Tiet 37 Noi qua

Giống nhau : đều là phóng đại mức : đều là phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật hiện. độ, quy mô, tính chất của sự vật hiện[r]

TiÕt

TiÕt 37: Nói quá37: Nói quá

I/Nói tác dụng

I/Nói tác dụng

nói

nói

1/Bài tập

1/Bài tËp

a/

a/ĐĐêm tháng êm tháng nămnăm ch a nằm sángch a nằm sáng

Ng y tháng m ời Ng y tháng m ời àà ch a c ời tối.ch a c ời tối.

(

(Tục ngữTục ngữ)) b/C y ång ®ang bi ban tr ầ đ

Mồ hôi thánh thót nh m a ruộng cày

Ai b ng bát cơm đầy,

Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần

(Ca dao)

H·y cho biÕt néi dung nãi c¸c

TiÕt

Tiết 37: Nói quá37: Nói quá

I/Nói tác dụng

I/Nói tác dụng

nói

nói

1/Bài tập

1/Bµi tËp

a/VÝ dơ

a/VÝ dơ

a/

a/ĐĐêm tháng êm tháng nămnăm ch a nằm sángch a nằm sáng

Ng y tháng m ời Ng y tháng m ời àà ch a c ời tối.ch a c ời tối.

(

(Tục ngữTục ngữ)) b/C y ång ®ang bi ban tr ầ đ

Mồ hôi thánh thót nh m a ruộng cày

Ai b ng bát cơm đầy,

Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần.

(Ca dao)

=>Các từ in đậm nói nh ng điều quữ ỏ

thực(phúng đại) - nói q lên tính chất, quy mơ, mức độ việc đ ợc miêu tả

b/Nhận xét

b/Nhận xét

TiÕt

TiÕt 37: Nãi qu¸37: Nãi qu¸

I/Nãi qu¸ tác dụng

I/Nói tác dụng

nói nói 1/Bài tập 1/Bài tập a/VÝ dô a/VÝ dô a/

a/Đờm thỏng nămĐờm thỏng năm ch a nằm sángch a nằm sáng => ngụ ý t ợng thời gian đêm tháng nm rt

ngắn.( trời lâu tối, mau sáng) Ngy tháng mười

Ngày thỏng mười ch a c ời tối => t ơng ch a c ời ó ti

thời gian ngày tháng m ời ngắn( trời mau tối, lâu sáng)

b/Mồ hôi thánh thót nh m a ruộng cày =>

ng ời nơng dân lao động vất

v¶-mồ hôi ướt đẫm

b/Nhận xét

b/Nhận xét

Thực chất, câu nhằm nói lên điều gỡ?

2/Bi hc

2/Bi hc

Từ tập em hiểu nói qu¸?

TiÕt

TiÕt 37: Nói quá37: Nói quá

I/Nói tác dụng

I/Nói tác dụng

nói nói 1/Bài tập 1/Bài tập a/Ví dụ a/Ví dơ b/Nhận xét b/Nhận xét 2/Bµi häc: 2/Bµi häc:

=> Nói biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật, tượng

miêu tả.

So sánh cặp câu sau xem cỏch no sinh ng

hơn, gây ấn t ợng hơn?

=>

=>Cách nói có dùng biện Cách nãi cã dïng biƯn ph¸p tu tõ nãi qu¸ hay pháp tu từ nói hay

vỡ

vỡ nhấn mạnh điều nhấn mạnh điều muốn nói, làm

muốn nói, làm tngtng sức sức biểu cảm.

biểu c¶m.

a/

a/Đờm thỏng nămĐờm thỏng nămch a nằm ch a nằm sáng

s¸ng

Ngày tháng mười

Ngày thỏng mười ch a c ời ch a c ời tối

tối

b/Mồ hôi thánh thót nh m a ruéng cµy.

a/

a/ Thời gian đêm tháng năm rất ngắn.( trời lâu tối, mau sỏng)

ngày tháng m ời ngắn( trời mau tối, lâu sáng)

TiÕt

TiÕt 37: Nãi qu¸37: Nãi qu¸

I/Nói qua tác dụng

I/Nói qua t¸c dơng cđa

nãi qu¸

nãi qu¸

1/Bµi tËp

1/Bµi tËp

2/

2/Bµi häc:Bµi häc:

=> Nói biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật, t ợng đ ợc miêu tả

Nói có tác dụng

Nói có tác dụng

thế

thế ??

=> nh

=> nhấn mạnh,gây ấn ấn mạnh,gây ấn tượng,tăng sức biểu cảm

TiÕt

TiÕt 37: Nãi qu¸37: Nãi qu¸

I/Nãi qu¸ tác dụng

I/Nói tác dụng

nói

nói

1/Bài tập

1/Bµi tËp

2/Bµi häc

2/Bµi häc

3/Ghi nh

3/Ghi nhớớ

Nói biện pháp tu từ

Nói biện pháp tu từ

phóng đại mức độ, quy mơ,

phóng đại mức độ, quy mơ,

tính chất vật,

tính chất vật,

tượng miêu tả để nhấn

tượng miêu tả để nhấn

mạnh, gây ấn tượng, tăng sức

mạnh, gây ấn tượng, tăng sức

biểu cảm.

TiÕt

TiÕt 37: Nãi quá37: Nói quá

I/Nói tác dụng

I/Nói tác dụng

nói

nãi qu¸

*

*/ / LLưưu u ýý

-Khi phân tích thơ văn, người ta hay dùng khái niệm

thậm xưng, khoa trương,

phóng đại, cường điệu, ngoa ngữ, dùng khái niệm nói q.

- sử dụng nói q:trong thơvăn (châm biếm, trữ tình) đời sống hàng ngày…

1/ Bµi tËp

1/ Bµi tËp

2/ Bµi häc

TiÕt

TiÕt 37: Nãi qu¸37: Nãi quá

I/Nói tác dụng

I/Nói tác dụng

nói

nói qu¸ * vÝ dơ * vÝ dơ

Con rận bằng ba ba

Đêm nằm ngáy nhà thất kinh

(ca dao) Trên đầu rác rơm

Chồng yêu chồng bảo hoa thơm rắc đầu

TiÕt

TiÕt 37: Nãi qu¸37: Nãi qu¸

II/ Luy

II/ Luyện tậpện tập Bµi tËp 1: SGKBµi tËp 1: SGK

sỏi đá… thành cơm

sỏi đá… thành cơm: thành lao động : thành lao động gian khó, vất vả, nhọc nhằn( niềm tin

gian khã, vÊt v¶, nhäc nh»n( niỊm tin

vào bàn tay lao động)

vào bàn tay lao động)

đi lên đến tận trời

đi lên đến tận trời: Không ngại khó : Khơng ngại khó

khăn

khăn thư th¸ch thư th¸ch thÐt lưa

thét lửa: kẻ có quyền sinh sát : kẻ có quyền sinh sát ng ời khác

ng ời khác

Bài tập 1: SGK

Bài tËp 1: SGK

Bài :Điền thành ngữ sau vào chỗ trống/ / để tạo thành biện pháp tu từ nói quá: Bầm gan tím ruột; Chó ăn đá gà ăn sỏi; Nở khúc ruột; Ruột để da; Vắt chân lên cổ mà chạy.

a Ở nơi này, cỏ không mọc nổi trồng rau trồng cà.

b Nhìn thấy tội ác giặc ai c Cơ Nam tính tình sởi lởi,

d Lời khen cô giáo làm cho e Bọn giặc hoảng hồn mà chạy.

chó ăn đá gà ăn sỏi

bầm gan tím ruột ruột để ngồi da

Baøi 3

Baøi 3::

Đặt câu với thành ngữ có dùng phép nói

Đặt câu với thành ngữ có dùng phép nói

sau:

sau:nghiêng nước nghiêng thànhnghiêng nước nghiêng thành, , dời non lấp biển, dời non lấp biển,

lấp biển vá trời,

lấp biển vá trời, mình đồng da, sắtmình đồng da, sắt nghĩ nát ócnghĩ nát óc

a Cơ y đẹp a Cơ y đẹp ấấ nghiêng nước nghiêng thànhnghiêng nước nghiêng thành..

b Đoàn kết sức mạnh b Đoàn kết sức mạnh dời non lấp biểndời non lấp biển..

c Công việc c Công việc lấp biển vá trờilấp biển vá trời công việc nhiều công việc nhiều đời, nhiều hệ làm xong.

đời, nhiều hệ làm xong.

d Những chiến sĩ d Những chiến sĩ mình đồng da sắtmình đồng da sắt chiến thắng. chiến thắng.

e Mình e Mình nghĩ nát ócnghĩ nát óc mà chưa giải toán mà chưa giải toán này.

TiÕt

TiÕt 37: Nãi qu¸37: Nãi quá

I/Nói tác dụng

I/Nói tác dụng

nói

nói qu¸

II/ Luy

II/ Luyện tậpện tập

Bài4 :Tìm thành ngữ so sánh có sử dụng biện pháp nói q

p nh tiªn

Đẹ ư

TiÕt

TiÕt 37: Nói quá37: Nói quá

I/Nói tác dụng

I/Nói tác dụng

nói qu¸

nãi qu¸

II/ Luy

II/ Luyện tậpện tập

Bài4 :Tìm thành ngữ so sánh có sử dụng biện pháp nói quá

TiÕt

TiÕt 37: Nãi qu¸37: Nãi qu¸

I/Nói tác dụng

I/Nói tác dụng

nói

nói

II/ Luy

II/ Luyện tậpện tập

Bài4 :Tìm thành ngữ so sánh có sử dụng biện pháp nói quá

TiÕt

TiÕt 37: Nãi qu¸37: Nãi qu¸

II/ Luy

II/ Luyện tậpện tập

B

Bài 5ài 5:phân biệt biện :phân biệt biện pháp tu từ nói nói

pháp tu từ nói nói

khốc

khốc

Tí Tồ khốc lác

Tí Tồ khốc lác

Ở phố hàng Kén có cậu bé Tí Tồ hay khốc

Ở phố hàng Kén có cậu bé Tí Tồ hay khốc

lác Cậu thường khoe khoang với bạn lớp từ lúc

lác Cậu thường khoe khoang với bạn lớp từ lúc

còn “Tè dầm” cậu vẽ ối tranh tuyệt đẹp,

còn “Tè dầm” cậu vẽ ối tranh tuyệt đẹp,

nhất vẽ cú mèo giống y hệt

nhất vẽ cú mèo giống y hệt

Cu Tít bạn học lớp, thấy Tí Tồ nói vậy, liền đem

Cu Tít bạn học lớp, thấy Tí Tồ nói vậy, liền đem

bức tranh vẽ cú mèo nhờ Tí Tồ sửa cho

bức tranh vẽ cú mèo nhờ Tí Tồ sửa cho

thật giống Tí Tồ hí hốy tẩy tẩy xóa xóa lúc Nhưng

thật giống Tí Tồ hí hốy tẩy tẩy xóa xóa lúc Nhưng

khi trả lại tranh cu tít giẫy nẩy lên “trời ơi, cậu

khi trả lại tranh cu tít giẫy nẩy lên “trời ơi, cậu

lại vẽ lợn cộc đuôi vào tranh cú mèo tớ?”

lại vẽ lợn cộc đuôi vào tranh cú mèo tớ?”

Tí Tồ bắt đầu hoảng, cuống quýt tẩy thật mạnh Bỗng

Tí Tồ bắt đầu hoảng, cuống quýt tẩy thật mạnh Bỗng

“xoạc” ô thơi tờ giấy vẽ rách tan Cu Tít thấy

“xoạc” ô tờ giấy vẽ rách tan Cu Tít thấy

khóc tống lên bắt đền Các bạn liền xúm lại chê Tí Tồ

khóc tống lên bắt đền Các bạn liền xúm lại chê Tí Tồ

chỉ nói khốc có biết vẽ cú mèo đâu

chỉ nói khốc có biết vẽ cú mèo đâu

Tí Tồ xấu hổ mặt đỏ gấc từ trở Tí Tồ

Tí Tồ xấu hổ mặt đỏ gấc từ trở Tí Tồ

khơng khốc lác

khơng khốc lác Qua câu chuyện em

Qua câu chuyện em

thấy Tí Tồ nói khốc

thấy Tí Tồ nói khốc

ở chỗ nào?

TiÕt

TiÕt 37: Nãi qu¸37: Nãi qu¸

II/ Luy

II/ Luyện tậpện tập

Khác nhau Khác nhau

*Nói q: *Nói q:

 Nhằm mục đích Nhằm mục đích

nhấn mạnh nhấn mạnh Gây ấn tượng Gây ấn tượng Tăng sức biểu Tăng sức biểu

cảm cảm

Có tác động tích Có tác động tích

cực cực

*Nói khốc: *Nói khốc:

 Nhằm làm người Nhằm làm người

nghe tin vào nghe tin vào

những điều điều

khơng có thực khơng có thực Có tác động tiêu cực Có tác động tiêu cực

Theo em nói q nói khốc khác

nào?

Giống nhau

Giống nhau: phóng đại mức : phóng đại mức độ, quy mơ, tính chất vật

độ, quy mơ, tính chất vật

tượng

TiÕt

TiÕt 37: Nói quá37: Nói quá

I/Nói tác dụng

I/Nói tác dụng

nói

nói

1/ Bài tập

1/ Bµi tËp

2/

2/ Bµi häc Bµi häc 3/Ghi nh

3/Ghi nhớớ

Nói biện pháp tu từ Nói biện pháp tu từ

phóng đại mức độ, quy mơ, phóng đại mức độ, quy mơ,

tính chất vật, tính chất vật,

tượng miêu tả để tượng miêu tả để

nhấn mạnh, gây ấn tượng, nhấn mạnh, gây ấn tượng,

tăng sức biểu cảm. tăng sức biểu cảm.

*

*/ / LLưưu u ýý

II

II/ L/ Luyuyệnện t tập ập

III

III/ / HHướngướng d dẫnẫn h họcọc

t

tậpập

-Làm tập lại

-Làm tập lại

-Xem tr ớc

-Xem tr ớc nói giảm, nói nói giảm, nói tránh

Kính chúc q Thầy Cơ nhiều sức khỏe.