Tham khảo Đề thi KSCL môn Sinh lớp 11 năm 2018-2019 lần 1 - THPT Lê Xoay - Mã đề 132 dành cho các bạn học sinh đang chuẩn bị cho kỳ thi, với đề thi này các bạn sẽ được làm quen với cấu trúc đề thi và củng cố lại kiến thức căn bản nhất.
TRƯỜNG THPT LÊ XOAY Năm học: 2018 – 2019 -o0o - ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN MÔN: SINH HỌC 11 Thời gian làm bài:50 phút (40 câu trắc nghiệm - trang) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mã đề 132 Câu 1: Các nhóm động vật chưa có quan tiêu hóa A động vật đơn bào B động vật ngành ruột khoang C động vật ngành chân khớp D động vật ngành thân mềm Câu 2: Trong mề gà thường có hạt sạn sỏi nhỏ Các hạt có tác dụng A tăng thêm chất dinh dưỡng cho gà B kích thích tuyến tiêu hóa tiết dịch C giúp tiêu hóa học thức ăn D hạn chế tiết nhiều dịch tiêu hóa Câu 3: Cho 60 hạt đậu xanh vào bình thủy tinh, đổ nước ngập hạt Sau ngâm hạt nước khoảng – giờ, gạn khỏi bình Cắm nhiệt kế vào khối hạt sau nút kín bình đặt bình vào hộp xốp Nhiệt độ bình thay đổi 24 giờ? A Nhiệt độ bình giảm dần B Nhiệt độ bình tăng dần lên C Nhiệt đột bình giữ nguyên D Nhiệt độ bình lúc đầu giảm, sau tăng lên Câu 4: Dạ dày động vật nhai lại, ngăn có chức hấp thụ bớt nước sau thức ăn đưa lên khoang miệng nhai lại A cỏ B sách C múi khế D tổ ong Câu 5: Đặc điểm cấu tạo tế bào lông hút rễ A thành tế bào mỏng, có thấm cutin, có khơng bào trung tâm lớn B thành tế bào mỏng, khơng thấm cutin, có khơng bào trung tâm lớn C thành tế bào dày, không thấm cutin, có khơng bào trung tâm lớn D thành tế bào mỏng, khơng thấm cutin, có không bào trung tâm nhỏ Câu 6: Theo dõi chu kỳ hoạt động tim động vật thấy tỉ lệ thời gian pha tâm nhĩ co : pha tâm thất co : pha dãn chung : : Biết thời gian pha giãn chung 0,6 giây Thời gian (s) tâm thất co A 0,2 s B 0,3 s C 0,1 s D 0,4 s Câu 7: Có ví dụ sau thể cân môi trường thể (cân nội môi)? Khi áp suất thẩm thấu máu tăng cao, thận tăng cường tái hấp thụ nước trả máu, tăng uống nước Ở người, pH máu trì khoảng 7,35 – 7,45 nhờ hoạt động hệ đệm, phổi thận Phổi ruột non có diện tích bề mặt rộng Nồng độ glucơzơ máu người trì hoocmơn insulin glucagơn A B C D Câu 8: Có tế bào sinh dục đực sơ khai nguyên phân liên tiếp số lần nhau, môi trường cấp 600 NST đơn Các tế bào sinh tham gia giảm phân hình thành giao Trang 1/6 - Mã đề thi 132 tử môi trường cung cấp 640 NST đơn Các giao tử tham gia vào trình thụ tinh hình thành 16 hợp tử Biết hiệu suất thụ tinh loại giao tử 5% Cho phát biểu: Bộ NST loài 2n = Các tế bào sinh dục sơ khai từ giới đực Số lần nguyên phân tế bào lần Số tế bào tạo trình nguyên phân 160 tế bào Số phát biểu : A B C D Câu 9: Khi nói tiêu hóa động vật, số phát biểu (1) Tất loài thú ăn thực vật có dày ngăn (2) Ở thú ăn thịt, thức ăn tiêu hóa học hóa học dày giống người (3) Ruột non thú ăn thịt ngắn thú ăn thực vật (4) Tất loài thú ăn động vật có manh tràng phát triển (5) Một ưu điểm tiêu hóa thức ăn ống tiêu hóa dịch tiêu hóa khơng bị hịa lỗng A B C D Câu 10: Nguyên tố khống sau đóng vai trị việc giúp trì cân ion, quang phân ly nước thể thực vật? A Kali B Clo C Sắt D Molipden Câu 11: Ở người, hormone có tác dụng chuyển glucôzơ thành glicôgen gan A thyroxin B glucagon C insulin D progesteron Câu 12: Để tìm hiểu trình quang hợp thực vật, học sinh đưa vào chng thủy tinh có nồng độ CO2 ổn định tiến hành điều chỉnh cường độ chiếu sáng Sau thời gian làm thí nghiệm, đo thông số, học sinh viết vào nhật kí thí nghiệm nội dung sau: Ở điểm bù ánh sáng, khơng có tích lũy chất hữu Tính từ điểm bù ánh sáng, cường độ chiếu sáng tăng dần lượng chất hữu tích lũy tăng Thay đổi cường độ chiếu sáng có ảnh hưởng đến lượng chất hữu tích lũy Trong trường hợp, tăng cường độ chiếu sáng dẫn đến tăng suất quang hợp Số ghi xác A B C D Câu 13: Vi khuẩn phản nitrat hóa thực q trình sau đây? A Chuyển N2 thành NH3 B Chuyển từ thành C Từ thành N2 D Chuyển chất hữu thành chất vơ Câu 14: Vì tăng diện tích làm tăng suất trồng? A Tán rộng che bớt mặt đất → hạn chế nước, tăng độ ẩm → giảm thối hóa chất hữu đất B Nhiều hút nhiều nguyên liệu hơn, nhựa chuyển nhanh cho quang hợp C Lá thải oxi nhiều từ thúc đẩy hơ hấp làm xanh có nhiều lượng nên quang hợp nhiều → tăng suất trồng D Làm tăng cường độ quang hợp → tăng tích lũy chất hữu → tăng suất Câu 15: Khi nói q trình trao đổi nước thực vật cạn, số phát biểu Cơ quan hút nước chủ yếu rễ Cơ quan thoát nước chủ yếu Trang 2/6 - Mã đề thi 132 Dịng nước ion khống vận chuyển từ rễ lên thân lên mạch gỗ Tất lượng nước rễ hút ngồi qua đường khí khổng A B C D Câu 16: Ý không với hiệu trao đổi khí động vật A Bề mặt trao đổi khí rộng có nhiều mao mạch máu có sắc tố hơ hấp B Có lưu thơng khí tạo cân nồng độ khí CO2 O2 để khí khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí C Có lưu thơng khí tạo chênh lệch nồng độ khí CO2 O2 để khí khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí D Bề mặt trao đổi khí mỏng ẩm ướt giúp CO2 O2 dễ dàng khuếch tán qua Câu 17: Trong máu, hệ đệm đóng vai trị mạnh A hệ đệm sulphat B hệ đệm protêinat C hệ đệm bicacbonat D hệ đệm photphat Câu 18: Trong phát biểu sau, có phát biểu sai trình lên men? Nguyên liệu sử dụng hợp chất hữu Trải qua giai đoạn đầu đường phân Xảy điều kiện khơng có ơxi Chất nhận điện tử cuối chất vô Hiệu suất lượng cao A B C D Câu 19: Khi nói trình hơ hấp lồi động vật, cho phát biểu sau đây: Tốc độ khuếch tán khí qua bề mặt trao đổi khí tỉ lệ thuận với độ dày bề mặt trao đổi Ở côn trùng, khí oxy từ ống khí vận chuyển nhờ phân tử hemoglobin máu Hiệu suất trình trao đổi khí lưỡng cư, bị sát, thú thấp so với chim Ở người, phổi khơng tồn khí cặn Số phát biểu xác A B C D Câu 20: Trong thí nghiệm phát hơ hấp thực vật, đưa que diêm cháy vào bình chứa hạt sống nảy mầm, que diêm bị tắt Giải thích sau đúng? A Bình chứa hạt nảy mầm có nước nên que diêm khơng cháy B Bình chứa hạt sống thiếu O2, hơ hấp hút hết O2 C Bình chứa hạt sống hơ hấp thải nhiều O2 ức chế cháy D Bình chứa hạt sống tạo khí N2 làm que diêm tắt Câu 21: Có phát biểu sau nói hơ hấp thực vật Q trình hơ hấp hạt nảy mầm diễn mạnh hạt khô giai đoạn phôi Hô hấp tạo sản phẩm trung gian cho trình tổng hợp chất hữu khác thể Phân giải kị khí bao gồm chu kỳ Crep chuỗi chuyền electron hô hấp Ở phân giải kị khí phân giải hiếu khí, q trình phân giải glucơzơ thành axit pyruvic diễn ti thể A B C D Câu 22: Cho nhận định sau hô hấp thực vật với vấn đề bảo quản nông sản, thực phẩm: (1) Hô hấp làm tiêu hao chất hữu đối tượng bảo quản (2) Hô hấp làm nhiệt độ môi trường bảo quản tăng (3) Hô hấp làm tăng độ ẩm, thay đổi thành phần khí mơi trường bảo quản Trang 3/6 - Mã đề thi 132 (4) Hô hấp làm thay đổi số lượng nông sản, thực phẩm Số nhận định khơng nhận định nói là: A B C D Câu 23: Vì sau bón phân q nhiều khó hấp thụ nước? Vì A áp suất thẩm thấu đất tăng B áp suất thẩm thấu rễ giảm C áp suất thẩm thấu đất giảm D áp suất thẩm thấu rễ tăng Câu 24: Trong đoạn phân tử ADN, mạch có tổng tỉ lệ ađênin timin chiếm 60% số lượng nuclêơtit mạnh có số lượng nuclêơtit loại ađênin 180 nuclêơtit Trên mạch có hiệu guanin với xytozin chiếm 10% số lượng nuclêôtit mạch, số lượng ađênin gấp hai lần guanin Xác định số lượng nuclêôtit loại gen ? A A = T = 720 , G = X = 1080 B A = T = 540 , G = X = 360 C A = T = 1080 , G = X = 720 D A = T = 360 , G = X = 540 Câu 25: Cho phát biểu chức cacbohidrat thành phần cấu trúc NST nguyên liệu hô hấp chất dự trữ tế bào thành phần bắt buộc enzim quan trọng tham gia xây dựng nhiều phân tế bào Số phát biểu là: A B C D Câu 26: Trong phát biểu dạng nitơ có đất dạng nitơ mà hấp thụ Số phát biểu Nitơ vơ muối khống đất Nitơ hữu xác sinh vật Cây hấp thu nitơ khoáng (NH3 NO3) Cây hấp thụ dạng A B C D Câu 27: Trong hệ mạch máu động vật bậc cao, máu chảy nhanh loại mạch nào? A Động mạch B Đều chảy tất loại mạch C Tĩnh mạch D Mao mạch Câu 28: Cho thể đực có kiểu gen AaBbDd, q trình giảm phân có 20% mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, cặp gen khác diễn bình thường Các hoạt động khác diễn bình thường Theo lý thuyết, số loại giao tử tối đa tỉ lệ giao tử Abd chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 16 12,5% B 12,5% C 10% D 16 10% Câu 29: Ở cá xương, mang có diện tích trao đổi khí lớn vì: (1) Mang có nhiều cung mang (2) Mỗi cung mang có nhiều phiến mang (3) Mang có khả mở rộng (4) Mang có diềm nắp mang Phương áp trả lời là: A (2) (3) B (1) (4) C (2) (4) D (1) (2) Câu 30: : Khi nói đến đặc điểm bề mặt trao đổi khí lồi, có phát biểu đúng? I Mỏng ẩm ướt II Diện tích tiếp xúc với khơng khí lớn III Có nhiều mao mạch A B IV Có quan chứa khí C D Câu 31: Một cá thể lồi động vật có NST 2n = 78 Khi quan sát trình giảm phân 2000 tế bào sinh tinh, người ta thấy 80 tế bào có cặp nhiễm sắc thể số không phân li Trang 4/6 - Mã đề thi 132 giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, kiện khác giảm phân diễn bình thường; tế bào cịn lại giảm phân bình thường Theo lí thuyết, tổng số giao tử tạo thành từ trình số giao tử mang NST số chiếm tỉ lệ: A 99% B 1% C 98% D 2% Câu 32: Dựa hình vẽ mơ tả hệ tuần hồn cá, có phát biểu sau đúng? (1) Tim có ngăn, gồm tâm nhĩ (II), tâm thất (I) (2) Có hệ tuần hoàn kép (3) Tại mao mạch mang (IV), diễn q trình trao đổi khí máu đến mang môi trường nước qua mang (4) Máu đến mao mạch thể (VI) để thực trao đổi chất với tế bào thể (5) Máu từ mao mạch thể (VI) theo tĩnh mạch (III) để tâm thất (II) A B C D Câu 33: Mỗi loại virut nhân lên loại tế bào vật chủ định A virut khơng có cấu trúc tế bào B virut có tính đặc hiệu C virut sống kí sinh nội bào bắt buộc D tế bào có tính đặc hiệu Câu 34: Xét đặc điểm sau: (1) Máu tim bơm vào động mạch sau tràn vào khoang thể (2) Máu trộn lẫn với dịch mô tạo thành hỗn hợp máu – dịch mô (3) Máu chảy động mạch áp lực cao trung bình, tốc độ máu chảy nhanh (4) Máu tiếp xúc trao đổi chất trực tiếp với tế bào, sau trở tim (5) Máu chảy động mạch áp lực thấp, tốc độ máu chảy chậm Có đặc điểm với hệ tuần hồn hở? A B C D Câu 35: Khi nói q trình quang hợp thực vật, số phát biểu Ở thực vật C3 sản phẩm giai đoạn cố định CO2 hợp chất ALPG Thực vật C4 thực vật CAM có loại lục lạp tế bào mơ giậu tế bào bao bó mạch Sản phẩm giai đoạn cố định CO2 thực vật CAM hợp chất 4C Sản phẩm pha sáng trình quang hợp gồm có ATP, NADPH, O2 A B C D Câu 36: Hình vẽ sau mơ tả hai tế bào hai thể lưỡng bội phân bào Biết không xảy đột biến; chữ A, a, B, b, c, D, M, n kí hiệu cho nhiễm sắc thể Theo lí thuyết, phát biểu A nhiễm sắc thể tế bào 2n = 4, nhiễm sắc thể tế bào 2n = B kết thúc trình phân bào hai tế bào từ tế bào tạo hai tế bào lưỡng bội, từ tế bào tạo hai tế bào đơn bội C hai tế bào kì sau nguyên phân D tế bào kì sau giảm phân II, tế bào kì sau nguyên phân Câu 37: Khi ăn mặn, thể diễn hoạt động điều tiết: Trang 5/6 - Mã đề thi 132 I Tăng tái hấp thu nước ống thận II Tăng lượng nước tiểu xuất III Tăng tiết hoocmôn ADH thùy sau tuyến yên IV Co động mạch thận Trong hoạt động nói trên, hoạt động đúng? A 2,3,4 B 1,3,4 C 1,2,4 D 1,2,3 Câu 38: Về mặt chuyển hóa lượng, quang hợp q trình A chuyển quang sang hóa B chuyến hóa sang quang C chuyển nhiệt sang động D chuyển quang sang nhiệt Câu 39: Nhận định không nói ảnh hưởng số nhân tố tới thoát nước? A Một số ion khoáng ảnh hưởng đến nước điều tiết độ mở khí khổng B Điều kiện cung cấp nước độ ẩm khơng khí ảnh hưởng đến nước C Vào ban đêm, khơng nước khí khổng đóng lại khơng có ánh sáng D Ánh sáng ảnh hưởng đến độ mở khí khổng ảnh hưởng đến nước Câu 40: Nhận định sau khơng nói ngun tố dinh dưỡng khống thiết yếu? A Không thể thay nguyên tố khác B Tham gia gián tiếp vào q trình chuyển hóa vật chất thể C Ngun tố mà thiếu khơng hồn thành chu trình sống D Được phân chia thành nguyên tố đại lượng vi lượng - HẾT Trang 6/6 - Mã đề thi 132 ... Câu 15 : Khi nói q trình trao đổi nước thực vật cạn, số phát biểu Cơ quan hút nước chủ yếu rễ Cơ quan thoát nước chủ yếu Trang 2/6 - Mã đề thi 13 2 Dòng nước ion khoáng vận chuyển từ rễ lên thân lên... nuclêơtit mạnh có số lượng nuclêơtit loại ađênin 18 0 nuclêơtit Trên mạch có hiệu guanin với xytozin chiếm 10 % số lượng nuclêôtit mạch, số lượng ađênin gấp hai lần guanin Xác định số lượng nuclêôtit... D Câu 31: Một cá thể loài động vật có NST 2n = 78 Khi quan sát trình giảm phân 2000 tế bào sinh tinh, người ta thấy 80 tế bào có cặp nhiễm sắc thể số không phân li Trang 4/6 - Mã đề thi 13 2 giảm