QD 322003BGD

b) Trường năng khiếu thể dục thể thao tổ chức giảng dạy các môn học cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở theo chương trình phổ thông đại trà có điều chỉnh về thời lượng và nội dung c[r]

Số: 32/2003/QĐ-BGD&ĐT Độc lập - Tự - Hạnh phúc–––––––––––––––––––––––

Hà Nội, ngày 11 tháng năm 2003 QUYẾT ĐỊNH

VỀ VIỆC BAN HÀNH QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG, LỚP NĂNG KHIẾU THỂ DỤC THỂ THAO TRONG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn Luật giáo dục ngày 2-12-1998;

Căn Pháp lệnh thể dục, thể thao ngày 25-9-2000;

Căn Nghị định số 86/2002/NĐ-CP ngày 5-11-2002 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ;

Căn Nghị định số 29/CP ngày 30-3-1994 Chính phủ nhiệm vụ, quyền hạn tổ chức máy Bộ Giáo dục Đào tạo;

Căn Nghị định số 43/2000/NĐ-CP ngày 30-8-2000 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật giáo dục;

Được thống Uỷ ban Thể dục thể thao công văn số 845/UB-TDTT-PC, ngày 9-6-2003 việc ban hành Quy chế trường khiếu TDTT;

Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Giáo dục thể chất, QUYẾT ĐỊNH:

Điều Ban hành kèm theo Quyết định Quy chế tổ chức hoạt động trường, lớp khiếu thể dục thể thao giáo dục phổ thông

Điều Quyết định có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng công báo. Điều Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục thể chất, thủ trưởng đơn vị có liên quan thuộc quan Bộ Giáo dục Đào tạo, Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo, Giám đốc Sở Thể dục thể thao, Hiệu trưởng trường khiếu thể dục thể thao chịu trách nhiệm thi hành Quyết định

BỘ TRƯỞNG (Đã ký)

QUY CHẾ

TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG, LỚP NĂNG KHIẾU THỂ DỤC THỂ THAO TRONG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

(Ban hành kèm theo Quyết định số 32/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 11 tháng năm 2003 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

CHƯƠNG I

NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh

1 Quy chế quy định tổ chức hoạt động trường, lớp khiếu thể dục thể thao giáo dục phổ thông (sau gọi trường, lớp khiếu thể dục thể thao)

2 Trường, lớp khiếu thể dục thể thao loại hình trường, lớp chuyên biệt dành cho học sinh phổ thơng có khiếu thể dục thể thao

Điều Vị trí, nhiệm vụ

1 Lớp khiếu thể dục thể thao thành lập cấp, bậc học phổ thông, dành cho học sinh có khiếu thể dục thể thao, nhằm phát hiện, tuyển chọn bồi dưỡng học sinh có khả phát triển thành tích thể dục thể thao, sở đảm bảo giáo dục phổ thơng tồn diện theo quy định Điều lệ trường phổ thông cấp, bậc học tương ứng

2 Trường khiếu thể dục thể thao thành lập cấp, bậc học phổ thông, dành cho học sinh có khiếu thể dục thể thao, nhằm đào tạo bồi dưỡng phát triển khiếu cho học sinh, sở đảm bảo trình độ học vấn phổ thông cho học sinh Trường khiếu thể dục thể thao thuộc cấp huyện, tỉnh cấp bộ, ngành; trường có tư cách pháp nhân có dấu riêng

Điều Nguyên tắc tổ chức

1 Lớp khiếu thể dục thể thao tổ chức trường phổ thông công lập ngồi cơng lập cấp, bậc học Học sinh lớp khiếu thể dục thể thao phải đảm bảo yêu cầu chung quy định Điều lệ trường tiểu học, ban hành kèm theo Quyết định số 22/2000/QĐ-BGD&ĐT, ngày 11-7-2000, Điều lệ trường trung học ban hành kèm theo Quyết định số 23/QĐ-BGD&ĐT ngày 11-7-2000, Quy chế tổ chức hoạt động trường ngồi cơng lập ban hành theo Quyết định số 39/2001/QĐ-BGD&ĐT ngày 28 tháng năm 2001 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Ngồi học sinh có khiếu thể dục thể thao tổ chức thành lớp khiếu thể dục thể thao theo trình độ khả chuyên môn môn thể dục thể thao, khơng trình độ học vấn độ tuổi

- Lớp học kiến thức phổ thơng gồm học sinh có trình độ học vấn, khơng độ tuổi

- Lớp chuyên sâu thể dục thể thao gồm học sinh có nguyện vọng, khả năng, trình độ chun mơn mơn thể dục thể thao, khơng trình độ học vấn độ tuổi

3 Hàng năm trường, lớp khiếu thể dục thể thao tuyển bổ sung học sinh mới, có khiếu thể dục thể thao chuyển học sinh khơng cịn đạt u cầu, khơng có khả phát triển thành tích thể dục thể thao sang học trường phổ thông bình thường khác

Điều Hình thức tổ chức

Trường, lớp khiếu thể dục thể thao thành lập theo hình thức sau:

1 Lớp khiếu thể dục thể thao thành lập trường tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông Mỗi trường phổ thông thành lập 01 số lớp khiếu thể dục thể thao môn, đảm bảo đủ điều kiện quy định Điều Quy chế Mỗi học sinh học 01 lớp khiếu thể dục thể thao Lớp khiếu thể dục thể thao gồm học sinh môn chuyên môn thể dục thể thao có trình độ khả chun môn tương đối đồng Mỗi lớp khiếu thể dục thể thao trường phổ thông không 30 học sinh

2 Trường khiếu thể dục thể thao thành lập địa phương, bộ, ngành thuộc Trung ương Trường khiếu thể dục thể thao thành lập lớp chuyên sâu theo môn thể dục thể thao đảm bảo đủ điều kiện sở vật chất, thiết bị tập luyện đội ngũ huấn luyện viên theo quy định Điều Quy chế Học sinh lớp chuyên sâu thể dục thể thao phải mơn thể dục thể thao phải có trình độ chuyên môn tương đối đồng Số lượng học sinh lớp phụ thuộc vào trình độ chun mơn học sinh, tối đa không 25 học sinh

Điều Chính sách ưu tiên

1 Đối với giáo viên, huấn luyện viên trực tiếp giảng dạy, huấn luyện viên chun mơn thể dục thể thao có dạy lớp khiếu thể dục thể thao số dạy hưởng chế độ sách theo quy định hành hưởng sách ưu đãi theo quy định Nghị định số 35/2001/NĐ-CP ngày 9-7-2001 Chính phủ

3 Các trường, lớp khiếu thể dục thể thao ưu tiên bố trí cán bộ, giáo viên, đủ phẩm chất lực, trang thiết bị sở vật chất, dụng cụ tập luyện, kinh phí, đảm bảo hoạt động nhà trường, tiếp nhận giúp đỡ hỗ trợ tổ chức kinh tế xã hội nước

4 Ngoài ưu tiên quy định Quy chế này, huấn luyện viên trường, lớp khiếu thể dục thể thao hưởng chế độ ưu đãi huấn luyện viên thể dục thể thao theo quy định hành

5 Tuỳ điều kiện hoàn cảnh địa phương, Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi chung cấp tỉnh) ban hành sách ưu đãi thêm ngồi sách chung Nhà nước nhằm khuyến khích động viên cán bộ, giáo viên, huấn luyện viên học sinh trường, lớp khiếu thể dục thể thao

CHƯƠNG II

TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ TRƯỜNG, LỚP NĂNG KHIẾU THỂ DỤC THỂ THAO

Điều Thành lập giải thể

1 Lớp khiếu thể dục thể thao trường phổ thơng Hiệu trưởng nhà trường đề nghị; Phịng Giáo dục Đào tạo quan quản lý thể dục thể thao cấp huyện y trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện định thành lập (đối với trường tiểu học, trường trung học sở); Sở Giáo dục Đào tạo Sở Thể dục Thể thao hiệp y trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh định thành lập (đối với trường trung học phổ thông)

2 Trường khiếu thể dục thể thao thuộc địa phương Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Giám đốc Sở Thể dục Thể thao đề nghị; Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh thành lập sau thoả thuận với Bộ Giáo dục Đào tạo Uỷ ban Thể dục Thể thao

3 Trường khiếu thể dục thể thao thuộc Bộ, ngành đơn vị chức đề nghị thủ trưởng cấp bộ, ngành định thành lập sau thoả thuận với Bộ Giáo dục Đào tạo Uỷ ban Thể dục Thể thao

4 Cấp có thẩm quyền định thành lập cấp có thẩm quyền định đình hoạt động, giải thể nhà trường theo thủ tục quy định Nghị định số 43/2000/NĐ-CP ngày 30-8-2000 Chính phủ

Điều Điều kiện thành lập

Thành lập lớp, trường khiếu thể dục thể thao phải có điều kiện sau:

đẳng cấp từ cấp đến kiện tướng phải có trình độ từ cao đẳng thể dục thể thao trở lên

Có đủ sở vật chất đảm bảo việc học kiến thức phổ thông tập luyện môn khiếu thể dục thể thao cho học sinh (diện tích đất, phịng học, sân tập, nhà tập, phòng y tế thiết bị, dụng cụ cần thiết )

3 Có nguồn tuyển sinh ổn định đảm bảo chất lượng, phù hợp với mục tiêu quy hoạch, kế hoạch phát triển giáo dục phát triển thể dục thể thao ngành, địa phương Trường khiếu thể dục thể thao có chỗ nội trú cho học sinh xa

Điều Quản lý đạo

1 Lớp khiếu thể dục thể thao trường phổ thông chịu quản lý đạo trực tiếp toàn diện cấp quản lý giáo dục hoạt động giáo dục theo quy định chung Bộ Giáo dục Đào tạo

Cơ quan quản lý thể dục thể thao phối hợp với quan quản lý giáo dục cấp, quản lý đạo nội dung chương trình, kế hoạch hoạt động tập luyện thi đấu thể dục thể thao, đội ngũ huấn luyện viên, sở vật chất, thiết bị dụng cụ thể dục thể thao kinh phí

2 Trường khiếu thể dục thể thao chịu quản lý đạo trực tiếp cấp quản lý thể dục thể thao chịu quản lý Nhà nước lĩnh vực giáo dục đào tạo cấp quản lý giáo dục

CHƯƠNG III

NHỮNG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG, LỚP NĂNG KHIẾU THỂ DỤC THỂ THAO Điều Tuyển sinh

1 Đối tượng:

Tất học sinh trường phổ thơng có sức khoẻ tốt, có đạo đức tốt, học lực từ trung bình trở lên, có khiếu thể dục thể thao, có nguyện vọng nâng cao thành tích thể dục thể thao, đồng ý gia đình, đảm bảo điều kiện quy định khoản Điều quy chế tham gia thi tuyển vào trường, lớp khiếu thể dục thể thao theo môn chuyên sâu phù hợp

2 Điều kiện tuyển sinh: a) Độ tuổi:

- Lớp khiếu thể dục thể thao tuyển học sinh bắt đầu tập mơn thể dục thể thao có độ tuổi phù hợp môn Các môn thể dục, cờ vua, bơi lội, bóng bàn tuyển học sinh từ 6-8 tuổi Các mơn điền kinh, bóng chuyền, bóng đá tuyển học sinh từ lứa tuổi lớn Để đảm bảo thời gian tập luyện đạt thành tích cao, tuổi bắt đầu tập tối đa không 15 tuổi

b) Trình độ, lực chuyên môn:

- Tuyển vào lớp khiếu thể dục thể thao: Có tố chất vận động tốt, có khiếu thể dục thể thao, đạt điểm chuẩn theo số quy định môn thể dục thể thao cụ thể

- Tuyển vào trường khiếu thể dục thể thao: Có tố chất vận động tốt, có khiếu thể dục thể thao, có khả nâng cao thành tích thể thao, tập mơn thể dục thể thao lớp khiếu thể dục thể thao trường phổ thông, nhà trường giới thiệu chuyển lên có triển vọng đạt thành tích cao thể dục thể thao

3 Kế hoạch tuyển sinh:

a) Đối với lớp khiếu thể dục thể thao trường tiểu học, trường trung học sở:

Phòng Giáo dục Đào tạo phối hợp với quan quản lý thể dục thể thao cấp huyện chịu trách nhiệm lập kế hoạch, phương án tuyển sinh, tiêu tuyển sinh, trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện phê duyệt

b) Đối với lớp khiếu thể dục thể thao trường trung học phổ thông:

Sở Giáo dục Đào tạo phối hợp với sở thể dục thể thao chịu trách nhiệm lập kế hoạch, phương án tuyển sinh, tiêu tuyển sinh, trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt

c) Đối với trường khiếu thể dục thể thao thuộc địa phương:

Sở thể dục thể thao phối hợp với Sở Giáo dục Đào tạo chịu trách nhiệm lập kế hoạch, phương án tuyển sinh, tiêu tuyển sinh, trình Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh phê duyệt

d) Đối với trường khiếu thể dục thể thao thuộc bộ, ngành:

Cơ quan thể dục thể thao ngành lập kế hoạch, phương án tuyển sinh, tiêu tuyển sinh, trình Bộ trưởng, thủ trưởng quan ngang Bộ phê duyệt

4 Hình thức nội dung tuyển sinh:

Hình thức: Thi kiểm tra tố chất vận động, khiếu thể dục thể thao Đạo đức học lực theo hồ sơ, học bạ có

Nội dung: Kiểm tra hồ sơ học bạ để xác định hạnh kiểm học lực Kiểm tra hình thái, chức năng, tố chất vận động theo số quy định môn thể dục thể thao

Yêu cầu: Kiểm tra nội dung phải tiến hành công khai, xác cơng tất học sinh

5 Điều kiện nhập học:

(trong phạm vi tiêu giao) Khơng nhận học sinh khơng có khiếu vào học trường, lớp khiếu thể dục thể thao

Điều 10 Tuyển bổ sung vào trường, lớp khiếu thể dục thể thao Lớp khiếu thể dục thể thao:

Chỉ tuyển bổ sung có học sinh phải chuyển khỏi lớp khiếu thể dục thể thao

Mỗi năm học tuyển bổ dung 01 đợt vào đầu học kỳ 2 Trường khiếu thể dục thể thao:

Tuyển bổ sung học sinh phát học sinh có khiếu đặc biệt thơng qua tập luyện lớp khiếu thể dục thể thao, trường phổ thông giới thiệu chuyển lên

Mỗi năm học tuyển bổ sung đợt vào cuối học kỳ cuối học kỳ Điều 11 Kế hoạch chương trình học tập

1 Lớp khiếu thể dục thể thao:

a) Học sinh lớp khiếu thể dục thể thao trường phổ thông thực hoạt động giáo dục quy định Quy chế Điều lệ nhà trường cấp, bậc học, để đảm bảo kiến thức trình độ học vấn phổ thơng

b) Nhà trường có kế hoạch xây dựng chương trình tập luyện mơng thể dục thể thao cho học sinh lớp khiếu thể dục thể thao phù hợp với nguyện vọng khả năng, nhằm phát triển khiếu, nâng cao thành tích thể dục thể thao, trình Sở Thể dục Thể thao thông qua

c) Nhà trường xây dựng kế hoạch có chương trình cho học sinh lớp khiếu thể dục thể thao tham gia hoạt động thi đấu thể dục thể thao nhằm phát triển thành tích thể dục thể thao

d) Nhà trường tổ chức hoạt động giáo dục đa dạng khác cho học sinh nhằm thực mục tiêu giáo dục toàn diện

2 Trường khiếu thể dục thể thao:

a) Học sinh trường khiếu thể dục thể thao thực hoạt động giáo dục quy định Quy chế Điều lệ trường phổ thông cấp, bậc học để bảo đảm kiến thức trình độ học vấn phổ thơng

Học sinh học chương trình phổ thơng trường phổ thông đại trà, tập luyện môn thể dục thể thao trường khiếu thể dục thể thao

c) Tổ chức huấn luyện môn thể dục thể thao theo kế hoạch chương trình Uỷ ban Thể dục Thể thao phê duyệt; tổ chức hoạt động thi đấu thể dục thể thao hoạt động giáo dục đa dạng khác nhằm thực mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh

Điều 12 Đánh giá, xếp loại xét lên lớp

Việc kiểm tra cho điểm, xếp loại học lực, xếp loại hạnh kiểm, xét cho lên lớp học sinh trường, lớp khiếu thể dục thể thao thực lĩnh vực:

1 Học kiến thức phổ thông:

Việc kiểm tra cho điểm, đánh giá xếp loại xét cho lên lớp học sinh trường, lớp khiếu thể dục thể thao lĩnh vực học kiến thức phổ thông thực quy định học sinh cấp, bậc học phổ thơng bình thường

2 Tập môn khiếu thể dục thể thao: a) Lớp khiếu thể dục thể thao:

Đối với học sinh lớp khiếu thể dục thể thao trường phổ thông đánh giá qua việc thực kỹ năng, kỹ xảo động tác đặc biệt tiến triển thành tích thể dục thể thao Cuối học kỳ, nhà trường tổ chức kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh khả phát triển khiếu thể dục thể thao; chuyển học sinh khơng có triển vọng phát triển thành tích thể dục thể thao khỏi lớp khiếu thể dục thể thao; xây dựng kế hoạch tiếp tục tuyển học sinh có khiếu bổ sung vào lớp khiếu thể dục thể thao

b) Trường khiếu thể dục thể thao:

Những học sinh phải tập luyện, tập huấn thi đấu thể dục thể thao dài ngày, không đảm bảo thời gian, nội dung điểm môn học, nhà trường tổ chức dạy kiểm tra bù, đảm bảo cho học sinh học đủ nội dung chương trình

Kiểm tra, đánh giá xếp loại lĩnh vực khiếu thể dục thể thao đánh giá qua tinh thần thái độ hăng say tập luyện, trình độ chun mơn kỹ thuật, quan trọng tiến triển thành tích thể dục thể thao có khả đạt thành tích cao thể dục thể thao

Điều 13 Thi chuyển lớp, chuyển cấp, thi tốt nghiệp

1 Điều kiện chuyển lớp, chuyển cấp, thi tốt nghiệp, thi vào trường đại học chuyên nghiệp học sinh trường, lớp khiếu thể dục thể thao thực học sinh phổ thông cấp, bậc học bình thường

2 Những học sinh trường khiếu thể dục thể thao phải thi đấu tập huấn tập trung dài ngày nước trung tâm huấn luyện thể thao Quốc gia, khơng có điều kiện tham dự kỳ thi chuyển lớp, chuyển cấp, thi tốt nghiệp xét theo quy định

đạt đẳng cấp vận động viên cấp 1, kiện tướng, hưởng chế độ ưu đãi xét chuyển lớp, chuyển cấp, thi tốt nghiệp thi vào trường đại học chuyên nghiệp theo quy định hành

Điều 14 Chuyển trường

1 Học sinh trường khiếu thể dục thể thao sau thời gian tập luyện (ít học kỳ) khơng có khả phát triển thành tích thể dục thể thao, chuyển học trường phổ thơng bình thường địa bàn huyện tỉnh

2 Những học sinh trường khiếu thể dục thể thao có khiếu thể dục thể thao, có khả phát triển thành tích thể dục thể thao tốt, có nguyện vọng chuyển đến học tỉnh, thành phố khác, phải Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo, Sở Thể dục Thể thao sở đồng ý, phải thực quy định hành Uỷ ban Thể dục Thể thao chuyển nhượng vận động viên Nếu không thực quy định phải nộp hồn phí đào tạo cho năm học trường khiếu thể dục thể thao

CHƯƠNG IV

NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN, HUẤN LUYỆN VIÊN VÀ HỌC SINH

Điều 15 Nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng

Ngồi nhiệm vụ quyền hạn quy định cho Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng trường phổ thơng, Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng trường khiếu thể dục thể thao cịn có nhiệm vụ quyền hạn:

1 Sử dụng có hiệu kinh phí, tài sản, sở vật chất, thiết bị; phát huy tốt lực trí tuệ giáo viên, học sinh giảng dạy, học tập hoạt động, đặc biệt việc tập luyện, phát triển tài thể dục thể thao học sinh

2 Được hưởng chế độ theo quy định hành Nhà nước địa phương cho cán quản lý trường phổ thông chế độ ưu tiên khác loại hình trường chuyên biệt

3 Được tuyển chọn giáo viên, huấn luyện viên giảng dạy, huấn luyện trường đề nghị thuyên chuyển giáo viên, huấn luyện viên không đáp ứng yêu cầu giảng dạy, huấn luyện trường khiếu thể dục thể thao theo phân cấp hành

Điều 16 Nhiệm vụ quyền hạn giáo viên, huấn luyện viên

công chức ngành thể dục thể thao Ngồi giáo viên, huấn luyện viên cịn có nhiệm vụ quyền sau:

1 Phát học sinh có khiếu thể dục thể thao để đề nghị nhà trường tuyển vào trường, lớp khiếu thể dục thể thao

2 Tổ chức lớp tập luyện, buổi biểu diễn, thi đấu thể dục thể thao cho học sinh theo chương trình, kế hoạch nhà trường

3 Trực tiếp huấn luyện môn thể dục thể thao nhằm nâng cao thành tích thể dục thể thao cho học sinh

4 Tham mưu cho nhà trường điều kiện phục vụ giảng dạy, huấn luyện, xây dựng tiêu tuyển sinh, tham gia công tác tuyển sinh môn khiếu thể dục thể thao

5 Tổ chức kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh cuối học kỳ cuối năm chuyên môn thể dục thể thao theo quy định Đề xuất với nhà trường học sinh tuyển vào, tiếp tục tập luyện không tiếp tục tập luyện môn khiếu thể dục thể thao

6 Được hưởng chế độ phụ cấp chế độ, sách ưu tiên, ưu đãi khác Nhà nước hành địa phương giáo viên, huấn luyện viên

7 Hàng năm, giáo viên, huấn luyện viên không đủ điều kiện để giảng dạy, huấn luyện trường, lớp khiếu thể dục thể thao Sở Giáo dục Đào tạo Sở Thể dục Thể thao tạo điều kiện để chuyển sang giảng dạy huấn luyện trường phổ thông khác đơn vị công tác khác

Điều 17 Nhiệm vụ quyền hạn học sinh

1 Thực tốt yêu cầu giáo dục toàn diện học sinh phổ thông, nhiệm vụ người học sinh theo quy định Điều lệ nhà trường cấp, bậc học Quy chế

2 Tích cực, chủ động học tập, rèn luyện, phấn đấu phát triển khiếu nâng cao thành tích thể dục thể thao

3 Tự nguyện tích cực tham gia hoạt động chung nhà trường, tham gia thi đấu môn thể dục thể thao theo khả sở trường cá nhân

4 Được tạo điều kiện về: nội trú, sử dụng sở vật chất, thiết bị dụng cụ phục vụ học tập tập luyện môn khiếu thể dục thể thao Được bố trí thời gian học tập tập luyện hợp lý giúp học sinh phát huy khả để đạt thành tích thể dục thể thao cao

5 Được tham gia thi đấu thể dục thể thao ngành Giáo dục - Đào tạo ngành Thể dục Thể thao tổ chức theo quy định Điều lệ thi

7 Học sinh đạt đẳng cấp môn thể dục thể thao hưởng chế độ khuyến khích vật chất, dinh dưỡng theo quy định ngành Thể dục Thể thao, ngành Giáo dục - Đào tạo địa phương

8 Được cấp tiền ăn, trang phục dụng cụ tập luyện thể dục thể thao Điều 18 Khen thưởng thi hành kỷ luật học sinh

1 Học sinh đạt kết tốt học tập đạt thành tích thể dục thể thao cao khen thưởng theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, Uỷ ban Thể dục Thể thao địa phương

2 Những học sinh phạm khuyết điểm việc thực nhiệm vụ người học bị thi hành kỷ luật Tuỳ theo mức độ vi phạm mà áp dụng hình thức kỷ luật khác theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Uỷ ban Thể dục Thể thao

CHƯƠNG V

QUAN HỆ GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI Điều 19 Quan hệ nhà trường - gia đình - xã hội

Nhà trường quan hệ chặt chẽ với gia đình học sinh, với quan đoàn thể, tổ chức xã hộ, sở kinh tế cá nhân có quan tâm đến giáo dục thể dục thể thao để tăng cường hiểu biết mục tiêu, nhiệm vụ, điều kiện giảng dạy, học tập giáo viên học sinh, có ủng hộ phối hợp cần thiết nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh nhà trường

Nhà trường - gia đình xã hội phối hợp tổ chức tuyên truyền vận động người có điều kiện tham gia tài trợ cho hoạt động giáo dục học sinh, động viên phong trào học tập khuyến khích học sinh phát triển tài thể dục thể thao, giúp nhà trường xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho hoạt động dạy học trường, hoạt động thi đấu thể dục thể thao học sinh

Điều 20 Ban đại diện cha mẹ học sinh

Ban đại diện cha mẹ học sinh trường khiếu thể dục thể thể thao có trách nhiệm quan tâm đến việc học tập rèn luyện em kết hợp chặt chẽ nhà trường thực tốt nhiệm vụ giáo dục cho học sinh

Nhà trường vận động cha mẹ học sinh tạo điều kiện tốt cho em ni dưỡng, học tập, rèn luyện theo dõi đôn đốc, hướng dẫn em xếp thời gian học tập, tập luyện nghỉ ngơi hợp lý

Ban đại diện cha mẹ học sinh tham gia góp ý kiến vào kế hoạch năm học, kế hoạch giảng dạy, tập luyện thể dục thể thao trường, lớp có quyền yêu cầu nhà trường trả lời vấn đề liên quan đến việc giáo dục rèn luyện học sinh mà cha mẹ cần biết rõ

BỘ TRƯỞNG (Đã ký)