Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đich : Củng cố ,đánh giá mức độ tiếp thu của học sinh ,đồng thời qua đó rút ra bài học kinh nghiệm ,để đề ra muc tiêu giảng dạy chương kế tiếp. Mục tiêu : Kiểm tra việc nắm kiến thức và kỉ năng vận dụng của học sinh . Rút kinh nghiệm giảng dạy bài học kế tiếp.
KIỂM TRA CHƯƠNG I: Mơn : HÌNH HỌC 12 Ban Thời gian : 45’ I/Mục đich : Củng cố ,đánh giá mức độ tiếp thu học sinh ,đồng thời qua rút học kinh nghiệm ,để đề muc tiêu giảng dạy chương II/Mục tiêu : Kiểm tra việc nắm kiến thức kỉ vận dụng học sinh Rút kinh nghiệm giảng dạy học III/Ma trận đề kiểm tra : Mức độ Nhận biết TN TL Chủ đề K/n Khối đa diện 0.4 Khối Đa diện 0.8 Thể Tích KĐD Tổng 1.2 Thông hiểu TN Vận dụng TL TN Tổng TL 0.4 0.8 2 0.8 2 0.8 0.4 1.6 0.4 2.4 1.2 6.8 13 10 IV/ Đề : A/ Phần trăc nghiệm : (H/S khoanh tròn vào đáp án câu) Câu : ( NB ) Mỗi đỉnh hình đa diện đỉnh chung : A/ Hai mặt B/ Ba mặt C/ Bốn mặt D/ Năm mặt Câu : (NB) Số mặt phẳng đối xứng hình tứ diện : A/ B/ C/8 D/ 10 Câu : ( TH ) Trong mệnh đề sau mệnh dề sai ? A/ Khối tứ diện khối đa diện lồi B/ Khối hộp khối đa diện lồi C/ Lắp ghép hai khối đa diện lồi khối đa diện lồi D/ Khối lăng trụ tam giác khối đa diện lồi Câu : (TH ) Trong khối đa diện lồi với mặt tam giác Nếu gọi C số cạnh M số mặt hệ thức sau ? A/ 2M = 3C B/ 3M = 2C C/ 3M = 5C D/ C = 2M Câu : (NB) Khối 12 mặt thuộc loại nào: A/ { 3;5 } B/ { 3; } C/ { 5; } D/ { ; 4} Câu : ( VD ) Một hình chóp tam giác có cạnh bên b chiều cao h Khi thể tích hình chóp : A/ 3 (b − h )h B/ 3 (b − h )h 12 C/ 3 (b − h )b D/ 3 (b − h ) h Câu : ( VD ) Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh a tâm O thể tích khối tứ diện AA’B’O : a3 A/ a3 B/ 12 a3 C/ a3 D/ Câu : ( NB ) Số mặt phẳng đối xứng hình lập phương : A/ B/ C/ D/ Câu : ( TH ) Cho hình chóp S.ABC có SA ⊥ SB , SB ⊥ SC , SC ⊥ SA Và SA = a SB = b ; SC = c Thì thể tích hình chóp : A/ abc B/ abc C/ abc D/ abc Câu 10 : (VD ) Cho hình hộp ABCD.A’B’C’D’ Gọi O giao điểm AC & BD tỉ số thể tích khối chóp O.A’B’C’D’ khối hộp ABCD.A’B’C’D’ : A/ B/ C/ D/ B/ TỰ LUẬN : Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC tam giác cạnh a ; SA = h vng góc với đáy ; gọi H trực tâm tam giác ABC a/ Xác định chân đường vng góc I hạ từ H đến mặt phẳng ( SBC ) b/ Chứng minh I trực tâm tam giác SBC c/ Tính thể tích hình chóp H.SBC theo a h V/ ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM : A/ Trắc nghiệm : ( đ ) B B C B/ Tự luận : ( đ ) B C A B D B 10 B S I C A H ( ) j M B a/ Gọi M trung điểm đoạn thẳng BC Trong tam giác SAM từ H dựng HI vng góc SM Chứng minh HI vng góc mặt phẳng ( SBC ) b/ Chỉ : SM ⊥ BC Chứng minh : CI ⊥ SB c/ V = Bh (0.5đ ) a 4h + 3a ah ah = IH = 2 4h + 3a 3(4h + 3a ) B = dt ( VSBC ) = V = (0.5đ ) (0.5đ ) (0.5đ) ( 0.5đ ) ( 0.5đ ) a2h 36 ( 1đ ) (1đ ) (0.5đ) ... (NB) Kh? ?i 12 mặt thuộc lo? ?i nào: A/ { 3;5 } B/ { 3; } C/ { 5; } D/ { ; 4} Câu : ( VD ) Một hình chóp tam giác có cạnh bên b chiều cao h Khi thể tích hình chóp : A/ 3 (b − h )h B/ 3 (b − h )h 12 C/... LUẬN : Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC tam giác cạnh a ; SA = h vng góc v? ?i đáy ; g? ?i H trực tâm tam giác ABC a/ Xác định chân đường vng góc I hạ từ H đến mặt phẳng ( SBC ) b/ Chứng minh I trực tâm... tâm tam giác SBC c/ Tính thể tích hình chóp H.SBC theo a h V/ ĐÁP ÁN & BIỂU ? ?I? ??M : A/ Trắc nghiệm : ( đ ) B B C B/ Tự luận : ( đ ) B C A B D B 10 B S I C A H ( ) j M B a/ G? ?i M trung ? ?i? ??m đoạn