Mời các bạn tham khảo Đề kiểm tra 45 phút lần 2 môn Giải tích lớp 12 năm 2016-2017 - THPT Hàm Thuận Bắc - Mã đề 132 sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.
TRƯỜNG THPT HÀM THUẬN BẮC KIỂM TRA 45 PHÚT KHỐI 12 THPT PHÂN BAN Năm học: 2016 – 2017 Môn: GIẢI TÍCH_L2 (CƠ BẢN) Thời gian : 45 phút (khơng kể thời gian phát đề); (ĐỀ CHÍNH THỨC) Lời phê Thầy (Cơ) giáo Điểm: Chữ kí giám thị: Họ tên: Lớp: Mã đề: 132 (Đề gồm 04 trang) Tô đen vào ô tương ứng với đáp án chọn 01 06 11 16 02 07 12 17 03 08 13 18 04 05 09 14 19 10 15 20 2x −1 ,có đồ thị ( C ) Phương trình tiếp tuyến với đồ thị x−2 điểm có hồnh độ 3 3 A y = − x + B y = x + C y = − x − D y = x − 4 2 2 Câu 2: Điểm uốn đồ thị hàm số y = − x + x − x − 1là −7 7 7 −4 A I −1; B I −1; ÷ C I 1; − ÷ D I 1; ÷ ÷ 3 3 Câu 3: Cho hai số thực không âm thỏa mãn x + y = Giá trị lớn biểu thức P = xy + : xy + 5 A B C D 3 Câu 4: Cho hàm số y = x − x + Giá trị cực đại hàm số A B C D 4 Câu 5: Cho hàm số y = − mx + 2( m − 2) x + m − Giá trị tham số m để hàm số đạt cực đại x = là: Câu 1: Cho hàm số y = Trang 1/4 - Mã đề thi 132 8 C m = − D m = 3 2x −1 Câu 6: Cho hàm số y = ,có đồ thị ( C ) Giá trị m để đường thẳng (d) : y = x +1 x + m cắt đồ thị (C) điểm phân biệt A, B cho AB ≤ 2 là: A −1 ≤ m ≤ B m ≤ − m ≥ + C −1 ≤ m < − + < m ≤ D −1 ≤ m < −3 − −3 + < m ≤ Câu 7: Cho hàm số y = x + x + ( m − ) x + 4m ( 1) Giá trị m để hàm số (1) A m=− B m= đồng biến khoảng ( −1;2 ) A m ≥ B m ≤ C m ≤ −7 D m ≥ −7 3x + Khẳng định sau đúng? Câu 8: Cho hàm số y = − 2x A Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang y = − B Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang y = − ; C Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang y = ; D Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang y = 3; 3x + Khẳng định sau đúng? Câu 9: Cho hàm số y = − 2x A Đồ thị hàm số có cực trị B Đồ thị hàm số khơng có cực trị C Đồ thị hàm số có cực trị D Đồ thị hàm số có cực trị Câu 10: Bảng biến thiên sau hàm số nào? x −∞ y’ + y −1 +∞ + +∞ −∞ x −1 2x + x+2 2x + B y = C y = D y = 2x + x −1 1+ x x +1 Câu 11: Các khoảng đồng biến hàm số y = − x + x + là: A ( −∞; −1) ( 0;1) B ( −1;0 ) ( 1;+∞ ) A y= C ( −1;0 ) ( 0;1) D ( −1;1) Trang 2/4 - Mã đề thi 132 x3 x2 Câu 12: Hàm số y = + − x − có GTLN đoạn [0;2] là: −13 A -1 B − C D Câu 13: Cho đồ thị hàm số sau Số cực trị hàm số 2 -2 - O -2 A Câu 14: A B C Tập xác định hàm số y = D=¡ B D = ¡ \ { −1} D x +1 2x −1 C 1 D=¡ \ 2 Tập xác định hàm số y = x − x − 3x là: D = ¡ \ { 0} B D = ¡ C D = ¡ \ { 3} D −1 D=¡ \ 2 D D = ¡ \ { 1} Câu 15: A Câu 16: Cho hàm số y = mx + Hàm số nghịch biến khoảng xác x+m+2 đinh m A −3 < m < B −1 ≤ m ≤ C −1 < m < Câu 17: Đồ thị sau hàm số ? D −3 ≤ m ≤ O B y = x + x + y = − x3 − 3x + C y = x + x + D y = x − x + x + Câu 18: Bảng biến thiên sau, hàm số đồng biến khoảng A x −∞ − y’ y +∞ 0 + − +∞ Trang 3/4 - Mã đề thi 132 ( −∞;0 ) ( 2;+∞ ) C ( 0;2 ) A -1 ( 0;+∞ ) D ( −1;3) −∞ B Cho hàm số y = x3 − x + x + Giá trị m để phương trình: x( x − 3) = m − có ba nghiệm phân biệt ? A m > B < m < C < m < D m < x −1 Khẳng định sau đúng? Câu 20: Cho hàm số y = 2x A Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang tiệm cận đứng y = − ;x = 2 B Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang tiệm cận đứng y = ; x = C Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang tiệm cận đứng y = − ;x = D Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang tiệm cận đứng y = ; x = 2 Câu 19: - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 132 ... 2/ 4 - Mã đề thi 1 32 x3 x2 Câu 12: Hàm số y = + − x − có GTLN đoạn [0 ;2] là: −13 A -1 B − C D Câu 13: Cho đồ thị hàm số sau Số cực trị hàm số 2 -2 - O -2 A Câu 14: A B C Tập xác định hàm số y... sau, hàm số đồng biến khoảng A x −∞ − y’ y +∞ 0 + − +∞ Trang 3/4 - Mã đề thi 1 32 ( −∞;0 ) ( 2; +∞ ) C ( 0 ;2 ) A -1 ( 0;+∞ ) D ( −1;3) −∞ B Cho hàm số y = x3 − x + x + Giá trị m để phương trình: x(... tiệm cận đứng y = − ;x = D Đồ thị hàm số có tiệm cận ngang tiệm cận đứng y = ; x = 2 Câu 19: - - HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 1 32