Đang tải... (xem toàn văn)
Để ôn thi tốt môn địa lý, xin có vài kinh nghiệm chia sẻ cùng các học sinh lớp 12 như sau: Bám sát tài liệu chuẩn kiến thức trong chương trình học, tránh ôn lan man, không đúng trọng tâm. Ví dụ: Bài 4 và bài 5 trong sách giáo khoa (Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ), nội dung rất dài nhưng nếu theo tài liệu chuẩn kiến thức, chỉ cần nắm được 3 giai đoạn phát triển của tự nhiên nước ta:...
Bí ơn thi mơn địa lý Để ơn thi tốt mơn địa lý, xin có vài kinh nghiệm chia sẻ học sinh lớp 12 sau: Bám sát tài liệu chuẩn kiến thức chương trình học, tránh ơn lan man, khơng trọng tâm Ví dụ: Bài sách giáo khoa (Lịch sử hình thành phát triển lãnh thổ), nội dung dài theo tài liệu chuẩn kiến thức, cần nắm giai đoạn phát triển tự nhiên nước ta: (1) Giai đoạn tiền Cambri hình thành móng ban đầu lãnh thổ với đặc điểm giai đoạn cổ kéo dài lịch sử phát triển lãnh thổ; diễn phạm vi hẹp lãnh thổ; điều kiện cổ địa lý sơ khai (2) Giai đoạn cổ kiến tạo tạo địa hình bản, có tính chất định đến lịch sử phát triển tự nhiên với đặc điểm: Diễn thời gian dài - 477 triệu năm; trải qua hai đại cổ sinh trung sinh; có nhiều biến động mạnh mẽ nhất; lớp vỏ cảnh quan địa lý phát triển (3) Giai đoạn tân kiến tạo giai đoạn cuối với đặc điểm: Diễn ngắn nhất; chịu tác động vận động tạo núi Alpes – Himalaya biến đổi khí hậu có quy mơ tồn cầu; tiếp tục hồn thiện điều kiện tự nhiên - Sơ đồ hóa kiến thức bài, chương nhằm dễ dàng hệ thống hóa kiến thức, nắm trọng tâm nội dung dễ nhớ Ví dụ, với địa lý vùng kinh tế, cần sơ đồ hóa kiến thức theo bước: Xác định vị trí địa lý vùng, quy mô (lãnh thổ, dân số), nguồn lực phát triển (tài nguyên thiên nhiên, dân cư lao động, sở vật chất kỹ thuật sở hạ tầng, đường lối sách phát triển); ngành kinh tế chủ yếu vùng (thế mạnh vùng); hướng chun mơn hóa sản phẩm hàng hóa - Khai thác hiệu Atlat nguồn cung cấp kiến thức, thơng tin tổng hợp có hệ thống giúp học sinh trả lời phần lớn câu hỏi kiểm tra địa lý; kết hợp với việc tái kiến thức hệ thống tập, tự kiểm tra giúp nâng cao hiệu việc ôn tập nắm chắc, vững kiến thức - Rèn luyện kỹ biểu đồ (cột, tròn, kết hợp cột đường ) Đề kỳ thi tốt nghiệp thường yêu cầu thể dạng biểu đồ Đây câu kỹ năng, thường chiếm điểm Tô Văn Quy (Trường THPT Lê Thành Phương – Phú Yên) lydangedu ... dung dễ nhớ Ví dụ, với địa lý vùng kinh tế, cần sơ đồ hóa kiến thức theo bước: Xác định vị trí địa lý vùng, quy mô (lãnh thổ, dân số), nguồn lực phát triển (tài nguyên thi? ?n nhiên, dân cư lao... kiến thức, thông tin tổng hợp có hệ thống giúp học sinh trả lời phần lớn câu hỏi kiểm tra địa lý; kết hợp với việc tái kiến thức hệ thống tập, tự kiểm tra giúp nâng cao hiệu việc ôn tập nắm chắc,... quan địa lý phát triển (3) Giai đoạn tân kiến tạo giai đoạn cuối với đặc điểm: Diễn ngắn nhất; chịu tác động vận động tạo núi Alpes – Himalaya biến đổi khí hậu có quy mơ tồn cầu; tiếp tục hồn thi? ??n