2 - Kĩ năng: + Hát đúng giai điệu bài hát: Bóng dáng một ngôi trường. Thể hiện đúng các chỗ đảo phách. + HS biết trình bày bài hát: Bóng dáng một ngôi trường với tình cảm sôi nổi nhiệt tình. 3- Thái độ: + Qua bài hát giáo dục tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo và bạn bè. II. Chuẩn bị 1 - Giáo viên: + Giáo án, Đàn Organ, đài casset, đĩa nhạc mẫu lớp 9. 2- Học sinh: + Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài. III. Tiến...
Trường THCS Quảng Đông Giáo án: Âm nhạc Son:21/08/2009 Tiết 1: Học hát : BĨNG DÁNG MỘT NGƠI TRƯỜNG I Mục tiêu Kiến thức: Biết hát Bóng dáng ngơi trường nhạc sĩ Hồng lân - Kĩ năng: + Hát giai điệu hát: Bóng dáng ngơi trường Thể chỗ đảo phách + HS biết trình bày hát: Bóng dáng ngơi trường với tình cảm sơi nhiệt tình 3- Thái độ: + Qua hát giáo dục tình u mái trường, tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo bạn bè II Chuẩn bị - Giáo viên: + Giáo án, Đàn Organ, đài casset, đĩa nhạc mẫu lớp 2- Học sinh: + Sách giáo khoa, bút- ghi chép III Tiến trình dạy học 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra Sách , ghi HS 3- Bài : H ca GV Giáo viên: Nguyễn Thị Tố Nga Ni dung H ca HS Năm học: 2009- 2010 Trường THCS Quảng Đông Giáo án: Âm nhạc Gii thiu * Nêu tóm tắt nội dung kiến thức chương trình Ghi bảng **Học hát : Bóng dáng ngơi trường nghe HS ghi Giới thiệu : + Tác giả : Hoàng Lân sinh ngày 18/6/1942 thị xã nghe Sơn Tây- Hà Tây , anh em sinh đơi với NSĩ HLong -Thuyết trình Giới thiệu hát, tác giả- tác phẩm +Tác phẩm: Bóng dáng trường : Bài hát sáng tác năm 1985 dựa vào kí ức mái trường mà NSĩ gắn bó trường THPT Nguyễn Huệ (thị xã Hà Đông- tỉnh Hà Tây) Nghe hát mẫu: - HS nghe băng hát mẫu bài: Bóng dáng ngơi -Thao tác HS nghe trường Tìm hiểu hát: Giọng ? Nhịp? - y/cầu Hsquan sát - Bài hát viết giọng F trưởng, với hình thức hai trả lời đoạn đơn Phân tích + Đoạn a: Nhịp 4/4 - câu : Từ đầu đến lòng Nghe ghi nhớ Ở đoạn tính chất âm nhạc tha thiết , lôi + Đoạn b: Nhịp 2/4 - câu: “ Hát nhớ đến bây giờ” Ở đoạn tiếp tục phát triển tình cảm đoạn a, âm nhạc tha sôi nổi, linh hoạt đượm chút lưu luyến, bâng khuâng Luyện Tp hỏt tng cõu: Giáo viên: Nguyễn Thị Tố Nga Năm học: 2009- 2010 Trường THCS Quảng Đông Giáo án: Âm nhạc * on a: Luyn -GV đàn GV hát mẫu , đàn gđiệu 2-3 lần- HS hát 2-3 lần Chú ý -Đàn giai điệu câu, hát mẫu hướng dẫn đảo phách Học hát TT với câu câu Nối câu: HS hát theo đàn 2-3 lần ,hết câu GV đếm phách cho HS ngân , nghỉ HS trình bày - Yêu cầu thao TT với câu lại tác đàn * Đoạn b: Tiến hành dạy tương tự đoạn a HS nghe hướng Hát đầy đủ bài: dẫn thực - Hát tồn bài, Thể tính chất hát - Hướng dẫn Luyện tập: yêu cầu - Transpose -2, Tempo 120 Thể tình cảm HS thực sáng, sơi nhiệt tình Sử dụng lối hát hồ giọng Hướng dẫn + Luyện tập nhóm- ý thể tính chất tình thao tác mẫu cảm + 1HS hát đoạn a- lớp hát đoạn b nội dung Quan sát- sửa sai cho HS thực + Hát kết hợp vận động theo nhạc HS.Tuyên dương * Gọi HS hát tốt hát cho lớp nghe- GV ghi điểm em thực * Cảm nhận em sau học xong hát ? ( ND tốt hát nói lên điều gì?) **Bài đọc thêm: Trả lời Nhạc sĩ Hoàng Hiệp hát: Câu hò Bên bờ Hướng dẫn Hiền Lương - Cho HS nghe qua a nhc Giáo viên: Nguyễn Thị Tố Nga Năm học: 2009- 2010 Trường THCS Quảng Đông Giáo án: Âm nhạc HS c tỏc phm hi HS nghe Chỉ định , Luyện tập : - Học sinh trình bày lại hát: nhóm, cá nhân - Giáo viên cho điểm khuyến khích 5,Củng cố: Học sinh nam hát câu 1, hs nữ hát câu 2.Cả lớp hát đoạn b IV, Đánh giá nhận xét học: - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học thuộc chuẩn bị xem trước Ngày soạn: 26/08/2009 TIẾT Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG Tập đọc nhạc: GIỌNG SON TRƯỞNG - TĐN SỐ I Mục tiêu 1- Kiến thức: + HS hiểu quãng âm nhạc + HS đọc giai điệu hát lời TĐN số 1: Cõy sỏo 2- K nng: Giáo viên: Nguyễn Thị Tố Nga Năm học: 2009- 2010 Trường THCS Quảng Đông Giáo án: Âm nhạc + HS bit cỏc loại quãng âm nhạc + Thể trường độ nốt đen chấm dơi liền nốt móc kép II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: + Giáo án, Đàn Organ, vẽ phóng to TĐN số 1: Cây sáo SGK tr 10 + Đàn hát thục, xác TĐN số 1: Cây sáo 2- Học sinh: + Sách giáo khoa, ghi chép III Tiến trình dạy học 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra: 3- Bài mới: HĐ GV GV ghi bảng Nội dung HĐ HS Nội dung Nhạc lí: Giới thiệu quãng Đưa VD HS ghi * VD: Giới thiệu-hỏi Quan sát Ở lớp học sơ lược quãng, Vậy em Trả lời cho biết quãng gì? KL * Khái niệm : Quãng k/cách cao độ âm HS ghi bậc, liền bậc cách bậc Âm thấp âm gốc , âm cao gọi âm Y/ cầu Quan sát VD (SGK) , em cho biết có quãng nào? Giáo viên: Nguyễn Thị Tố Nga Tr li Năm học: 2009- 2010 Trường THCS Quảng Đông Giáo án: Âm nh¹c * Tính chất: Căn theo số lượng cung nửa cung Giới thiệu âm để xđ t/chất quãng trưởng, thứ, tăng, HS ghi nhớ giảm, => Có tác dụng tạo âm trầm , bổng âm nhạc đàn- hát VD: vài câu Bóng dáng ngơi trường đưa BT ** BT : Chia làm nhóm HS nghe N1: Lấy VD quãng 3,5,6,9,10 ? N2: Âm gốc Mi , tìm âm để có qng 1,2,4,7 ? HS thực N3: Âm Si , Tìm âm gốc để có qng 1,2,3,8 ? Ghi bảng Nội dung 2: Tập đọc nhạc : Giọng G- TĐN Số 1 Giọng Son trưởng Thuyết trình y/cầu giới thiệu * Khái niệm: Giọng G có âm chủ G, hố biểu có dấu thăng( F#) Viết cấu tạo cung nửa cung gam C ? Các giọng trưởng có cấu tạo giống khác âm chủ hoá biểu y/cầu *Cấu tạo giọng G Ghi KL Gam C G + âm trụ Ghi nhớ *So sánh giọng C G Đàn y/cầu Ghi bảng - đàn Tập đọc nhạc : TĐN Số 1: Cây sáo a/ Tìm hiểu bài: - Giọng ? Nhịp ? - Cao độ , trường độ ? y/cầu-hỏi Viết - Chia câu? (4 câu) - Tỡm HTT Giáo viên: Nguyễn Thị Tố Nga Năm häc: 2009- 2010 ... giai điệu hát lời TĐN s 1: Cõy sỏo 2- K nng: Giáo viên: Nguyễn Thị Tố Nga Năm học: 20 0 9- 2 010 Trường THCS Quảng Đông Giáo án: Âm nhạc + HS bit loại quãng âm nhạc + Thể trường độ nốt đen chấm dơi... viên: Nguyễn Thị Tố Nga Năm học: 20 0 9- 2 010 Trường THCS Quảng Đông Giáo án: Âm nhạc * on a: Luyện -GV đàn GV hát mẫu , đàn gđiệu 2-3 lần- HS hát 2-3 lần Chú ý -? ?àn giai điệu câu, hát mẫu hướng... thêm: Trả lời Nhạc sĩ Hoàng Hiệp hát: Câu hò Bên bờ Hướng dẫn Hiền Lương - Cho HS nghe qua a nhc Giáo viên: Nguyễn Thị Tố Nga Năm học: 20 0 9- 2 010 Trường THCS Quảng Đông Giáo án: Âm nhạc HS c tỏc