Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Toán 4 chương 2 bài 2: Tính chất kết hợp của phép nhân thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Toán 4 chương 2 bài 2: Tính chất kết hợp của phép nhân trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.
TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN Tính so sánh giá trị hai biểu thức: ( x ) x x ( x ) ( x ) x = x = 24 x ( x ) = x 12 = 24 Vậy: ( x ) x = x ( x ) So sánh giá trị hai biểu thức: ( a x b ) x c a x ( b x c ) bảng sau: a b c (axb)xc ax(bxc) ( x ) x = 60 x ( x ) = 60 ( x ) x = 30 x ( x ) = 30 ( x ) x = 48 x ( x ) = 48 Vậy giá trị biểu thức (a x b) x c với giá trị biểu thức a x (b x c) ? A.( a x b ) xc > a x ( b x c ) B ( a x b ) x c = a x ( b x c ) C ( a x b ) x c < a x ( b x c ) a x ( b x c) = a x ( b x c ) Khi nhân tích hai số với số thứ ba, ta nhân số thứ với tích số thứ hai số thứ ba Chú ý: Ta tính giá trị biểu thức dạng a x b x c sau: axbxc=(axb)xc=ax(bxc) Tính hai cách: 2x5x4=? Cách 1: x x = ( x ) x = 10 x = 40 Cách 2: x x = x ( x ) = x 20 = 40 Bài tập 1: Tính hai cách: a) 4x5x3 3x5x6 b) 5x2x7 3x4x5 x x = ( x ) x = 20 x = 60 x x = x ( x ) = x 15 = 60 x x = ( x ) x = 15 x = 90 x x = x ( x ) = x 30 = 90 x x 7= ( x ) x = 10 x = 70 x x =( x ) x = 10 x = 70 x x = ( x ) x = 12 x = 60 x x = x ( x ) = x 20 = 60 Bài tập : Tính cách thuận tiện a) 13 x x x x 34 b) x 26 x 5x9x3x2 a) Cách tính thuận tiện ? A 13 x x = ( 13 x ) x = 65 x = 130 B 13 x x = 13 x ( x ) = 13 x 10 = 130 C 13 x x = (13 x ) x = 26 x = 130 D 13 x x = ( x 13 ) x = 26 x = 130 Bạn đúng! Rất tiếc! Sai A B C D b) Cách tính thuận tiện hơn? x x 34 = ( x ) x 34 = 10 x 34 = 340 x x 34 = x ( x 34 ) = x 68 = 340 x x 34 = ( x 34 ) x = 170 x = 340 x x 34 = ( 34 x ) x = 68 x = 340 Bạn đúng! Rất tiếc! Sai c Cách tính thuận tiện hơn? A x 26 x = (2 x 26) x = 52 x = 260 B x 26 x = x (5 x 26) = x 130 = 260 C x 26 x =(2 x 5) x 26 = 10 x 26 = 260 D x 26 x = (26 x 2) x = 52 x = 260 Bạn đúng! Rất tiếc! Sai d) Cách tính thuận tiện hơn: A x x x = ( x ) x ( x ) = 45 x = 270 B x x x = ( x ) x ( x ) = 15 x 18 = 270 C x x x = ( x ) x ( x ) = 18 x 25 = 270 D x x x = ( x ) x ( x ) = 10 x 27 = 270 Bạn đúng! Rất tiếc! Sai Bài tập 3: Có phịng học, phịng có 15 bàn ghế, bàn ghế có học sinh ngồi học Hỏi có tất học sinh ngồi học? Bài giải Cách 1: Có tất số bàn ghế là: 15 x = 120 ( ) Có tất số học sinh ngồi học là: x 120 = 240 ( học sinh ) Đáp số: 240 học sinh Cách 2: Mỗi phòng học có số học sinh x 15 = 30 ( học sinh ) Có tất số học sinh ngồi học là: 30 x = 240 ( học sinh ) Đáp số: 240 học sinh ... 34 ) x = 170 x = 340 x x 34 = ( 34 x ) x = 68 x = 340 Bạn đúng! Rất tiếc! Sai c Cách tính thuận tiện hơn? A x 26 x = (2 x 26 ) x = 52 x = 26 0 B x 26 x = x (5 x 26 ) = x 130 = 26 0 C x 26 x = (2. .. 5) x 26 = 10 x 26 = 26 0 D x 26 x = (26 x 2) x = 52 x = 26 0 Bạn đúng! Rất tiếc! Sai d) Cách tính thuận tiện hơn: A x x x = ( x ) x ( x ) = 45 x = 27 0 B x x x = ( x ) x ( x ) = 15 x 18 = 27 0 C... cách: 2x5x4=? Cách 1: x x = ( x ) x = 10 x = 40 Cách 2: x x = x ( x ) = x 20 = 40 Bài tập 1: Tính hai cách: a) 4x5x3 3x5x6 b) 5x2x7 3x4x5 x x = ( x ) x = 20 x = 60 x x = x ( x ) = x 15 = 60 x x =