1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

BAI KT 1 tiet SH12

17 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 246,5 KB

Nội dung

Hai hay nhiều cặp alen quy định hai hay nhiều tính trạng khác nhau cùng nằm trên một nhiễm sắc thể tạo thành một nhóm liên kết và di truyền cùng nhau.. Mỗi tính trạng do mỗi cặp alen q[r]

(1)

Trường THPT Ngô Quyền Năm học 2010-2011

Họ tên: Lớp 12A

Điểm Lời nhận xét thầy giáo

Đề kiểm tra tiết – HK I Mơn: Sinh học 12 CB

Hình thức làm bài: trắc nghiệm Thời gian 45 phút ………. Học sinh chọn đáp án điền vào ô bên dưới:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Đáp án

Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đáp án

Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 210

Đáp án

* Chú ý: Học sinh làm nghiêm túc, không gian lận.

Đề ra

Câu : Khi đem lai phân tích cá thể có kiểu hình trội hệ F2, Menđen nhận biết điều gì? A 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P: 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1

B 100% thể F2 có kiểu gen giống

C 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P: 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1 D F2 có kiểu gen giống P có kiểu gen giống F1

Câu : Đột biến gì?

A Đột biến gen biến đổi xảy cấu trúc gen, có liên quan đến biến đổi cặp Nucleotit xảy điểm gen

B Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể biến đổi cấu trúc nhiễm sắc thể

C Đột biến số lượng nhiễm sắc thể biến đổi số lượng cặp toàn cặp nhiễm sắc thể lưỡng bội loài

D Đột biến biến đổi vật chất di truyền tế bào thể

Câu : Nội dung chủ yếu quy luật phân ly độc lập

A “Các cặp nhân tố di truyền(cặp alen) phân ly độc lập với phát sinh giao tử ”

B “Khi lai bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản F2 cặp tính trạng xét riêng rẽ phân ly theo kiểu hình 3:1”

C “Khi lai bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản xác suất xuất kiểu hình F2 tích xác suất tính trạng hợp thành nó”

D “Khi bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản F2 có phân tính theo tỉ lệ 9:3:3:1”

Câu : Trong dịch mã, sau ba đối mã phức hợp axit amin thứ hai – tARN bổ sung với cođon mARN kiện sau diễn liền kề:

A Riboxom dịch chuyển cođon hướng 5’ 3’ trên mARN. B Axit amin mở đầu liên kết với axit amin thứ hai

C Liên kết axit amin thứ ba axit amin thứ hai hình thành

D Bộ ba đối mã phức hợp axit amin thứ ba – tARN bổ sung với cođon thứ ba mARN

Câu : Loại tác động gen thường ý sản xuất là:

A Tác động cộng gộp B Tác động át chế gen không alen

C Tác động đa hiệu D Tương tác bổ sung loại gen trội

Câu : Loại ARN sau mang ba đối mã?

A Cả loại ARN B rARN C tARN D mARN

(2)

khác kiểu gen lai với thu F1 Cho F1 lai với nhau, đời F2 có phân ly kiểu hình theo tỷ lệ nào?

A 9:3:3:1 B 9:6:1 C 9:3:4 D 9:7

Câu : Khi giải thích mối quan hệ Đột biến khả sống, sinh trưởng, phát triển, sinh sản sinh vật Hãy xác định mối quan hệ đúng?

A Trong nhóm đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, đột biến đảo đoạn khơng ảnh hưởng đến sức sống khả sinh sản sinh vật

B Đột biếnđiểm khơng ảnh hưởng lên kiểu hình thể

C Trong đột biến gen, tất đột biến điểm có hại cho đối tượng sinh vật

D Trong đột biến nhiễm sắc thể, đột biến đoạn lớn nhiễm sắc thể loại đột biến có gây hậu nghiêm trọng thể sinh vật

Câu : Nội dung Quy luật phân ly Menden diễn đạt ngơn ngữ di truyền học đại là:

A Hai hay nhiều cặp alen quy định hai hay nhiều tính trạng khác nằm nhiễm sắc thể tạo thành nhóm liên kết di truyền

B Mỗi tính trạng cặp alen quy định, có nguồn gốc từ bố, có nguồn gốc từ mẹ alen tồn tế bào thể cách riêng rẽ, không pha trộn vào Khi giảm phân, alen cặp phân ly đồng giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen

C Trong trình giảm phân, Nhiễm sắc thể kép khác nguồn cặp tương đồng trao đổi tương đồng cho dẫn đến hoán vị gen, làm xuất tổ hợp gen

D Các cặp alen quy định tính trạng khác phân ly khơng phụ thuộc vào q trình hình thành giao tử

Câu 10 : Cơ sở tế bào học quy luật phân ly độc lập

A Sự phân ly độc lập, tổ hợp tự nhiễm sắc thể

B Các gen nằm nhiễm sắc thể

C Sự tự nhân đôi, phân ly nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể tương đồng

D Do có tiếp hợp trao đổi chéo

Câu 11 : Theo dõi thí nghiệm sau đây, biện luận để tìm quy luật di truyền chi phối di truyền tính trạng thí nghiệm Thí nghiệm ví dụ cho quy luật Liên kết gen?

A Ở loài động vật, cho bố mẹ chủng: ♂ Chân cao, lông cứng x ♀ Chân thấp, lơng mềm Thu F1 tồn chân cao, lông cứng Cho F1 lai với F1, thu F2 có tỷ lệ: Cao - cứng : Thấp - mềm Biết gen quy định tính trạng gen nằm nhiễm sắc thể thường

B Khi cho bố mẹ chủng: Cây hoa đỏ, lai với hoa trắng chua Thu F1 100% Đỏ - chua Cho F1 lai với F1 Thu F2 có tỷ lệ: Đỏ - chua : Đỏ - : Trắng - chua : Trắng -

C Cho bố mẹ chủng: dẹt lai với dài Thu F1 toàn dẹt Cho dẹt F1 lai phân tích thu đời Fb có tỷ lệ kiểu sau: dẹt : dài

D Ở loài động vật, cho bố chủng thân xám, chân cao với mẹ chủng thân đen, chân thấp F1 đồng loạt thân xám, chân thấp Cho F1 lai phân tích hệ lai có tỷ lệ: 40% Xám - cao : 40% Đen – thấp : 10% Xám – thấp : 10% Đen - cao Biết gen qui định tính trạng gen nằm nhiễm sắc thể thường

Câu 12 : Hiện tượng song nhị bội thể :

A trong hai tế bào chứa hai NST hai loài khác

B trong tế bào có hai NST đơn bội hai loài khác

C trong tế bào có hai NST lưỡng bội hai lồi khác

D trong tế bào chứa NST lưỡng bội loài

Câu 13 : Phát biểu sau khơng nói trình phiên mã?

A Phiên mã chủ yếu diễn nhân tế bào

B Quá trình phiên mã chiều 3’ mạch gốc ADN. C Các nucleotit liên kết với theo nguyên tắc bán bảo toàn

D Vùng gen vừa phiên mã xong mạch đơn đóng xoắn lại

Câu 14 : Chất hóa học 5- brom uraxin (5BU) gây đột biến gen làm thay cặp Nu sau đây:

A G – X A – T B A – T G – X C T – G A – X D A – X T – G

Câu 15 : Điều giải thích khơng với tần số hốn vị gen khơng vượt q 50%?

(3)

B Các gen có xu hướng liên kết chủ yếu

C Sự trao đổi chéo diễn sợi cromatit cặp NST tương đồng

D Các gen có xu hướng khơng liên kết với

Câu 16 : Trong tượng di truyền theo quy luật sau:

(1): Phân ly độc lâp (2): Liên kết gen (3): Hoán vị gen (4) Tương tác gen Hãy xác định quy luật di truyền, mà phép lai làm xuất biến dị tổ hợp?

A (1), (2), (3), (4) B (1), (2), (3) C (1), (3), (4) D (1), (2), (4)

Câu 17 : Một nhiễm sắc thể có đoạn khác xếp theo trình tự ABCDEG HKMo bị đột biến Nhiễm sắc thể đột biến có trình tự ABCDCDEG HKMo Dạng đột biến này:

A thường làm thay đổi số nhóm gen liên kết lồi

B thường làm xuất nhiều gen quần thể

C thường gây chết cho thể mang nhiễm sắc thể đột biến

D thường làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng

Câu 18 : Đột biến vị trí gen làm cho q trình dịch mã khơng thực được?

A Đột biến mã kết thúc B Đột biến ba giáp mã kết thúc

C Đột biến ba gen D Đột biến mã đầu

Câu 19 : Vì chạc chữ Y có mạch phân tử ADN tổng hợp liên tục mạch tổng hợp gián đoạn?

A Do hai mạch có nhiều liên kết bổ sung khác

B Sự liên kết nucleotit hai mạch diễn không đồng thời

C Do hai mạch khn có hai loại enzim khác xúc tác

D Do hai mạch khn có cấu trúc ngược chiều ADN-pôlimeraza xúc tác tổng hợp chiều định

Câu 20 : Ở loài thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=24 , có đột biến lệch bội xảy số loại thể tam nhiễm tạo tối đa quần thể loài :

A 36 B 48 C 24 D 12

Câu 21 : Trong điều hoà hoạt động Opêron Lac mơi trường khơng có Lactơzơ, khơng có diễn biến sau đây?

A Prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành B Quá trình phiên mã bị ngăn cản

C Prôtêin ức chế bị biến đổi cấu trúc D Q trình dịch mã khơng thể tiến hành

Câu 22 : Trong mơ hình cấu trúc Opêron Lac, trình tự cấu trúc sau đúng?

A Gen điều hoà - Vùng vận hành - Vùng khởi động - Cụm gen cấu trúc

B Vùng khởi động - Gen điều hoà - Vùng vận hành - Cụm gen cấu trúc

C Vùng khởi động -Vùng vận hành - Cụm gen cấu trúc

D Vùng vận hành -Vùng khởi động - Cụm gen cấu trúc

Câu 23 : Ở đậu Hà lan gen A quy định hạt vàng, gen a quy định hạt xanh; gen B quy định hạt trơn, gen b quy định hạt nhăn, gen trội trội hoàn toàn Cho đậu Hà lan hạt vàng – trơn lai với đậu hạt vàng – trơn đời lai thu tỉ lệ vàng – trơn : vàng – nhăn Thế hệ P có kiểu gen:

A AaBb x AABb B AaBB x aaBb C AaBb x AABB D AaBb x Aabb

Câu 24 : Nguyên nhân dẫn đến tượng di truyền liên kết?

A Các gen có lực lớn liên kết với

B Xu hướng liên kết gen thường xảy so với phân li độc lập

C Số lượng gen lớn nhiều so với số lượng NST

D Số lượng NST thường nhiều so với số NST giới tính

Câu 25 : Một gen dài 0,51 Micrômet thực phiên mã lần, môi trường nội bào cung cấp số nuclêôtit tự :

A 1500 B 4500 C 6000 D 3000

Câu 26 : Ở kì đầu trình nguyên phân, NST dạng:

A dạng đơn bắt đầu co xoắn B dạng kép bắt đầu co xoắn

C dạng kép co xoắn cực đại D dạng đơn co xoắn cực đại

Câu 27 : Trong trường hợp khơng có hốn vị gen Trong nhóm cá thể có kiểu gen sau, thực giảm phân tạo giao tử nhóm tạo giao tử ab?

(4)

Câu 28 : Cơ sở tế bào học quy luật phân li là:

A Sự phân ly ngẫu nhiên cặp NST đồng dạng mang gen giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

B Sự tiếp hợp trao đổi chéo cặp NST đồng dạng giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

C Sự phân ly ngẫu nhiên cặp NST đồng dạng mang gen nguyên phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

D Khả tự nhân đôi cặp NST đồng dạng trước bước vào giảm phân

Câu 29 : cơ chế phát sinh thể đa bội chẵn :

A Tất cặp NST tự nhân đôi khơng phân ly

B Một cặp NST tự nhân đôi không phân ly

C Một số cặp NST tự nhân đơi khơng phân ly

D Tất cặp nhiễm sắc thể ( NST ) tự nhân đơi có số cặp NST không phân ly

Câu 30 : Ở lồi thực vật, có cặp gen quy định tính trạng màu sắc hoa gồm gen A a Gen A có chiều dài 5100Ao, có số lượng Nucleotit loại A 450, gen a gen A đột biến cách thay cặp G-X A-T Cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể số Một cặp gen khác quy định tính trạng vị quả, gen B có khối lượng 900000 đvC có tỷ lệ Nu loại G 15% Gen B đột biến thay cặp A-T cặp G-X thành gen b, cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể số Một thể có kiểu gen AaBB, giảm phân tạo giao tử xả không phân ly cặp NST số giảm phân lần I trình giảm phân Nhận định sau đặc điểm thể hai cặp gen trình giảm phân đúng?

A Giao tử tạo gồm loại sau: AAB, aaB, B

B Gen A gen B gọi cặp gen alen

C Nếu xét riêng cặp gen, cặp gen quy định vị dễ xảy đột biến cặp gen quy định màu sắc hoa

D Hai cặp tính trạng di truyền theo quy luật Phân ly độc lập Menden

………♂ ♀ € ¥ HẾT ¥ € ♀ ♂………

Trường THPT Ngô Quyền Năm học 2010-2011

Họ tên: Lớp 12A

(5)

Đề kiểm tra tiết – HK I Mơn: Sinh học 12 CB

Hình thức làm bài: trắc nghiệm Thời gian 45 phút ………. Học sinh chọn đáp án điền vào ô bên dưới:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Đáp án

Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đáp án

Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 210

Đáp án

* Chú ý: Học sinh làm nghiêm túc, không gian lận.

Đề ra

Câu : Phát biểu sau khơng nói q trình phiên mã?

A Các nucleotit liên kết với theo nguyên tắc bán bảo toàn

B Phiên mã chủ yếu diễn nhân tế bào

C Quá trình phiên mã chiều 3’ mạch gốc ADN.

D Vùng gen vừa phiên mã xong mạch đơn đóng xoắn lại

Câu : cơ chế phát sinh thể đa bội chẵn :

A Tất cặp nhiễm sắc thể ( NST ) tự nhân đơi có số cặp NST không phân ly

B Một cặp NST tự nhân đơi khơng phân ly

C Một số cặp NST tự nhân đôi không phân ly

D Tất cặp NST tự nhân đôi không phân ly

Câu : Một nhiễm sắc thể có đoạn khác xếp theo trình tự ABCDEG HKMo bị đột biến Nhiễm sắc thể đột biến có trình tự ABCDCDEG HKMo Dạng đột biến này:

A thường làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng

B thường gây chết cho thể mang nhiễm sắc thể đột biến

C thường làm xuất nhiều gen quần thể

D thường làm thay đổi số nhóm gen liên kết loài

Câu : Nội dung chủ yếu quy luật phân ly độc lập là:

A “Khi lai bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản xác suất xuất kiểu hình F2 tích xác suất tính trạng hợp thành nó”

B “Các cặp nhân tố di truyền(cặp alen) phân ly độc lập với phát sinh giao tử ”

C “Khi lai bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản F2 cặp tính trạng xét riêng rẽ phân ly theo kiểu hình 3:1”

D “Khi bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản F2 có phân tính theo tỉ lệ 9:3:3:1”

Câu : Ở kì đầu trình nguyên phân, NST dạng:

A dạng kép bắt đầu co xoắn B dạng kép co xoắn cực đại

C dạng đơn co xoắn cực đại D dạng đơn bắt đầu co xoắn

Câu : Khi đem lai phân tích cá thể có kiểu hình trội hệ F2, Menđen nhận biết điều gì? A 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P: 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1

B F2 có kiểu gen giống P có kiểu gen giống F1 C 100% thể F2 có kiểu gen giống

D 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P: 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1

Câu : Vì chạc chữ Y có mạch phân tử ADN tổng hợp liên tục mạch tổng hợp gián đoạn?

(6)

B Do hai mạch khuôn có cấu trúc ngược chiều ADN-pơlimeraza xúc tác tổng hợp chiều định

C Sự liên kết nucleotit hai mạch diễn không đồng thời

D Do hai mạch khn có hai loại enzim khác xúc tác

Câu : Đột biến gì?

A Đột biến gen biến đổi xảy cấu trúc gen, có liên quan đến biến đổi cặp Nucleotit xảy điểm gen

B Đột biến biến đổi vật chất di truyền tế bào thể

C Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể biến đổi cấu trúc nhiễm sắc thể

D Đột biến số lượng nhiễm sắc thể biến đổi số lượng cặp toàn cặp nhiễm sắc thể lưỡng bội loài

Câu : Cơ sở tế bào học quy luật phân li là:

A Sự phân ly ngẫu nhiên cặp NST đồng dạng mang gen nguyên phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

B Sự phân ly ngẫu nhiên cặp NST đồng dạng mang gen giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

C Khả tự nhân đôi cặp NST đồng dạng trước bước vào giảm phân

D Sự tiếp hợp trao đổi chéo cặp NST đồng dạng giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

Câu 10 : Ở đậu Hà lan gen A quy định hạt vàng, gen a quy định hạt xanh; gen B quy định hạt trơn, gen b quy định hạt nhăn, gen trội trội hoàn toàn Cho đậu Hà lan hạt vàng – trơn lai với đậu hạt vàng – trơn đời lai thu tỉ lệ vàng – trơn : vàng – nhăn Thế hệ P có kiểu gen:

A AaBb x AABb B AaBB x aaBb C. AaBb x Aabb D AaBb x AABB

Câu 11 : Theo dõi thí nghiệm sau đây, biện luận để tìm quy luật di truyền chi phối di truyền tính trạng thí nghiệm Thí nghiệm ví dụ cho quy luật Hốn vị gen?

A Ở loài động vật, cho bố chủng thân xám, chân cao với mẹ chủng thân đen, chân thấp F1 đồng loạt thân xám, chân thấp Cho F1 lai phân tích hệ lai có tỷ lệ: 40% Xám - cao : 40% Đen – thấp : 10% Xám – thấp : 10% Đen - cao Biết gen qui định tính trạng gen nằm nhiễm sắc thể thường

B Ở loài động vật, cho bố mẹ chủng: ♂ Chân cao, lông cứng x ♀ Chân thấp, lơng mềm Thu F1 tồn chân cao, lông cứng Cho F1 lai với F1, thu F2 có tỷ lệ: Cao - cứng : Thấp - mềm Biết gen quy định tính trạng gen nằm nhiễm sắc thể thường

C Cho bố mẹ chủng: dẹt lai với dài Thu F1 toàn dẹt Cho dẹt F1 lai phân tích thu đời Fb có tỷ lệ kiểu sau: dẹt : dài

D Khi cho bố mẹ chủng: Cây hoa đỏ, lai với hoa trắng chua Thu F1 100% Đỏ - chua Cho F1 lai với F1 Thu F2 có tỷ lệ: Đỏ - chua : Đỏ - : Trắng - chua : Trắng -

Câu 12 : Trong trường hợp khơng có hốn vị gen Trong nhóm cá thể có kiểu gen sau, thực giảm phân tạo giao tử nhóm tạo giao tử ab?

A aB Ab ab aB B. ab Ab ab AB C aB AB aB Ab D. ab aB Ab AB

Câu 13 : Hiện tượng song nhị bội thể :

A trong hai tế bào chứa hai NST hai lồi khác

B trong tế bào có hai NST đơn bội hai loài khác

C trong tế bào có hai NST lưỡng bội hai loài khác

D trong tế bào chứa NST lưỡng bội loài

Câu 14 : Nguyên nhân dẫn đến tượng di truyền liên kết?

A Số lượng NST thường nhiều so với số NST giới tính

B Số lượng gen lớn nhiều so với số lượng NST

C Các gen có lực lớn liên kết với

D Xu hướng liên kết gen thường xảy so với phân li độc lập

(7)

giao tử xả không phân ly cặp NST số giảm phân lần I trình giảm phân Nhận định sau đặc điểm thể hai cặp gen trình giảm phân đúng?

A Gen A gen B gọi cặp gen alen

B Hai cặp tính trạng di truyền theo quy luật Phân ly độc lập Menden

C Giao tử tạo gồm loại sau: AAB, aaB, B

D Nếu xét riêng cặp gen, cặp gen quy định vị dễ xảy đột biến cặp gen quy định màu sắc hoa

Câu 16 : Loại ARN sau mang ba đối mã?

A tARN B. Cả loại ARN C mARN D rARN

Câu 17 : Ở lồi thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=24 , có đột biến lệch bội xảy số loại thể tam nhiễm tạo tối đa quần thể loài :

A 36 B 24 C 48 D 12

Câu 18 : Cơ sở tế bào học quy luật phân ly độc lập

A. Do có tiếp hợp trao đổi chéo

B Sự tự nhân đôi, phân ly nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể tương đồng

C Các gen nằm nhiễm sắc thể

D Sự phân ly độc lập, tổ hợp tự nhiễm sắc thể

Câu 19 : Trong điều hồ hoạt động Opêron Lac mơi trường khơng có Lactơzơ, khơng có diễn biến sau đây?

A Prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành B Quá trình phiên mã bị ngăn cản

C. Q trình dịch mã khơng thể tiến hành D Prôtêin ức chế bị biến đổi cấu trúc

Câu 20 : Đột biến vị trí gen làm cho q trình dịch mã khơng thực được?

A Đột biến mã kết thúc B Đột biến ba giáp mã kết thúc

C. Đột biến ba gen D Đột biến mã đầu

Câu 21 : Điều giải thích khơng với tần số hốn vị gen không vượt 50%?

A Không phải tế bào giảm phân xảy trao đổi chéo

B Sự trao đổi chéo diễn sợi cromatit cặp NST tương đồng

C Các gen có xu hướng khơng liên kết với D Các gen có xu hướng liên kết chủ yếu

Câu 22 : Trong mơ hình cấu trúc Opêron Lac, trình tự cấu trúc sau đúng?

A. Vùng khởi động - Gen điều hoà - Vùng vận hành - Cụm gen cấu trúc

B Gen điều hoà - Vùng vận hành - Vùng khởi động - Cụm gen cấu trúc

C Vùng khởi động -Vùng vận hành - Cụm gen cấu trúc

D Vùng vận hành -Vùng khởi động - Cụm gen cấu trúc

Câu 23 : Khi giải thích mối quan hệ Đột biến khả sống, sinh trưởng, phát triển, sinh sản sinh vật Hãy xác định mối quan hệ đúng?

A Đột biếnđiểm khơng ảnh hưởng lên kiểu hình thể

B Trong đột biến gen, tất đột biến điểm có hại cho đối tượng sinh vật

C Trong nhóm đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, đột biến đảo đoạn khơng ảnh hưởng đến sức sống khả sinh sản sinh vật

D Trong đột biến nhiễm sắc thể, đột biến đoạn lớn nhiễm sắc thể loại đột biến có gây hậu nghiêm trọng thể sinh vật

Câu 24 : Chất hóa học 5- brom uraxin (5BU) gây đột biến gen làm thay cặp Nu sau đây:

A G – X A – T B. A – X T – G C A – T G – X D T – G A – X

Câu 25 : Trong tượng di truyền theo quy luật sau:

(1): Phân ly độc lâp (2): Liên kết gen (3): Hoán vị gen (4) Tương tác gen Hãy xác định quy luật di truyền, mà phép lai làm xuất biến dị tổ hợp?

A (1), (2), (3) B (1), (2), (3), (4) C (1), (3), (4) D (1), (2), (4)

Câu 26 : Một gen dài 0,51 Micrômet thực phiên mã lần, môi trường nội bào cung cấp số nuclêôtit tự :

A 1500 B 3000 C 4500 D. 6000

Câu 27 : Loại tác động gen thường ý sản xuất là:

A Tác động cộng gộp B Tương tác bổ sung loại gen trội

C Tác động đa hiệu D Tác động át chế gen không alen

(8)

A Axit amin mở đầu liên kết với axit amin thứ hai

B Riboxom dịch chuyển cođon hướng 5’ 3’ trên mARN.

C Bộ ba đối mã phức hợp axit amin thứ ba – tARN bổ sung với cođon thứ ba mARN

D Liên kết axit amin thứ ba axit amin thứ hai hình thành

Câu 29 : Nội dung Quy luật Phân ly độc lập men đen hiểu là:

A Các cặp alen quy định tính trạng khác phân ly khơng phụ thuộc vào trình hình thành giao tử

B Trong trình giảm phân, Nhiễm sắc thể kép khác nguồn cặp tương đồng trao đổi tương đồng cho dẫn đến hoán vị gen, làm xuất tổ hợp gen

C Hai hay nhiều cặp alen quy định hai hay nhiều tính trạng khác nằm nhiễm sắc thể tạo thành nhóm liên kết di truyền

D Mỗi tính trạng cặp alen quy định, có nguồn gốc từ bố, có nguồn gốc từ mẹ alen tồn tế bào thể cách riêng rẽ, không pha trộn vào Khi giảm phân, alen cặp phân ly đồng giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen

Câu 30 : Trong tương tác kiểu bổ trợ hai gen không alen, kiểu gen có mặt hai loại gen trội xác định kiểu hình khác với kiểu hình đồng hợp lặn Khi cho bố mẹ chủng khác kiểu gen lai với thu F1 Cho F1 lai với nhau, đời F2 có phân ly kiểu hình theo tỷ lệ nào?

A. 9:3:3:1 B 9:3:4 C 9:6:1 D 9:7

………♂ ♀ € ¥ HẾT ¥ € ♀ ♂………

Trường THPT Ngô Quyền Năm học 2010-2011

Họ tên: Lớp 12A

(9)

Đề kiểm tra tiết – HK I Môn: Sinh học 12 CB

Hình thức làm bài: trắc nghiệm Thời gian 45 phút ………. Học sinh chọn đáp án điền vào ô bên dưới:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Đáp án

Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đáp án

Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 210

Đáp án

* Chú ý: Học sinh làm nghiêm túc, không gian lận.

Đề ra Câu : Đột biến gì?

A Đột biến biến đổi vật chất di truyền tế bào thể

B Đột biến gen biến đổi xảy cấu trúc gen, có liên quan đến biến đổi cặp Nucleotit xảy điểm gen

C Đột biến số lượng nhiễm sắc thể biến đổi số lượng cặp toàn cặp nhiễm sắc thể lưỡng bội loài

D Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể biến đổi cấu trúc nhiễm sắc thể

Câu : Nội dung chủ yếu quy luật phân ly độc lập

A “Khi bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản F2 có phân tính theo tỉ lệ 9:3:3:1”

B “Khi lai bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản xác suất xuất kiểu hình F2 tích xác suất tính trạng hợp thành nó”

C “Khi lai bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản F2 cặp tính trạng xét riêng rẽ phân ly theo kiểu hình 3:1”

D “Các cặp nhân tố di truyền(cặp alen) phân ly độc lập với phát sinh giao tử ”

Câu : Một nhiễm sắc thể có đoạn khác xếp theo trình tự ABCDEG HKMo bị đột biến Nhiễm sắc thể đột biến có trình tự ABCDCDEG HKMo Dạng đột biến này:

A thường làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng

B thường làm xuất nhiều gen quần thể

C thường làm thay đổi số nhóm gen liên kết loài

D thường gây chết cho thể mang nhiễm sắc thể đột biến

Câu : Ở đậu Hà lan gen A quy định hạt vàng, gen a quy định hạt xanh; gen B quy định hạt trơn, gen b quy định hạt nhăn, gen trội trội hoàn toàn Cho đậu Hà lan hạt vàng – trơn lai với đậu hạt vàng – trơn đời lai thu tỉ lệ vàng – trơn : vàng – nhăn Thế hệ P có kiểu gen:

A AaBb x Aabb B AaBb x AABb C AaBB x aaBb D AaBb x AABB

Câu : Trong trường hợp khơng có hốn vị gen Trong nhóm cá thể có kiểu gen sau, thực giảm phân tạo giao tử nhóm tạo giao tử ab?

A

aB AB aB

Ab B.

ab Ab ab

AB C

aB Ab ab

aB D.

ab aB Ab AB

Câu : Nội dung Quy luật Liên kết gen Moocgan quy luật nói tượng:

(10)

B Trong trình giảm phân, Nhiễm sắc thể kép khác nguồn cặp tương đồng trao đổi tương đồng cho dẫn đến hoán vị gen, làm xuất tổ hợp gen

C. Các cặp alen quy định tính trạng khác phân ly khơng phụ thuộc vào trình hình thành giao tử

D Hai hay nhiều cặp alen quy định hai hay nhiều tính trạng khác nằm nhiễm sắc thể tạo thành nhóm liên kết di truyền

Câu : Chất hóa học 5- brom uraxin (5BU) gây đột biến gen làm thay cặp Nu sau đây:

A A – X T – G B A – T G – X C G – X A – T D T – G A – X

Câu : Điều giải thích khơng với tần số hốn vị gen khơng vượt 50%?

A Sự trao đổi chéo diễn sợi cromatit cặp NST tương đồng

B Các gen có xu hướng khơng liên kết với

C Các gen có xu hướng liên kết chủ yếu

D Không phải tế bào giảm phân xảy trao đổi chéo

Câu : Cơ sở tế bào học quy luật phân ly độc lập

A Các gen nằm nhiễm sắc thể

B Sự phân ly độc lập, tổ hợp tự nhiễm sắc thể

C Sự tự nhân đôi, phân ly nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể tương đồng

D Do có tiếp hợp trao đổi chéo

Câu 10 : Hiện tượng song nhị bội thể :

A trong tế bào có hai NST lưỡng bội hai lồi khác

B trong tế bào chứa NST lưỡng bội loài

C trong tế bào có hai NST đơn bội hai loài khác

D trong hai tế bào chứa hai NST hai loài khác

Câu 11 : Một gen dài 0,51 Micrômet thực phiên mã lần, môi trường nội bào cung cấp số nuclêôtit tự :

A 4500 B 3000 C 1500 D. 6000

Câu 12 : Trong dịch mã, sau ba đối mã phức hợp axit amin thứ hai – tARN bổ sung với cođon mARN kiện sau diễn liền kề:

A Riboxom dịch chuyển cođon hướng 5’ 3’ trên mARN.

B Bộ ba đối mã phức hợp axit amin thứ ba – tARN bổ sung với cođon thứ ba mARN

C Axit amin mở đầu liên kết với axit amin thứ hai

D Liên kết axit amin thứ ba axit amin thứ hai hình thành

Câu 13 : Ở kì đầu trình nguyên phân, NST dạng:

A dạng kép co xoắn cực đại B dạng đơn co xoắn cực đại

C dạng kép bắt đầu co xoắn D dạng đơn bắt đầu co xoắn

Câu 14 : Nguyên nhân dẫn đến tượng di truyền liên kết?

A Số lượng NST thường nhiều so với số NST giới tính

B Số lượng gen lớn nhiều so với số lượng NST

C Xu hướng liên kết gen thường xảy so với phân li độc lập

D Các gen có lực lớn liên kết với

Câu 15 : Khi đem lai phân tích cá thể có kiểu hình trội hệ F2, Menđen nhận biết điều gì? A 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P: 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1

B F2 có kiểu gen giống P có kiểu gen giống F1 C 100% thể F2 có kiểu gen giống

D 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P: 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1 Câu 16 : cơ chế phát sinh thể đa bội chẵn :

A Tất cặp NST tự nhân đôi không phân ly

B Tất cặp nhiễm sắc thể ( NST ) tự nhân đôi có số cặp NST khơng phân ly

C Một cặp NST tự nhân đơi khơng phân ly

D Một số cặp NST tự nhân đôi không phân ly

Câu 17 : Đột biến vị trí gen làm cho q trình dịch mã khơng thực được?

A Đột biến mã kết thúc B Đột biến ba giáp mã kết thúc

(11)

Câu 18 : Vì chạc chữ Y có mạch phân tử ADN tổng hợp liên tục mạch tổng hợp gián đoạn?

A Do hai mạch khn có hai loại enzim khác xúc tác

B Sự liên kết nucleotit hai mạch diễn không đồng thời

C Do hai mạch có nhiều liên kết bổ sung khác

D Do hai mạch khn có cấu trúc ngược chiều ADN-pơlimeraza xúc tác tổng hợp chiều định

Câu 19 : Loại tác động gen thường ý sản xuất là:

A Tác động át chế gen không alen B Tác động đa hiệu

C Tương tác bổ sung loại gen trội D Tác động cộng gộp

Câu 20 : Trong mơ hình cấu trúc Opêron Lac, trình tự cấu trúc sau đúng?

A Vùng khởi động - Gen điều hoà - Vùng vận hành - Cụm gen cấu trúc

B Vùng vận hành -Vùng khởi động - Cụm gen cấu trúc

C Gen điều hoà - Vùng vận hành - Vùng khởi động - Cụm gen cấu trúc

D Vùng khởi động -Vùng vận hành - Cụm gen cấu trúc

Câu 21 : Cơ sở tế bào học quy luật phân li là:

A Sự phân ly ngẫu nhiên cặp NST đồng dạng mang gen nguyên phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

B Khả tự nhân đôi cặp NST đồng dạng trước bước vào giảm phân

C Sự phân ly ngẫu nhiên cặp NST đồng dạng mang gen giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

D Sự tiếp hợp trao đổi chéo cặp NST đồng dạng giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

Câu 22 : Phát biểu sau khơng nói q trình phiên mã?

A Quá trình phiên mã chiều 3’ mạch gốc ADN.

B Vùng gen vừa phiên mã xong mạch đơn đóng xoắn lại

C Các nucleotit liên kết với theo nguyên tắc bán bảo toàn

D Phiên mã chủ yếu diễn nhân tế bào

Câu 23 : Loại ARN sau mang ba đối mã?

A tARN B. mARN C Cả loại ARN D rARN

Câu 24 : Khi giải thích mối quan hệ Đột biến khả sống, sinh trưởng, phát triển, sinh sản sinh vật Hãy xác định mối quan hệ đúng?

A Trong đột biến nhiễm sắc thể, đột biến đoạn lớn nhiễm sắc thể loại đột biến có gây hậu nghiêm trọng thể sinh vật

B Trong đột biến gen, tất đột biến điểm có hại cho đối tượng sinh vật

C Đột biếnđiểm khơng ảnh hưởng lên kiểu hình thể

D Trong nhóm đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, đột biến đảo đoạn khơng ảnh hưởng đến sức sống khả sinh sản sinh vật

Câu 25 : Ở lồi thực vật, có cặp gen quy định tính trạng màu sắc hoa gồm gen A a Gen A có chiều dài 5100Ao, có số lượng Nucleotit loại A 450, gen a gen A đột biến cách thay cặp G-X A-T Cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể số Một cặp gen khác quy định tính trạng vị quả, gen B có khối lượng 900000 đvC có tỷ lệ Nu loại G 15% Gen B đột biến thay cặp A-T cặp G-X thành gen b, cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể số Một thể có kiểu gen AaBB, giảm phân tạo giao tử xả không phân ly cặp NST số giảm phân lần I trình giảm phân Nhận định sau đặc điểm thể hai cặp gen trình giảm phân đúng?

A Gen A gen B gọi cặp gen alen

B Nếu xét riêng cặp gen, cặp gen quy định vị dễ xảy đột biến cặp gen quy định màu sắc hoa

C Hai cặp tính trạng di truyền theo quy luật Phân ly độc lập Menden

D Giao tử tạo gồm loại sau: AAB, aaB, B

Câu 26 : Trong điều hoà hoạt động Opêron Lac mơi trường khơng có Lactơzơ, khơng có diễn biến sau đây?

A Prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành B Q trình dịch mã khơng thể tiến hành

(12)

Câu 27 : Trong tương tác kiểu bổ trợ hai gen không alen, kiểu gen có mặt hai loại gen trội xác định kiểu hình khác với kiểu hình đồng hợp lặn Khi cho bố mẹ chủng khác kiểu gen lai với thu F1 Cho F1 lai với nhau, đời F2 có phân ly kiểu hình theo tỷ lệ nào?

A 9:6:1 B 9:3:4 C 9:7 D 9:3:3:1

Câu 28 : Theo dõi thí nghiệm sau đây, biện luận để tìm quy luật di truyền chi phối di truyền tính trạng thí nghiệm Thí nghiệm ví dụ cho quy luật Phân ly độc lập?

A Khi cho bố mẹ chủng: Cây hoa đỏ, lai với hoa trắng chua Thu F1 100% Đỏ - chua Cho F1 lai với F1 Thu F2 có tỷ lệ: Đỏ - chua : Đỏ - : Trắng - chua : Trắng -

B Ở loài động vật, cho bố mẹ chủng: ♂ Chân cao, lông cứng x ♀ Chân thấp, lông mềm Thu F1 tồn chân cao, lơng cứng Cho F1 lai với F1, thu F2 có tỷ lệ: Cao - cứng : Thấp - mềm Biết gen quy định tính trạng gen nằm nhiễm sắc thể thường

C Ở loài động vật, cho bố chủng thân xám, chân cao với mẹ chủng thân đen, chân thấp F1 đồng loạt thân xám, chân thấp Cho F1 lai phân tích hệ lai có tỷ lệ: 40% Xám - cao : 40% Đen – thấp : 10% Xám – thấp : 10% Đen - cao Biết gen qui định tính trạng gen nằm nhiễm sắc thể thường

D Cho bố mẹ chủng: dẹt lai với dài Thu F1 toàn dẹt Cho dẹt F1 lai phân tích thu đời Fb có tỷ lệ kiểu sau: dẹt : dài

Câu 29 : Trong tượng di truyền theo quy luật sau:

(1): Phân ly độc lâp (2): Liên kết gen (3): Hoán vị gen (4) Tương tác gen Hãy xác định quy luật di truyền, mà phép lai làm xuất biến dị tổ hợp?

A (1), (2), (3), (4) B (1), (2), (4) C (1), (3), (4) D (1), (2), (3)

Câu 30 : Ở loài thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=24 , có đột biến lệch bội xảy số loại thể tam nhiễm tạo tối đa quần thể loài :

A 36 B 24 C 12 D 48

………♂ ♀ € ¥ HẾT ¥ € ♀ ♂………

Trường THPT Ngô Quyền Năm học 2010-2011

(13)

Điểm Lời nhận xét thầy giáo

Đề kiểm tra tiết – HK I Môn: Sinh học 12 CB

Hình thức làm bài: trắc nghiệm Thời gian 45 phút ………. Học sinh chọn đáp án điền vào ô bên dưới:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Đáp án

Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Đáp án

Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 210

Đáp án

* Chú ý: Học sinh làm nghiêm túc, không gian lận.

Đề ra

Câu : Ở lồi thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n=24 , có đột biến lệch bội xảy số loại thể tam nhiễm tạo tối đa quần thể loài :

A 12 B 48 C. 36 D 24

Câu : Trong trường hợp khơng có hốn vị gen Trong nhóm cá thể có kiểu gen sau, thực giảm phân tạo giao tử nhóm tạo giao tử ab?

A

aB Ab ab

aB B.

ab aB Ab

AB C

ab Ab ab

AB D.

aB AB aB Ab

Câu : Khi đem lai phân tích cá thể có kiểu hình trội hệ F2, Menđen nhận biết điều gì? A 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P: 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1

B 2/3 cá thể F2 có kiểu gen giống P: 1/3 cá thể F2 có kiểu gen giống F1 C F2 có kiểu gen giống P có kiểu gen giống F1

D 100% thể F2 có kiểu gen giống

Câu : Nội dung Quy luật Hoán vị gen Moocgan quy luật nói tượng:

A Mỗi tính trạng cặp alen quy định, có nguồn gốc từ bố, có nguồn gốc từ mẹ alen tồn tế bào thể cách riêng rẽ, không pha trộn vào Khi giảm phân, alen cặp phân ly đồng giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen

B Trong trình giảm phân, nhiễm sắc thể kép khác nguồn cặp tương đồng trao đổi tương đồng cho dẫn đến hoán vị gen, làm xuất tổ hợp gen

C Hai hay nhiều cặp alen quy định hai hay nhiều tính trạng khác nằm nhiễm sắc thể tạo thành nhóm liên kết di truyền

D Các cặp nhân tố di truyền quy định tính trạng khác phân ly không phụ thuộc vào trình hình thành giao tử

Câu : Trong dịch mã, sau ba đối mã phức hợp axit amin thứ hai – tARN bổ sung với cođon mARN kiện sau diễn liền kề:

A Axit amin mở đầu liên kết với axit amin thứ hai

B Riboxom dịch chuyển cođon hướng 5’ 3’ trên mARN. C Liên kết axit amin thứ ba axit amin thứ hai hình thành

D Bộ ba đối mã phức hợp axit amin thứ ba – tARN bổ sung với cođon thứ ba mARN

Câu : Trong mơ hình cấu trúc Opêron Lac, trình tự cấu trúc sau đúng?

A Vùng khởi động -Vùng vận hành - Cụm gen cấu trúc

B Gen điều hoà - Vùng vận hành - Vùng khởi động - Cụm gen cấu trúc

C Vùng vận hành -Vùng khởi động - Cụm gen cấu trúc

D Vùng khởi động - Gen điều hoà - Vùng vận hành - Cụm gen cấu trúc

Câu : Trong tượng di truyền theo quy luật sau:

(14)

A (1), (2), (4) B (1), (2), (3), (4) C (1), (3), (4) D (1), (2), (3)

Câu : Nguyên nhân dẫn đến tượng di truyền liên kết?

A Các gen có lực lớn liên kết với

B Số lượng gen lớn nhiều so với số lượng NST

C Xu hướng liên kết gen thường xảy so với phân li độc lập

D Số lượng NST thường nhiều so với số NST giới tính

Câu : Ở kì đầu q trình nguyên phân, NST dạng:

A dạng kép co xoắn cực đại B dạng kép bắt đầu co xoắn

C dạng đơn co xoắn cực đại D dạng đơn bắt đầu co xoắn

Câu 10 : Cơ sở tế bào học quy luật phân ly độc lập

A Sự phân ly độc lập, tổ hợp tự nhiễm sắc thể

B Sự tự nhân đôi, phân ly nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể tương đồng

C Do có tiếp hợp trao đổi chéo

D Các gen nằm nhiễm sắc thể

Câu 11 : Phát biểu sau không nói q trình phiên mã?

A Các nucleotit liên kết với theo nguyên tắc bán bảo tồn

B Q trình phiên mã chiều 3’ mạch gốc ADN.

C Vùng gen vừa phiên mã xong mạch đơn đóng xoắn lại

D Phiên mã chủ yếu diễn nhân tế bào

Câu 12 : cơ chế phát sinh thể đa bội chẵn :

A Một cặp NST tự nhân đôi không phân ly

B Tất cặp nhiễm sắc thể ( NST ) tự nhân đôi có số cặp NST khơng phân ly

C Tất cặp NST tự nhân đôi không phân ly

D Một số cặp NST tự nhân đơi khơng phân ly

Câu 13 : Một nhiễm sắc thể có đoạn khác xếp theo trình tự ABCDEG HKMo bị đột biến Nhiễm sắc thể đột biến có trình tự ABCDCDEG HKMo Dạng đột biến này:

A thường làm xuất nhiều gen quần thể

B thường làm thay đổi số nhóm gen liên kết loài

C thường làm tăng giảm cường độ biểu tính trạng

D thường gây chết cho thể mang nhiễm sắc thể đột biến

Câu 14 : Vì chạc chữ Y có mạch phân tử ADN tổng hợp liên tục mạch tổng hợp gián đoạn?

A Sự liên kết nucleotit hai mạch diễn không đồng thời

B Do hai mạch khn có cấu trúc ngược chiều ADN-pơlimeraza xúc tác tổng hợp chiều định

C Do hai mạch khn có hai loại enzim khác xúc tác

D Do hai mạch có nhiều liên kết bổ sung khác

Câu 15 : Một gen dài 0,51 Micrômet thực phiên mã lần, môi trường nội bào cung cấp số nuclêôtit tự :

A 6000 B 3000 C 1500 D 4500

Câu 16 : Đột biến gì?

A Đột biến biến đổi vật chất di truyền tế bào thể

B Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể biến đổi cấu trúc nhiễm sắc thể

C Đột biến số lượng nhiễm sắc thể biến đổi số lượng cặp toàn cặp nhiễm sắc thể lưỡng bội loài

D Đột biến gen biến đổi xảy cấu trúc gen, có liên quan đến biến đổi cặp Nucleotit xảy điểm gen

Câu 17 : Ở đậu Hà lan gen A quy định hạt vàng, gen a quy định hạt xanh; gen B quy định hạt trơn, gen b quy định hạt nhăn, gen trội trội hoàn toàn Cho đậu Hà lan hạt vàng – trơn lai với đậu hạt vàng – trơn đời lai thu tỉ lệ vàng – trơn : vàng – nhăn Thế hệ P có kiểu gen:

A AaBb x AABB B AaBB x aaBb C AaBb x Aabb D AaBb x AABb

Câu 18 : Chất hóa học 5- brom uraxin (5BU) gây đột biến gen làm thay cặp Nu sau đây:

(15)

Câu 19 : Trong điều hoà hoạt động Opêron Lac mơi trường khơng có Lactơzơ, khơng có diễn biến sau đây?

A. Q trình dịch mã khơng thể tiến hành B Quá trình phiên mã bị ngăn cản

C Prôtêin ức chế bám vào vùng vận hành D Prôtêin ức chế bị biến đổi cấu trúc

Câu 20 : Đột biến vị trí gen làm cho q trình dịch mã khơng thực được?

A Đột biến mã kết thúc B Đột biến ba giáp mã kết thúc

C Đột biến ba gen D Đột biến mã đầu

Câu 21 : Nội dung chủ yếu quy luật phân ly độc lập

A “Khi bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản F2 có phân tính theo tỉ lệ 9:3:3:1”

B “Khi lai bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản F2 cặp tính trạng xét riêng rẽ phân ly theo kiểu hình 3:1”

C “Các cặp nhân tố di truyền(cặp alen) phân ly độc lập với phát sinh giao tử ”

D “Khi lai bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản xác suất xuất kiểu hình F2 tích xác suất tính trạng hợp thành nó”

Câu 22 : Ở lồi thực vật, có cặp gen quy định tính trạng màu sắc hoa gồm gen A a Gen A có chiều dài 5100Ao, có số lượng Nucleotit loại A 450, gen a gen A đột biến cách thay cặp G-X A-T Cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể số Một cặp gen khác quy định tính trạng vị quả, gen B có khối lượng 900000 đvC có tỷ lệ Nu loại G 15% Gen B đột biến thay cặp A-T cặp G-X thành gen b, cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể số Một thể có kiểu gen AaBB, giảm phân tạo giao tử xả không phân ly cặp NST số giảm phân lần I trình giảm phân Nhận định sau đặc điểm thể hai cặp gen trình giảm phân đúng?

A Hai cặp tính trạng di truyền theo quy luật Phân ly độc lập Menden

B Gen A gen B gọi cặp gen alen

C Nếu xét riêng cặp gen, cặp gen quy định vị dễ xảy đột biến cặp gen quy định màu sắc hoa

D Giao tử tạo gồm loại sau: AAB, aaB, B

Câu 23 : Cơ sở tế bào học quy luật phân li là:

A Sự phân ly ngẫu nhiên cặp NST đồng dạng mang gen giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

B Sự phân ly ngẫu nhiên cặp NST đồng dạng mang gen nguyên phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

C Sự tiếp hợp trao đổi chéo cặp NST đồng dạng giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

D Khả tự nhân đôi cặp NST đồng dạng trước bước vào giảm phân

Câu 24 : Trong tương tác kiểu bổ trợ hai gen không alen, kiểu gen có mặt hai loại gen trội xác định kiểu hình khác với kiểu hình đồng hợp lặn Khi cho bố mẹ chủng khác kiểu gen lai với thu F1 Cho F1 lai với nhau, đời F2 có phân ly kiểu hình theo tỷ lệ nào?

A 9:3:3:1 B 9:3:4 C 9:6:1 D 9:7

Câu 25 : Hiện tượng song nhị bội thể :

A trong tế bào chứa NST lưỡng bội loài

B trong tế bào có hai NST lưỡng bội hai loài khác

C trong hai tế bào chứa hai NST hai loài khác

D trong tế bào có hai NST đơn bội hai loài khác

Câu 26 : Loại tác động gen thường ý sản xuất là:

A Tác động đa hiệu B Tương tác bổ sung loại gen trội

C Tác động cộng gộp D Tác động át chế gen không alen

Câu 27 : Loại ARN sau mang ba đối mã?

A tARN B rARN C mARN D Cả loại ARN

Câu 28 : Điều giải thích khơng với tần số hốn vị gen khơng vượt 50%?

(16)

B Sự trao đổi chéo diễn sợi cromatit cặp NST tương đồng

C Không phải tế bào giảm phân xảy trao đổi chéo

D Các gen có xu hướng liên kết chủ yếu

Câu 29 : Theo dõi thí nghiệm sau đây, biện luận để tìm quy luật di truyền chi phối di truyền tính trạng thí nghiệm Thí nghiệm ví dụ cho quy luật tương tác gen?

A Cho bố mẹ chủng: dẹt lai với dài Thu F1 toàn dẹt Cho dẹt F1 lai phân tích thu đời Fb có tỷ lệ kiểu sau: dẹt : dài

B Ở loài động vật, cho bố chủng thân xám, chân cao với mẹ chủng thân đen, chân thấp F1 đồng loạt thân xám, chân thấp Cho F1 lai phân tích hệ lai có tỷ lệ: 40% Xám - cao : 40% Đen – thấp : 10% Xám – thấp : 10% Đen - cao Biết gen qui định tính trạng gen nằm nhiễm sắc thể thường

C Khi cho bố mẹ chủng: Cây hoa đỏ, lai với hoa trắng chua Thu F1 100% Đỏ - chua Cho F1 lai với F1 Thu F2 có tỷ lệ: Đỏ - chua : Đỏ - : Trắng - chua : Trắng -

D Ở loài động vật, cho bố mẹ chủng: ♂ Chân cao, lông cứng x ♀ Chân thấp, lông mềm Thu F1 tồn chân cao, lơng cứng Cho F1 lai với F1, thu F2 có tỷ lệ: Cao - cứng : Thấp - mềm Biết gen quy định tính trạng gen nằm nhiễm sắc thể thường

Câu 30 : Khi giải thích mối quan hệ Đột biến khả sống, sinh trưởng, phát triển, sinh sản sinh vật Hãy xác định mối quan hệ đúng?

A Trong đột biến gen, tất đột biến điểm có hại cho đối tượng sinh vật

B Trong đột biến nhiễm sắc thể, đột biến đoạn lớn nhiễm sắc thể loại đột biến có gây hậu nghiêm trọng thể sinh vật

C Đột biếnđiểm khơng ảnh hưởng lên kiểu hình thể

D Trong nhóm đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, đột biến đảo đoạn khơng ảnh hưởng đến sức sống khả sinh sản sinh vật

(17)

Ngày đăng: 28/04/2021, 05:27

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w