Và trong việc trị vì đất nước ông đã sử dụng những biện pháp nào để đạt được hiệu quả thì chúng ta sẽ được biết trong bài 26 “ Quang Trung xây dựng đất nước ”.. Hoạt động dạy – học:.[r]
(1)Trường THCS : TRẦN BỘI CƠ Bộ môn : Lịch Sử GV hướng dẫn : Bùi Tuyết Vân
Giáo sinh : Trương Hà Minh Tâm
-o0o -Ngày tháng năm
Tuần – Tiết
♦♦♦♦ GIÁO ÁN ♦♦♦♦
Bài 26: QUANG TRUNG XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu học:
1/ Kiến thức:
- Thấy việc làm Quang Trung trị, kinh tế, văn hóa góp phần tích cực ổn định trật tự xã hội, bảo vệ tổ quốc
2/ Kỹ năng:
- Bồi dưỡng lực đánh giá nhân vật lịch sử 3/ Tư tưởng:
- Biết ơn người anh hùng áo vải Quang Trung II Phương tiện dạy học:
- Ảnh tượng đài Quang Trung
- Tranh ảnh, câu chuyện người anh hùng Quang Trung III Thết kế học:
1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ:
- Trình bày chiến thắng Ngọc Hồi - Đống đa đồ? - Vì Quang Trung đánh tan quân Thanh?
3/ Bài mới:
Sau đánh đuổi giặc ngoại xâm, vua Quang Trung phải đương đầu với khó khăn,thử thách việc trị vì, bình ổn đất nước Và việc trị đất nước ơng sử dụng biện pháp để đạt hiệu biết 26 “ QuangTrungxâydựng đất nước” 4/ Hoạt động dạy – học:
Hoạt động thầy – trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: cá nhân, thảo luận nhóm
GV: Sau chiến tranh tình hình kt đất nước như nào?
GV: Tình hình nước không sáng sủa Kết thúc chiến tranh, dân rơi vào tình trạng đói khổ, li tán Ruộng đất bỏ hoang, xóm làng xơ xác, cơng thương nghiệp đình trệ Dịch bệnh hồnh hành
GV: Trước tình cảnh khó khăn vậy, QT đã có biện pháp gì?
GV: cho hs thảo luận (2p)
1/ Phục hồi kinh tế, xây dựng văn hóa, dân tộc
- Cuối tk XVIII, ruộng bỏ hoang, xóm làng xơ xác Thương nghiệp bị trì ttrệ
- Quang Trung xây dựng quyền Phú Xuân
(2)- Trong nông nghiệp, QT có biện pháp gì? Kết sao?
GV: giải thích thêm Chiếu Khuyến Nôngtuy nhiên QT chưa giải vấn đề ruộng đất cho nông dân
GV: công thương nghiệp, QT đưa những biện pháp để khôi phục?
GV: Tại mở cửa ải thơng thương chợ búa thì cơng thương nghiệp phát triển ?
GV: củng cố
+ nhằm thu hút trao đổi, buôn bán nước ta thuyền bn nước ngồi Qua đó, hàng hóa khơng bị ngưng đọng mà cịn khuyến khích ngành thủ công nghiệp phát triển cách giảm bỏ thuế khóa Các cảnh chợ phố đơng đúc, hàng bày đầy ắp ngày xuất nhiều GV: không chăm lo phát triển kt, mà QT trọng đến phát triển mặt vh – gd Để phát triển vh – gd, QT cho ban bố Chiếu Lập Học
GV: cho hs thảo luận (2p)
- Chiếu Lập Học nói lên hồi bão vua QT? Được thực hành động cụ thể nào?
GV: Viện Sùng Chính lập giữ vai trị gì?
GV: Việc sử dụng chữ Nơm có ý nghĩa gì? GV: Trong ls pk nước ta có triều Hồ triều QT sử dụng chữ Nơm làm chữ viết thức dân tộc.Thể ý thức giữ gìn sắc vh riêng dân tộc
GV: Em có nhận xét sách để phục hồi kt, x.dựng vh – gd QT?
Hoạt động 2: cá nhân, thảo luận nhóm
GV: Nhà nước thống nhất, an ninh của đất nước có ổn định khơng?
GV: Đe dọa nào? GV: nhận xét củng cố
+ Bắc: l.lượng chống đối TS Lê Duy Chỉ đứng đầu nhen nhóm hoạt động
+ Nam, nhu nhược Nguyễn Lữ Gia Định để Nguyễn Ánh bước chiếm lại Gia Định Lúc giờ, nội anh em nhà TS có bất hịa tình hình trị phức tạp
- Nông nghiệp:
+ Ban hành sách khuyến nơng + Giảm tô thuế
- Công thương nghiệp + Mở cửa ải thông chợ búa
+ Nghề thủ công bn bán phục hồi
- Văn hóa, giáo dục. + Ban chiếu lập học
+ Chữ Nơm làm chữ viết thức
+ Lập Viện Sùng Chính dịch chữ Hán chữ Nơm
Kinh tế phục hồi nhanh chóng, văn hóa – giáo dục trọng
2/ Chính sách quốc phịng, ngoại giao. - Về mặt quốc phòng:
+ Khó khăn:
Phía Bắc: Lê Duy Chỉ lút hoạt động
Phía Nam: Nguyễn Ánh cầu viện Pháp chiếm lại Gia Định
(3)GV: nhận rõ nguy cơ, QT đề sách gì?
GV: Chủ trương ngoại giao QT sao? GV: cho hs thảo luận ( 2p)
- Chính sách quốc phịng đường lối ngoại giao QT có ý nghĩa ntn?
+ Biện pháp:
Thi hành chế độ quân dịch
Quân đội gồm: Bộ, thủy, tượng kị binh - Về mặt ngoại giao:
+ Đối với nhà Thanh mềm dẻo kiên bảo vệ tổ quốc
+ Tiêu diệt nội phản
- Năm 1792 Quang Trung từ trần Quang Toản nối không đủ lực điều hành việc nước
IV CỦNG CỐ
1/ Quang Trung làm để xây dựng đất nước?
2/ Em tóm tắt đời nghiệp vua Quang Trung? V DẶN DỊ
- Học 26 Soạn 27