+ Mức độ thông hiểu: Ý kiến đồng tình/ không đồng tình với một vấn đề được đề cập trong văn bản; Giải thích nghĩa của từ, cụm từ, câu trong văn bản; Nêu ý nghĩa, tác dụng của chi tiết, [r]
(1)TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG
TỔ NGỮ VĂN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
NỘI DUNG ƠN THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2019 – 2020 1 LỚP KHÔNG CHUYÊN
1.1 Lớp 10
* Thời gian làm bài: 90 phút * Cấu trúc đề: phần
- Đọc – hiểu (3.0 điểm) - Làm văn (7.0 điểm)
+ Câu 1: Viết đoạn văn 200 chữ (2.0 điểm) + Câu 2: Làm văn (5.0 điểm)
* Nội dung cụ thể:
- Đọc – hiểu: chủ đề – Chủ đề Ngữ văn lớp 10 - Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng + Mức độ nhận biết: Chỉ cách thức liên kết văn bản; Nhận diện thể loại, phương thức biểu đạt văn bản; Chỉ chi tiết, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ văn
+ Mức độ thơng hiểu: Ý kiến đồng tình/ khơng đồng tình với vấn đề đề cập văn bản; Giải thích nghĩa từ, cụm từ, câu văn bản; Nêu ý nghĩa, tác dụng chi tiết, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ văn
- Làm văn: Chủ đề 8, Chủ đề 9 – Chủ đề Ngữ văn lớp 10 - Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng
+ Chủ đề 8: Hào khí Đơng A qua tác phẩm Tỏ lịng - Phạm Ngũ Lão; Phú sông Bạch Đằng –Trương Hán Siêu
+ Chủ đề 9: Nguyễn Trãi tư tưởng nhân nghĩa qua Đại cáo bình Ngơ - Nguyễn Trãi
* Kiểu bài: Phân tích, cảm nhận tác phẩm, đoạn trích/tác phẩm văn học 1.2 Lớp 11
* Thời gian làm bài: 90 phút * Cấu trúc đề: phần
- Đọc – hiểu (3.0 điểm) - Làm văn (7.0 điểm)
+ Câu 1: Viết đoạn văn 200 chữ (2.0 điểm) + Câu 2: Làm văn (5.0 điểm)
* Nội dung cụ thể:
- Đọc – hiểu: Chủ đề (lớp 10) chủ đề (lớp 11) – Chủ đề Ngữ văn - Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng
(2)+ Mức độ thông hiểu: Ý kiến đồng tình/ khơng đồng tình với vấn đề đề cập văn bản; Giải thích nghĩa từ, cụm từ, câu văn bản; Nêu ý nghĩa, tác dụng chi tiết, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ văn
- Làm văn:
Chủ đề 6 (Văn xuôi Việt Nam đầu kỉ XX – 1945) – Chủ đề Ngữ văn lớp 11 -Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng
- Kiểu bài: Phân tích nhân vật, phân tích đoạn trích tác phẩm văn học 1.3 Lớp 12: Thi theo đề Sở GDĐTCT
* Thời gian làm bài: 120 phút * Cấu trúc đề: phần
- Đọc – hiểu (3.0 điểm) - Làm văn (7.0 điểm)
+ Câu 1: Viết đoạn văn 200 chữ (2.0 điểm) + Câu 2: Làm văn (5.0 điểm)
* Nội dung kiểm tra: Kiến thức từ tuần đến hết tuần 16 2 LỚP CHUYÊN
2.1 Lớp 10
* Thời gian làm bài: 120 phút * Cấu trúc đề: phần
- Đọc – hiểu (3.0 điểm) - Làm văn (7.0 điểm) * Nội dung kiểm tra: - Đọc – hiểu:
+ Mức độ nhận biết: Chỉ cách thức liên kết văn bản; Nhận diện thể loại, phương thức biểu đạt văn bản; Chỉ chi tiết, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ văn
+ Mức độ thơng hiểu: Ý kiến đồng tình/ khơng đồng tình với vấn đề đề cập văn bản; Giải thích nghĩa từ, cụm từ, câu văn bản; Nêu ý nghĩa, tác dụng chi tiết, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ văn
- Làm văn
+ Chủ đề: Vẻ đẹp nhân cách Nguyễn Bỉnh Khiêm qua số thơ Nơm; Nguyễn Dữ Truyền kì mạn lục; Nguyễn Du - thơ chữ Hán và Truyện Kiều.
+ Kiểu bài: Phân tích có định hướng; Phân tích để làm sáng tỏ nhận định; so sánh 2.2 Lớp 11
* Thời gian làm bài: 120 phút * Cấu trúc đề: phần
- Đọc – hiểu (3.0 điểm) - Làm văn (7.0 điểm) * Nội dung kiểm tra: - Đọc – hiểu:
(3)+ Mức độ thông hiểu: Ý kiến đồng tình/ khơng đồng tình với vấn đề đề cập văn bản; Giải thích nghĩa từ, cụm từ, câu văn bản; Nêu ý nghĩa, tác dụng chi tiết, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ văn
- Làm văn
+ Chủ đề: Kịch, kí; Một số vấn đề q trình văn học
+ Kiểu bài: Phân tích có định hướng; Phân tích để làm sáng tỏ nhận định; so sánh 2.3 Lớp 12: Thi theo đề Sở GDĐTCT
* Thời gian làm bài: 120 phút * Cấu trúc đề: phần
- Đọc – hiểu (3.0 điểm) - Làm văn (7.0 điểm)
+ Câu 1: Viết đoạn văn 200 chữ (2.0 điểm) + Câu 2: Làm văn (5.0 điểm)