Biết thực hiện tiết kiệm chi tiêu, thời gian, công sức của bản thân, gia đình và tập thể, khai th¸c vµ sö dông tiÕt kiÖm nguån tµi nguyªn thiªn nhiªn, b¶o vÖ m«i trêng.. II.[r]
(1)Soạn: 14/9
Giảng: 17/9 Tiết 3: TIẾT KIỆM
I MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh:
- Hiểu biểu tiết kiệm sống hiểu ý nghĩa việc tiết kiệm
- Biết sống tiết kiệm, khơng xa hoa lãng phí
- Biết tự đánh giá có ý thức thực tiết kiệm nào? Biết thực tiết kiệm chi tiêu, thời gian, công sức thân, gia ỡnh v th, khai thác sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trờng
II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
- Giáo viên: SGK, SGV, câu hỏi tình - Học sinh: Học bài, chuẩn bị
III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1.Ổn định tổ chức
Kiểm tra cũ:(7')
- Học sinh chữa tập a
- Kiểm tra bảng tự đánh giá học sinh 3 Giảng mới:
15 * Hoạt động 1: Tìm hiểu
- GV đọc mẫu - Học sinh đọc truyện ? Sau nhận giấy báo vào lớp 10 Hà yêu cầu mẹ điều
? Vì nét mặt mẹ Hà lại bối rối Hà đưa yêu cầu
? Cũng Thảo có yêu cầu mẹ khơng
? Khi mẹ nói đưa tiền công đan giỏ Thảo để Thảo ăn liên hoan Thảo có nhận khơng
? Hồn cảnh nhà Thảo
? Thảo có suy nghĩ mẹ thưởng tiền
? Việc làm Thảo thể đức tính ? Hành vi Hà sau đến nhà Thảo
1.Truyện đọc:
- Thưởng tiền để liên hoan với bạn - Vì nhà Hà nghèo, mẹ khơng có tiền - Thảo khơng địi hỏi
- Thảo khơng nhận nói : “Con thấy gạo nhà hết mẹ để tiền mà mua gạo”
- Nhà nghèo, bố sớm, mẹ tần tảo nuôi chị em
- Là phải giúp đỡ mẹ, tiền đan giỏ giúp mẹ mua gạo nuôi em - Hiếu thuận với cha mẹ bật đức tính tiết kiệm Thảo
(2)10
8
? Em có nhận xét nhân vật Thảo Hà truyện
? Hàng ngày phải có ý thức tiết kiệm.đối với mơi trờng ta cần tiết kiệm nh nào?
* Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm,ý nghĩa tiết kiệm.
- Qua nội dung câu truyện em hiểu tiết kiệm?
- Vì phải tiết kiệm?
Giáo viên chốt lại: Tiết kiệm đem lại sống bền vững ơng cha ta thường nói: “Ăn bữa trước lường bữa sau” Đó lời khun cho người biết tiết kiệm để tích luỹ phịng ốm đau, …
* Hoạt động 3: Luyện tập.
- Yờu cu hc sinh giải tập a, b - Học sinh thảo luận tập thể
- Giáo viên nhận xét, tổng kết
từ không đòi tiền mẹ mà phải tiết kiệm tiêu dùng
- Thảo Hà em bé ngoan lúc đầu Hà chưa ý thức việc làm nên chưa có ý thức tiết kiệm
- Chúng ta cần khai thác sử dụng tiết kiệm, có kế hoạch nguồn tài nguyên thiên nhiên Vì TNTN nguồn cải vô giá nhng vô tận
2.Nội dung học:
a Kh¸i niƯm:
- TiÕt kiƯm lµ sử dụng hợp lý, mức cải vật chất, thời gian, sức lực người khác
b Ý nghÜa:
- Tiết kiệm thể quý trọng thành lao động người khác
3.Bài tập:
- Học sinh giải tập a, b cho ý kiến - Học sinh cho biết ý kiến 4 Củng cố:(4)
- Giáo viên hệ thống nội dung học - Nhận xét học