Câu 1. Sống trong một cánh rừng. Sống bên bờ sông. Sống trong hang động. Bầy thỏ con rất thương yêu và biết ơn mẹ. Thỏ mẹ rất hạnh phúc, cảm thấy những mệt nhọc tiêu tan hết. Thỏ mẹ làm [r]
(1)Họ tên:……… Lớp:……… BÀI TẬP CỦNG CỐ
MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP
Nội dung 1: Đọc “Món quà quý” trả lời câu hỏi sau: MÓN QUÀ QUÝ
Mẹ nhà thỏ sống cánh rừng Thỏ mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn Bầy thỏ thương yêu biết ơn mẹ Tết đến, chúng bàn chuẩn bị quà tặng mẹ Món quà khăn trải bàn trắng tinh, tô điểm bơng hoa sắc màu lộng lẫy Góc khăn dịng chữ: “Kính chúc mẹ vui, khỏe!” thêu nắn nót sợi vàng
Tết đến, thỏ mẹ cảm động nhận quà đàn hiếu thảo Nó hạnh phúc, cảm thấy mệt nhọc tiêu tan hết
Theo CHUYỆN CỦA MÙA HẠ Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng:
Câu Mẹ nhà thỏ sống đâu ? a Sống cánh rừng b Sống bên bờ sông
c Sống hang động
Câu Câu văn tả vất vả thỏ mẹ ? a Bầy thỏ thương yêu biết ơn mẹ
b Thỏ mẹ hạnh phúc, cảm thấy mệt nhọc tiêu tan hết c Thỏ mẹ làm lụng quần quật suốt ngày để nuôi đàn
Câu Để tỏ lòng thương yêu biết ơn mẹ, bầy thỏ làm gì? a Hái tặng mẹ hoa lộng lẫy
b Làm tặng mẹ khăn trải bàn c Làm tặng mẹ khăn quàng Câu Món quà tặng mẹ vào dịp nào?
a Vào dịp tết
b Vào ngày sinh nhật mẹ
c Vào ngày sinh nhật thỏ
Câu Vì nhận quà, thỏ mẹ cảm thấy mệt nhọc tiêu tan hết? a Vì thỏ mẹ vui mừng thấy thêu đẹp
(2)Câu Dòng gồm từ vật ? a bàn nhau, thêu
b khăn trải bàn, hoa c hiếu thảo, trắng tinh
Câu Câu “ Bầy thỏ làm tặng mẹ khăn trải bàn.” cấu tạo theo mẫu câu ?
a Ai gì? b Ai làm gì? c Ai nào?
Nội dung : Hoàn thành tập sau:
Câu 1: Gạch chân từ vật có bảng sau:
bác sĩ chạy con trâu bút chì đỏ bơi cuốn hát cây khế cô giáo hoa lan cái cặp tê giác lễ phép vẽ
Câu 2: Gạch chân phận trả lời cho câu hỏi “Làm gì?” câu sau: a Cơ giáo ơm Chi vào lịng
b Bố tặng nhà trường khóm hoa cúc đại đóa màu tím đẹp mê hồn c Ơng ngoại đạp xe đưa tơi học
d Bố sửa xe đạp cho khách
Câu 3: Sắp xếp từ dòng sau để tạo thành câu khác nhau: M: Em / yêu / Bác Hồ /
=> Em yêu Bác Hồ => Bác Hồ yêu em a Bé / q/ chích bơng/
=> ……… => ……… b chăm chỉ/ đều/ / chích bơng/ Bé
=> ……… => ……… Câu 4: Gạch chữ viết sai tả (g/gh, s/x, ăn/ăng) rồi viết lại câu cho đúng:
a) Bạn An thường gé vào hiệu sách ghần nhà để mua sách ……… b) Minh dậy xớm để xắp sếp xách vào cặp
(3)c) Chú Hải lặn lẽ bơi xa lặng sâu xuống nước để mò ngọc trai ………
Câu 5:Điền “dấu chấm, dấu chấm hỏi dấu phẩy” vào ô trống: Em hỏi:
- Sơng hồ có vai trị chị Chị giảng giải cho em:
- Sông hồ cần cho người Em có biết khơng có sơng hồ sống không
Em nhanh nhảu trả lời:
(4)ĐÁP ÁN Nội dung 1:
Câu 1: a Câu 2: c Câu 3: b Câu 4: a Câu 5: b Câu 6: b Câu 7: b Nội dung 2:
Câu 1: Gạch chân từ vật có bảng sau:
bác sĩ chạy trâu bút chì đỏ bơi cuốn hát cây khế cô giáo hoa lan cái cặp tê giác lễ phép vẽ
Câu 2: Gạch chân phận trả lời cho câu hỏi “Làm gì?” câu sau: a Cô giáo ôm Chi vào lịng
b Bố tặng nhà trường khóm hoa cúc đại đóa màu tím đẹp mê hồn c Ơng ngoại đạp xe đưa học
d Bố sửa xe đạp cho khách
Câu 3: Sắp xếp từ dòng sau để tạo thành câu khác nhau: a Bé / q/ chích bơng/
=> Bé q chích bơng => Chích quý Bé
b chăm chỉ/ đều/ / chích bơng/ Bé => Bé chích bơng chăm => Chích bơng Bé chăm
Câu 4: Gạch chữ viết sai tả (g/gh, s/x, ăn/ăng) rồi viết lại câu cho đúng:
a) Bạn An thường gé vào hiệu sách ghần nhà để mua sách Bạn An thường ghé vào hiệu sách gần nhà để mua sách b) Minh dậy xớm để xắp sếp xách vào cặp
Minh dậy sớm để xếp sách vào cặp
(5)Em hỏi:
- Sơng hồ có vai trị chị Chị giảng giải cho em:
- Sông hồ cần cho người Em có biết khơng có sơng hồ sống không
Em nhanh nhảu trả lời:
- Em biết Thì chẳng có biết bơi, không chị
,
?
? ,