SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT CẦN THẠNH ĐỀ KIỂM TRA TẬP TRUNG HK I - NH: 2013-2014 Mơn: Vật lí Khối: 11 Ban: chuẩn Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề) ILý thuyết 4,5 điểm Câu 11đ Thế dịng điện khơng đổi? Nêu điều kiện để có dịng điện Câu 21đ Phát biểu định luật Jun-len-xơ Đại lượng vật lý đặc trưng cho khả sinh công nguồn điện Câu 31,5đ Hiện tượng đoản mạch xảy nào? Nêu tác hại biện pháp khắc phục tượng đoản mạch Câu 41đ Cơng nguồn điện gì? Viết cơng thức tính cơng nguồn điện IIBài tập 5,5 điểm Bài 11đ Tính số electron dịch chuyển qua tiết diện thẳng dây tóc bóng đèn đơn vị thời gian, biết cường độ dịng điện chạy qua dây tóc bóng đèn 0,5A Bài 21đ Một quạt điện sử dụng hiệu điện 220V dịng điện chạy qua quạt có cường độ 2,5A Tính điện tiêu thụ quạt điện ξ r Bài 32đ Cho mạch điện hình vẽ ξ = 12V, r = 2v , R1 = 8Ω Rb biến trở R1 Rb a) Vẽ chiều dòng điện tính cường độ dịng điện chạy qua điện trở R ,Rb Rb = 14Ω b) Với giá trị Rb hiệu điện hai cực nguồn điện 10V 1,25 điểm 0,75 điểm Bài 41,5đ Một ấm điện có hai dây dẫn R1 R2 để đun nước Nếu dùng dây dẫn R1 nước ấm sôi sau khoảng thời gian 15 phút, cịn dùng dây dẫn R2 nước ấm sôi sau khoảng thời gian 45 phút ( điện trở dây dẫn thay đổi theo nhiệt độ khơng đáng kể ) Tính thời gian để nước ấm sơi dùng dây đó: a) Mắc song song b) Mắc nối tiếp ********************************************************************** Đáp án thang điểm: Phần lý thuyết Nội dung Câu Dịng điện khơng đổi là… ; Đk để có dịng điện … Phát biểu định luật Jun-len-xơ: Suất điện động nguồn điện Hiện tượng đoản mạch xảy khi: … Tác hại tượng đoản mạch: … Biện pháp khắc phục tượng đoản mạch: … Công nguồn điện … Công nguồn điện: Ang = ξIt Phần tập Nội dung Bài Thang điểm 2x0,5 0, 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Thang điểm 0,5 q ne = t t It ⇒ n = = 3,125.1019 e I= 0,5 A = UIt Tính A = 1980 kJ a) Vẽ chiểu dòng điện 0,25 0,75 0,25 Áp dụng định luật ơm cho tồn mạch, ta có : I = ξ R1 + Rb + r 0,25 0,5 Tính I = 0,5A Vì R1 nt Rb nên cường độ dòng điện chạy qua R1 , Rb là: 0,5A ( I1 = Ib = I ) b) Hiệu điện hai cực nguồn điện là: U = ξ − I r ⇒ I = 1A Mặt khác: I = ξ => Rb = 2Ω R1 + Rb + r ⇒ t3 = 0,25 0,5 U2 U2 U2 t1 = t2 = t3 (1) R1 R2 R12 +0,5 1 Q Q Q = + ⇒ = + R12 R1 R2 U t3 U t1 U t 0,25 Theo ta có: Q=Q1=Q2=Q3=> Q = a) Vì R1 song song R2 nên 0,25 t1t 15.45 = = 11,25 phút t1 + t 15 + 45 b) Vì R1 nối tiếp R2 nên: R12 = R1 + R2 ⇒ 0,25 U2 U2 U2 t3 = t1 + t2 Q Q Q 0,25 0,25 t3 = t1 + t2 = 15+45 =60 phút KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN BAN CƠ BẢN Cấp độ Nhớ Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ Vận dụng cấp độ Chủ đề Vận dụng cấp độ Phần lý thuyết Câu: 1,2,3,4 Chương II Dịng điện khơng đổi Số điểm: 4,5 Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: 5,5 Phần tập Tổng Tổng Bài Bài Bài Bài Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: 1,5 Số câu: Số điểm: 5,5 Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm Số câu: Số điểm: 1,5 Số câu: Số điểm: câu: 33 Số Số điểm: 30% 30% Số câu: Số điểm:2 câu: Số Số 20% điểm:2 20% Số câu: Số điểm:2 20% Số câu: Số điểm:2 câu: Số Số 20% điểm:2 20% Số câu Số điểm 10 Số câu: Sốđiểm: câu: 910 Số Số điểm: 10 ... R12 R1 R2 U t3 U t1 U t 0,25 Theo ta có: Q=Q1=Q2=Q3=> Q = a) Vì R1 song song R2 nên 0,25 t1t 15 .45 = = 11 ,25 phút t1 + t 15 + 45 b) Vì R1 nối tiếp R2 nên: R12 = R1 + R2 ⇒ 0,25 U2 U2 U2 t3 = t1... qua R1 , Rb là: 0,5A ( I1 = Ib = I ) b) Hiệu điện hai cực nguồn điện là: U = ξ − I r ⇒ I = 1A Mặt khác: I = ξ => Rb = 2Ω R1 + Rb + r ⇒ t3 = 0,25 0,5 U2 U2 U2 t1 = t2 = t3 (1) R1 R2 R12 +0,5 1 Q... 0,25 t3 = t1 + t2 = 15 +45 =60 phút KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN BAN CƠ BẢN Cấp độ Nhớ Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ Vận dụng cấp độ Chủ đề Vận dụng cấp độ Phần lý thuyết Câu: 1, 2,3,4 Chương