Đang tải... (xem toàn văn)
C. Khoâng coù ñieåm chung naøo.. Bieát soá hoïc sinh lôùp ñoù trong khoaûng töø 35 ñeán 60. Veõ ñieåm M thuoäc ñoaïn thaúng AB sao cho AM= 4cm.. a) Tính ñoä daøi MB ?[r]
(1)TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Giáo viên đề: Nguyễn Đức Danh
ĐỀ THI HỌC KÌ I – Năm học: 2009-2010 Mơn: Tốn _ Lớp 6
I TRẮC NGHIỆM: (2 đ) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời nhất:
Caâu 1: Số sau số nguyên tố:
A 11 B 22 C 33 D 44
Câu 2: Số đối là:
A B -7 C | -7| D +7
Câu 3: Kết phép tính 22.8 là:
A 182 B 216 C 228 D 25
Câu 4: Kết phép tính (+12) + (-26) là:
A 38 B 14 C -14 D -38
Câu 5: Cho tập hợp A= {0; 1; 2; 3; ; 10}, số phần tử tập hợp A là:
A B 11 C 10 D vô số
Câu 6: ƯCLN(15,10) là:
A 15 B 10 C D 150
Câu 7: Điểm C nằm điểm A B thì: A AC + CB = AB
B AC + AB = CB C AB + CB = AC D Tất
Câu 8: Hai đường thẳng a b song song chúng có: A điểm chung
B Vô số điểm chung
C Khơng có điểm chung D Tất sai
II.TỰ LUẬN: ( 8đ)
Bài 1:( 1.5đ) Tìm số tự nhiên x biết:
a) x5 = 32 b) 8(x + 2) – 13 = 11
Bài 2:( 1.5đ) Thực phép tính:
a) 189.72 + 189.28 b) 2.24 – 39:37 Bài 3: ( 1.5đ)
(2)Bài 4:( 1.5đ) Học sinh lớp 6A xếp thành hàng 2, hàng 3, hàng4, hàng vừa đủ hàng Biết số học sinh lớp khoảng từ 35 đến 60 Tính số học sinh lớp 6A
Bài 5:( 2đ) Cho đoạn thẳng AB= 8cm Vẽ điểm M thuộc đoạn thẳng AB cho AM= 4cm
a) Tính độ dài MB ?
b) Điểm M có trung điểm đoạn thẳng AB khơng? Vì sao? Kí xác nhận chun mơn: Gv đề:
(3)TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI Giáo Viên đáp án: Nguyễn Đức Danh
ĐÁP ÁN VAØ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ I – Năm học: 2009-2010 Mơn: Tốn _ Lớp 6
I. TRẮC NGHIỆM : (2 đ) Mỗi ý 0.25 đ
Caâu 1: A Caâu 2: B Caâu 3: D Caâu 4: C
Caâu 5: B Caâu 6: C Caâu 7: A Caâu 8: C
II.TỰ LUẬN: ( 8đ) Bài 1:( 1.5đ)
a) x5 = 32
x5 = 25 (0.5 ñ)
x = (0.25 ñ)
b) 8(x + 2) – 13 = 11
8(x + 2) = 11+ 13 (0.25 ñ)
x + = 24:8 (0.25 ñ)
x = – = (0.25 ñ)
Bài 2:( 1.5đ)
a) 189.72 + 189.28
= 189.(72 + 28) (0.25 ñ)
=189.100 (0.25 ñ)
=18900 (0.25 ñ)
b) 2.24 – 39:37
= 25 – 32 (0.25 ñ)
= 32 – (0.25 ñ)
= 23 (0.25 ñ)
Bài 3: ( 1.5đ)
a ) Số đối số nguyên 15, -24, | -15|
lần lượt là: -15, 24, -15 (0.75 đ)
b) Số liền trước số nguyên 6, -8, | -100|
lần lượt là: 5, -9, 99 (0.75 đ)
Bài 4:( 1.5đ)
Gọi a số học sinh lớp A
(4)=> a = 48 (0.5 đ)
Bài 5:( 2đ)
Vẽ hình 0.5 đ
a) Vì M nằm A B nên ta có:
AM + MB = AB (0.5 ñ)
=> MB = AB – AM (0.25 ñ)
MB = AB – AM = – =
Vậy độ dài MB (cm) (0.25 đ)
b) Điểm M trung điểm đoạn thẳng AB vì: (0.25 đ) + M nằm A B