Theo em, ñaây coù phaûi laø yeâu caàu cuûa phuû ñònh bieän chöùng khoâng?. Taïi sao ?..[r]
(1)(2)Câu hỏi 1: Phủ định biện chứng gì? Nêu đặc điểm phủ định biện chứng?
(3)(4)1 ThÕ nµo lµ nhËn thøc?
a NhËn thøc c¶m tÝnh
Là giai đoạn nhận thức đ ợc tạo nên tiếp xúc trực tiếp quan cảm giác với vật t ợng, đem lại cho ng ời hiểu biết đặc điểm bên ngồi
(5)Th¶o ln nhãm
Nhóm 1: Để biết đ ợc nội dung sách này, tr ớc hết phải làm gì?
(6)(7)b NhËn thøc lý tÝnh
(8)Th¶o luËn
(9)
Bảng so sánh nhận thức cảm tính nhận thức lý tính
NhËn thøc c¶m tÝnh NhËn thøc lý tÝnh
- Thông qua quan cảm giác tiếp xóc trùc tiÕp víi sù vËt, hiƯn t ỵng
- Thấy đ ợc vật, t ợng cách cụ thể, sinh động
- Hiểu biết đặc điểm bề vật, t ợng
- Là giai đoạn thấp trình nhận thức (giai đoạn đầu tiên)
- Tiếp xúc gián tiếp với vật, t ợng sở
tài liệu nhận thức cảm tính cung cấp
- Thấy đ ợc vật, t îng mét c¸ch kh¸i qu¸t, trõu t îng
- Tìm chất quy luật vật, t ợng
- Là giai đoạn phát triển cao trình nhận thức (giai đoạn tiếp theo)
(10)(11)NhËn thøc
(12)Em hoạt động sau, đâu hoạt động vật chất, đâu
(13)(14)1 2
(15)- Những hoạt động vật chất - Có mục đích (có ý thức) - Mang tính lịch sử - xó hi
- Nhằm cải tạo tự nhiên xà hội
Khái niệm thực tiễn:
Là tồn hoạt động vật chất, có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội
(16)Theo em, thùc tiƠn vµ thùc tÕ có phải
(17)(18)Các hình thức hoạt động thực tiễn:
+ Hoạt động sản xuất vật chất + Hoạt động trị -xã hội
+ Hoạt động thực nghiệm khoa học
Hoạt động sản xuất vật chất nhất, định hoạt động khác xét cho cùng, hoạt động
khác nhằm phục vụ hoạt động này.
(19)Bµi tËp cđng cè
Câu1: Khi nói đến nhận thức cảm tính có nghĩa là: a.Q trình nhận thức trực tiếp vật, t ợng b.Là trình nhận thc ton din
c.Cho ta thông tin x¸c tin cËy
d.Cho ta nhận thức sâu sắc chất SVHT Câu 2: Khi nói đến nhn thc lý tớnh cú ngha l:
a.Quá trình nhËn thøc gi¸n tiÕp SVHT b.Cho ta nhËn thøc chÝnh x¸c, tin cËy
(20)H íng dÉn vỊ nhµ
(21)