Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 6: Hình nào biểu diễn đúng hướng lực từ tác dụng lên một đoạn dây dẫn thẳng mang dòng điện I có chiều như hình vẽ đặt trong từ trường đều, đường sức từ có hướng như hình vẽ.. Câu[r]
(1)Đề cương ôn tập HK II năm học 2019 - 2020 Mơn Vật lí lớp 11
1
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II MƠN VẬT LÍ LỚP 11 I PHẦN TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Phát biểu đúng? Cảm ứng từ lòng ống dây điện hình trụ
A là đồng B tỉ lệ với tiết diện ống dây
C luôn 0. D tỉ lệ với chiều dài ống dây
Câu 2: Ống dây điện hình vẽ bị hút phía nam châm Hãy rõ cực nam châm
A đầu P cực bắc, đầu Q cực nam B đầu P cực nam, đầu Q cực bắc C đầu P cực dương, đầu Q cực âm D đầu P cực âm, đầu Q cực dương
Câu 3: Hình vẽ bên hình ảnh phần đường sức từ từ trường vị trí nam châm thử nằm cân điểm đường sức từ Đường sức từ có chiều từ
A N đến M BN >BM B M đến N BN>BM C N đến M BM>BN D M đến N BM>BN
Câu 4: Tại tâm dòng điện tròn cường độ A người ta đo cảm ứng từ B = 31,4.10-6 T Đường kính dòng điện tròn
A 10 cm B 2 cm C 20 cm D 1 cm
Câu 5: Một dây dẫn thẳng dài có đoạn uốn thành hình vịng trịn hình vẽ Cho dịng điện chạy qua dây dẫn theo chiều mũi tên véc tơ cảm ứng từ tâm O vịng trịn có hướng
A vng góc với mặt phẳng hình trịn, hướng phía trước B vng góc với mặt phẳng hình trịn, hướng phía sau C thẳng đứng hướng xuống
D thẳng đứng hướng lên
Câu 6: Hình biểu diễn đúng hướng lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng mang dòng điện I có chiều hình vẽ đặt từ trường đều, đường sức từ có hướng hình vẽ
Câu 7: Đặt đoạn dây dẫn thẳng dài 120 cm song song với từ trường có độ lớn cảm ứng từ 0,8 T Dòng điện dây dẫn 20 A lực từ có độ lớn
A 192 N B 19,2 N C 0 N D 1,92 N
P Q
M N
S N
O I
A I F
S N
B
I
F
N S
C
I N
S F
D.
I S
(2)Đề cương ôn tập HK II năm học 2019 - 2020 Mơn Vật lí lớp 11
2
Câu 8: Khi độ lớn cảm ứng từ cường độ dòng điện qua dây dẫn tăng hai lần độ lớn lực từ tác dụng lên dây dẫn
A tăng lần B tăng lần C giảm lần D không thay đổi Câu 9: Treo đoạn dây dẫn MN có chiều dài ℓ, khối lượng đơn
vị chiều dài D = 0,04 kg/m hai dây mảnh, nhẹ cho dây dẫn nằm ngang, biết cảm ứng từ có chiều hình vẽ, có độ lớn B = 0,04 T Định chiều độ lớn I để lực căng dây ?
A Chiều từ N đến M, độ lớn I = 10 A B Chiều từ N đến M, độ lớn I = 15 A C Chiều từ M đến N, độ lớn I = 15 A D Chiều từ M đến N, độ lớn I = 10 A
Câu 10: Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách 16 cm khơng khí, cường độ dịng điện chạy dây thứ I1 = A, cường độ dòng điện chạy dây thứ hai I2 Điểm M nằm
mặt phẳng dịng điện, ngồi khoảng dòng điện, gần dòng I2 cách dòng I2 cm Để cảm ứng từ
tổng hợp M khơng dịng điện I2 có cường độ
A 2 A chiều với I1 B 3 A ngược chiều với I1 C 3 A chiều với I1. D 2 A ngược chiều với I1
Câu 11: Dùng dây đồng có đường kính d = mm để quấn thành ống dây Dây có phủ lớp sơn cách điện mỏng Các vòng dây quấn sát Khi cho dòng điện qua ống dây người ta đo cảm ứng từ ống dây 0,02 T Cho biết sợi dây dài 80 m, điện trở suất đồng 1,76.10-8 Ω.m Hiệu điện đặt vào hai đầu ống dây
A 14,3 V B 15,5 V C 44,8 V D 28,5 V
Câu 12: Dùng dây đồng đường kính 0,8 mm có lớp sơn mỏng cách điện quấn quanh hình trụ đường kính cm để làm ống dây Khi nối hai đầu ống dây với nguồn điện có hiệu điện 3,3 V cảm ứng từ bên ống dây 15,7.10-4 T Các vòng ống dây quấn sát
Biết điện trở suất đồng 1,76.10-8 Ωm Chiều dài ống dây cường độ dòng điện ống
lần lượt
A 0,8m; 1A B 0,6m; 1A C 0,8m; 1,5A D 0,7m; 2A
Câu 13: Hai dây dẫn thẳng dài đặt vng góc nhau, gần khơng chạm vào có chiều hình vẽ Dịng điện chạy hai dây dẫn có cường độ Từ trường hai dây dẫn gây triệt tiêu nhau, không vùng
A vùng 1và B vùng C vùng D vùng
Câu 14: Hai dây dẫn thẳng dài song song cách khoảng cố định 42 cm Dây thứ mang dòng điện A, dây thứ hai mang dòng điện 1,5 A, hai dịng điện chiều, điểm mà cảm ứng từ không nằm đường thẳng
A nằm hai dây dẫn, mặt phẳng song song với I1, I2, cách I2 14 cm B song song với I1, I2 cách I1 28 cm
C trong mặt phẳng song song với I1, I2, nằm ngồi khoảng hai dịng điện cách I2 14 cm
D song song với I1, I2 cách I2 20 cm
M N
(2)
(3)Đề cương ôn tập HK II năm học 2019 - 2020 Môn Vật lí lớp 11
3
A B
C M
Câu 15: Ba dịng điện thẳng song song vng góc với mặt phẳng hình vẽ đặt ba đỉnh tam giác vng cân ABC có cạnh huyền BC = cm Biết cường độ dòng điện qua ba dây dẫn thẳng 10 A, có chiều hướng hình vẽ Gọi M trung điểm BC Cảm ứng từ tổng hợp ba dòng điện gây M có
A chiều hướng từ A đến M, độ lớn 2.10-4 T B chiều hướng từ M C, độ lớn 10-4 T C chiều hướng từ M A, độ lớn 2.10-4 T D chiều hướng từ M B, độ lớn 10-4 T Câu 16: Hiện tượng tự cảm thực chất
A hiện tượng xuất suất điện động cảm ứng dây dẫn chuyển động từ trường B hiện tượng cảm ứng điện từ xảy khung dây đặt từ trường biến thiên
C hiện tượng dòng điện cảm ứng bị biến đổi từ thơng qua mạch kín bị triệt tiêu D hiện tượng cảm ứng điện từ mạch biến đổi dịng điện mạch gây Câu 17: Biểu thức biểu diễn đại lượng có đơn vị vê be?
A
2 R B
B I 2 R
C
B R
D
2 R B
Câu 18: Khi biết sư ̣ biến thiên của từ thông Ф gửi qua ma ̣ch điê ̣n kı́n, người ta dùng để xác ̣nh chiều dòng điê ̣n cảm ứng phát sinh ma ̣ch
A đi ̣nh luâ ̣t Jun – Lenxơ B quy tắc bàn tay phải C đi ̣nh luâ ̣t Lenxơ. D quy tắc bàn tay trái Câu 19: Theo ̣nh luâ ̣t Lenxơ thı̀ dòng điê ̣n cảm ứng ma ̣ch điê ̣n kı́n
A xuất hiê ̣n dây dẫn chuyển động có thành phần vâ ̣n tốc vuông góc với từ trường B có chiều cho từ trường mà sinh chớng la ̣i sư ̣ biến thiên của từ thông qua ma ̣ch C xuất hiê ̣n dây dẫn chuyển động có thành phần vâ ̣n tốc song song với từ trường
D có chiều cho từ trường mà nó sinh sẽ tăng cường biến thiên của từ thông qua ma ̣ch Câu 20: Khi mô ̣t khung dây dẫn quay từ trường, chiều của suất điê ̣n đô ̣ng cảm ứng sẽ thay đổi mô ̣t lần mỡi
A 2 vòng B 1 vòng C ¼ vòng D ½ vòng Câu 21: Từ thơng qua khung dây có diện tích S đặt từ trường đạt giá trị cực đại
A các đường sức từ song song với mặt phẳng khung dây B các đường sức từ hợp với mặt phẳng khung dây góc 0o C các đường sức từ hợp với mặt phẳng khung dây góc 40o D các đường sức từ vng góc với mặt phẳng khung dây
Câu 22: Vòng dây chuyển đô ̣ng song song với từ trường đều Suất điê ̣n đô ̣ng cảm ứng của vòng dây A bằng không