-HS giaûi thích ñöôïc yù nghóa cuûa “loøng nhaân ñaïo”vaø yeâu thöông baûo veä con ngöôøi.Ñoù laø ñöùc tính toát caàn hoïc taäp. -Vieát ñuùng kieåu baøi nghò luaän giaûi thích,coù boá [r]
(1)PHÒNG GD BA TƠ KIỂM TRA HỌC KỲ: II NĂM HỌC: 2007 – 2008 TRƯỜNG THCS BA TƠ Mơn: ANH VĂN - Lớp:9
Thời gian: 45 phút ( Không kể thời gian phát đề )
Họ tên: Lớp: Phòng thi: SBD: Mã phách
Chữ kí Điểm Mã phách
Số tờ:
GT1 GT2 GK1 GK2 Bằng số Bằng chữ
Phần I:
Trắc nghiệm(3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ câu trả lời câu hỏi Câu 01: Câu tục ngữ có nội dung nói lao động sản xuất ?A> Ráng mỡ gà có nhà giữ B> Tháng bảy kiến bị lo lại lụt
C> Nhất nước ,nhì phân,tam cần ,tứ giống D> Đêm tháng năm chưa nằm sáng
Câu 02: Văn “Ý nghĩa văn chương”của tác giả nào? A> Hồi Thanh
B> Hồ Chí Minh C> Phạm Văn Đồng D> Đặng Thai Mai
Câu 03: Văn “Sống chết mặc bay” viết theo phương thức biểu đạt nào? A> Miêu tả
B> Biểu cảm C> Nghị luận D> Tự
Câu 04:Trong câu“Tiếng đàn lúc khoan lúc nhặt làm nên tiết tấu xao động tận đáy hồn người”có dùng:
A> Từ đồng nghĩa B> Từ trái nghĩa C> Từ đồng âm D> Từ láy
Câu 05: Câu “ Trăng lên” loại: A> câu bị đơng
B> Câu rút gon C> Câu đơn D> Câu đặt biệt
Câu 06: Cho tình : “ Có địa danh tiếng gần trường, lớp muốn thầy giáo chủ nhiệm tổ chức cho tham quan” Em phải viết loại văn nào?
A> Vaên báo cáo B> Đơn
C> Biên D> Giấy đề nghị Phần II :Tự luận(7 điểm)
(2) -
(3)I> Mục tiêu cần đạt: Nhằm đánh giá:
-Hệ thống kiến thức học sinh phần:đọc hiểu,từ ngữ ,ngữ pháp,tập làm văn -Khả vận dụng kiến thức kĩ ngữ văn học cách tổng hợp,toàn diện
II> Ma traän :
C> ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: KIẾN THỨC
NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG
TỔNG SỐ
TN TL TN TL TN TL
Đọc hiểu:
baøi 18,24,26 2(1,0) 1(0,5) 3(1,5)
Từ ngữ : 33 1(0,5) 1(0,5)
Ngữ pháp:bài 19 1(0,5) 1(0,5)
TLVăn :bài 30 1(0,5) 1(7,0) 2(7,5)
(4)*Đáp án:
Phần I: Trắc nghiệm :6 câu câu 0,5 điểm
Caâu
Đáp án C A D B C D
Phần II : tự luận(7 điểm) A> Yêu cầu chung:
-HS giải thích ý nghĩa “lịng nhân đạo”và u thương bảo vệ người.Đó đức tính tốt cần học tập
-Viết kiểu nghị luận giải thích,có bố cục phần chặt chẽ,văn chương sáng,đúng tả,trình bày đẹp
B> Yêu cầu cụ thể :
-Mở bài: Giới thiệu lòng nhân đạo-ý nghĩa khái quát -Thân bài:
+ Giải thích lịng nhân đạo
+ Những biểu lịng nhân đạo,vì phải có lòng nhân đạo + Tác dụng lòng nhân đạo sống người’
-Kết bài: Khẳng định lịng nhân đạo tính tốt cần học tập,rèn luyện bên cạnh đức tính tốt khác để thành người có ích cho xã hội