Đến với bộ sưu tập Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc quý vị có thể học hỏi kinh nghiệm biên soạn từ những giáo án mà chúng tôi tuyển chọn. Dựa vào nội dung bộ sưu tập học sinh biết được thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc, biết một số truyền thống tiêu biểu của dân tộc Việt Nam. Sự cần thiết và ý nghĩa phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Đây sẽ là những tài liệu giúp quý thầy cô soạn giáo án giảng dạy tốt hơn, học sinh nắm chắc bài học một cách nhanh chóng, hiệu quả nhất. Chúc các bạn học tốt!
BÀI 7: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC I Mục tiêu học: Kiến thức: HS hiểu được: - Thế truyền thống tốt đẹp dân tộc số truyền thống tiêu biểu dân tộc VN - Ý nghĩa truyền thống dân tộc cần thiết phải kế thừa, phát huuy truyền thống dân tộc - Bổn phận công dân-HS việc kế thừa phát huy truyền thống dân tộc Kĩ năng: - Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp dân tộc với phong tục tập quán, thói quen lạc hậu cần xóa bỏ - Có kĩ phân tích, đánh giá quan niêm, thái độ, cách ứng xử khác liên quan đến giá trị truyền thống - Tích cực học tập tham gia hoạt động truyền thống dân tộc Thái độ: - Có thái độ tơn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp dân tộc - Biết phê phán thái độ việc làm thiếu tôn trọng, phủ định xa rời truyền thống dân tộc II Chuẩn kiến thức kĩ Kiến thức Nêu truyển thống tốt đẹp dân tộc Nêu số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Hiểu kế thừa phát huy truyền thống tốt dep05 dân tộc Kĩ Năng Biết rèn luyện than theo truyền thống tốt đẹp dân tộc III Chuẩn bị - Những tình liên quan - Giấy khổ lớn, bút III Các bước lên lớp: Ổn định tổ chức KTBC: ? Thế hợp tác? Hợp tác phải dựa nguyên tắc nào? ? Vì cần phải hợp tác quốc gia? Đảng Nhà nước ta có sách việc tăng cường hợp tác quốc tế? Bài mới: * Giới thiệu bài: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS HĐ1: Tìm hiểu vấn đề: * Thảo luận nhóm Tìm hiểu vấn đề - Đọc vấn đề quan sát ảnh - N1+3: Truyền thống yêu nước dân tộc ta thể qua lời nói Bác? NỘI DUNG - DT ta có lịng u nước nồng nàn, có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ (sgk): tinh thần yêu nước; tiêu biểu dân tộc anh hùng; đồng bào ta trước; cử cao quý nồng nàn yêu nước => lời nói Bác mang ý nghĩa tự hào, trân trọng - N2+4: Em có nhận xét cách cư xử học trò cụ Chu Văn An thầy giáo cũ? Cách cư xử thể truyền thống dân - Cách cư xử lệ độ, kính tộc ta? trọng, mực Thể hiệ TT: tơn sư trọng đạo; hiếu học; biết ơn ? Em kể số TT tốt đẹp dân tộc VN mà em biết? - Yêu nước; đoàn kết; nhân nghĩa; hiếu thảo; TSTDD; hiếu học HĐ2: Tìm hiểu khái niệm ? Thế TTTĐ dân tộc? - Trả lời Nội dung học: - TTTĐ dân tộc giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài GV: Những giá trị tinh thần dân tộc truyền từ như: tư tưởng, lối sống, cách hệ sang hệ cư xử tốt đẹp khác - DT VN có nhiều truyêng thống tốt đẹp đáng tự hào như: yêu nước; bất khuất chống giặc ngoại xâm; đàn kết, nhân nghĩa; cần cù; hiếu học; TSTĐ; ? Truyền thống văn hóa truyền thống văn thể qua vấn đề hóa, nghệ thuật nào? - Tập quán, phong tục tốt đẹp, cách cư xử ? Em cho biết số truyền thống nghệ thuật? - Chèo, tuồng, cải lương, quan họ, vè, múa HĐ3: Giúp HS hiểu kế thừa phát huy TTTĐ DT * Hoạt động theo lớp: - Đáp án đúng: a, c, e, h, i, l - Làm tập –sgk hành vi, thái độ việc làm thể tích cực tìm hiểu, tun HĐ4: HS trình bày số truyền thực theo điệu dân ca địa chuẩn mực giá trị truyền phương vùng thống miền khác VN - Hò Ba lí (có thể cho ? Ở Quảng Ngãi có điệu HS thể điệu hò) dân ca nào? - Quan họ, chèo, tuồng ? Ở Bắc Bộ có điệu dân ca nào? - Cải lương, lí ngựa ơ, lí quạ kêu ? Ở Miền Nam có điệu dân ca nào? ? Em có nhận xét nghe điệu dân ca ba miền - Đều nói lên lịng u q hương, đất nước Nói lên tình bạn, tình yêu Tất thể hiện, chứa đựng GV: cần phải bảo lạc quan, yêu đời vệ, kế thừa phát huy điệu dân ca Củng cố : - Thế truyền thống tốt đẹp dân tộc? - VN có truyền thống tốt đep nào? Hướng dẫn nhà: - Học - Tìm hiểu nguồn gốc, ý nghĩa truyền thống địa phương em? - Xem tiếp phần ND học tập sgk V/Rút kinh nghiệm BÀI 7: KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC (TT) I Mục tiêu học: (như tiết 7) II Phương tiện: - Những tình liên quan - Giấy khổ lớn, bút III Các bước lên lớp: Ổn định tổ chức KTBC: ? Thế truyền thống tốt đẹp dân tộc? Kể tên số truyền thống tốt đẹp DTVN? Bài mới: * Giới thiệu bài: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG HĐ1: giúp HS hiểu ý nghĩa Nội dung học TT dân tộc: (tt) - Làm tập -sgk - Đáp án: a, b, c, e ? Truyền thống tốt đẹp DT có ý nghĩa đất nước người? - Trả lời - TTTĐ DT vô q giá, góp phần tích cực vào q trình phát triển dân tộc cá nhân Chúng ta cần bảo vệ phát huy để góp phần giữ gìn sắc dân tộc VN HĐ2: Liên hệ thực tế ý nghĩa việc bảo vệ, kế thừa phát huy TTTĐ DT ? Theo em, vùng miền VN lại có phong tục, tập quán khác nhau? - Mỗi vùng, miền có nét riêng sinh hoạt, lao động, văn hóa chí cịn có khác mơi trường, thiên nhiên VD: Ở miền Trung có hị Kéo chài, hị Ba lí thể sống khó nhọc gắn liền với biển cả, với đồi núi GV: Tuy nhiên, bên cạnh truyền thống tốt đẹp tồn số hủ tục lạc hậu như: bói tốn, cúng đuổi tà ma, mê tí dị đoan, trọng nam khinh nữ ? Những hủ tục lạc hậu đem đến hậu gì? - XH phát triển, ảnh hưởng xấu đến tinh thần, GV: Bên cạnh nét đẹp sức khỏe người truyền thống hủ tục lạc hậu, ngày văn hóa nước ngồi ngày lan rộng vào VN Nó có mặt tốt chưa tốt ? Đối với văn hóa ngoại lai, cần phải có thái độ nào? - Học tập hay, đẹp để làm giàu thêm văn hóa DT; cần xa rời, trừ văn hóa khơng lành mạnh, không phù hợp với phong tục, đạo đức VN GV: Mỗi DT, quốc gia có sắc thái riêng (kể dân tộc, gia đìnhntrong quốc gia) truyền thống, cần phải bảo vệ ? Em nêu lên số hoạt động thể bảo vệ, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? GV: Như vậy, cần phải giữ gìn sắc riêng lại - Thi Đờn ca tài tử; thi hát dân ca vừa học tập hay, đẹp văn hóa nước ngồi, từ tạo riêng cho văn hóa VN ? Nếu khơng giữ gìn truyền thống tốt đẹp dẫn đến hậu gì? - Đánh sắc riêng GV: Ngày nay, nhiều người dân tộc bị Đặc biệt thiếu niên đồng hóa dân tộc thường chạy theo khác, văn hóa khác lạ, coi thường xa rời gia trị tốt đẹp bao đời dân tộc Điều dẫn đến nguy đánh sắc văn hóa DT VD: sùng ngoại, lai căng kiểu cách phương Tây (ca nhạc, trang phục, lời nói, hành động ) ? Chúng ta cần có thái độ thái độ truyền thống tốt đẹp dân tộc? - Trả lời HĐ3: Luyện tập Bài tập 4-sgk - Chúng ta cần tự hào, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến - HS làm => GV kết luận truyền thống dân tộc Bài tập: Bài tập 4-sgk Củng cố : - Vì cần phải bảo vệ, kế thừa phá huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? - Để bảo vệ, kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ta phải làm gì? Hướng dẫn nhà: - Học cũ - Làm tập sgk - Oân tập lại tất bai học để tiết sau kiểm tra tiết IV/Rút kinh nghiệm ... GV kết luận truyền thống dân tộc Bài tập: Bài tập 4-sgk Củng cố : - Vì cần phải bảo vệ, kế thừa phá huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? - Để bảo vệ, kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc. ..Nêu số truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Hiểu kế thừa phát huy truyền thống tốt dep05 dân tộc Kĩ Năng Biết rèn luyện than theo truyền thống tốt đẹp dân tộc III Chuẩn bị - Những... ta cần có thái độ thái độ truyền thống tốt đẹp dân tộc? - Trả lời HĐ3: Luyện tập Bài tập 4-sgk - Chúng ta cần tự hào, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, lên án ngăn chặn hành vi làm