Moïi caùch laøm khaùc neáu ñuùng vaø laäp luaän chaët cheõ vaãn ñöôïc tính ñieåm toái ña theo bieåu ñieåm cuûa töøng baøi, töøng caâu.. 2..[r]
(1)UBND HUYỆN PHÙ MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I BẬC THCS PHÒNG GIÁO DỤC – ĐAØO TẠO Năm học 2004 -2005
Đề thức Mơn: TỐN , Lớp Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian phát (chép) đề)
Ngaøy kiểm tra: 04 - 01 -2005 PHẦN I: Trắc nghiệm khách quan (3,5 điểm)
Khoanh trịn chữ in hoa trước câu trả lời đúng(trừ câu 5)
Câu 1: Kết phép tính x16 : (-x)8 laø:
A x2 B - x2 C x8 D - x8
Câu 2: Tính 212 x ? A x x B x C x D x x
Câu 3: Phân thức 88 41
x x
rút gọn thành:
A
x B
4
x C
4
x
x D 2
4
x
x Câu 4: Phân thức
4
2
x x
x
baèng khi: A x12 B
2 x C ; x
x D Không có giá trị x nào
Câu 5: Hãy nối dịng cột trái với dòng cột phải cho thích hợp:
a) 5x2 + 5xy – x – y 1) (x + 2)(y + 3)
b) x2 – y2 – 2y – 1 2) (x + y +1)(x - y - 1)
3) (x - 2)(y - 3)
4) (x + y)(5x -1)
Câu 6: Kết phân tích đa thức: - x2 + 5x – thành nhân tử là:
A x x
x B (- x + 3)(x + 2) C (x -3)(2- x) D (-x -3)(x + 2) Câu 7: Một tứ giác hình vng là:
A tứ giác có ba góc vng
B hình bình hành có góc vuông C hình thang có hai góc vuông D hình thoi có góc vuông
(2)Câu 8: Chu vi hình bình hành ABCD 16cm, chu vi tam giác ABD bằng
14cm (hình vẽ) Độ dài BD bằng:
A 1cm B C 2cm
6cm
B 9cm A D
Câu 9: Hình sau khơng có tâm đối xứng ?
A Hình vuông B Hình bình hành
C Hình thang cân D Hình thoi
Câu 10: Hình vng có cạnh đường chéo hình vng là:
A 4 B C 8 D
Câu 11: Cho tam giác MNP vuông N. E F trung điểm MN
MP Gọi G điểm đối xứng F qua E (hình vẽ) Tam giác MNP thỏa mãn điều kiện tứ giác MGNF hình vng ? M
A. Không cần thêm điều kiện
B. Tam giác MNP vuông cân
C. Góc NPM 600 G F
D. Góc NMP 600
N P PHẦN II: Tự luận (6,5 điểm)
Câu 12: Tìm a để đa thức (x3 - 3x2 + ax) chia hết cho đa thức (x - 2) ?
Câu 13: Cho biểu thức M xx x x x
2
2
2
a) Tìm điều kiện xác định rút gọn biểu thức M b) Tính giá trị biểu thức M khi x2 – = 0
c) Tìm x để M có giá trị ngun
Câu 14: Cho hình bình hành ABCD có 2AB = BC = 2a, ˆ 600
B Goïi M, N
lần lượt trung điểm AD BC a) Tứ giác AMNB hình ? Vì sao?
b) Chứng minh rằng: AN ^ ND ; AC = ND
c) Tính diện tích tứ giác AMNB tam giác AND theo a.
UBND HUYỆN PHÙ MỸ HƯỚNG DẪN CHẤM
(3)Mơn: TỐN , Lớp 8
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3,5 điểm)
Câu 1: C Caâu 2: D Caâu 3: C
Caâu 4: D Caâu 5: a) 4); b) 2) Caâu 6: C
Caâu 7: D Caâu 8: C Caâu 9: C
Caâu 10: B Caâu 11: B
Mỗi câu 0,25điểm ; Câu và11: 0,5điểm; Câu 5: 0,5điểm (mỗi ý 0,25điểm) Phần II: Tự luận (6,5 điểm)
Câu 12: - Thực phép chia dư - Lập luận tìm a = 10 2(a -10) 0,5đ0,5đ Câu 13: a) Điều kiện xác định M: x ¹ 2; x ¹ -3
Rút gọn M = xx 24
0,5đ 1,0đ
b) Chọn giá trị thích hợp x = - 2
Thay vào ta được: M = 23 0,5đ c) Lập luận: MỴZÛ (x - 4) (x - 2) Û (x
-2)
ị x ẻ0;1;3;4
0,5ủ Caõu 14: Vẽ hình A M D
600
B N C a) Chứng minh tứ giác AMNB hình thoi
0,25đ
0,25đ
b) AN đường phân giác góc BNM, ND phân giác góc CNM Suy ra: AN ^ ND
Chứng minh ANCD hình thang cân Þ AC = ND
0,75ñ 0,75ñ
c) Chứng minh: AN = a; MB = a
Suy ra: SAMNB =
2
a ; S
AND =
2
a
0,5đ 0,5đ Lưu ý chung :
1 Mọi cách làm khác lập luận chặt chẽ tính điểm tối đa theo biểu điểm bài, câu.