Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)§Ị thi hÕt häc kú I - Năm học 2009-2010
Môn: Ngữ văn Lớp 8
Thêi gian: 90 phót
§Ị 1:
Câu 1: Thế câu ghép? Cho ví dụ ( ®iĨm)
Câu 2: Tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn " Lão Hạc " ( câu) (2 điểm) Câu 3: Giới thiệu số đồ dùng nhà: bàn học, đồng hồ báo thc ( im)
Đáp án
Câu 1:
Câu ghép câu hai nhiều cụm chủ vị không bao chứa tạo thành Mỗi cụm C-V đợc gọi vế câu
VÝ dơ: Giã thỉi, m©y bay C©u 2:
- Lão Hạc có ngời trai, mảnh vờn chó - Con trai Lão Hạc đồn điền cao su, lại cậu Vàng - Vì muốn giữ lại mảnh vờn cho con, lão phải bán chó
- Lão mang tiền dành dụm đợc gửi ông giáo nhờ ông trông coi mảnh v-ờn
- Cuéc sèng khã khăn, lÃo bị ốm trận khủng khiếp - Một hôm lÃo xin Binh T bả chó
- Ông giáo buồn nghe Binh T kể chuyện - LÃo nhiên chết, chết dội
- Cả làng không hiểu lÃo chết trừ Binh T ông giáo Câu 3:
a) Më bµi:
Hai đồ vật cần thiết gia đình bàn học đồng hồ báo thức
b) Thân bài:
Gii thiu tng đồ vật: * Cái bàn:
- H×nh dáng: ( vuông, chữ nhật hay tròn?) - Chất liệu làm bàn ( gỗ, nhựa, sắt)
- Cấu tạo bàn ( mặt bàn, chân bàn, ngăn bàn) - Tác dụng bàn việc häc tËp?
- Em giữ bàn sao? * Cái đồng hồ:
- Chiếc đồng hồ thuộc loại nào? - Hình dáng, kích thớc, màu sắc? - Vỏ đồng hồ đợc làm gì?
- Mặt số đợc trang trí nh nào? Có kim?
- Đồng hồ báo thức có phận dây cót chuông báo thức c- Kết bài: ( ®iĨm )
- Các đồ vật có ích đời sống hàng ngày - Em yêu mến, giữ gìn chúng cẩn thận
Đề 2:
(2)Câu 3: Câu chuyện vật nuôi có nghĩa, có tình **************Hết**************
Đáp án
Câu 1:
* Nội dung: Vạch trần mặt tàn ác, bất nhân xã hội thực dân phong kiến đơng thời Xã hội đẩy ngời nơng dân vào tình cảnh vơ cực khổ khiến họ phải liều mạng chống lại
- Vẻ đẹp tâm hồn ngời phụ nữ nơng dân vừa giàu tình u thơng vừa có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ
* Nghệ thuật:
- Khắc hoạ nhân vật râ nÐt
- Ngòi bút miêu tả linh hoạt, sống động
- Ngôn ngữ kể chuyện, miêu tả tác giả ngôn ngữ đối thoại nhân vật đặc sắc
C©u 2: ( điểm) Câu 3:
a) Mở bài: Nhân vật câu chuyện vật nuôi có nghĩa, có tình Đó vật gì?
b) Thân bài:
Kể câu chuyện chứng tỏ vật có nghĩa, có tình: - Câu chuyện xảy nh nào?
- Hình dáng hành động vật? ( miêu tả) - Những biểu " có nghĩa, có tình" vật
- Những suy nghĩ thân ngời viết vật (Biểu cảm) c) Kết bài:
- Rót bµi häc vỊ cc sèng, vỊ tình nghĩa ngời vật, ngời víi ngêi