GIÁO ÁN ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ - HỌC KÌ II Ngày soạn: …………… Ngày dạy: Buổi 1: ÔN TẬP CHƯƠNG V VÀ CHƯƠNG VI I Mục tiêu ôn tập: Kiến thức: - Từ TK XVI- XVIII, tình hình trị có nhiều biến động: Nhà nước PK tập quyền thời Lê sơ suy sụp nhà Mạc thành lập, chiến tranh PK Nam- Bắc triều, Trịnh- Nguyễn; chia cắt Đàng trong- Đàng Ngồi - Phong trào nơng dân khởi nghĩa bùng nổ lang rộng, tiêu biểu phong trào nông dân Tây Sơn - Mặc dù tình hình kinh tế đất nước có nhiều bién động, tình hình kinh té, văn hóa có bước phát triển mạnh Tư tưởng: - Tinh thần lao động cần cù sáng tạo nhân dân việc phát triển kinh tế, văn hóa đất nước - Tự hào truyền thống đấu tranh anh dũng dân tộc chống chế độ phong kiến thối nát Chống giặc ngoại xâm bảo vệ độc lập dân tộc Kĩ năng: - Hệ thống hóa kiến thức, phân tích, so sánh kiện lịch sử II Phương tiện dạy học - Bảng thống kê nét kinh tế, văn hóa kỉ XVI-nửa đầu XIX III Tiến trình dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ: ? Đánh giá phát triển sử học, địa lí, y học nước ta cuối kỉ XVI-nửa đầu XIX? ?Những thành tựu khoa học-kĩ thuật nước ta thời kì phản ảnh điều gì? Bài HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC _ * Mục tiêu 1: Học sinh nắm suy yếu nhà nước phong kiến tập quyền ? Nhà nước PK tập quyền Đại Việt phát triển hoàn chỉnh đạt đến đỉnh cao vào lúc nào?(Thời Lê sơ TK XV) ? Biểu suy yếu nhà nước PK tập quyền? - Hs suy nghĩ trả lời ? Những chiến tranh phong kiến xãy ra? Nôi dung Xung đột Nam-Bắc Xung đột triều Trịnh-Nguyễn Thời gian Năm 1527-1592 Năm -1672 Nguyên nhân Nhà Lê suy yếu, tranh chấp phe phong kiến diễn liệt: + Năm 1527 Mạc Đăng Dung lập nhà Mạc(Bắc triều) + Năm 1533 Nguyễn Kim lập Nam triều Chiến tranh kéo dài 50 năm.ThanhNghệ chiến trường Mâu thuẫn Trịnh Kiểm Nguyễn Hoàng Diễn biến Kết Năm 1592 Nam triều chiếm TL chiến tranh chấm dứt 1627 Nội dung _ Sự suy yếu nhà nước phong kiến tập quyền: - Sự mục nát triều đình phong kiến, thối hóa tầng lớp thống trị - Chiến tranh phong kiến: Nam-Bắc triều Trịnh-Nguyễn Chiến tranh kéo dài gần 50 năm, Quảng Bình-Hà Tĩnh chiến trường ác liệt Đất nước bị chia cắt thành Đàng Trong, Đàng Ngoài * Mục tiêu : Học sinh nắm việc thống đất nước xây dựng quốc gia Quang Trung Phong trào Tây Sơn có phải chiến tranh phong kiến Quang Trung thống đất nước - Lật đổ khơng? Vì sao? - Không Là khởi nghĩa lớn nông dân kỉ XVIII) ? Quang Trung đặt tảng cho thống đất nước nào? - Lật đổ tập đoàn phong kiến, đánh tan quân xâm lược Xiêm, Thanh) ? Sau đánh đổ qn xâm lược (năm 1789), QT có cống hiến cho công xây dựng đất nước? - Phục hồi kinh tế ) quyền tập đoàn PK - Đánh đuổi giặc ngoại xâm - Phục hồi kinh tế, văn hóa * Mục tiêu : Học sinh nắm nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền ? Nguyễn Ánh đánh bại triều Tây Sơn vào thời gian nào? - Năm 1802) ? Sau đánh bại triều Tây Sơn Nguyễn Ánh lập lại chế độ phong kiến tập quyền nào? - Đặt niên hiệu Gia Long, đóng Phú Xn ) Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền: - Đặt kinh đô, quốc hiệu -Tổ chức máy quan lại triều đình, địa phương *Mục tiêu 4: Học sinh nắm tình hình kinh tế, văn hố kỷ XVI đến nửa đầu kỷ XIX Lĩnh vực Các đặt điểm bật Thế kỉ XVIThế kỉ XVIII Nửa đầu kỉ XIX XVII - Đàng Ngồi: - Đầu kỉ - Các vua Nguyễn trì trệ, bị kìm XVII ruộng đất ý việc khai Nông hãm bị địa chủ hoang, lập ấp, lập nghiệp - Đàng Trong cường hào đồn điền có chiếm, sản xuất nơng dân phải sống bước phát đình đốn lưu vong triểt, khai - Cuối kỉ - Việc sửa đắp đê hoang, lập XVIII QT ban không làng “chiếu khuyến trọng nông”, mùa màng no đủ Thủ Xuất Nghề thủ công - Phát triển Kinh công nhiều làng khôi phục - Nghề khai mỏ tế nghiệp nghề, nhiều mở rộng nghề thủ công Thương nghiệp Văn học – nghệ thuật Xuất chợ, phố xá, đô thị - Buôn bán với nước ngồi mở rộng sau có phần hạn chế - Văn học nghệ thuật dân gian phát triển mạnh - Giảm thuế, mở cửa ải thông chợ búa - QT ban “chiếu lập học”, đề cao chữ Nôm Văn hóa Khoa học kĩ thuật Áp dụng số kĩ thuật tiên tiến phương Tây - Nhiều thành thị, thị tứ - Hạn chế buôn bán với người phương Tây - Văn học chữ Nôm phát triển cao tiêu biểu Truyện Kiều Nguyễn Du - Văn học dân gian phát triển cao độ - Xuất nhà thơ nữ - Nghệ thuật dân gian phát triển phong phú - Tranh Đông Hồ - Nhiều công trình kiến trúc tiếng - Sử học, Địa lí,Y học đạt nhiều thành tựu -Tiếp thu kĩ thuật máy móc tiên tiến phương Tây Củng cố: GV tổ chức HS chơi trị chơi “ Rung chng Vàng” 1/ Các chiến tranh Nam- Bắc triều diễn khoảng kỉ nào? ( TK XVI ) 2/ Nước ta vào TK XVII diễn kiện l/s lớn nào? ( chiến tranh Trịnh- Nguyễn) 3/ Triều đại Tây Sơn tồn khoảng thời gian nào? ( 1778-1802) 4/ Nguyễn Ánh đánh bại vương triều Tây Sơn vào thời gian nào? ( 1802) 5/ Thế kỉ XVI- XVIII, lực Pk x/l nước ta? ( Xiêm, Thanh) 6/ Vào TK XVIII Nguyễn Huệ đánh bại quân Xiêm x/l với chiến thắng nào? (Rạch Gầm-Xoài Mút) 9/ Chiến thắng Đống Đa định số phận quân x/l nào? ( Thanh) 10/ Nhà bác học vĩ đại Việt Nam TK XVIII ai? ( Lê Quý Đôn) 11/ Vào đầu TK XIX, văn học nước ngồi có kiệt tác văn học chữ Nơm ai? ( Nguyễn Du) 12/ Nhà nước PK tập quyền Đại Việt phát triển hoàn chỉnh đạt đến đỉnh cao vào thời kì nào? ( Lê sơ) Hướng dẫn nhà: - Học - xem lại toàn chương trình ơn tập chương V VI Ngày soạn: …………… Ngày dạy: Buổi 3: ÔN TẬP CHUNG LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI, LỊCH SỬ VIỆT NAM THẾ KỶ X-XIX I Mục tiêu: : Kiến thức: - Về lịch sử giới Trung đại: Giúp HS củng cố hiểu biết đơn giản, đặc điểm xã hội phong kiến phương Đơng ( đặc biệt TQ) phương Tây; thấy khác xã hội phong kiến phương Đông phương Tây - Về lịch sử Việt Nam: Giúp học sinh thấy trình phát triển lịch sử Việt Nam từ TK X- đầu TK XIX với nhiều biến cố lịch sử Tư tưởng: - Giáo dục học sinh ý thức trân trọng thành tựu mà nhân loại đạt thời trung đại - Giáo dục lịng tự hào q trình dựng nước giữ nước dân tộc Kĩ năng: - Sử dụng SGK, đọc phát triển mối liên hệ bài, chương có chủ đề - Trình bày kiện học, phân tích số kiện, qua trình lịch sử, rút kết luận nguyên nhân, kết ý nghĩa trình lịch sử học II Phương tiện dạy học - Lược đồ lịch sử giới Trung đại - Lược đồ lịch sử Việt Nam thời Trung đại, lược đồ k/c chống quân xâm lược - Tranh ảnh, tư liệu liên quan III Tiến trình dạy học Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: ? Hãy nêu tóm lược khởi nghĩa nhân dân cuối thời Nguyễn? Bài mới: Mục tiêu thầy – trò Nội dung * Mục tiêu1 : Học sinh nắm nét lớn lịch sử giới Trung đại: ? Xã hội phong kiến dược hình thành phát triển nào? - Hs suy nghĩ trả lời ? Cơ sơ kinh tế xã hội phong kiến gì? - Nơng nghiệp kết hợp với chăn ni số nghề thủ công) ? Các giai cấp xã hội phong kiến gì? - Hs suy nghĩ trả lời ? Thể chế trị chế độ phong kiến gì? - Quân chủ) ? Trình bày nét giống xã hội phong kiến phương Đông xã hội phong kiến châu Âu? - Hs suy nghĩ trả lời ? Thời điểm đời tồn xã hội phong kiến phương Đơng châu Âu ó khác biệt? - Phương Đông đời sớm tồn lâu so với xã hội phong kiến châu Âu) ? Cơ sơ kinh tế phương Đông khác với châu Âu nào? - Hs suy nghĩ trả lời ? Chế độ qn chủ phương Đơng có khác so với chế độ quân chủ châu Âu ? - Phương Đơng vua có quyền lực 1/ Những nét lớn chế độ phong kiến: - Hình thành tan rã xã hội cổ đại - Cơ sở kinh tế: Nông nghiệp - Giai cấp bản: + Địa chủ >< nông dân + Lãnh chúa >< nơng nơ - Thể chế trị: Qn chủ chuyên chế 2/ Sự khác xã hội phong kiến phương Đông xã hội phong kiến châu Âu: * Mục tiêu2: Học sinh tìm hiểu lịch sử Việt Nam từ Thế Kỉ X - Thế Kỉ XIX Triều đại Ngô Tên vị anh hùng Ngô Quyền Đinh Đinh Bộ Lĩnh Tiền-Lê Lê Hồn Lí Lí Thường Kiệt Trần Thái Tông Trần Trần Nhân Tông Trần Hưng Đạo Chiến công Đập tan âm mưu quân x/l Hán, mở kỉ nguyên độc lập tự chủ Dẹp loạn 12 sứ quan thống nhát đất nước, lên Hoàng đế, đặt tên nước Đại Cồ Việt Đập tan âm mưu x/l Tống lần thứ Bảo vệ độc lập dân tộc Tập kích sang đất Tống đánh bại 30 vạn quân Tống chúng sang x/l nước ta lần hai Lãnh đạo nhân dân đánh bại vạn quân x/l Mông Cổ Ngột Lương Hợp Thai huy Đánh bại quân x/l Mông Nguyên lần thứ hai, lần thứ ba Độc lập dân tộc bảo vệ toàn Hồ Hồ Quý Li Lê sơ Lê lợi Nguyễn Trãi Nguyễn Huệ(Quang Trung) Tây Sơn vẹn Ban hành cải cách nhiều lĩnh vực, đưa đất nước khỏi tình trạng khủng hoảng, ơng nhà cải cách có tài, nhà yêu nước tha thiết Cuộc k/n lam sơn, đập tan ách thống trị nhà Minh, giành lại độc lập cho dân tộc Đánh bại vạn quân Xiêm 29 vạn quân Thanh, bảo vệ độc lập dân tộc, đề sách phát triển đất nước Củng cố: * Lập bảng thống kê nét phát triển kinh tế, văn hóa từ Thế Kỉ X - nửa đầu Thế Kỉ XIX Nội dung Ngô- ĐinhTiền Lê Các giai đoạn điểm Lí – Trần Lê sơ TK XVIXVIII Nông nghiệp Thủ công nghiệp Thương nghiệp Văn học, nghệ thuật, giáo dục Khoa họckĩ thuật Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài- làm phần củng cố tập sách giáo khoa trang 148 - Chuẩn bị ơn tập kĩ để thi học kì II Nữa đầu Tk XIX ... cao vào thời kì nào? ( Lê sơ) Hướng dẫn nhà: - Học - xem lại tồn chương trình ơn tập chương V VI Ngày soạn: …………… Ngày dạy: Buổi 3: ÔN TẬP CHUNG LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI, LỊCH SỬ VIỆT NAM... XVIXVIII Nông nghiệp Thủ công nghiệp Thương nghiệp Văn học, nghệ thuật, giáo dục Khoa họckĩ thuật Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài- làm phần củng cố tập sách giáo khoa trang 148 - Chuẩn bị ơn tập kĩ... Giúp học sinh thấy trình phát triển lịch sử Việt Nam từ TK X- đầu TK XIX với nhiều biến cố lịch sử Tư tưởng: - Giáo dục học sinh ý thức trân trọng thành tựu mà nhân loại đạt thời trung đại - Giáo