Đánh giá mức độ học tập của học sinh,rèn luyện tính độc lập, nghiêm túc trong kiểm tra.. B.[r]
(1)KIỂM TRA TIẾT MƠN: HÌNH HỌC 9
TIẾT 19- TUẦN 11 A MỤC TIÊU :
1 Kiến thức:
Kiểm tra lại việc nắm vững vận dụng kiến thức học sinh chương I
2 Kĩ năng:
Rèn luyện kỉ giải toán Thái độ:
Đánh giá mức độ học tập học sinh,rèn luyện tính độc lập, nghiêm túc kiểm tra
B MA TRẬN :
Các cập độ tư duy Nội dung
Nhận biết Thônghiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL
Một số hệ thức cạnh đường cao tam giác vuông
1
0,5
1 1,5
2 Tỉ số lượng giác góc nhọn 5 2,5 5 2,5 Một số hệ thức cạnh
góc tam giác vng
1 0,5
3
(2)C NỘI DUNG ĐỀ
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm)
Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Cho tam giác ABC vng A, đường cao AH ta có: A cosC = ACAB B tg B = ACAB
C cotgC = HC
HA D cotgB = AB
AC
Câu : Hệ thức sau đúng:
A sin 500 = cos300 B tg 400 = cotg600
C cotg500 = tg450 D Sin800 = Cos 100
Câu 3: Tam giác ABC vuông A, đường cao AH Biết HB = 2; HC = độ dài cạnh AH là:
A B
C D
Câu : Cho biết tg = cotg là:
A B 0,5
C 0,75 D 0,667
Câu 5: Cho tam giác ABC vuông A, AB =20cm, BC =29cm tgB bằng: A 21
20
B 29 20
C 20 21
D 29 21
Câu : Cho biết sin 0,4568 Vậy số đo góc (làm tròn đến phút) là:
A 27013’ B 27010’
C 27011’ D 27023’
II PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm)
Bài : ( đểm) Giải tam giác ABC biết ˆ 900
A , AB = 5cm, ˆ 490
C ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)
Bài : (4 điểm) Cho tam giác DEF, biết
D = 900 , E = 600, EF = cm Tính: a/ Cạnh DE
b/ Đường cao DH
c/ Gọi DI phân giác góc D ( I E F ) Tính HI ( làm tròn đến chữ số
(3)D ÐÁP ÁN, BIỂU ÐIỂM
I/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Mỗi câu cho 0,5 điểm
1 C D C
4 A C A
II/ TỰ LUẬN ( điểm ): 1/ (3 đ) Tính ˆ 410
B (1 đ) BC 6,63cm (1 đ)
AC 5,75 cm (1 đ)
2/(4đ)
Hình vẽ : 0,5 điểm
a/ Tính cạnh DE: 1,5điểm