4 Đề kiểm tra 1 tiết môn Sinh lớp 10 chuyên năm 2019 THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt có đáp án chi tiết - Lần 1 | Sinh học, Lớp 10 - Ôn Luyện

rất cần cho sinh trưởng, phát triển của cây, nếu thiếu nó cây không thể hoàn thành chu trình sống.. nếu thiếu nó cây vẫn hoàn thành chu trình sống của mình nhưng không ra hoa, kết quảA[r]

(1)

SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG

TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT -

KIỂM TRA SINH 10 CHUYÊN BÀI THI: SINH 10 CHUYÊN

(Thời gian làm bài: 45 phút)

MÃ ĐỀ THI: 966 Họ tên thí sinh: SBD:

Câu 1: Phát biểu sau không chu kì tế bào?

A Chu kì tế bào trình tự giai đoạn mà tế bào cần phải trải qua khoảng thời gian hai lần phân bào

B Trong chu kì tế bào, kì trung gian diễn khoảng thời gian ngắn phần lớn thời gian diễn kì nguyên phân

C Thời gian chu kì tế bào tùy thuộc vào loại tế bào tùy thuộc vào lồi

D Trong chu kì tế bào diễn trình sinh trưởng, phân chia nhân phân chia tế bào chất

Câu 2: Xem ảnh hiển vi chụp tế bào ruồi giấm (2n = 8) phân chia thấy tế bào có 16 NST đơn Tế bào ở:

A Kì sau nguyên phân B Kì nguyên phân C Kì cuối nguyên phân D Kì đầu nguyên phân

Câu 3: Khi quan sát tế bào tiến hành trình nguyên phân kính hiển vi, người ta đếm có tất nhiễm sắc thể đơn tế bào, không thấy màng nhân Tế bào kì nguyên phân nhiễm sắc thể lưỡng bội tế bào bao nhiêu?

A Kì cuối, 2n = B Kì sau, 2n = C Kì cuối, n = D Kì sau, n =

Câu 4: Ở gà có nhiễm sắc thể 2n = 78 Một tế bào sinh dưỡng loài nguyên phân lần Số nhiễm sắc thể đơn mơi trường cung cấp cho q trình ngun phân là:

A 624 B 546 C 234 D 468

Câu 5: Đặc điểm có giảm phân khơng có ngun phân: A Xảy nhân đơi nhiễm sắc thể kì trung gian

B Xảy phân chia tế bào chất vào kì cuối

C Xảy tiếp hợp cặp đôi nhiễm sắc thể kép tương đồng vào kì đầu I

D Nhiễm sắc thể co ngắn cực đại tập trung mặt phẳng xích đạo thoi phân bào vào kỳ Câu 6: Đối với sinh vật đơn bào nhân thực, nguyên phân có ý nghĩa:

A phương thức sinh sản vơ tính B nhân nhanh giống tốt, bệnh C chế sinh sản hữu tính D giúp thay mô bị tổn thương Câu 7: Trong trình giảm phân, NST kép tồn ở:

1 Kì đầu I Kì I Kì II Kì sau II Kì sau I Kì cuối I Câu trả lời là:

A 1, 2, 3, 5, B 1, 2, 3, 4, C 2, 3, 4, 5, D 1, 2, 3, 4, Câu 8: Hình vẽ sau minh họa cho kì trình giảm phân?

(2)

Câu 9: Quá trình sau sở để tạo nên giao tử?

A nguyên phân B giảm phân

C thụ tinh D nguyên phân, giảm phân thụ tinh

Câu 10: Một tế bào sinh dục sơ khai thỏ (2n=24) nguyên phân liên tiếp lần Các tế bào tạo trở thành tế bào sinh trứng giảm phân cho trứng Số tế bào trứng tạo thành là:

A 1024 B 192 C 3072 D 256

Câu 11: Vi sinh vật có đặc điểm chung sau đây? (1) Kích thước nhỏ (2) Tế bào có nhiều bào quan (3) Hấp thụ chuyển hóa nhanh (4) Sinh sản nhanh (5) Sinh trưởng chậm kích thước nhỏ, dễ bị sinh vật khác lấn át (6) Phân bố rộng

A (1), (3), (4), (6) B (1), (2), (3), (4) C (1), (4), (5), (6) D (1), (2), (4), (6) Câu 12: Đặc điểm mơi trường tổng hợp để nuôi cấy vi sinh vật là:

A gồm chất vơ có sẵn tự nhiên B chứa thành phần chất hữu có sẵn

C thành phần tỉ lệ chất người pha chế D chứa thành phần chất hữu chất vô Câu 13: Điểm giống hai kiểu dinh dưỡng quang tự dưỡng quang dị dưỡng nhóm vi sinh vật là:

A nguồn cacbon chủ yếu lấy từ chất hữu B có nguồn lượng từ ánh sáng C nguồn cacbon chủ yếu lấy từ chất vơ D có nguồn lượng từ chất hữu

Câu 14: Điều sau không phải điểm giống hô hấp hiếu khí, hơ hấp kị khí lên men? Đều tạo ATP

2 Đều trải qua giai đoạn đường phân

3 Chất nhận điện tử cuối chất vơ Đều q trình phân giải chất hữu

Phương án

A 1, B C 2, D

Câu 15: Nói q trình tổng hợp vi sinh vật, có nội dung nội dung sau? Do tế bào có kích thước nhỏ nên vi sinh vật khơng có khả tổng hợp đại phân tử hữu protein, polisaccarit

2 Cơ chế tổng hợp axit nuclêic vi sinh vật tương tự tế bào sinh vật Ở vi khuẩn tảo, việc tổng hợp tinh bột glicogen cần hợp chất mở đầu ADP-glucôzơ

4 Các vi sinh vật khơng có khả tổng hợp protein nên chúng phải hấp thụ protein từ ngồi mơi trường đưa vào tế bào

A B C D

Câu 16: Trong sản xuất tương, người ta sử dụng enzim ….(1)… để phân giải tinh bột xôi thành glucôzơ enzim …(2)… để phân giải prôtêin đậu tương thành axit amin

(1) (2) là:

A amilaza, prôtêaza B amilaza, lipaza C xenlulaza, prôtêaza D prôtêaza, lipaza Câu 17: Người ta tận dụng bã thải thực vật rơm rạ, bã mía, … để trồng nhiều loại nấm ăn Việc làm người lợi dụng hoạt tính phân giải chất vi sinh vật?

A Protein B Xenlulôzơ C Lipit D Polisaccarit

Câu 18: Để thu nguồn cacbon lượng từ lipit, vi sinh vật phải tổng hợp enzim (1)… tiết vào môi trường để phân giải lipit thành …(2)…

(1), (2) là:

(3)

Câu 19: Để tiến hành thí nghiệm lên men êtylic, người ta làm sau: lấy ống nghiệm đánh số (1) (2), cho vào đáy ống nghiệm (2) khoảng 1g bột bánh men Đổ nhẹ 10ml dung dịch đường saccarôzơ 10% theo thành ống nghiệm (1) (2) Sau để ống nghiệm nhiệt độ 30 - 320C Một thời gian sau quan sát tượng xảy ống nghiệm

Trong tượng sau, tượng có ống nghiệm (2) mà khơng có ống nghiệm (1)? I Có bọt khí CO2 lên II Có mùi rượu III Có mùi đường

A Hiện tượng I II B Hiện tượng II III C Hiện tượng I III D Hiện tượng III Câu 20: Khi làm sữa chua, việc sữa chuyển từ trạng thái lỏng sang trạng thái sệt

A prôtêin sữa bị kết tủa pH giảm B vi khuẩn lactic sinh trưởng C để tủ lạnh D nhiệt độ cao tới 400C

Câu 21: Ở vùng đất bị nhiễm mặn, ưa mặn Sú, Vẹt, Đước sinh trưởng bình thường, cịn khơng ưa mặn khả sinh trưởng Điều giải thích do: A Các phân tử muối sát bề mặt đất gây khó khăn cho xuyên qua mặt đất

B Các ion khoáng độc hại

C Thế nước đất thấp nên rễ khó hút nước

D Hàm lượng oxy đất thấp ảnh hưởng đến hoạt động hô hấp rễ Câu 22: Động lực dòng mạch rây

A quan nguồn( ) có áp suất thẩm thấu thấp quan dự trữ B lực liên kết phân tử chất hữu thành mạch rây

C chất hữu vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao D chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn quan chứa Câu 23: Ý nghĩa q trình nước là:

1 tạo lực hút nước, động lực đầu dịng mạch gỗ

2 khí khổng mở cho khí CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp

3 khí khổng mở cho khí O2 vào cung cấp cho q trình hơ hấp giải phóng lượng cho

hoạt động

4 điều hoà nhiệt độ bề mặt thoát nước Câu trả lời là:

A 1, B 1, C 2, D 1, Câu 24: Không nên tưới vào buổi trưa nắng gắt

1 Làm thay đổi nhiệt độ đột ngột theo hướng bất lợi cho

2 Giọt nước đọng lại sau tưới, trở thành thấu kính hội tụ, hấp thụ ánh sáng đốt nóng lá, làm héo

3 Lúc khí khổng đóng, dù tưới nước khơng hút nước Đất nóng, tưới nước bốc nóng, làm héo

Phương án là:

A 2, 3, B 1, 2, C 2, D 2,

Câu 25: Con đường thoát nước qua bề mặt (qua cutin) khơng có đặc điểm: A Vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng

B Vận tốc nhỏ, khơng điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C đường phụ hoạt động thoát nước

D lớp cutin dày thoát nước giảm

Câu 26: Đối với thực vật, nguyên tố thiết yếu nguyên tố có vai trị sinh lí quan trọng và:

A cần cho sinh trưởng, phát triển cây, thiếu khơng thể hồn thành chu trình sống B thiếu hồn thành chu trình sống khơng hoa, kết

(4)

Câu 27: Khi nói nguồn cung cấp nguyên tố dinh dưỡng khoáng cho cây, câu sau có nội dung khơngđúng?

A Đất nguồn chủ yếu cung cấp nguyên tố dinh dưỡng khoáng cho B Rễ hấp thụ muối khoáng dạng ion

C Các muối khống đất tồn dạng hịa tan

D Phân bón nguồn quan trọng cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng

Câu 28: Bảng sau thể chức nguyên tố dinh dưỡng khoáng triệu chứng thiếu dinh dưỡng trồng:

Chức Triệu chứng thiếu dinh dưỡng

1 Thành phần axit nucleic, ATP; cần cho hoa, kết quả, phát triển rễ

a Sinh trưởng bị còi cọc, xuất màu vàng nhạt trước tiên già

2 Thành phần axit nucleic, ATP; định đến tồn q trình sinh lí trồng

b Lá có màu vàng

3 Thành phần protein; tham gia hoạt hóa enzyme

c Lá nhỏ có màu vàng

d Gân có màu vàng, sau có màu vàng Chức triệu chứng thiếu nguyên tố nitơ là:

A a B a C d D c

Câu 29: Với thành phần:

(1): vi khuẩn nitrat hóa, (2): amơni, (3): vi khuẩn amơn hóa, (4): chất hữu cơ, (5): nitrat

Con đường chuyển hóa nitơ hữu đất thành dạng nitơ khoáng cho trồng hấp thụ là: A (4) nhờ (1) tạo thành (2), (2) nhờ (3) tạo thành (5)

B (4) nhờ (3) tạo thành (5), (5) nhờ (1) tạo thành (2) C (4) nhờ (1) tạo thành (5), (5) nhờ (3) tạo thành (2) D (4) nhờ (3) tạo thành (2), (2) nhờ (1) tạo thành (5)

Câu 30: Cho nhận định ảnh hưởng việc bón phân với suất trồng mơi trường sau:

1 Bón phân khơng cách, suất trồng thấp, hiệu kinh tế thấp

2 Bón phân vượt liều lượng cần thiết làm giảm suất, chi phí phân bón cao

3 Bón phân vượt mức tối ưu gây ô nhiễm nông sản, ô nhiễm môi trường, đe doạ sức khoẻ người

4 Bón phân nhiều, suất trồng cao, hiệu kinh tế cao

5 Bón phân hợp lí làm tăng suất trồng, không gây ô nhiễm môi trường Các nhận định là:

(5)

MÃ ĐỀ THI: 089

Họ tên thí sinh: SBD:

A 3072 B 1024 C 192 D 256

Câu 2: Đối với sinh vật đơn bào nhân thực, nguyên phân có ý nghĩa:

A giúp thay mô bị tổn thương B chế sinh sản hữu tính C nhân nhanh giống tốt, bệnh D phương thức sinh sản vơ tính

A Kì đầu nguyên phân B Kì sau nguyên phân C Kì cuối nguyên phân D Kì nguyên phân

A Đất nguồn chủ yếu cung cấp nguyên tố dinh dưỡng khoáng cho B Rễ hấp thụ muối khoáng dạng ion

C Phân bón nguồn quan trọng cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng D Các muối khoáng đất tồn dạng hịa tan

Câu 5: Khơng nên tưới vào buổi trưa nắng gắt

3 Lúc khí khổng đóng, dù tưới nước không hút nước Đất nóng, tưới nước bốc nóng, làm héo

Phương án là:

A 2, 3, B 2, C 1, 2, D 2,

A Hiện tượng I III B Hiện tượng I II C Hiện tượng II III D Hiện tượng III Câu 7: Động lực dòng mạch rây

A chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn quan chứa B chất hữu vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao C lực liên kết phân tử chất hữu thành mạch rây

D quan nguồn( ) có áp suất thẩm thấu thấp quan dự trữ

Câu 8: Ở vùng đất bị nhiễm mặn, ưa mặn Sú, Vẹt, Đước sinh trưởng bình thường, cịn khơng ưa mặn khả sinh trưởng Điều giải thích do: A Hàm lượng oxy đất thấp ảnh hưởng đến hoạt động hô hấp rễ

B Các phân tử muối sát bề mặt đất gây khó khăn cho xuyên qua mặt đất C Thế nước đất thấp nên rễ khó hút nước

(6)

Câu 9: Khi quan sát tế bào tiến hành q trình ngun phân kính hiển vi, người ta đếm có tất nhiễm sắc thể đơn tế bào, không thấy màng nhân Tế bào kì ngun phân nhiễm sắc thể lưỡng bội tế bào bao nhiêu?

A Kì cuối, 2n = B Kì sau, 2n = C Kì sau, n = D Kì cuối, n = Câu 10: Ý nghĩa q trình nước là:

1 tạo lực hút nước, động lực đầu dịng mạch gỗ

2 khí khổng mở cho khí CO2 khuếch tán vào cung cấp cho q trình quang hợp

hoạt động

4 điều hoà nhiệt độ bề mặt thoát nước Câu trả lời là:

A 2, B 1, C 1, D 1, Câu 11: Với thành phần:

Con đường chuyển hóa nitơ hữu đất thành dạng nitơ khoáng cho trồng hấp thụ là: A (4) nhờ (1) tạo thành (2), (2) nhờ (3) tạo thành (5)

Câu 12: Người ta tận dụng bã thải thực vật rơm rạ, bã mía, … để trồng nhiều loại nấm ăn Việc làm người lợi dụng hoạt tính phân giải chất vi sinh vật?

A Xenlulôzơ B Protein C Lipit D Polisaccarit

Câu 13: Nói q trình tổng hợp vi sinh vật, có nội dung nội dung sau? Do tế bào có kích thước nhỏ nên vi sinh vật khơng có khả tổng hợp đại phân tử hữu protein, polisaccarit

A B C D

A a B a C c D d

Câu 15: Con đường thoát nước qua bề mặt (qua cutin) khơng có đặc điểm: A Vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng

B Vận tốc nhỏ, khơng điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C đường phụ hoạt động thoát nước

(7)

Câu 16: Đối với thực vật, nguyên tố thiết yếu ngun tố có vai trị sinh lí quan trọng và: A thiếu hồn thành chu trình sống khơng hoa, kết B thiếu hồn thành chu trình sống mình, hoa, kết

C cần cho sinh trưởng, phát triển

D cần cho sinh trưởng, phát triển cây, thiếu khơng thể hồn thành chu trình sống Câu 17: Điều sau không phải điểm giống hơ hấp hiếu khí, hơ hấp kị khí lên men?

1 Đều tạo ATP

3 Chất nhận điện tử cuối chất vô Đều trình phân giải chất hữu

Phương án

A 2, B C 1, D

Câu 18: Ở gà có nhiễm sắc thể 2n = 78 Một tế bào sinh dưỡng loài nguyên phân lần Số nhiễm sắc thể đơn môi trường cung cấp cho trình nguyên phân là:

A 624 B 468 C 546 D 234

(1) (2) là:

A amilaza, lipaza B amilaza, prôtêaza C xenlulaza, prôtêaza D prơtêaza, lipaza Câu 20: Trong q trình giảm phân, NST kép tồn ở:

A 1, 2, 3, 4, B 1, 2, 3, 4, C 2, 3, 4, 5, D 1, 2, 3, 5, Câu 21: Quá trình sau sở để tạo nên giao tử?

A nguyên phân, giảm phân thụ tinh B nguyên phân

C thụ tinh D giảm phân

Câu 22: Đặc điểm mơi trường tổng hợp để ni cấy vi sinh vật là:

A chứa thành phần chất hữu có sẵn B gồm chất vơ có sẵn tự nhiên C thành phần tỉ lệ chất người pha chế D chứa thành phần chất hữu chất vô Câu 23: Điểm giống hai kiểu dinh dưỡng quang tự dưỡng quang dị dưỡng nhóm vi sinh vật là:

A có nguồn lượng từ ánh sáng B có nguồn lượng từ chất hữu C nguồn cacbon chủ yếu lấy từ chất vô D nguồn cacbon chủ yếu lấy từ chất hữu Câu 24: Phát biểu sau không chu kì tế bào?

A Thời gian chu kì tế bào tùy thuộc vào loại tế bào tùy thuộc vào loài

B Trong chu kì tế bào diễn trình sinh trưởng, phân chia nhân phân chia tế bào chất C Chu kì tế bào trình tự giai đoạn mà tế bào cần phải trải qua khoảng thời gian hai lần phân bào

D Trong chu kì tế bào, kì trung gian diễn khoảng thời gian ngắn phần lớn thời gian diễn kì nguyên phân

Câu 25: Đặc điểm có giảm phân khơng có nguyên phân: A Xảy phân chia tế bào chất vào kì cuối

B Nhiễm sắc thể co ngắn cực đại tập trung mặt phẳng xích đạo thoi phân bào vào kỳ C Xảy nhân đơi nhiễm sắc thể kì trung gian

(8)

Câu 26: Vi sinh vật có đặc điểm chung sau đây? (1) Kích thước nhỏ (2) Tế bào có nhiều bào quan (3) Hấp thụ chuyển hóa nhanh (4) Sinh sản nhanh (5) Sinh trưởng chậm kích thước nhỏ, dễ bị sinh vật khác lấn át (6) Phân bố rộng

A (1), (4), (5), (6) B (1), (2), (3), (4) C (1), (3), (4), (6) D (1), (2), (4), (6) Câu 27: Cho nhận định ảnh hưởng việc bón phân với suất trồng mơi trường sau:

A 1, 2, 3, B 1, 2, 3, C 1, 4, D 3, 4, Câu 28: Khi làm sữa chua, việc sữa chuyển từ trạng thái lỏng sang trạng thái sệt A prôtêin sữa bị kết tủa pH giảm B để tủ lạnh

C nhiệt độ cao tới 400C D vi khuẩn lactic sinh trưởng

(1), (2) là:

A nuclêaza, nucleotit glixerol B lipaza, axit béo glixerol C lipaza, axit amin glixerol D prôtêaza, axit béo axit amin Câu 30: Hình vẽ sau minh họa cho kì trình giảm phân?

(9)

MÃ ĐỀ THI: 212

Họ tên thí sinh: SBD:

A 256 B 1024 C 3072 D 192

Câu 2: Ý nghĩa trình nước là:

1 tạo lực hút nước, động lực đầu dòng mạch gỗ

hoạt động

4 điều hồ nhiệt độ bề mặt nước Câu trả lời là:

A 1, B 1, C 1, D 2, Câu 3: Động lực dòng mạch rây

A chất hữu vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao B lực liên kết phân tử chất hữu thành mạch rây

C quan nguồn( ) có áp suất thẩm thấu thấp quan dự trữ

D chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn quan chứa

Câu 4: Nói q trình tổng hợp vi sinh vật, có nội dung nội dung sau?

1 Do tế bào có kích thước nhỏ nên vi sinh vật khơng có khả tổng hợp đại phân tử hữu protein, polisaccarit

4 Các vi sinh vật khả tổng hợp protein nên chúng phải hấp thụ protein từ ngồi mơi trường đưa vào tế bào

A B C D

Câu 5: Ở vùng đất bị nhiễm mặn, ưa mặn Sú, Vẹt, Đước sinh trưởng bình thường, cịn khơng ưa mặn khả sinh trưởng Điều giải thích do: A Thế nước đất thấp nên rễ khó hút nước

B Hàm lượng oxy đất thấp ảnh hưởng đến hoạt động hô hấp rễ

C Các phân tử muối sát bề mặt đất gây khó khăn cho xuyên qua mặt đất D Các ion khoáng độc hại

2 Thành phần axit nucleic, ATP; định đến toàn q trình sinh lí trồng

(10)

Câu 7: Vi sinh vật có đặc điểm chung sau đây?

(1) Kích thước nhỏ (2) Tế bào có nhiều bào quan (3) Hấp thụ chuyển hóa nhanh (4) Sinh sản nhanh

(5) Sinh trưởng chậm kích thước nhỏ, dễ bị sinh vật khác lấn át (6) Phân bố rộng

A (1), (3), (4), (6) B (1), (4), (5), (6) C (1), (2), (3), (4) D (1), (2), (4), (6) Câu 8: Không nên tưới vào buổi trưa nắng gắt

3 Lúc khí khổng đóng, dù tưới nước khơng hút nước Đất nóng, tưới nước bốc nóng, làm héo

Phương án là:

A 2, B 2, C 2, 3, D 1, 2,

Câu 9: Điều sau không phải điểm giống hô hấp hiếu khí, hơ hấp kị khí lên men? Đều tạo ATP

3 Chất nhận điện tử cuối chất vô Đều trình phân giải chất hữu

Phương án

A B 1, C D 2,

Câu 10: Phát biểu sau khơng chu kì tế bào?

A Chu kì tế bào trình tự giai đoạn mà tế bào cần phải trải qua khoảng thời gian hai lần phân bào

B Thời gian chu kì tế bào tùy thuộc vào loại tế bào tùy thuộc vào loài

C Trong chu kì tế bào, kì trung gian diễn khoảng thời gian ngắn phần lớn thời gian diễn kì nguyên phân

D Trong chu kì tế bào diễn trình sinh trưởng, phân chia nhân phân chia tế bào chất

A Kì đầu nguyên phân B Kì cuối nguyên phân C Kì nguyên phân D Kì sau nguyên phân Câu 12: Quá trình sau sở để tạo nên giao tử?

A nguyên phân, giảm phân thụ tinh B nguyên phân

C thụ tinh D giảm phân

Câu 13: Hình vẽ sau minh họa cho kì trình giảm phân?

A Kì sau I B Kì cuối I C Kì cuối II D Kì sau II Câu 14: Đặc điểm môi trường tổng hợp để nuôi cấy vi sinh vật là:

(11)

C thành phần tỉ lệ chất người pha chế D chứa thành phần chất hữu chất vô Câu 15: Cho nhận định ảnh hưởng việc bón phân với suất trồng mơi trường sau:

A 1, 4, B 1, 2, 3, C 3, 4, D 1, 2, 3, Câu 16: Đối với sinh vật đơn bào nhân thực, nguyên phân có ý nghĩa:

A giúp thay mô bị tổn thương B chế sinh sản hữu tính

C phương thức sinh sản vơ tính D nhân nhanh giống tốt, bệnh

A Polisaccarit B Protein C Lipit D Xenlulôzơ Câu 18: Đặc điểm có giảm phân khơng có nguyên phân:

A Xảy nhân đôi nhiễm sắc thể kì trung gian B Xảy phân chia tế bào chất vào kì cuối

C Nhiễm sắc thể co ngắn cực đại tập trung mặt phẳng xích đạo thoi phân bào vào kỳ D Xảy tiếp hợp cặp đôi nhiễm sắc thể kép tương đồng vào kì đầu I

(1), (2) là:

A prôtêaza, axit béo axit amin B nuclêaza, nucleotit glixerol C lipaza, axit amin glixerol D lipaza, axit béo glixerol

Câu 20: Điểm giống hai kiểu dinh dưỡng quang tự dưỡng quang dị dưỡng nhóm vi sinh vật là:

A nguồn cacbon chủ yếu lấy từ chất vơ B có nguồn lượng từ ánh sáng C có nguồn lượng từ chất hữu D nguồn cacbon chủ yếu lấy từ chất hữu

Câu 21: Con đường nước qua bề mặt (qua cutin) khơng có đặc điểm: A lớp cutin dày nước giảm

B đường phụ hoạt động thoát nước C Vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng D Vận tốc nhỏ, không điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng

Câu 22: Khi làm sữa chua, việc sữa chuyển từ trạng thái lỏng sang trạng thái sệt A nhiệt độ cao tới 400C B vi khuẩn lactic sinh trưởng C prôtêin sữa bị kết tủa pH giảm D để tủ lạnh

(12)

Con đường chuyển hóa nitơ hữu đất thành dạng nitơ khống cho trồng hấp thụ là: A (4) nhờ (3) tạo thành (2), (2) nhờ (1) tạo thành (5)

A 546 B 234 C 624 D 468

Câu 26: Đối với thực vật, nguyên tố thiết yếu ngun tố có vai trị sinh lí quan trọng và: A cần cho sinh trưởng, phát triển

B thiếu hồn thành chu trình sống mình, hoa, kết

C thiếu hồn thành chu trình sống khơng hoa, kết

D cần cho sinh trưởng, phát triển cây, thiếu khơng thể hồn thành chu trình sống Câu 27: Khi quan sát tế bào tiến hành q trình ngun phân kính hiển vi, người ta đếm có tất nhiễm sắc thể đơn tế bào, không thấy màng nhân Tế bào kì ngun phân nhiễm sắc thể lưỡng bội tế bào bao nhiêu?

A Kì cuối, n = B Kì cuối, 2n = C Kì sau, n = D Kì sau, 2n =

A Đất nguồn chủ yếu cung cấp nguyên tố dinh dưỡng khoáng cho B Phân bón nguồn quan trọng cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng C Rễ hấp thụ muối khoáng dạng ion

D Các muối khoáng đất tồn dạng hịa tan Câu 29: Trong q trình giảm phân, NST kép tồn ở:

A 1, 2, 3, 4, B 1, 2, 3, 5, C 2, 3, 4, 5, D 1, 2, 3, 4,

(1) (2) là:

(13)

MÃ ĐỀ THI: 335

Họ tên thí sinh: SBD: Câu 1: Khơng nên tưới vào buổi trưa nắng gắt

3 Lúc khí khổng đóng, dù tưới nước không hút nước Đất nóng, tưới nước bốc nóng, làm héo

Phương án là:

A 2, 3, B 1, 2, C 2, D 2,

Con đường chuyển hóa nitơ hữu đất thành dạng nitơ khống cho trồng hấp thụ là: A (4) nhờ (3) tạo thành (5), (5) nhờ (1) tạo thành (2)

Câu 3: Nói q trình tổng hợp vi sinh vật, có nội dung nội dung sau?

1 Do tế bào có kích thước nhỏ nên vi sinh vật khơng có khả tổng hợp đại phân tử hữu protein, polisaccarit

A B C D

Câu 4: Điều sau không phải điểm giống hơ hấp hiếu khí, hơ hấp kị khí lên men? Đều tạo ATP

3 Chất nhận điện tử cuối chất vơ Đều q trình phân giải chất hữu

Phương án

A 1, B C D 2,

Câu 5: Phát biểu sau không chu kì tế bào?

A Thời gian chu kì tế bào tùy thuộc vào loại tế bào tùy thuộc vào loài

B Trong chu kì tế bào, kì trung gian diễn khoảng thời gian ngắn phần lớn thời gian diễn kì nguyên phân

C Chu kì tế bào trình tự giai đoạn mà tế bào cần phải trải qua khoảng thời gian hai lần phân bào

(14)

A Kì cuối II B Kì sau I C Kì cuối I D Kì sau II

A Hiện tượng I II B Hiện tượng I III C Hiện tượng II III D Hiện tượng III Câu 8: Khi làm sữa chua, việc sữa chuyển từ trạng thái lỏng sang trạng thái sệt

A vi khuẩn lactic sinh trưởng B nhiệt độ cao tới 400C

C để tủ lạnh D prôtêin sữa bị kết tủa pH giảm Câu 9: Động lực dòng mạch rây

A quan nguồn( ) có áp suất thẩm thấu thấp quan dự trữ

B chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn quan chứa C chất hữu vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao D lực liên kết phân tử chất hữu thành mạch rây

Câu 10: Quá trình sau sở để tạo nên giao tử?

A giảm phân B nguyên phân

C nguyên phân, giảm phân thụ tinh D thụ tinh

A 234 B 546 C 624 D 468

Câu 12: Khi nói nguồn cung cấp nguyên tố dinh dưỡng khống cho cây, câu sau có nội dung khôngđúng?

A Đất nguồn chủ yếu cung cấp nguyên tố dinh dưỡng khoáng cho B Phân bón nguồn quan trọng cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng C Các muối khoáng đất tồn dạng hòa tan

D Rễ hấp thụ muối khoáng dạng ion

(1), (2) là:

A nuclêaza, nucleotit glixerol B prôtêaza, axit béo axit amin C lipaza, axit béo glixerol D lipaza, axit amin glixerol

(15)

A a B d C a D c

Câu 15: Đặc điểm có giảm phân khơng có nguyên phân:

A Xảy tiếp hợp cặp đôi nhiễm sắc thể kép tương đồng vào kì đầu I B Xảy phân chia tế bào chất vào kì cuối

C Nhiễm sắc thể co ngắn cực đại tập trung mặt phẳng xích đạo thoi phân bào vào kỳ D Xảy nhân đôi nhiễm sắc thể kì trung gian

Câu 16: Ý nghĩa trình nước là:

1 tạo lực hút nước, động lực đầu dòng mạch gỗ

hoạt động

4 điều hồ nhiệt độ bề mặt nước Câu trả lời là:

A 1, B 2, C 1, D 1,

A Protein B Polisaccarit C Xenlulôzơ D Lipit

Câu 18: Ở vùng đất bị nhiễm mặn, ưa mặn Sú, Vẹt, Đước sinh trưởng bình thường, cịn khơng ưa mặn khả sinh trưởng Điều giải thích do: A Thế nước đất thấp nên rễ khó hút nước

B Các phân tử muối sát bề mặt đất gây khó khăn cho xuyên qua mặt đất C Các ion khoáng độc hại

D Hàm lượng oxy đất thấp ảnh hưởng đến hoạt động hô hấp rễ

(1) (2) là:

A prôtêaza, lipaza B xenlulaza, prôtêaza C amilaza, lipaza D amilaza, prôtêaza Câu 20: Vi sinh vật có đặc điểm chung sau đây?

(1) Kích thước nhỏ (2) Tế bào có nhiều bào quan (3) Hấp thụ chuyển hóa nhanh (4) Sinh sản nhanh (5) Sinh trưởng chậm kích thước nhỏ, dễ bị sinh vật khác lấn át (6) Phân bố rộng

A (1), (2), (4), (6) B (1), (3), (4), (6) C (1), (4), (5), (6) D (1), (2), (3), (4) Câu 21: Đặc điểm mơi trường tổng hợp để ni cấy vi sinh vật là:

A chứa thành phần chất hữu có sẵn B chứa thành phần chất hữu chất vô C gồm chất vơ có sẵn tự nhiên D thành phần tỉ lệ chất người pha chế Câu 22: Xem ảnh hiển vi chụp tế bào ruồi giấm (2n = 8) phân chia thấy tế bào có 16 NST đơn Tế bào ở:

(16)

C Kì nguyên phân D Kì đầu nguyên phân

Câu 23: Đối với thực vật, nguyên tố thiết yếu ngun tố có vai trị sinh lí quan trọng và: A thiếu hồn thành chu trình sống mình, hoa, kết

B cần cho sinh trưởng, phát triển

C thiếu hồn thành chu trình sống khơng hoa, kết

D cần cho sinh trưởng, phát triển cây, thiếu khơng thể hồn thành chu trình sống Câu 24: Cho nhận định ảnh hưởng việc bón phân với suất trồng mơi trường sau:

A 1, 2, 3, B 1, 4, C 3, 4, D 1, 2, 3,

Câu 25: Khi quan sát tế bào tiến hành trình nguyên phân kính hiển vi, người ta đếm có tất nhiễm sắc thể đơn tế bào, khơng thấy màng nhân Tế bào kì nguyên phân nhiễm sắc thể lưỡng bội tế bào bao nhiêu?

A Kì sau, 2n = B Kì cuối, 2n = C Kì sau, n = D Kì cuối, n =

Câu 26: Điểm giống hai kiểu dinh dưỡng quang tự dưỡng quang dị dưỡng nhóm vi sinh vật là:

A nguồn cacbon chủ yếu lấy từ chất hữu B có nguồn lượng từ ánh sáng

C nguồn cacbon chủ yếu lấy từ chất vơ D có nguồn lượng từ chất hữu

Câu 27: Con đường thoát nước qua bề mặt (qua cutin) khơng có đặc điểm: A Vận tốc nhỏ, không điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng

B lớp cutin dày nước giảm

C đường phụ hoạt động thoát nước D Vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng Câu 28: Đối với sinh vật đơn bào nhân thực, nguyên phân có ý nghĩa:

A chế sinh sản hữu tính B giúp thay mô bị tổn thương C phương thức sinh sản vơ tính D nhân nhanh giống tốt, bệnh Câu 29: Trong trình giảm phân, NST kép tồn ở:

A 1, 2, 3, 4, B 1, 2, 3, 4, C 1, 2, 3, 5, D 2, 3, 4, 5,

A 3072 B 192 C 1024 D 256

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	348,19 KB