Đề kiểm tra HK1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Quế Võ 1 - Mã đề 105

Hi vọng Đề kiểm tra HK1 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Quế Võ 1 - Mã đề 105 sẽ cung cấp những kiến thức bổ ích cho các bạn trong quá trình học tập nâng cao kiến thức trước khi bước vào kì thi của mình. Mời các bạn cùng tham khảo.

SỞ GD-ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ ĐỀ CHÍNH THỨC Đề gồm có trang, 40 câu ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ - NĂM HỌC 2017-2018 Bài thi KHOA HỌC XÃ HỘI Môn: GDCD 10 (Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề) Mã đề thi 105 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Sự tác động theo xu hướng gọi đấu tranh mặt đối lập ? A Ràng buộc B Nương tựa C Phủ định, trừ D Cùng tồn Câu 2: Triết học gọi hai mặt đối lập ràng buộc , tạo tiền đề tồn cho ? A Sự đấu tranh hai mặt đối lập B Sự thống hai mặt đối lập C Sự tồn tại, nương tựa D Sự chuyển hóa hai mặt đối lập Câu 3: Các vật , tượng vật chất tồn A Chúng đứng yên B Chúng luôn vận động C Chúng luôn biến đổi D Chúng ln chuyển hóa lẫn Câu 4: Trong lớp có bạn A học giỏi , bạn B học Trong kiểm tra bạn A cho bạn B chép cảm thấy vui giúp đỡ bạn Em có đồng ý với cách giải vấn đề bạn A không ? A Đồng ý chẳng B Khơng bạn khơng tiến C Vừa giúp bạn mà lại thấy vui D Có giúp bạn đạt điểm cao Câu 5: “ Mọi vật , tượng luôn vận động, vận động thông qua vận động mà vật, tượng thể đặc tính Bởi vận động thuộc tính A Sẽ có B Ln có C Sẵn có D Vốn có Câu 6: Dân gian có câu « Góp gió thành bão », câu nói thể quan niệm ? A Chất vật thay đổi B Lượng vật thay đổi C Sự tích lũy lượng làm thay đổi chất D Nhiều nhỏ thành to Câu 7: Toàn hoạt động vật chất mang tính lịch sử- xã hội người nhằm cải tạo tự nhiên xã hội khái niệm: A Thực tiễn B Nhận thức C Mâu thuẫn D Phủ định Câu 8: Câu nói phủ định biện chứng ? A Lạt mềm buộc chặt B Tre già măng mọc C Đố quét rừng Để ta khuyên gió, gió đừng rung D Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ Câu 9: Câu sau nói mâu thuẫn theo nghĩa triết học ? A Yêu nên tốt, ghét nên xấu B Xấu người đẹp nết ,còn đẹp người C Trẻ trồng na, già trồng chuối D Mỗi sinh vật có mặt đồng hóa dị hóa Câu 10: Chủ nghĩa vật biện chứng quan niệm phát triển ; A Sự chuyển hóa từ cũ sang mớí B Sự lớn lên , thay đổi liên tục vật, tượng C Là vận động lên vật, tượng đời thay kế thừa cũ D Chất vật khơng thay đổi q trình vận động phát triển chúng Câu 11: Câu nói : » Muối ba năm muối cịn mặn, gừng chín tháng gừng cịn cay « muốn nói đến A Lượng B Chất C Độ D Nút Câu 12: Hình thức vận động cao ? Trang 1/3 - Mã đề thi 105 A Vật lí B Hóa học C Sinh học D Xã hội Câu 13: Hình thức vận động thấp ? A Vận động xã hội B Vận động vật lí C Vận động học D Vận động sinh học Câu 14: Nhận thức cảm tính đem lại cho người hiểu biết đặc điểm: A Bên vật, tượng B Cơ vật, tượng C Bên vật, tượng D Tiêu biểu vật tượng Câu 15: Mọi biến đổi nói chung vật, tượng giới tự nhiên xã hội nói khái niệm A Sự phát triển B Mâu thuẫn C Vận động D Sự đấu tranh Câu 16: Khái niệm dùng để thuộc tính , vốn có vật, tượng, biểu thị trình độ phát triển , quy mô, tốc độ vận động vật, tượng A Lượng B Phủ định C Nút D Chất Câu 17: Câu sau nói quan hệ lượng chất? A Có cơng mài sắt, có ngày nên kim B Tre già măng mọc C Cha truyền, nối D Lạt mềm buộc chặt Câu 18: Câu nói phủ định siêu hình ? A Giỏ nhà ai, quai nhà B Hổ phụ sinh hổ tử C Sự thối hóa loài động vật D Cha truyền , nối Câu 19: Giá trị tri thức khoa học có : A Vận dụng vào thực tiễn B Đưa vào sách C Mọi người công nhận D Nhiều người quan tâm Câu 20: Mâu thuẫn giải cách ? A Sự điều hòa mâu thuẫn B Các mặt đối lập thủ tiêu lẫn C Sự thương lượng mặt đối lập D Sự đấu tranh mặt đối lập Câu 21: Nhận thức lí tính đem lại cho người hiểu biết đặc điểm : A Bên vật, tượng B Tiêu biểu vật tượng C Bên vật, tượng D Cơ vật, tượng Câu 22: Hiểu mâu thuẫn theo nghĩa triết học ? A Các mặt đối lập không nằm chỉnh thể, hệ thống B Hai mặt đối lập phải tồn chỉnh thể C Hai mặt đối lập tồn tách biệt chỉnh thể D Một mặt đối lập nằm vật, tượng này, mặt đối lập nằm vật, tượng khác Câu 23: Triết học Mác -Lê nin khái quát thành hình thức vận động ? A hình thức B hình thức C hình thức D hình thức Câu 24: Hoạt động thực tiễn khái quát thành hình thức ? A Hai hình thức B Bốn hình thức C Một hình thức D Ba hình thức Câu 25: Để phân biệt chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm , người ta vào: A Việc người có nhận thức giới hay khơng B Vấn đề coi trọng lợi ích vật chất hay coi trọng yếu tố tinh thần C Việc người nhận thức giới D Quan hệ vật chất ý thức, có trước, có sau, định Câu 26: Hệ thống quan điểm lí luận chung giới vị trí người giới khái niệm mơn khoa học ? A Địa lí B Văn học C Lịch sử D Triết học Câu 27: Khoảng giới hạn mà biến đổi lượng làm thay đổi chất vật, tượng Trang 2/3 - Mã đề thi 105 A Điểm nút B Độ C Chất D Lượng Câu 28: Thế giới quan : A Toàn quan điểm, niềm tin nhìn nhận vật cụ thể B Tồn quan điểm, niềm tin , định hướng hoạt động người sống C Quan điểm , cách nhìn xã hội D Quan điểm , cách nhìn giới tự nhiên Câu 29: Hồ Chí Minh nói : « Lí luận mà khơng liên hệ với thực tiễn lí luận sng » Câu nói thể vai trị thực tiễn nhận thức ? A Cơ sở nhận thức B Động lực nhận thức C Tiêu chuẩn chân lí D Mục đích nhận thức Câu 30: Khái niệm dùng để thuộc tính , vốn có vật, tượng, tiêu biểu cho vật, tượng phân biệt với khác A Mâu thuẫn B Lượng C Độ D Chất Câu 31: Sự phủ định diễn phát triển thân vật tượng, có kế thừa yếu tố tích cực vật tượng cũ để phát triển vật tượng : A Phủ định B Phủ định biện chứng C Phủ định siêu hình, D Mâu thuẫn Câu 32: Khoảng giới hạn mà biến đổi lượng chưa dẫn tới biến đổi chất vật, tượng A Chất B Độ C Điểm nút D Lượng Câu 33: Câu nói tính kế thừa phủ định biện chứng ? A Già néo đứt dây B Công cha núi Thái Sơn C Dốt đến đâu học lâu biết D Uống nước nhớ nguồn Câu 34: Câu tục ngữ sau khơng nói lượng chất ? A Tích tiểu thành đại B Góp gió thành bão C Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn D Năng nhặt chặt bị Câu 35: Hiện tượng thủy triều lên xuống hình thức vận động ? A Cơ học B Vật lí C Sinh học D Hóa học Câu 36: Phủ định biện chứng có đặc điểm ? A Hai B Ba C Một D Bốn Câu 37: Giữa biến đổi lượng biến đổi chất A Chất biến đổi chậm, lượng biến đổi nhanh chóng B Lượng biến đổi chậm, chất biến đổi nhanh chóng C Cả chất lượng biến đổi từ từ D Cả chất lượng biến đổi nhanh chóng Câu 38: Sự vận động sau phát triển ?: A Bé gái  thiếu nữ  người phụ nữ trưởng thành B Học cách học- học khơng học khơng học khơng khơng học cả biết cách học C Nước bốc hơi mây mưanước D Học lực yếu học lực trung bình học lực Câu 39: Sau học xong tiết môn GDCD , bạn A lên “ Thả chị tớ nói : triết học khoa học khoa học “ Theo em, lời chị bạn A nói đến nội dung triết học ? A Vai trò B Ý nghĩa C Nội dung D khái niệm Câu 40: Vận động viên điền kinh thi chạy hình thức vận động ? A Cơ học B Hóa học C Sinh học D Xã hội - - HẾT -Trang 3/3 - Mã đề thi 105 ... thức vận động ? A Cơ học B Hóa học C Sinh học D Xã hội - - HẾT -Trang 3/3 - Mã đề thi 10 5 ... sử D Triết học Câu 27: Khoảng giới hạn mà biến đổi lượng làm thay đổi chất vật, tượng Trang 2/3 - Mã đề thi 10 5 A Điểm nút B Độ C Chất D Lượng Câu 28: Thế giới quan : A Toàn quan điểm, niềm tin... B Học cách học- học không học không học khơng khơng học cả biết cách học C Nước bốc hơi mây mưanước D Học lực yếu học lực trung bình học lực Câu 39: Sau học xong tiết môn GDCD , bạn A