[r]
(1)Bµi 26 CON Gµ Trang 54
Các hoạt động Hoạt động cụ thể
I/Bài cũ : (5 p)
A: Nói tên bé phËn cđa c¸
B: Trùc quan
C: Tranh vÏ c¸
GV: C¸c em quan s¸t tranh SGK trang 52, 53 nói tên bé phËn cđa c¸
Gọi số em trình bày, em khác bổ sung GV nhận xét chung, đánh giá
II/ Bµi míi : Giíi thiƯu
1/ Hoạt động 1:(12 p)
A : Nêu tên phận bên gà
B: Quan sát
Hot ng nhóm
C: Tranh SGK trang 54,55
* GV ghi đề lên bảng
+ GV giao nhiệm vụ : HS làm việc nhóm đơi
C¸c em quan sát tranh gà trang 54,55 Một em hỏi, em khác trả lời : HÃy nói tên phận bên gà ?
+ HS thảo luận - Giáo viên theo dõi, hớng dẫn thêm Làm việc với lớp + Đại diện nhóm trình bày
+ Nhóm khác nhận xét, bổ sung
GV kết luận : Gà có BP bên ngồi: Đầu, cổ, mình, cánh chân. Chuyển tiếp: Các em biết phận bên gà, bây giờ tiếp tục quan sát phân biệt gà trống/mái/gà
2/ Hoạt động (12 p)
A : Phân biệt đợc gà trống, gà mái, gà
B: + Mô tả
+ Hot ng nhúm
C: Tranh SGK
Bíc : HS lµm viƯc theo nhãm- GV chia nhãm (theo biĨu tỵng)
+ GV giao nhiƯm vơ : C¸c em quan s¸t gà hình thứ hình thứ hai (SGK trang 54) vµ cho biÕt nµo lµ gµ trèng, gà mái ? Vì em biết ?
+ Mô tả gà trang 55 (SGK) Bớc 2: Hoạt động lớp :
+ Đại diện nhóm trình bày + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
GV hỏi: + Gà trống/mái/gà giống/ khác điểm ? *Cho nhóm mô tả tiếng kêu loại gà
+ Mỏ gà, móng gà nh ? dùng để làm ?
GV kÕt luËn :
Chuyển tiếp : Tìm hiểu lợi ích việc chăn nuôi gà 3/ Hoạt động (6 p)
A : ích lợi việc chăn nuôi gà
B : Hỏi- đáp
Học sinh làm việc cá nhân GV hỏi : + Ngời ta nuôi gà lm gỡ ?
+ ăn thịt gà, trứng gà có lợi ? + Em thờng chăm sóc gà nh ?
GV liên hệ : (Lu ý cần rửa tay xà phòng sau tiếp xúc với gà để tránh lây nhiễm dịch cúm gà )
Cđng cè-Tỉng kÕt
(5 phút )
HS hát : Đàn gµ