1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề kiểm tra học kì II môn Vật lý lớp 9 năm học 2012 -2013 - Trường THCS Chiềng On

4 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 263,25 KB

Nội dung

Nhằm đánh giá lại thực lực học tập của các em học sinh trước khi tham dự kì kiểm tra chất lượng. Mời các em và giáo viên tham khảo Đề thi kiểm tra học kì II môn Vật lý lớp 9 năm học 2012 -2013 - Trường THCS Ninh Sở - Đề 2

Phòng GD & ĐT Yên Châu Trường thcs Chiềng On Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Đề kiểm tra học kỳ Ii Năm học : 2012 - 2013 Môn : Vật lý (Thời gian làm 45 phút, không kĨ thêi gian chÐp ®Ị) Ma trËn ®Ị: Cấp độ Tên chủ đề (nội dung,chương…) Vận dụng Nhận biết Số câu Số đ’ Tỉ lệ % Số câu Số đ’ Tỉ lệ % Chương IV: Bảo tồn chuyển hóa lượng Cộng Cấp độ thấp Chương II: Điện từ học tiết Chương III: Quang học 20 tiết Thông hiểu Nhận biết vật tán xạ mạnh ánh sáng màu có màu tán xạ ánh sáng màu khác Vật màu trắng có khả tán xạ mạnh tất ánh sáng màu, vật màu đen khả tán xạ ánh sáng màu Số câu: 01 Số đ’: 1,5 Giải thích có hao phí điện dây tải điện Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp vận dụng công U n thức  U2 n Số câu: C1b Số đ’: 1,0 Số câu: C1a Số đ’: 2,0 Vẽ đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân Nêu đặc kì đ’ mắt - Dựng cận, mắt lão ảnh vật cách sửa tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì cách sử dụng tia đặc biệt Số câu: 01 Số đ’: 1,5 Số câu: C3a Số đ’: 0,5 Cấp độ cao Số câu: 01 đ’ = 30% XĐ tiêu cự thấu kính hội tụ qua hình vẽ số yếu tố cho trước Số câu: C3b Số đ’: 1,5 Số câu: 03 5,0 đ’= 50% Phát biểu định luật bảo tồn chuyển hố lượng Số câu Số đ’ Tỉ lệ % Số câu: 01 Số đ’:2,0 Tổng số câu Tổng số đ’ Tỉ lệ % Số câu: 02 Số đ’: 3,5 35% Số câu: 1,5 Số đ’: 2,5 25% Số câu:01 Sốđ’:2,5 25% Số câu:0,5 Sốđ’:1,5 15% Số câu: 01 2,0 đ’= 20.% Số câu: 05 10 đ’ = 100% NỘI DUNG ĐỀ Câu 1: (3đ’) a Quan sát hình vẽ (máy biến thế), đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều bóng đèn mắc hai đầu cuộn thứ cấp có sáng lên không? Tại cho biết hiệu điện xuất cuộn thứ cấp hiệu điện gì? b Nếu tăng hiệu điện hai đầu đường dây tải điện lên 100 lần cơng suất hao phí toả nhiệt đường dây dẫn bao nhiêu? Câu 2: (1,5đ’) Nêu đặc điểm mắt cận, mt lóo v cỏch sa? Cõu 3: (2) Đặt vật sáng AB có dạng mũi tên, vuông góc với trục thấu kính hội tụ, cách thấu kính OA = 24 cm Thu ảnh rõ nét cách thấu kính 24 cm, có độ cao A'B' = AB a Vẽ ảnh A'B' AB tạo bëi thÊu kÝnh b TÝnh tiªu cù cđa thÊu kÝnh? Câu 4: (1,5đ’) Tại sao, nhìn vật ánh sáng lục vật màu trắng có màu lục, vật màu lục có màu lục, cịn vật màu đen có màu đen? Câu 5: (2đ’) Phát biểu định luật bảo tồn chuyển hóa lượng? Hãy giải thích khơng thể chế tạo động vĩnh cửu? ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Câu 1: (2đ’) a - Nếu đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều bóng đèn phát sáng - Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều tạo cuộn dây dịng điện xoay chiều Lõi sắt bị nhiễm từ trở thành nam châm có từ trường biến thiên; số đường sức từ từ trường xuyên qua tiết diện S cuộn thứ cấp biến thiên, cuộn thứ cấp xuất dòng điện cảm ứng (dòng điện xoay chiều) làm cho đèn sáng Một dòng điện xoay chiều phải hiệu điện xoay chiều gây Bởi hai đầu cuộn thứ cấp có hiệu điện xoay chiu b Nếu hiệu điện tăng 100 lần công suất hao phí giảm 1002 = 10000 lần Câu (1,5đ’) - Mắt cận nhìn rõ vật gần, khơng nhìn rõ vật xa Điểm cực viễn mắt cận thị gần mắt bình thường - Cách khắc phục tật cận thị đeo kính cận, thấu kính phân kì, có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn mắt - Mắt lão nhìn rõ vật xa, khơng nhìn rõ vật gần Điểm cực cận mắt lão xa mắt bình thường - Cách khắc phục tật mắt lão đeo kính lão, thấu kính hội tụ thích hợp, để nhìn rõ vật gần bình thường 0,5đ’ 1,5đ’ 1đ’ 0,5đ’ 0,25đ’ 0,5đ’ 0,25đ’ Câu 3: (2đ’) 0,5đ’ a VÏ ¶nh A'B' cđa AB t¹o bëi thÊu kÝnh: B’ I F’ A F A’ O B’ b TÝnh tiªu cù thấu kính? Ta có tứ giác ABIO hình ch÷ nhËt => OI = AB OF OI AB   =>OF=A'F =>OF+OF= OA' A' F A' B A' B' AB AO 24 Ta cã  ABO   A'B'O=>    Mµ OF + A'F = OA' =>2OF = OA' 1,5®’ A' B' A' O 24 OA' 24 => OF =   12 VËy tiªu cù cđa thÊu kÝnh lµ f = 12 cm 2 Ta cã  OIF   A'B'F => Câu 4: (1,5đ’) Vì ánh sáng lục: + Vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng màu lục nên vật có màu lục + Vật màu lục tán xạ tốt ánh sáng màu lục nên vật có màu lục + Vật màu đen không tán xạ ánh sáng màu lục nên vật có màu đen Câu 5: (2đ’) - nh lut bo ton v chuyn húa nng lng: Năng lượng không tự sinh mà chuyển hoá từ dạng lượng sang dạng lượng khác, truyền từ vật sạng vật khác - Động vĩnh cửu hoạt động trái với định luật bảo toàn lượng Động hoạt động nhờ có Cơ không tự sinh Muốn có cung cấp cho máy phải có lượng ban đầu (Nước chảy, dầu, củi) 0,5 0,5 0,5 1đ’ ... sáng lục: + Vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng màu lục nên vật có màu lục + Vật màu lục tán xạ tốt ánh sáng màu lục nên vật có màu lục + Vật màu đen không tán xạ ánh sáng màu lục nên vật có màu... cực viễn mắt - Mắt lão nhìn rõ vật xa, khơng nhìn rõ vật gần Điểm cực cận mắt lão xa mắt bình thường - Cách khắc phục tật mắt lão đeo kính lão, thấu kính hội tụ thích hợp, để nhìn rõ vật gần bình... 10000 lÇn Câu (1,5đ’) - Mắt cận nhìn rõ vật gần, khơng nhìn rõ vật xa Điểm cực viễn mắt cận thị gần mắt bình thường - Cách khắc phục tật cận thị đeo kính cận, thấu kính phân kì, có tiêu điểm trùng

Ngày đăng: 30/04/2021, 21:25