Dùng ròng rọc động có lợi về lực (Lực kéo vật lên nhỏ hơn so với trọng lượng của vật) Ví dụ: Dùng ròng rọc cố định kéo cờ lên đỉnh. Ví dụ: Dùng ròng rọc động trong hệ thống Pa – Lăn[r]
(1)1 Mơn TỐN
TRẮC NGHIỆM TỐN HỌC KÌ I. CÁC PHÉP TÍNH TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN Câu Giá trị biểu thức (-7) + (-14) là:
A -7 B C -21 D 21
Câu Giá trị biểu thức 37 17 là:
A -20 B 20 C -54 D 54
Câu Tìm câu sau câu sau:
A 30 ( 5) 25 C.26 ( 6) 20 B ( 75) 50 25 D.102 ( 120) 18 Câu Giá trị biểu thức (-102) + x x = +32 là:
A 90 B 114 C.-114 D -70
Câu Kết phép tính – (7 – ) là:
A B C -7 D 11
Câu Tìm số nguyên x biết x + = 1
A B -6 C D -8
II. HÌNH HỌC
Câu Câu sai câu sau:
A Trang giấy C Mặt nước yên lặng
B Mặt bảng D Tấm Tole lợp nhà
Câu Hai nửa mặt phẳng có chung bờ là:
A Hai nửa mặt phẳng có chung cạnh B Hai nửa mặt phẳng đối
C Hai nửa mặt phẳng chung gốc D Hai nửa mặt phẳng Câu Đoạn thẳng AB cắt đường thẳng a khi:
A Hai điểm A, B nửa mặt phẳng bờ a B Hai điểm A, B hai nửa mặt phẳng đối bờ a C Đường thẳng cắt đường thẳng AB
D Đường thăng a chứa hai điểm A, B
Câu Cho ba điểm O, A, B không thẳng hàng Tia Ox nằm hai tia OA, OB tia Ox cắt:
A Đoạn thẳng OA C Đoạn thẳng OB
(2)2 Mơn NGỮ VĂN
ƠN TẬP CỦNG CỐ KIỂN THỨC MÔN NGỮ VĂN 6 I PHẦN VĂN BẢN:
* Kiến thức cần nắm: Bức tranh em gái tôi * Gợi ý đáp án:
Diễn biến tâm trạng nhân vật người anh:
-Từ trước lúc thấy em gái tự chế màu vẽ: người anh tỏ người lớn, thấy việc vẽ Mèo chuyện trẻ
- Khi khả hội họa em gái phát hiện: người anh cảm thấy thua kém, mặc cảm, tự ti với thân, xa lánh em gái
- Khi xem tranh em, người anh cảm phục tài em -Tâm trạng người anh đứng trước tranh “Anh trai tôi”
+ Ngỡ ngàng: Không ngờ em gái lại vẽ mình, lại coi người thân thuộc
+ Hãnh diện: thấy tranh đẹp,q hồn hảo; tranh lại đạt giải nhất,được treo phòng trưng bày để người nhìn ngắm
+ Xấu hổ: Vì thấy khơng xứng đáng với chân dung tuyệt đẹp thế,không xứng đáng với tình cảm tốt đẹp, sáng mà em gái dành cho mình; soi vào tranh, người anh nhận hạn chế mình: tự ái, ganh tị
* Kiến thức cần nắm: Vượt thác * Gợi ý đáp án:
Ý nghĩa hình ảnh so sánh dượng Hương Thư bật vượt thác: Ngoại hình rắn rỏi, khỏe, động tác dứt khốt, nhanh, mạnh mẽ đối lập hình ảnh Dượng Hương Thư nói nhỏ nhẹ, nhu mì nhà làm bật hình ảnh người lao động khiêm tốn, hiền lành đời thường, lại dũng mãnh, liệt, nhanh nhẹn vượt qua thử thách
II PHẦN TIẾNG VIỆT: * Kiến thức cần nắm: So sánh * Gợi ý đáp án:
-Viết đoạn văn làm thơ mái trường mà em học có sử dụng phép tu từ so sánh Yêu cầu:
- Yêu cầu kĩ năng: Trình bày hình thức đoạn văn thơ có sử dụng phép tu từ so sánh
- Yêu cầu nội dung: Viết mái trường mà em học III PHẦN TẬP LÀM VĂN:
* Kiến thức cần nắm:
- Luyện nói quan quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả - Phương pháp tả cảnh
* Gợi ý đáp án:
Lập dàn ý cho văn miêu tả đêm trăng nơi em ở.
Mở bài: Giới thiệu cảnh đêm trăng.( thời gian, không gian, cảnh bao quát.) Thân bài:
-Tả khái quát
-Tả cụ thể ( màu sắc, ánh sáng, âm thanh, bầu trời, trồng, cảnh đẹp khác… ) - Tả hoạt động người
(3)3 Môn TIẾNG ANH
EXERCISE 2 I Read the passage and write questions:
Hollywood, in Los Angeles, is full of movie studios and movie stars Started in 1909, Hollywood is now known as the centre of the American film industry If you come to the city of Hollywood, you can visit the Walk of Fame where there are stars for famous actors/ actresses like Jackie Chan You can also visit Universal Studios, where they make films
1………? In Los Angeles
2 ……… ? In 1909
3 ……… ? The centre of the American film industry
4 ……… ? The Walk of Fame
5 ………? It is a place where they make films
II Make questions and answer them: How/ you/ go/ school/ every day?
……… How much/ this plasma TV/ cost?
……… What time/ the competition/ begin?
……… Which/ you/ prefer/ the TV/ the radio?
……… Who/make/ the famous cartoon Tom and Jerry?
……… III Complete the conversation with the given words:
Phong: Turn to (1) ……… , Minh Harry Potter is going to be on Minh: But I’m watching The Kids Are All Right
Phong: Is that the (2) ……… about Jupiter?
Minh: No, it’s about the Amazon It’s only halfway through
Phong: I can’t miss Harry Potter (3) ……… does your programme finish? Minh: It doesn’t finish (4) ……… 8.30
Phong: I will miss the first part of the film Why don’t you go and watch it with Dad?
Minh: Dad is watching his (5) ………… team Manchester United play football He never misses it
(4)I-Make questions: Where is Los Angeles? When did Hollywood start? What is Hollywood known as?
4 Where can you visit if you come to Hollywood? What is the Universal Studios?
II- Make questions and answer them: How you go to school every day?
- Every day, I go to school by bike/ motorbike… How much does this plasma TV cost?
3 What time does the competition begin? Which you prefer: The TV or the radio? Who made the famous cartoon Tom and Jerry? III-Complete the conversation:
(5)4 Mơn VẬT LÝ
ƠN TẬP VẬT LÍ HK2 1/ Quan sát hình vẽ cho biết :
a/ Hình ròng rọc cố định? Hình ròng rọc động? b/ Mô tả hoạt động loại ròng rọc
c/ Dùng loại ròng rọc có lợi gì? Trả lời:
a) (1) Là ròng rọc cố định, (2) ròng rọc động
b) (1) Ròng rọc cố định kéo dây bánh xe có rãnh vắt dây qua quay quanh trục cố định
(2) Ròng rọc động kéo dây bánh xe có rãnh vắt dây qua quay di chuyển với vật
c) Dùng ròng rọc cố định có lợi hướng ( thay đổi hướng lực kéo so với kéo trực tiếp Dùng ròng rọc động có lợi lực (Lực kéo vật lên nhỏ so với trọng lượng vật) 2/ Tìm ví dụ sử dụng ròng rọc sống?
Trả lời: Kéo cờ lên đỉnh sử dụng ròng rọc cố định, dùng ròng rọc động ròng rọc cố định leo núi, kéo vật liệu xây dựng lên tầng cao dùng ròng rọc
3/ Quan sát hình vẽ cho biết :
a/ Cấu tạo đòn bẩy
(6)Trả lời:
a) Đòn bẩy cứng có : Điểm tựa O, điểm tác dụng lực F1 O1, điểm tác dụng lực F2 O2
b) Muốn lực nâng vật lên nhỏ trọng lượng vật ta phải cho OO2>OO1 nghĩa lúc lực tác dụng tay người F2 < F1 (trọng lượng vật cần nâng)
Trong đó: OO1 khoảng cách từ điểm tựa O đến điểm tác dụng lực F1 O1 OO2 khoảng cách từ điểm tựa O đến điểm tác dụng lực F2 O2
c) Đòn bẩy giúp ta lợi lực (Nâng vật với lực nâng nhỏ trọng lượng vật khoảng cách từ điểm tựa O đến điểm tác dụng lực nâng phải lớn khoảng cách từ điểm tựa O đến điểm tác dụng trọng lượng vật)
4/ Tìm ví dụ sử dụng đòn bẩy sống?
Trả lời: Kéo, kềm, dụng cụ mở nắp chai, bập bênh, xe cút kít
5/ Dùng ròng rọc cố định có lợi gì? Dùng ròng rọc động có lợi gì? Nêu thí dụ sử dụng ròng rọc cố định thí dụ sử dụng ròng rọc động thực tế?
Trả lời:
Dùng ròng rọc cố định có lợi hướng ( thay đổi hướng lực kéo so với kéo trực tiếp Dùng ròng rọc động có lợi lực (Lực kéo vật lên nhỏ so với trọng lượng vật) Ví dụ: Dùng ròng rọc cố định kéo cờ lên đỉnh
Ví dụ: Dùng ròng rọc động hệ thống Pa – Lăng đưa vật liệu xây dựng lên cao 6/ Thế đòn bẩy, dùng đòn bẩy có lợi gì? Nêu vài ví dụ sử dụng đòn bẩy thực tế? Trả lời: Đòn bẩy cứng có : Điểm tựa O, điểm tác dụng lực F1 O1, điểm tác dụng lực F2 O2
Đòn bẩy giúp ta lợi lực (Nâng vật với lực nâng nhỏ trọng lượng vật khoảng cách từ điểm tựa O đến điểm tác dụng lực nâng phải lớn khoảng cách từ điểm tựa O đến điểm tác dụng trọng lượng vật)
7/ Nếu khối lượng vật 200kg lực kéo người cộng lại với người 400N người có kéo vật lên thẳng khơng? Vì sao?
Trả lời: Trọng lượng vật là: P = 10 m = 10 200 = 2000N. Lực kéo người là: F = 4x 400= 1600N
Khi kéo vật lên thẳng F phải lớn trọng lượng vật P Mà F< P nên người không kéo vật lên thẳng
8/ Nếu không dùng ròng rọc động, với lực kéo có cường độ 150N có nâng vật có khối lượng 60kg lên cao khơng? Tại sao? Muốn nâng vật ta phải sử dụng hệ thống ròng rọc – vẽ hình minh họa?
Trả lời:
Khơng thể nâng vật có khối lượng 60kg lên cao lực kéo có độ lớn 150N mà khơng dùng rỏng rọc động Tại độ lớn lực kéo nhỏ trọng lượng vật
( P=60x10=600N) vật
Muốn nâng vật với lực có độ lớn 150N sử dụng hai hệ thống Pa lăng gồm ròng rọc động kết hợp với ròng rọc cố định
(7)9/ Kể tên loại máy đơn giản mà em biết? Mỗi loại lấy ví dụ ứng dụng thực tế cuôc sống?
Trả lời: Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc.
Ví dụ: Mặt phẳng nghiêng – Tấm ván kê nghiêng bậc thềm đưa vật nặng lên thềm, đưa hàng lên xe tải
Đòn bẩy – Dụng cụ mở nắp chai