- Ngô Quyền xây dựng nền độc lập không phụ thuộc vào các triều đại phong kiến nước ngoài, đặc biệt là về tổ chức nhà nước.. - Nắm được quá tŕnh thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh 2.[r]
(1)2011
Ngày soạn: 27/9/2010
Ngày dạy: Tuần – Tiết 10:
Phần hai LỊCH SỬ VIỆT NAM
( Từ kỉ X đến kỉ XIX )
Chương I :BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ – ĐINH – TIỀN LÊ
( Thế kỉ X)
Bài 8: NƯỚC TA BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP
(DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CƯC CỦA HỌC SINH THẢO LUẬN NHÓM THEO KỸ THUẬT CÁC MẢNH GHÉP)
I Mục tiêu : Kiến thức :
- Ngô Quyền xây dựng độc lập không phụ thuộc vào triều đại phong kiến nước ngoài, đặc biệt tổ chức nhà nước
- Nắm tŕnh thống đất nước Đinh Bộ Lĩnh Tư tưởng :
Giáo dục ý thức tự chủ dân tộc thống đất nước Kĩ :
- Bồi dưỡng học sinh lập biểu đồ, sơ đồ sử dụng đồ II Chuẩn bị:
1.Giáo viên :
- Sơ đồ tổ chức máy nhà nước thời Ngô - Lược đồ 12 sứ quân
- Bảng phụ kẻ trước nội dung tiến hành kiểm tra cũ
- Chia lớp thành nhóm, tổ chức hoạt động nhóm theo kĩ thuật mảnh ghép hoạt động Học sinh:
- Đọc nội dung (SGK)
- Đọc trước lược đồ 12 sứ quân III Các hoạt động dạy học : Ổn định tình hình lớp: (1’)
- Kiểm tra sĩ số học sinh, vệ sinh lớp, chuẩn bị kiểm tra cũ Kiểm tra cũ : ( 5’ )
Câu hỏi Trả lời Điểm
HTB: Em so sánh xã hội phong
kiến phương Đông với xã hội phong kiến phương Tây lĩnh vực sau: Thời gian h́nh thành, phát triển, khủng hoảng, suy vong sở kinh tế-xã hội (10đ)
Nội dung
Phương Đơng
Phương Tây T/g hình
thành T/g phát
a Sự hình thành:
-Phương Đơng hình thành sớm: TK III TCN -> khoảng TK X
-Châu Âu hình thành muộn TK V -> X b Sự phát triển:
-Phương Đông TK X -> XV -Châu Âu TK XI -> XIV
c Sự khủng hoảng suy vong:
-Phương Đông: TK XVI -> TK XIX -Châu Âu TK XV -> XVI
d Cơ sở kinh tế:
1đ
(2)2011 triển
T/g khủng hoảng và suy vong Cơ sở kinh tế
Chính sách xã hội Chế độ nhà nước
-Phương Đơng KT bó hẹp công xã nông thôn
-Phương Tây: Kinh tế bó hẹp lãnh địa -Xã hội: Có giai cấp bản:
+ Phương Đơng: Địa chủ nông dân lĩnh canh + Phương Tây: Lãnh chúa nông nô
-Chế độ nhà nước:
+Phương Đông: Quân Chủ chuyên chế tập quyền +Phương Tây: Quân chủ chuyên chế phân quyền Đến TK XV chuyển sang tập quyền
2đ 2đ
3 Giảng : * Giới thiệu bài: (1’)
Giáo viên nhắc lại kiến thức cũ chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền năm 938 H: Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 có ý nghĩa gì?
Khẳng định quyền tự chủ nhân dân ta sau 1000 năm khỏi chế độ hộ phong kiến phương Bắc mở thời kì cho dân tộc Để hiểu rõ điều này, hôm t́m hiểu 8: “ Nước ta buổi đầu độc lập”
* Tiến trình dạy:
TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung
12’ Hoạt động 1: Ngô Quyền xây dựng đất nước ? 1 Ngô Quyền dựng nền độc lập:
-Năm 939, Ngô Quyền lên vua - Chọn Cổ Loa làm kinh đô
-Bỏ chức Tiết độ sứ bọn PK phương Bắc
-Thành lập triều đình riêng
-Vua đứng đầu định cơng việc (chính trị, quân sự, ngoại giao, lễ nghi trang phục màu sắc triều )
GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức cũ ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng năm 938 Ngô Quyền ? GV chia lớp thành nhóm, tổ chức thảo luận theo kĩ thuật các mãnh ghép (Thời gian thảo luận 10 phút)
Vịng 1:
Nhóm I: Sau chiến thắng Bạch Đằng năm 938, Ngô Quyền làm những việc ?
Nhóm II: Vì Ngô Quyền bãi bỏ bộ máy cai trị họ Khúc để
-Đánh bại âm mưu xâm lược quân Nam Hán, chấm dứt 1000 năm thống trị triều đại PK phương Bắc
-Các nhóm tiến hành thảo luận nhóm
+ Ngơ Quyền lên vua + Chọn Cổ Loa làm kinh đô + Bỏ chức Tiết độ sứ bọn PK phương Bắc
+ Thành lập triều đình riêng + Vua đứng đầu định công việc
(3)2011
thiết lập triều đình ?
Nhóm III: Vẽ sơ đồ máy nhà nước thời Ngô ?
Nhóm IV: Bộ máy nhà nước thời Ngơ tổ chức ?
Vòng 2: Tất nhóm ghép thảo luận trả lời câu hỏi sau:
HTHẢO LUẬN: Những việc làm của Ngơ Quyền thể điều ?
GV khẳng định: Bộ máy nhà nước thời Ngơ cịn đơn giản, chưa chặt chẽ thể ý thức tự chủ Ngô Quyền việc xây dựng đất nước, không phụ thuộc vào nước Đây điều đáng trân trọng tự hào để xây dựng tương lai đất nước sau
phụ thuộc vào nhà Hán nên Ngô Quyền bãi bỏ, tâm xây dựng quốc gia độc lập không phụ thuộc nhà Hán
-Vua đứng đầu triều đình, định cơng việc: Chính trị, ngoại giao, qn sự, lễ nghi, trang phục màu sắc triều Giúp việc cho vua có quan văn, quan võ, địa phương có tướng coi Châu quan trọng với chức Thứ sử
-Các nhóm ghép tiến hành thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm
-Các nhóm cịn lại theo dõi phát biểu bổ sung
- Học sinh theo dõi
10’ Hoạt động 2: Tình hình đất nước cuối thời Ngơ 2 Tình hình chính
trị cuối thời Ngơ: -Năm 944, Ngơ Quyền mất, triều đình lục đục, Dương Tam GV trình bày: Năm 944, Ngơ
Quyền mất, hai Ngơ Xương Ngập Ngơ Xương Văn cịn nhỏ,
-Học sinh theo dõi
Vua
Quan văn
Quan võ
(4)2011
lợi dụng tình hình này, Dương Tam Kha tiếm quyền, tự xưng Bình Vương Ngơ Xương Ngập sợ bị liên lụy bỏ trốn Các lực thổ hào khắp nơi lần lược dậy
-Năm 950, Dương Tam Kha cử Ngô Xương Văn Đỗ Cảnh Thạc đánh hai thôn Đường Nguyễn Ngô Xương Văn quay lại đánh úp kinh thành giành lại ngơi vua Song, uy tín nhà Ngơ suy giảm, khơng quản lí đất nước Các thổ hào lại tiếp tục dậy khắp nơi, đặc biệt loạn 12 sứ quân
HK-G: Vì xảy loạn 12 sứ quân
?
HK-G: Theo em, sứ qn có nghĩa
gì ?
GV hướng dẫn HS lập bảng thống kê theo mẫu “loạn 12 sứ quân”
STT Tên sứ quân Địa điểm
-Ngô Xương Văn chết, lực tranh giành quyền lực, chém diết lẫn -Là lực phong kiến dậy chiếm lĩnh vùng đất; điều kiện thuận lợi cho giặc ngoại xâm công nước ta
Kha tiếm quyền, tự xưng Bình Vương
-Năm 950, Ngơ Xương Văn lật đổ Dương Tam Kha, khơng quản lí đất nước
-Năm 965, Ngô Xương Văn chết -> loạn 12 sứ quân
10’ Hoạt động 3: Đinh Bộ Lĩnh thống đất nước 3 Đinh Bộ Lĩnh
thống đất nước a Tình hình đất nước: -Xảy loạn 12 sứ quân, đất nước bị chia cắt, loạn lạc…
-> nhà Tống có âm mưu xâm lược
HTB: Tình hình đất nước lúc
như ?
HK-G: Loạn 12 sứ quân gây hậu
quả cho nhân dân ?
Giảng: Bên ngồi, nhà Tống có âm mưu xâm lược nước ta Do việc thống đất nước trở nên cấp bách hết Trong hồn cảnh đó, Đinh Bộ Lĩnh xuất thống đất nước.
HY: Nêu vài nét Đinh Bộ Lĩnh?
-Xảy loạn 12 sứ quân, đất nước bị chia cắt, loạn lạc… -> nhà Tống có âm mưu xâm lược
- Loạn 12 sứ quân gây tan tốc, đau thương cho nhân dân
-Học sinh theo dõi
(5)2011
GV liên hệ, giáo dục HS:
Đinh Bộ Lĩnh nhỏ tinh thần lớn, mầm móng ni dưỡng ý chí muốn tham gia vào cơng việc đất nước chống ngoại xâm tương lai sau
HTB: Đinh Bộ Lĩnh làm để dẹp
loạn 12 sứ quân ?
Giảng: Được ủng hộ nhân dân, Đinh Bộ Lĩnh liên kết sứ quân Trần Lãm, chiêu dụ sứ quân Phạm Bạch Hổ, tăng thêm lực lượng, nhờ mà đánh đâu thắng nên nhân dân tôn Vạn thắng Vương
Cuối năm 967, ông dẹp loạn 12 sứ quân, đất nước thống nhất, trở lại yêu bình
HK-G: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ
quân có ý nghĩa ?
GV mở rộng thêm phần SGV trang 49, 50
lũ trẻ làng chăn trâu chơi trị tập trận, khiêng kiệu, lấy bơng lau làm cờ…
-Học sinh theo dõi
-Tụ tập bạn bè, niên, trai tráng làng sắm sửa vũ khí đánh loạn
-Học sinh theo dõi
-Thống đất nước, lập lại hồ bình nước -Tạo điều kiện để xây dựng đất nước vững mạnh chống lại âm nưu xâm lược kẻ thù
-Học sinh theo dõi
b Quá trình thống đất nước:
- Đinh Bộ Lĩnh lập Hoa Lư -Liên kết sứ quân Trần Lãm, chiêu dụ sứ quân Phạm Bạch Hổ -Được nhân dân ủng hộ, ông đánh đâu thắng tôn Vạn thắng Vương
-Cuối năm 967, đất nước thống nhất, yêu bình
5’ Hoạt động 4: Củng cố Bài tập
1 a b c e a c Ngô Quyền thực biện pháp để dựng độc
lập ? Đánh dấu x vào ô vuông trước ý đúng:
a Năm 939, Ngơ Quyền lên ngơi vua, đóng Hoa Lư b Bỏ chức Tiết Độ Sứ
c Thiết lập triều đình Trung ương d Dẹp loạn 12 sứ quân
e Vua đứng đầu triều đình, quản lí nhà nước theo chế độ quân chủ
f Bỏ chức quan văn, quan võ lễ nghi triều
2 Đinh Bộ Lĩnh làm để chấm dứt tình trạng cứ, đưa đất nước trở lại yên bình, thống
a Cùng với người thân tổ chức lực lượng, rèn vũ khí, xây dựng Hoa Lư
(6)2011
d Chiêu dụ sứ quân Phạm Bạch Hổ e Được nhân dân ủng hộ dẹp sứ quân loạn
d e 4 Dặn dò HS nhà chuẩn bị cho tiết học (1’)
-Học thuộc nội dung ghi, đọc thêm SGK bổ sung ghi, trả lời câu hỏi SGK -Làm tập 1,2,3,3 (SBT)
-Đọc 9: “Nước Đại Việt thời Ngô – Đinh – Tiền Lê”
-Tìm hiểu: + Tại tướng lĩnh suy tơn Lê Hồn lên làm vua ? + Vẽ sơ đồ máy nhà nước Trung ương thời Tiền Lê
+ Rút nội dung diễn biến chống Tống Lê Hoàn lãnh đạo ý nghĩa kháng chiến ?
IV Rút kinh nghiệm, bổ sung:
……… ……… ………