Bài giảng Tiết 42-HH7

3 397 0
Bài giảng Tiết 42-HH7

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tuần: 23 Tiết: 42 Ngày soạn: 23/01/2011 Lớp dạy: 7A3+7A4 Ngày dạy: 24/01-11/2/2011 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS biết cách xác định khoảng cách giữa 2 địa điểmA và B trong đó có 1 địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức làm việc có tổ chức. II. CHUẨN BỊ: - GV:- Địa điểm thực hành cho các tổ - Các giác kế và các cọc tiêu để các tổ thực hành. - Mẫu báo cáo thực hành của các tổ - HS:- Mỗi tổ 4 cọc tiêu, mỗi cọc dài 1,2m, 1 giác kế, 1 sợi dây dài khoản 10m, 1 thước đo độ dài III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tình hình lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3. Bài thực hành: Tập giáo án Hình học 7 Người soạn: Trang 1 Tuần: 23 Tiết: 42 Ngày soạn: 23/01/2011 Lớp dạy: 7A3+7A4 Ngày dạy: 24/01-11/2/2011 Tập giáo án Hình học 7 Người soạn: Trang 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Thông báo nhiệm vụ và hướng dẫn cách làm: (30’) -Đưa hình 149 lên bảng phụ và giới thiệu nhiệm vụ thực hành. 1) Nhiệmvụ: Cho trước hai cọc A và B, trong đó nhìn thấy cọc B nhưng không đi đến được B. Hãy xác định khoảng cách AB giữa hai chân cọc. 2) Hướng dẫn cách làm: -Vừa nêu các bước làm vừa vẽ dần để được hình 150 SGK. Cho trước hai điểm A và B, giả sử hai điểm đó bị ngăn cách bởi con sông nhỏ, ta đang ở bờ sông có điểm A, nhìn thấy điểm B nhưng không tới được. Đặt giác kế tại điểm A vạch đường thẳng xy vuông góc với AB tại A. + Sử dụng giác kế thế nào để vạch được đường thẳng xy vuông góc với AB - GV cùng 2 HS làm mẫu trước lớp cách vẽ đường thẳng xy ⊥ AB. - Sau đó lấy 1 điểm E nằm trên đường thẳng xy . - Xác định điểm D sao cho E là trung điểm của AD. - Làm thế nào để xác định điểm D? - Dùng giác kế đặt tại D vạch tia Dm vuông góc với AD. Cách làm như thế nào? - Dùng cọc tiêu, xác định trên tia Dm điểm C sao cho B, E, C thẳng hàng. - Đo độ dài đoạn CD.Vì sao khi làm như vậy ta lại có CD = AB. -Nghe và ghi bài -Đọc lại nhiệm vụ trang 138 SGK. + Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đường thẳng đứng đi qua A. - Đưa thanh quay về vị trí 0 0 và quay mặt đĩa sao cho cọc ở B và hai khe hở ở thanh quay thẳng hàng - Cố định mặt đĩa, quay thanh quay 90 0 , điều chỉnh cọc sao cho thẳng hàng với hai khe hở ở thanh quay, Đường thẳng đi qua A và cọc chính là đường thẳng xy. - Có thể dùng dây đo đoạn thẳng AE rồi lấy trên tia đối của tia EA điểm D sao cho ED = EA. - Cách làm tương tự như vạch đường thẳng xy ⊥ AB. - V ABE và V DCE có: µ ¶ 1 2 E E= (đối đỉnh) AE = DE (gt) µ µ 0 90A D= = ⇒ V ABE = V DCE (g.c.g) ⇒ AB = DC (cạnh tương ứng) - Một HS đọc lại “Hướng dẫn cách làm” SGK. 1/ Nhiệm vu: Cho trước hai cọc A và B, trong đó nhìn thấy cọc B nhưng không đi đến được B. Hãy xác định khoảng cách AB giữa hai chân cọc. *Hướng dẫn cách làm. m 2 1 E D C B A y x Tuần: 23 Tiết: 42 Ngày soạn: 23/01/2011 Lớp dạy: 7A3+7A4 Ngày dạy: 24/01-11/2/2011 4. Hướng dẫn về nhà: (2’) - Xem lại cách làm, chuẩn bị tiết sau thực hành ngoài trời, - Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ thực hành. Tập giáo án Hình học 7 Người soạn: Trang 3 . tình hình lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3. Bài thực hành: Tập giáo án Hình học 7 Người soạn: Trang 1 Tuần: 23 Tiết: 42 Ngày soạn: 23/01/2011. Tuần: 23 Tiết: 42 Ngày soạn: 23/01/2011 Lớp dạy: 7A3+7A4 Ngày dạy: 24/01-11/2/2011 THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến

Ngày đăng: 01/12/2013, 21:11

Hình ảnh liên quan

Tập giáo án Hình học 7 Người soạn: Trang 2 - Bài giảng Tiết 42-HH7

p.

giáo án Hình học 7 Người soạn: Trang 2 Xem tại trang 2 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan