- Với học sinh, để trở thành người năng động sáng tạo trước hết phải có ý thức học tập tốt, có phương pháp học tập phù hợp và tích cực áp dụng những kiến thức, kĩ năng đã học vào tr[r]
(1)ĐỀ
ĐIỂM LỜI PHÊ
I PHẦN TRẮC NGHIỆM ( ĐIỂM)
Em chọn đáp án câu sau.Mỗi câu trả lời 0.5 điểm Câu Câu thể truyền thống tốt đẹp dân tộc ta?
A Khôn nhà, dại chợ B Ăn cháo đá bát
C Đủng đỉnh chỉnh trôi sông D Uống nước nhớ nguồn
Câu Câu tục ngữ sau phẩm chất động, sáng tạo? A Học biết mười B Cái khó ló khơn
C Há miệng chờ sung D Siêng làm có, siêng học hay Câu Hành vi sau thể tính động sáng tạo?
A Dám làm việc để đạt mục đích B Chỉ làm theo việc dẫn, dạy bảo C Chỉ việc có lợi cho thân làm D Có ý kiến riêng bày tỏ ý kiến riêng
Câu Hành vi kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc?
A Tìm đọc tài liệu nói phong tục tập quán dân tộc
B Chê bai người ăn mặc theo phong cách dân tộc lạc hậu, quê mùa C Tích cực tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa
D Thích xem phim, kịch, nghe nhạc Việt Nam
Câu Hành vi sau thể làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả? A Để tranh thủ thời gian, học môn Mĩ thuật, Lâm lấy toán làm
B Trong kiểm tra, Hà làm mà không đọc kĩ đề
C Anh An bảo vệ luận án tốt nghiệp trước thời hạn đạt kết cao
D Bạn Mạnh cho rằng: để nâng cao hiệu sản xuất cần tăng nhanh số lượng sản phẩm không cần chất lượng
Câu Để trở thành người động, sáng tạo, cần tránh hành vi hành vi sau đây?
A Quan sát, phát ủng hộ mới, tiến
B Chủ động học tập thực kế hoạch học tập, lao động C Ln tìm tòi để đổi phương pháp học tập
D Làm theo ý mình, tuyệt đối khơng tham khảo người trước II PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)
Câu (2 điểm) Thế kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Vì cần phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc
Câu (3 điểm) Thế động, sáng tạo? Học sinh cần làm để trở thành người động, sáng tạo?
Câu (2 điểm) Tình huống: Tan học về, bạn rủ Tuấn vào quán chơi điện tử để ăn tiền Tuấn không muốn bạn nài ép chê bai Tuấn “quê” ăn chơi sành điệu ‘ki bo”, khiến bạn lúng túng
Câu hỏi: a, Tuấn phải làm để thể tính tự chủ?
b, Cách ứng xử phù hợp với Tuấn tình này? SỞ GD&ĐT BÌNH DƯƠNG
TRƯỜNG THCS CHÂU VĂN LIÊM Họ tên: ………
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 Môn: GDCD lớp
(2)(3)ĐÁP ÁN (ĐỀ 2) SỞ GD&ĐT BÌNH DƯƠNG
TRƯỜNG THCS CHÂU VĂN LIÊM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020-2021 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: GDCD lớp
I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM)
Mỗi câu trả lời học sinh 0.5 điểm
Câu
Đáp án D C D B C D
II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu Nội dung
1
* Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc bảo vệ, giữ gìn để truyền thống đó không bị phai nhạt theo thời gian, mà ngày phát triển phong phú hơn, sâu đậm (1 điểm)
* Cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc đó tài sản vơ giá, góp phần tích cực vào phát triển mỗi cá nhân dân tộc; Vì đó góp phần giữ gìn sắc dân tộc Việt Nam (1 điểm)
2
* Năng động, sáng tạo: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm; say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo giá trị vật chất, tinh thần tìm mới, cách giải mà không bị lệ thuộc vào có.(1 điểm)
* Cách rèn luyện: cần biết phẩm chất động, sáng tạo tự nhiên có mà cần phải tích cực, kiên trì rèn luyện sống
- Với học sinh, để trở thành người động sáng tạo trước hết phải có ý thức học tập tốt, có phương pháp học tập phù hợp tích cực áp dụng kiến thức, kĩ học vào sống thực tế vd……(2 điểm)
3
Tình
a - Tuấn phải nhanh chóng lấy lại bình tĩnh, tự tin (0.5 điểm)
b- Khéo léo kiên từ chối (0.5 điểm)
-Giải thích cho bạn hiểu: chơi điện tử ăn tiền sành điệu mà hành vi vi phạm pháp luật đạo đức….(0.5 điểm)
Tuấn không chơi điện tử ăn tiền ki bo mà tiết kiệm tiền cha mẹ vào trò chơi độc hại…(0.25 điểm)