I. MỤC TIÊU: - Trẻ có cảm giác sảng khoái, dễ chịu khi tiếp xúc với một số loại rau. - Trẻ có những kiến thức sơ đẳng, thiết thực về một số loại rau. - Phát triển tính tò mò ham hiểu biết. - Phát triển óc quan sát, khả năng phán đoán, nhận xét các loại rau. -Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, sơ nét của một số loại rau. - Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ môi trường, kính trọng người lao động tích...
Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ Đề: MỘT SỐ LOẠI RAU ĐỀ TÀI: BÍ MẬT CỦA TƠI I MỤC TIÊU: - Trẻ có cảm giác sảng khoái, dễ chịu tiếp xúc với số loại rau - Trẻ có kiến thức sơ đẳng, thiết thực số loại rau - Phát triển tính tị mị ham hiểu biết - Phát triển óc quan sát, khả phán đoán, nhận xét loại rau -Biết sử dụng từ tên gọi, phận số đặc điểm bật, sơ nét số loại rau - Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ mơi trường, kính trọng người lao động tích cực tham gia vào hoạt động khám phá thử nghiệm hoạt động khác Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com II CHUẨN BỊ: - TRanh ảnh, loto III TIẾN HÀNH: Trò chuyện: loại rau, củ sau tham quan vườn rau + Hoạt động 1: Bạn biết tơi ! Trẻ kể đặt điểm, lợi ích cách chế biến từ loại rau,củ + Hoạt động 2: tâm -Trẻ chia nhóm thảo luận - Nhóm vẽ rau, gì? - Dùng nguyên vật liệu để thực sản phẩm cho nhóm + Hoạt động 3: Nhớ lại chuyến xa -Từng nhóm lựa chọn nguyên vật liệu thực sản phẩm - Cô gợi ý động viên trẻ hoàn thành sản phẩm - Từng nhóm trưng giới thiệu sản phẩm nhóm vừa vẽ Trẻ em hơm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com * Hoạt động góc: Góc trọng tâm “Góc chơi xây dựng: “Xây vườn rau bé” Trẻ tái tạo lại phản ánh quang cảnh vườn rau bé Biết cách xếp bố cục hợp lý, thể tính cách đặc trưng vườn rau thể sáng tạo công trình * Chơi vận động: “Cây cao, thấp” * Chơi tự do: Với cát, nước Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ... dựng: “Xây vườn rau bé” Trẻ tái tạo lại phản ánh quang cảnh vườn rau bé Biết cách xếp bố cục hợp lý, thể tính cách đặc trưng vườn rau thể sáng tạo cơng trình * Chơi vận động: “Cây cao, thấp” * Chơi