Đang tải... (xem toàn văn)
Vận dụng Rút ra bài học nhận thức, trình bày suy nghĩ của bản thân về một vấn đề đặt ra từ đoạn trích. Văn bản thơ[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MƠN: NGỮ VĂN LỚP – THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 phút
Chủ đề Mức độ Mô tả
Các thành phần biệt lập
Nhận biết Nhận biết câu có thành phần biệt lập
Thông hiểu Hiểu công dụng thành phần biệt lập câu Vận dụng Tạo lập câu có thành phần biệt lập
Liên kết câu liên kết đoạn văn
Nhận biết
Nhận biết số biện pháp liên kết (phép nối, phép lặp, phép thế, phép đồng nghĩa, trái nghĩa liên tưởng)
Thơng hiểu Hiểu chủ đề trình tự xếp câu đoạn trích
Vận dụng Tạo lập đoạn văn đảm bảo tính liên kết nội dung hình thức
Văn bản
Văn nghị luận - Bàn đọc sách (Chu Quang Tiềm) - Tiếng nói văn nghệ (Nguyễn Đình Thi)
- Trang phục (Băng Sơn)
Nhận biết
Biết tên tác giả, tác phẩm, phương thức biểu đạt qua đoạn văn cụ thể
Thông hiểu Hiểu nội dung đoạn văn cụ thể
Vận dụng Rút học nhận thức, trình bày suy nghĩ thân vấn đề đặt từ đoạn trích
Văn thơ
- Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải)
- Viếng lăng Bác (Viễn Phương) - Sang thu (Hữu Thỉnh)
Nhận biết
Biết tác giả, tên văn bản, thể thơ, phương thức biểu đạt qua đoạn trích văn
Thơng hiểu Hiểu nội dung, nghệ thuật đoạn thơ Vận dụng
Rút học nhận thức, trình bày suy nghĩ thân vấn đề đặt từ đoạn trích
(2)Làm văn
Nghị luận một đoạn thơ, thơ (Trong chương trình Ngữ văn 9-HK II)
Thơng hiểu
- Hiểu nội dung, nghệ thuật đoạn thơ, thơ
- Lựa chọn ngôn ngữ phù hợp để thể nội dung vấn đề Vận dụng
cao
- Tạo lập văn nghị luận có bố cục hợp lí; luận điểm rõ ràng, biết kết hợp lí lẽ dẫn chứng