Ngày soạn : 28/09/2017 TIẾT 17: KIỂM TRA MỘT TIẾT I MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC Kiến thức: Học sinh kiểm tra kiến thức học về: Tập hợp, phần tử tập hợp, tính giá trị biểu thức, tìm số chưa biết Kỹ năng: Kiểm tra kĩ vận dụng linh hoạt tính chất phép tính Thái độ: Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trình bày II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: Đề kiểm tra Học sinh: Giấy làm III PHƯƠNG PHÁPKiểm tra, đánh giá IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY Ổn định tổ chức lớp: (1’) Ngày dạy Lớp Tiết Sĩ số Kiểm tra cũ: Bài mới: Thiết kế ma trận Cấp độ Chủ đề Khái niệm tập hợp, phần tử Số câu Số điểm Tỉ lệ % Luỹ thừa Nhân chia hai luỹ thừa Số câu Số điểm Tỉ lệ % Thứ tự thực phép tính Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Nhận biết TNKQ TL Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng TNKQ TL Vận dụngcao TNKQ Cộng TL Biết viết tập Biết cách viết Hiểu cách tính hợp tập hợp hai số phần tử số phần tử tập cách tập hợp hữu hợp hạn 1 0,5 0,25 0,25 5% 2,5% 25% 20% Thực Giải tốn tìm x Chứng minh phép tính lũy có chứa lũy thừa biểu thức thừa lũy thừa Biết thực thứ tự phép tính 1 0,5 5% 0,5 0,5 5% 5% Biết cách tính tốn hợp lí, tÝnh nhanh 0,5 5% 0,25 2,5% 10% 10% 1 10% 1,5 15% 1 10% Biết sử dụng tính chất phép cộng, nhân để giải tốn tìm x 2 20% 10% 1 0,25 25% 4,5 45% 40% 4,5 45% 1,5 25% 10% 12 10 100% ĐỀ BÀI I.Trắc nghiệm: (2 đ) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Chọn câu sai: Cho tập hợp A = x N / x 4 Các phần tử A A A = 1;2;3; 4 B A = 0;1; 2; 4;3 C A = 0;1; 2;3;4 D A = 4; 2;0;3;1 Câu 2: Cho tập hợp X = 1; 2; 4;7 Trong tập hợp sau, tập hợp tập hợp tập hợp X? A 1;7 ; Câu 3: Tập hợp Y = x B 1;5 ; C 2;5 ; D 3;7 x 9 Số phần tử Y : A 7; B 8; C 9; D 10 Câu 4: Số La Mã XIV có giá trị : A B C 14 D 16 Câu 5: Tích viết gọn : A 320 ; B 620 ; C 39 ; D 920 Câu 6:Phép tính : + có kết là: A 77 B 78 C 79 D 80 Câu : Viết kết phép tính : dạng lũy thừa : A.34 B 312 C 332 D 38 Câu 8: Đối với biểu thức có dấu ngoặc, thứ tự thực phép tính là: A.{ } → [ ] → ( ) B ( ) → [ ] → { } C { } → ( ) → [ ] D [ ] → ( ) → { } II.Tự luận: (8 điểm) Câu 1: ( đ)Cho tập hợp A gồm số tự nhiên lớn 13 bé 20 : a) Chỉ cách viết tập hợp A? b) Tập hợp B gồm số tự nhiên x chẵn 13 < x < 20 Tập hợp B tập hợp tập hợp A, kí hiệu ? Câu 2: (2 đ) Thực phép tính: a) 27 62 + 27 38 ; b) 32 + 33 c) 1972 – ( 368 + 972) ; d) + + + ………… + 99 Câu 3: ( đ)Tìm x biết : a) x + 37= 50 ; b) 2.x – = 11 c) (5x – 24) 73 = 2.74 Câu 4: (1 đ) Cho S =1+3+32+33+…+399 Chứng tỏ 2S + luỹ thừa I ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Mỗi ý cho 0,25 điểm A D C C Trắc nghiệm: Câu Đáp án A A A II Tự luận Câu Đáp án a) Liệt kê phần tử: A = {14; 15; 16; 17; 18; 19} Chỉ tính chất đặc trưng A = {x N/ 13 < x < 20} b) Tập hợp B tập tập hợp A Kí hiệu B A a) 27 62 + 27 38 = 27.(62 + 38) = 27.100 = 2700 b) 32 + 33 = 2.8 + 4.27 = 16 + 108 = 124 c) 1972–(368+972)=1972–368–972=1972–972–368=1000–368=632 d)1 + + + ………… + 99 Số số hạng là: (99 - 1):2 + = 50 Giá trị tổng : (99 + 1).50 :2 = 2500 a) x + 37 = 50 x = 50 – 37 x = 13 b) 2.x – = 11 2x = 11 + 2x = 14 x=7 c) (5x – ) 73 = 2.74 (5x – 24 ) = 2.74:73 (5x – 24 ) = 14 5x =30 x =6 S =1+3+3 +3 +…+399 3S =3+32+33+…+3100 3S-S=3100-1 2S=3100-1 2S+1=3100 Vậy 2S +1 luỹ thừa Củng cố: Hướng dẫn nhà: (1’) - Làm lại kiểm tra vào - Đọc trước bài: " Tính chất chia hết tổng" B Điểm 0,75 0,75 0,25 0,25 0,75 0,75 0,5 0,25 0,25 0,75 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 ... 27 38 = 27. (62 + 38) = 27 .10 0 = 2700 b) 32 + 33 = 2.8 + 4.27 = 16 + 10 8 = 12 4 c) 19 72–( 368 +972) =19 72– 368 –972 =19 72–972– 368 =10 00– 368 =63 2 d )1 + + + ………… + 99 Số số hạng là: (99 - 1) :2 + = 50 Giá... nghiệm: Câu Đáp án A A A II Tự luận Câu Đáp án a) Liệt kê phần tử: A = {14 ; 15 ; 16 ; 17 ; 18 ; 19 } Chỉ tính chất đặc trưng A = {x N/ 13 < x < 20} b) Tập hợp B tập tập hợp A Kí hiệu B A a) 27 62 + 27... 1) .50 :2 = 2500 a) x + 37 = 50 x = 50 – 37 x = 13 b) 2.x – = 11 2x = 11 + 2x = 14 x=7 c) (5x – ) 73 = 2.74 (5x – 24 ) = 2.74:73 (5x – 24 ) = 14 5x =30 x =6 S =1+ 3+3 +3 +…+399 3S =3+32+33+…+ 310 0