ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ DẠY - HỌC CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN ANH THUẤN ðÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ DẠY - HỌC CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội - 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM NGUYỄN ANH THUẤN ðÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ DẠY - HỌC CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 62.14.01.14 Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Nguyễn Hữu Châu Hà Nội - 2014 i LỜI CAM ðOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nghiên cứu luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận án Nguyễn Anh Thuấn ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng cảm ơn Lãnh ñạo Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Trung tâm ðào tạo Bồi dưỡng Quý thầy cô, nhà khoa học Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam ñã hướng dẫn, giúp ñỡ tạo ñiều kiện thuận lợi cho tơi suốt q trình học tập, nghiên cứu để thực luận án Tơi xin trân trọng biết ơn GS.TS Nguyễn Hữu Châu, người ñã tận tình giúp đỡ hướng dẫn khoa học cho tơi suốt thời gian nghiên cứu thực luận án Tôi xin gửi lời trân trọng cảm ơn nhà khoa học Hội ñồng thi chuyên ñề Tiến sĩ, Hội ñồng Seminar luận án tiến sĩ, Hội ñồng ñánh giá luận án tiến sĩ cấp Bộ môn Phản biện độc lập có nhiều góp ý quan trọng để tơi kịp thời nghiên cứu bổ sung để hồn thiện luận án Tơi xin chân thành cảm ơn Lãnh đạo Sở GD&ðT thành phố Hải Phịng, Phịng chun mơn thuộc Sở GD&ðT thành phố Hải Phịng, Trường THCS địa bàn thành phố Hải Phịng giúp đỡ tơi nhiều nghiên cứu điều tra, khảo sát, khảo nghiệm, thử nghiệm ñể thực luận án Trân trọng cảm ơn! Tác giả luận án Nguyễn Anh Thuấn iii MỤC LỤC Tên ñề mục Trang Lời cam ñoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt vii Danh mục bảng viii Danh mục sơ ñồ, biểu ñồ xi MỞ ðẦU 1 Lý chọn ñề tài Mục đích nghiên cứu…………………… ……………… ……………… 3 Khách thể ñối tượng nghiên cứu Phạm vi ñề tài nghiên cứu Giả thuyết khoa học………………………………………………………… Nhiệm vụ nghiên cứu………………………………………………….…… Phương pháp nghiên cứu Luận ñiểm ðóng góp luận án 10 Cấu trúc luận án CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN ðÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ DẠY HỌC CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn ñề 1.1.1 Ở nước 1.1.2 Ở nước 14 1.2 Chất lượng quản lý chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 18 1.2.1 Tiếp cận hoạt ñộng ñối với vấn ñề nghiên cứu 18 1.2.2 Chất lượng quản lý 19 iv 1.2.3 Chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 24 1.3 Những vấn ñề ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở…………………………….…………… 49 1.3.1 Một số khái niệm liên quan ñến ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở……………………………… 49 1.3.2 Vai trò yêu cầu ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở…………………………………… 56 1.3.3 Nội dung ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 60 1.3.4 Phương pháp quy trình ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 63 Kết luận chương 67 CHƯƠNG THỰC TRẠNG ðÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ DẠY HỌC CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VIỆT NAM 70 2.1 Thực trạng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 71 2.1.1 Thực trạng hoạt ñộng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 71 2.1.2 Một số phân tích kết quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 2.2 Một số vấn ñề thực trạng ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 2.2.1 Nhận thức chất lượng quản lý, chất lượng quản lý dạy - học 81 85 86 2.2.2 Thực trạng ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng dựa vào chuẩn hiệu trưởng Bộ Giáo dục ðào tạo 91 2.2.3 Thực trạng ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng theo cách ñánh giá xếp loại công chức 2.2.4 Thực trạng ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu 104 v trưởng dựa vào ðiều lệ trường trung học 105 2.2.5 Thực trạng ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng dựa vào tiêu chuẩn ñánh giá chất lượng giáo dục trường trung học sở 106 Kết luận chương 108 CHƯƠNG BỘ TIÊU CHÍ VÀ QUY TRÌNH ðÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ DẠY - HỌC CỦA NGƯỜI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 111 3.1 Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 111 3.1.1 Nguyên tắc xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng quản lý dạy học người hiệu trưởng trường trung học sở 111 3.1.2 Nội dung tiêu chí đánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 112 3.1.3 u cầu tiêu chí gợi ý minh chứng đánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 117 3.2 Quy trình đánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 119 3.2.1 Căn ñịnh hướng xây dựng quy trình đánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 119 3.2.2 Các bước quy trình đánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 122 3.3 Những ñiều kiện biện pháp áp dụng tiêu chí quy trình đánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 128 3.4 Khảo nghiệm thử nghiệm ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở 129 3.4.1 Khảo nghiệm 129 3.4.2 Thử nghiệm 145 3.4.3 Nhận định chung tiêu chí quy trình đánh giá chất lượng vi quản lý dạy - học qua khảo nghiệm thử nghiệm 147 Kết luận chương 149 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 150 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LUẬN ÁN ðà ðƯỢC CÔNG BỐ 153 TÀI LIỆU THAM KHẢO 154 PHỤ LỤC 158 vii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Bộ GD&ðT Bộ Giáo dục ðào tạo CBCC Cán chủ chốt CBQL Cán quản lý CNTT Công nghệ thông tin ðCSVN ðảng cộng sản Việt Nam GD&ðT Giáo dục ðào tạo GD Giáo dục GS Giáo sư HT Hiệu trưởng HP Hải Phòng KT - XH Kinh tế - Xã hội PGS Phó Giáo sư PPDH Phương pháp dạy - học QLCL Quản lý chất lượng QTC Quyền tự chủ Sở GD&ðT Sở Giáo dục ðào tạo TP Thành phố THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở TH Tiểu học UNESCO Tổ chức giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên hợp quốc UBND Ủy ban nhân dân XHCN Xã hội chủ nghĩa viii DANH MỤC CÁC BẢNG Các bảng Bảng 1.1 Trang Phân tích hoạt động quản lý dạy - học người hiệu trưởng…… …… Bảng 1.2 Phân tích kết quản lý dạy - học người hiệu trưởng……… .…… Bảng 2.1 88 Kết khảo sát mức ñộ cần thiết phải quan tâm ñến vấn ñề chất lượng quản lý, chất lượng quản lý dạy - học………………… Bảng 2.7 86 Kết khảo sát mức ñộ quan tâm cán bộ, giáo viên ñối với vấn ñề chất lượng quản lý, chất lượng quản lý dạy - học……… Bảng 2.6 82 Nhận thức cán bộ, giáo viên vấn ñề chất lượng quản lý chất lượng quản lý dạy - học…………………………….……… Bảng 2.5 81 Ý kiến nhận xét kết quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở nay………………………… Bảng 2.4 72 Ý kiến cán bộ, giáo viên yêu cầu/kỳ vọng người hiệu trưởng phải ñạt ñược quản lý dạy - học…… … Bảng 2.3 42 Ý kiến hoạt ñộng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường trung học sở Bảng 2.2 33 89 Kết khảo sát mức ñộ cần thiết ñánh giá hiệu trưởng ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học hiệu trưởng………… 90 Bảng 2.8 Kết khảo sát nội dung chuẩn hiệu trưởng Bộ GD&ðT 91 Bảng 2.9 Kết khảo sát nội dung tiêu chí, báo có liên quan đến quản lý dạy - học chuẩn Bộ GD&ðT ……… … 94 Bảng 2.10 Kết khảo sát quy trình đánh giá, xếp loại hiệu trưởng theo chuẩn hiệu trưởng Bộ GD&ðT 97 Bảng 2.11 Kết dùng tiêu chí có liên quan đến quản lý dạy - học chuẩn hiệu trưởng Bộ GD&ðT ñể ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường THCS 99 170 -Bằng cấp chuyên môn hiệu trưởng -Kết dạy - học nhà trường -Minh chứng khác (nếu có) 1.2 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun môn, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên học tập quy chế chuyên môn, thảo luận kế hoạch nội dung chương trình dạy - học; Yêu cầu báo: -Hiệu trưởng đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên học tập quy chế chuyên môn, thảo luận kế hoạch nội dung chương trình dạy - học; Gợi ý minh chứng: -Kế hoạch công tác hiệu trưởng -Văn đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn -Kế hoạch chun mơn phó hiệu trưởng chun mơn, tổ trưởng chuyên môn -Biên họp -Sổ nghị tổ chun mơn -Minh chứng khác (nếu có) 1.3 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn giáo viên xây dựng kế hoạch dạy - học; Yêu cầu báo: -Hiệu trưởng đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn giáo viên xây dựng kế hoạch dạy - học Gợi ý minh chứng: -Kế hoạch công tác hiệu trưởng -Văn đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn -Kế hoạch chuyên môn phó hiệu trưởng chun mơn -Kế hoạch chun mơn củatổ trưởng chuyên môn -Kế hoạch dạy - học giáo viên -Biên họp -Sổ nghị tổ chun mơn -Minh chứng khác (nếu có) 1.4 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn duyệt kế hoạch dạy - học tổ chuyên môn giáo viên u cầu báo : -Hiệu trưởng đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn duyệt kế hoạch dạy - học tổ chuyên môn giáo viên Gợi ý minh chứng : -Văn ñạo hiệu trưởng -Kế hoạch cơng tác hiệu trưởng có nội dung liên quan -Kế hoạch tổ chuyên môn -Kế hoạch dạy - học giáo viên -Các minh chứng khác (nếu có) Tiêu chí Quản lý phân cơng giảng dạy cho giáo viên 2.1 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn phân cơng giảng dạy cho giáo viên chun mơn, phù hợp lực thực tế nhà trường; Yêu cầu báo : 171 - Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn phân công giảng dạy cho giáo viên Gợi ý minh chứng : -Văn đạo -Kế hoạch cơng tác -Biên họp có nội dung liên quan -Bảng phân cơng chun mơn -Thời khóa biểu - Các minh chứng khác (nếu có) 2.2 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn xây dựng thời khóa biểu; u cầu báo: - Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn xây dựng thời khóa biểu Gợi ý minh chứng: -Văn đạo -Biên họp phân cơng -Thời khóa biểu -Các minh chứng khác (nếu có) 2.3 Kịp thời điều chỉnh phân cơng giảng dạy cho hợp lý (nếu cần) Yêu cầu báo: -ðiều chỉnh phân công giảng dạy cho hợp lý (nếu cần) Gợi ý minh chứng: - Văn ñiều chỉnh phân cơng chun mơn - Sổ nghị chun mơn có nội dung liên quan -Thời khóa biểu - Các minh chứng khác (nếu có) Tiêu chí Quản lý việc chuẩn bị lên lớp giáo viên 3.1 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn giáo viên hướng dẫn, thảo luận lập kế hoạch dạy chuẩn bị lên lớp; u cầu báo: - Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn giáo viên hướng dẫn, thảo luận lập kế hoạch dạy chuẩn bị lên lớp Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo hiệu trưởng -Biên làm việc -Sổ học tập chuyên môn giáo viên - Các minh chứng khác (nếu có) 3.2 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên lập kế hoạch dạy chuẩn bị lên lớp chu ñáo; Yêu cầu báo: - Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên lập kế hoạch dạy chuẩn bị lên lớp chu ñáo Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo - Biên họp có nội dung liên quan - Kê hoạch chun mơn phó hiệu trưởng, giáo viên - Các minh chứng khác (nếu có) 172 3.3 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn thường xuyên kiểm tra kế hoạch dạy, ñịnh kỳ kí duyệt giáo án kiểm tra việc chuẩn bị lên lớp giáo viên Yêu cầu báo: - Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn thường xuyên kiểm tra kế hoạch dạy, định kỳ kí duyệt giáo án kiểm tra việc chuẩn bị lên lớp giáo viên Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo -Biên họp có nội dung liên quan -Sổ cơng tác phó hiệu trưởng, tổ trưởng chun mơn -Sổ nghị tổ chuyên môn - Các minh chứng khác (nếu có) Tiêu chí Quản lý việc thực kế hoạch dạy giáo viên 4.1 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chun mơn giáo viên nghiên cứu để thống chuẩn lên lớp; Yêu cầu báo: - Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chun mơn giáo viên nghiên cứu để thống chuẩn lên lớp Gợi ý minh chứng : -Tài liệu chuẩn lên lớp -Văn phân công, ñạo hiệu trưởng - Biên thống chuẩn lên lớp, sổ nghị tổ - Các minh chứng khác (nếu có) 4.2 Chỉ đạo giáo viên thực lên lớp ñảm bảo chất lượng, ñạt chuẩn kiến thức, kỹ tiến độ chương trình theo quy ñịnh; Yêu cầu báo : - Chỉ ñạo giáo viên thực lên lớp ñảm bảo chất lượng, ñạt chuẩn kiến thức, kỹ tiến ñộ chương trình theo quy ñịnh Gợi ý minh chứng : -Văn ñạo - Biên kiểm tra - Sổ nghị chi - Kế hoạch chuyên mơn - Các minh chứng khác (nếu có) 4.3 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chun mơn dự giờ, góp ý đánh giá dạy giáo viên theo chuẩn lên lớp; Yêu cầu báo: - Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chun mơn dự giờ, góp ý ñánh giá dạy giáo viên theo chuẩn lên lớp Gợi ý minh chứng: -Văn đạo có nội dung liên quan - Sổ nghị nhà trường -Sổ công tác hiệu trưởng -Sổ dự giáo viên - Các minh chứng khác (nếu có) 4.4 Xử lí việc thực khơng ñúng yêu cầu lên lớp giáo viên; Yêu cầu báo: 173 - Xử lí việc thực khơng u cầu lên lớp giáo viên Gợi ý minh chứng : -Sổ công tác hiệu trưởng -Sổ cơng tác phó hiệu trưởng -Biên họp có nội dung liên quan - Các minh chứng khác (nếu có) 4.5 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn sử dụng thời khoá biểu, kế hoạch dạy - học, sổ báo giảng ñể quản lý chất lượng dạy giáo viên; u cầu báo: -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn sử dụng thời khoá biểu, kế hoạch dạy - học, sổ báo giảng ñể quản lý chất lượng dạy giáo viên Gợi ý minh chứng : -Văn ñạo -Sổ nghị -Thời khóa biểu, kế hoạch dạy - học ; sổ báo giảng -Các minh chứng khác (nếu có) 4.6 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun môn, tổ trưởng chuyên môn giáo viên thực ñầy ñủ, kịp thời chế ñộ báo cáo dạy - học; u cầu báo : -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn giáo viên thực ñầy ñủ, kịp thời chế ñộ báo cáo dạy - học Gợi ý minh chứng : -Quy ñịnh chế ñộ báo cáo -Sổ cơng văn đến -Sổ cơng tác văn thư nhà trường -Các minh chứng khác (nếu có) 4.7 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn xếp dạy thay, dạy bù trường hợp cần thiết Yêu cầu báo : -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn xếp dạy thay, dạy bù trường hợp cần thiết Gợi ý minh chứng : -Văn xếp dạy thay, dạy bù -Sổ ghi chép hiệu trưởng -Sổ ghi chép phó hiệu trưởng -Các minh chứng khác (nếu có) Tiêu chí Quản lý phương pháp tổ chức dạy - học 5.1 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn quán triệt triển khai cho giáo viên ñịnh hướng ñổi phương pháp dạy - học; u cầu báo: -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn quán triệt triển khai cho giáo viên ñịnh hướng ñổi phương pháp dạy - học Gợi ý minh chứng : -Văn đạo có liên quan -Tài liệu đổi phương pháp -Sổ công tác, sổ nghị tổ 174 -Sổ chun mơn -Các minh chứng khác (nếu có) 5.2 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chun mơn tổ chức bồi dưỡng để giáo viên nắm vững phương pháp dạy - học tích cực; u cầu báo : -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn tổ chức bồi dưỡng ñể giáo viên nắm vững phương pháp dạy - học tích cực Gợi ý minh chứng : -Văn ñạo -Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên -Tài liệu, sổ ghi chép -Kết sử dụng phương pháp giáo viên -Các minh chứng khác (nếu có) 5.3 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn tổ chức hội giảng phương pháp dạy - học tích cực ứng dụng cơng nghệ thông tin vào dạy - học; Yêu cầu báo: -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn tổ chức hội giảng phương pháp dạy - học tích cực ứng dụng cơng nghệ thông tin vào dạy - học Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo -Kế hoạch tổ chức hội giảng -Sổ ghi chép, biên có nội dung liên quan -Các minh chứng khác (nếu có) 5.4 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn hướng dẫn giáo viên vận dụng phương pháp dạy - học sử dụng phương tiện dạy - học phù hợp; u cầu báo: -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn hướng dẫn giáo viên vận dụng phương pháp dạy - học sử dụng phương tiện dạy học phù hợp Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo -Sổ dự -Kế hoạch cơng tác -Các minh chứng khác (nếu có) 5.5 Thường xuyên kiểm tra việc sử dụng phương pháp dạy - học giáo viên ñưa việc ñổi phương pháp dạy - học vào nội dung ñánh giá thi ñua Yêu cầu báo: -Thường xuyên kiểm tra việc sử dụng phương pháp dạy - học giáo viên ñưa việc ñổi phương pháp dạy - học vào nội dung ñánh giá thi ñua Gợi ý minh chứng: -Nghị ban giám hiệu -Sổ công tác hiệu trưởng -Sổ dự hiệu trưởng -Các minh chứng khác (nếu có) Tiêu chí Quản lý sinh hoạt tổ chuyên môn 175 6.1 Biên chế tổ, nhóm chun mơn khoa học, phù hợp thực tế nhà trường; Bổ nhiệm tổ trưởng chun mơn đảm bảo yêu cầu theo quy ñịnh; Yêu cầu báo: -Biên chế tổ, nhóm chun mơn khoa học, phù hợp thực tế nhà trường; Bổ nhiệm tổ trưởng chuyên mơn đảm bảo u cầu theo quy định Gợi ý minh chứng: -Quyết định bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó chun mơn -Danh sách tổ nhóm chun mơn -Biên kiểm tra cấp quản lý nội dung có liên quan -Các minh chứng khác (nếu có) 6.2 Chỉ đạo phó hiệu trưởng, tổ trưởng chun mơn xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chun mơn với nội dung, hình thức hoạt động phong phú; u cầu báo : -Chỉ đạo phó hiệu trưởng, tổ trưởng chun mơn xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chun mơn với nội dung, hình thức hoạt động phong phú Gợi ý minh chứng : -Văn ñạo -Nghị nhà trường -Kế hoạch tổ chuyên môn -Kế hoạch phó hiệu trưởng chun mơn -Các minh chứng khác (nếu có) 6.3 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn giáo viên sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch; Thống mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức dạy - học học; Yêu cầu báo : -Chỉ ñạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chun môn giáo viên sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch -Thống mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức dạy - học học Gợi ý minh chứng : -Văn ñạo -Sổ nghị tổ chuyên môn -Sổ họp chuyên môn giáo viên -Các minh chứng khác (nếu có) 6.4 Phát huy tính chủ ñộng, sáng tạo tổ trưởng chuyên môn giáo viên sinh hoạt chuyên môn; Yêu cầu báo: -Phát huy tính chủ động, sáng tạo tổ trưởng chuyên môn giáo viên sinh hoạt chuyên môn Gợi ý minh chứng : -Kế hoạch chuyên môn -Văn giao việc -Các minh chứng khác (nếu có) 6.5 Chỉ đạo phó hiệu trưởng theo dõi, kiểm tra, đánh giá hoạt động tổ chun mơn u cầu báo : 176 -Chỉ đạo phó hiệu trưởng đạo, theo dõi, kiểm tra, ñánh giá hoạt ñộng tổ chun mơn Gợi ý minh chứng: -Văn đạo -Sổ cơng tác hiệu trưởng có nội dung liên quan -Sổ cơng tác phó hiệu trưởng có nội dung liên quan -Các minh chứng khác (nếu có) Tiêu chí Quản lý bồi dưỡng cán bộ, giáo viên, nhân viên 7.1 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chun mơn rà sốt, đánh giá ñúng thực trạng chất lượng ñội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên; Yêu cầu báo: -Chỉ ñạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chun mơn rà sốt, đánh giá thực trạng chất lượng ñội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên Gợi ý minh chứng: -Văn đạo -Kế hoạch rà sốt ñánh giá -Bảng tổng hợp kết rà soát, ñánh giá -Các minh chứng khác (nếu có) 7.2 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn lập kế hoạch bồi dưỡng cán bộ, giáo viên nhân viên; Yêu cầu báo: -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn lập kế hoạch bồi dưỡng cán bộ, giáo viên nhân viên Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo -Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên -Sổ ghị chép làm việc giưa phó hiệu trưởng hiệu trưởng -Các minh chứng khác (nếu có) 7.3 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn tổ chức hoạt ñộng bồi dưỡng cán bộ, giáo viên, nhân viên với nội dung thiết thực hình thức phong phú; u cầu báo: -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn tổ chức hoạt ñộng bồi dưỡng cán bộ, giáo viên, nhân viên với nội dung thiết thực hình thức phong phú Gợi ý minh chứng : -Văn ñạo -Kế hoạch bồi dưỡng cán bộ, giáo viên -Tài liệu bồi dưỡng, -Các minh chứng khác (nếu có) 7.4 Thực biện pháp khuyến khích, tạo ñiều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên tự học, tự bồi dưỡng; Yêu cầu báo: -Thực biện pháp khuyến khích, tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên, nhân viên tự học, tự bồi dưỡng Gợi ý minh chứng: -Kế hoạch bồi dưỡng -Sổ ghi chép 177 -Sổ cơng đồn có nội dung liên quan -Các minh chứng khác (nếu có) 7.5 Tổ chức hoạt ñộng nghiên cứu khoa học, tổng kết phổ biến kinh nghiệm quản lý dạy - học Yêu cầu báo : -Tổ chức hoạt ñộng nghiên cứu khoa học, tổng kết phổ biến kinh nghiệm quản lý dạy - học Gợi ý minh chứng : -Kế hoạch nghiên cứu khoa học chuyên môn, học sinh -Hồ sơ hoạt ñộng nghiên cứu khoa học -Sản phẩm nghiên cứu khoa học -Các minh chứng khác (nếu có) Tiêu chí Quản lý cơng tác kiểm tra, đánh giá 8.1 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn phổ biến cho giáo viên học sinh qui ñịnh kiểm tra, ñánh giá; Yêu cầu báo: -Chỉ ñạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chun môn phổ biến cho giáo viên học sinh qui ñịnh kiểm tra, ñánh giá Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo -Văn nội dung phổ biến -Tài liệu, nội dung phổ biến -Ghi chép giáo viên, học sinh - Các minh chứng khác (nếu có) 8.2 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn lập kế hoạch chi tiết kiểm tra, đánh giá mơn học; u cầu báo : -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn lập kế hoạch chi tiết kiểm tra, đánh giá mơn học Gợi ý minh chứng : -Văn đạo -Sổ cơng tác phó hiệu trưởng -Kế hoạch kiểm tra, ñánh giá -Các minh chứng khác (nếu có) 8.3 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn giáo viên tổ chức kiểm tra, ñánh giá ñúng quy chế ñảm bảo tiến ñộ; Yêu cầu báo : -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chun mơn giáo viên tổ chức kiểm tra, đánh giá ñúng quy chế ñảm bảo tiến ñộ Gợi ý minh chứng : -Văn đạo -Văn có nội dung liên quan -Kế hoạch kiểm tra ñánh giá -Biên kiểm tra -Các minh chứng khác (nếu có) 8.4 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ kiểm tra, ñánh giá Yêu cầu báo: 178 -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chuyên môn ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ kiểm tra, ñánh giá Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo -Kế hoạch ứng dụng CNTT -Kết ứng dụng CNTT -Các minh chứng khác (nếu có) Tiêu chí Quản lý việc thực nhiệm vụ người học nội quy nhà trường 9.1 Tổ chức cho học sinh học tập nhiệm vụ người học xây dựng nội quy nhà trường, quy ñịnh nếp ñối với học sinh; Yêu cầu báo: -Tổ chức cho học sinh học tập nhiệm vụ người học xây dựng nội quy nhà trường, quy ñịnh nếp ñối với học sinh Gợi ý minh chứng: -Văn đạo -Kế hoạch có liên quan -Nội quy nhà trường, quy ñịnh nến nếp -Các minh chứng khác (nếu có) 9.2 Chỉ đạo giáo viên thực biện pháp giúp ñỡ ñể học sinh thực tốt nhiệm vụ người học nội quy, nếp nhà trường; Yêu cầu báo: -Chỉ ñạo giáo viên thực biện pháp giúp ñỡ ñể học sinh thực tốt nhiệm vụ người học nội quy, nếp nhà trường Gợi ý minh chứng : -Văn đạo -Sổ cơng tác hiệu trưởng -Biên kiểm tra -Nội dung sinh hoạt chào cờ ñầu tuần -Các minh chứng khác (nếu có) 9.3 Chỉ đạo giáo viên ñánh giá, khen thưởng học sinh thực tốt nhiệm vụ người học nội quy nhà trường; Yêu cầu báo : -Chỉ ñạo giáo viên ñánh giá, khen thưởng học sinh thực tốt nhiệm vụ người học nội quy nhà trường Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo -Hồ sơ thi ñua khen thưởng -Danh sách, kế hoạch hoạt ñộng ñội, đồn có nội dung liên quan -Các minh chứng khác (nếu có) 9.4 Chỉ đạo giáo viên rèn luyện ý thức học tập, hình thành thái độ, động học tập tích cực cho học sinh Yêu cầu báo: -Chỉ ñạo giáo viên rèn luyện ý thức học tập, hình thành thái độ, động học tập tích cực cho học sinh Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo -Sổ nghị hội ñồng 179 -Kế hoạch công tác giáo viên, tổ trưởng, phó hiệu trưởng -Các minh chứng khác (nếu có) 10 Tiêu chí 10 Quản lý việc dạy phương pháp, kỹ học tập cho học sinh 10.1 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn giáo viên tổ chức hội thảo, tập huấn ñể trang bị cho học sinh phương pháp học tập tập dượt nghiên cứu khoa học; Yêu cầu báo : -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn giáo viên tổ chức hội thảo, tập huấn ñể trang bị cho học sinh phương pháp học tập tập dượt nghiên cứu khoa học Gợi ý minh chứng : -Văn ñạo -Kế hoạch hội thảo, tập huấn -Kỷ yếu, ghi chép hội thảo, tập huấn -Các minh chứng khác (nếu có) 10.2 Chỉ đạo giáo viên, học sinh tranh thủ hội ñể rèn luyện lực, phương pháp, kỹ học tập, tập dượt nghiên cứu khoa học cho học sinh Yêu cầu báo: - Chỉ ñạo giáo viên, học sinh tranh thủ hội ñể rèn luyện phương pháp, kỹ học tập, tập dượt nghiên cứu khoa học cho học sinh Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo -Hồ sơ kiểm tra -Kết học tập -Sản phẩm nghiên cứu khoa học học sinh -Các minh chứng khác (nếu có) 11 Tiêu chí 11 Quản lý phong trào thi ñua học tập 11.1 Chỉ ñạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng, giáo viên xây dựng kế hoạch thi ñua học tập phát ñộng sâu rộng ñợt thi ñua học tập tốt; u cầu báo: -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng, giáo viên xây dựng kế hoạch thi ñua học tập phát ñộng sâu rộng ñợt thi ñua học tập tốt Gợi ý minh chứng : -Biên đạo -Kế hoạch cơng tác hiệu trưởng, phó hiệu trưởng có nội dung liên quan -Hồ sơ ñợt thi ñua -Kế hoạch thi đua -Các minh chứng khác (nếu có) 11.2 Chỉ ñạo phó hiệu trưởng, giáo viên, học sinh thực tốt nội dung thi ñua dạy - học; Yêu cầu báo: -Chỉ đạo phó hiệu trưởng, giáo viên, học sinh thực tốt nội dung thi ñua dạy - học Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo -Kế hoạch thi ñua -Kết thi ñua -Hồ sơ thi đua 180 -Các minh chứng khác (nếu có) 11.3 Tổ chức sơ kết, tổng kết có biện pháp trì kết phong trào thi đua tạo thói quen nếp quản lý dạy - học Yêu cầu báo : -Tổ chức sơ kết, tổng kết có biện pháp trì kết phong trào thi đua tạo thói quen nếp quản lý dạy - học Gợi ý minh chứng : -Kế hoạch công tác hiệu trưởng có nội dung liên quan -Ghi chép buổi sơ kết, tổng kết -Bài phát biểu, báo cáo sơ kết tổng kết nội dung liên quan -Các minh chứng khác (nếu có) 12 Tiêu chí 12 Chỉ đạo giáo viên giúp ñỡ ñối tượng học sinh học tập 12.1 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn giáo viên tổ chức rà soát, phân loại học sinh để dạy - học phân hóa; u cầu báo: -Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn giáo viên tổ chức rà soát, phân loại học sinh để dạy - học phân hóa Gợi ý minh chứng: -Kế hoạch chun mơn -Kế hoạch rà sốt, phân loại học sinh -Các minh chứng khác (nếu có) 12.2 Chỉ ñạo giáo viên quan tâm, tạo hội, giúp ñỡ ñể tất học sinh ñược học tập, hình thành, rèn luyện lực tiến tới dạy - học phân hóa u cầu báo : -Chỉ đạo giáo viên quan tâm, tạo hội, giúp ñỡ ñể tất học sinh ñược học tập, rèn luyện tiến tới dạy - học phân hóa Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo -Sổ dự giờ, kết luận kiểm tra -Thăm dò ý kiến học sinh, cha mẹ học sinh -Các minh chứng khác (nếu có) 13 Tiêu chí 13 Chỉ đạo việc phối hợp với lực lượng giáo dục ñể quản lý hoạt ñộng học học sinh 13.1 Tổ chức phối hợp nhà trường, gia đình lực lượng giáo dục khác để quản lý hoạt ñộng học học sinh; Yêu cầu báo: -Tổ chức phối hợp nhà trường, gia ñình lực lượng giáo dục khác ñể quản lý hoạt ñộng học học sinh Gợi ý minh chứng : -Kế hoạch phối hợp -Văn phối hợp -Ghi chép buổi làm việc, báo cáo -Kết thơng tin chiều -Các minh chứng khác (nếu có) 13.2 Thực biện pháp khuyến khích, tạo điều kiện ñể lực lượng xã hội tham gia hỗ trợ, thúc ñẩy hoạt ñộng dạy - học Yêu cầu báo : 181 -Thực biện pháp khuyến khích, tạo điều kiện để lực lượng xã hội tham gia hỗ trợ, thúc ñẩy hoạt ñộng dạy - học Gợi ý minh chứng : -Thơng báo có nội dung liên quan -Biên làm việc có nội dung liên quan -Các minh chứng khác (nếu có) 14 Tiêu chí 14 Quản lý điều kiện đảm bảo dạy - học 14.1 ðảm bảo ñủ sách giáo khoa, tài liệu, phòng học, phòng chức thời gian cho cán bộ, giáo viên học sinh; Yêu cầu báo: -ðảm bảo đủ sách giáo khoa, tài liệu, phịng học, phòng chức thời gian cho cán bộ, giáo viên học sinh Gợi ý minh chứng: -Giấy chứng nhận thư viện ñạt chuẩn -Sổ quản lý sách, tài liệu -Sơ đồ phịng học, phịng chức -Thời khóa biểu -Các minh chứng khác (nếu có) 14.2 Xây dựng phịng học mơn đạt chuẩn, trang bị ñầy ñủ phương tiện dạy - học; Yêu cầu báo: - Xây dựng phịng học mơn ñạt chuẩn, trang bị ñầy ñủ phương tiện dạy - học Gợi ý minh chứng : -Hồ sơ phịng mơn -Sơ đồ phịng mơn -Chứng nhận phịng mơn -Sổ quản lý thiết bị, phương tiện dạy - học -Các minh chứng khác (nếu có) 14.3 Chỉ đạo phó hiệu trưởng, giáo viên, nhân viên học sinh quản lý, sử dụng có hiệu sở vật chất, thiết bị dạy - học có trường tổ chức sáng tạo đồ dùng dạy - học; u cầu báo: -Chỉ đạo phó hiệu trưởng, giáo viên, nhân viên học sinh quản lý, sử dụng có hiệu sở vật chất, thiết bị dạy - học có trường tổ chức sáng tạo ñồ dùng dạy - học Gợi ý minh chứng: -Văn ñạo -Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy - học -Sổ ñăng ký, mượn trả thiết bị ñồ dùng dạy - học -Các minh chứng khác (nếu có) 14.4 Huy động nguồn lực tài để trang bị sở vật chất, thiết bị phục vụ dạy học; Yêu cầu báo : -Huy ñộng nguồn lực tài ñể trang bị sở vật chất, thiết bị phục vụ d-h Gợi ý minh chứng: -Văn huy ñộng -Sổ ghi chép nguồn tài 182 -Hồ sơ kế tốn -Các minh chứng khác (nếu có) 14.5 Tạo dựng nhà trường có mơi trường sư phạm thân thiện, tích cực Yêu cầu báo: -Tạo dựng nhà trường có mơi trường sư phạm thân thiện, tích cực Gợi ý minh chứng: -Giấy chứng nhận trường học thân thiện, học sinh tích cực -Quang cảnh, môi trường nhà trường -Các minh chứng khác (nếu có) 15 Tiêu chí 15 Kết quản lý dạy - học người hiệu trưởng 15.1 Tổ chức tổ, nhóm chun mơn phân cơng giảng dạy hợp lý, khoa học; Yêu cầu báo: -Tổ chức tổ, nhóm chun mơn phân cơng giảng dạy hợp lý, khoa học Gợi ý minh chứng: -Cơ cấu tổ chức tổ, nhóm chun mơn -Các định bổ nhiệm -Các minh chứng khác (nếu có) 15.2 ðảm bảo chất lượng hệ thống văn ñạo; tăng cường hiệu lực đạo, điều hành uy tín hiệu trưởng; Yêu cầu báo : -ðảm bảo chất lượng hệ thống văn ñạo; tăng cường hiệu lực ñạo, ñiều hành uy tín hiệu trưởng Gợi ý minh chứng : -Hệ thống văn bản, kế hoạch, báo cáo,,, -Kết kiểm tra công tác pháp chế Phịng, Sở nội dung -Phiếu tín nhiệm -Phiếu uy tín hiệu trưởng -Các minh chứng khác (nếu có) 15.3 Chất lượng học sinh thành học tập học sinh ñáp ứng yêu cầu; Yêu cầu báo : -Chất lượng học sinh thành học tập học sinh ñáp ứng yêu cầu Gợi ý minh chứng : -Kết xếp loại mặt giáo dục -Kết thi cấp học sinh -Tỷ lệ thi vào lớp 10 -Tình hình học sinh học lớp cấp THPT -Các minh chứng khác (nếu có) 15.4 Phát triển lực chun môn, nghiệp vụ giáo viên nhân viên; Yêu cầu báo : -Phát triển ñược lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên nhân viên Gợi ý minh chứng : -Kết ñánh giá cán theo chuẩn hiệu trưởng -Kết ñánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp -Kết thi liên quan ñến cán giáo viên -Kết ñánh giá xếp loại giáo viên, công chức, viên chức -Các minh chứng khác (nếu có) 15.5 Phát triển lực quản lý cán quản lý nhà trường ñó có hiệu trưởng; 183 Yêu cầu báo: -Phát triển ñược lực quản lý cán quản lý nhà trường có hiệu trưởng Gợi ý minh chứng: -Kết ñánh giá cán teo chuẩn hiệu trưởng -ðánh giá cơng chức, đánh giá cấp quản lý -Kết thi có liên quan ñến cán bộ, hiệu trưởng -Các minh chứng khác (nếu có) 15.6 Phát triển sở vật chất, mơi trường, điều kiện dạy - học nhà trường Yêu cầu báo: -Phát triển ñược sở vật chất, mơi trường, điều kiện dạy học nhà trường Gợi ý minh chứng: -Hồ sơ sở vật chất năm -Giấy chứng nhận trường học -Sổ ghi chép, quản lý sở vật chất, tài chính, tài sản nhà trường -ðánh giá quan cấp có liên quan -Biên kiểm tra nội dung có liên quan -Các minh chứng khác (nếu có) Phụ lục 3.3: Phiếu ñánh giá chất lượng quản lý dạy - học người hiệu trưởng trường THCS Tiêu chí Quản lý việc xây dựng kế hoạch dạy học (4 báo) 1.1 Nắm vững mục tiêu, kế hoạch nội dung chương trình dạy - học cấp học; 1.2 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên học tập quy chế chuyên môn, thảo luận kế hoạch nội dung chương trình dạy - học; 1.3 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn, tổ trưởng chun môn giáo viên xây dựng kế hoạch dạy - học; 1.4 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chun môn duyệt kế hoạch dạy - học tổ chuyên môn giáo viên Mức Mức Nhận xét chung Tiêu chí Quản lý phân cơng giảng dạy cho giáo viên (3 báo) 2.1 Chỉ đạo phó hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, tổ trưởng chuyên môn phân công giảng dạy cho giáo viên chun mơn, phù hợp lực thực tế nhà trường; 2.2 Chỉ ñạo phó hiệu trưởng phụ trách chun mơn xây dựng thời khóa biểu; 2.3 Kịp thời điều chỉnh phân cơng giảng dạy cho hợp lý (nếu cần) Nhận xét chung 184