- Cuộc vận động xã hội hoá giáo dục, xây dựng trường học Xanh-Sạch – Đẹp + Đánh giá công tác tham mưu với cấp ủy Đảng, chính quyền đị phương để tuyên truyền, triển khai các văn bả[r]
(1)Đại hội cơng đồn
……….…
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
(Dự thảo) ĐỀ CƯƠNG BÁO CÁO ĐẠI HỘI CĐCS NHIỆM KỲ 2010-2012
BÁO CÁO
CỦA BAN CHẤP HÀNH CƠNG ĐỒN TẠI ĐẠI HỘI CĐCS
Phần thứ
Đánh giá khái quát tình hình cán bộ, giáo viên, nhân viên tổ chức cơng đồn
• Khái qt đặc điểm, tình hình đơn vị liên quan đến tổ chức hoạt động cơng đồn ( thuận lợi, khó khăn…)
• Khái quát số lượng, cấu, đặc điểm cánbộ, giáo viên, nhân viêntrong đơn vị
• Đánh giá tình hình thực chế độ sách vấn đề liên quan trực tiếp tới việc làm, đời sống đội ngũ nhà giáo đơn vị
Phần thứ hai
Kết hoạt động cơng đồn sở nhiệm kỳ qua
I Kết hoạt động cơng đồn ( So sánh với tiêu nghị Đại hội nhiệm kỳ 2007 -2010, tiêu đạt, chưa đạt, vượt)
1/ Công tác chăm lo bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng đồn viên người lao động
- Đánh giá vai trò Cơng đồn việc thực chế độ sách đơn vị sao?
- Việc xây dựng chương trình kế hoạch chăm lo đời sống? - Tổ chức xây dựng loại quỹ chăm lo đời sống?
- Kết phong trào xố đói giảm nghèo? - Việc chăm lo đời sống tinh thần?
Đánh giá kết chung, so sánh với đầu nhiệm kỳ để thấy tiến công tác này?
2/ Cơng tác giáo dục trị tư tưởng, bồi dưỡng nâng cao phẩm chất, năng lực trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho đội ngũ nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ
- Việc tổ chức triển khai quán triệt, học tập thị , nghị quyết, sách, pháp luật Đảng, Nhà nước, ngành, tổ chức cơng đồn suốt nhiệm kỳ
(2)- Việc tổ chức thi tìm hiểu Đảng, Bác, đất nước, tổ chức Cơng đồn… triển khai nào? Nêu kết cụ thể thi: Số lượng người tham gia, kết đạt
- Về công tác xây dựng Đảng theo tinh thần Chỉ thị 34 Ban Bí thư, Chỉ thị 293 Cơng đồn GDVN Cần làm rõ trách nhiệm CĐCS việc đóng góp ý kiến xây dựng tổ chức Đảng, Chính quyền vững mạnh; tuyên truyền giáo dục đoàn viên ý thức phấn đấu vươn lên để đứng hàng ngũ Đảng; toàn khoá giới thiệu người học lớp đối tượng Đảng, đến có người kết nạp vào Đảng, tỷ lệ đảng viên bao nhiêu? so sánh với nhiệm kỳ trước để thấy tiến
- Về công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn, chuyên mơn nghiệp vụ góp phần nâng cao trình độ chuẩn chuẩn cho đội ngũ
+ Công tác tự học tự bồi dưỡng? + Tổ chức chuyên đề, tập huấn?
+ Tạo điều kiện cho đoàn viên lao động học tập trung, chức Tồn khố cử người học lớp tập trung, chức Số lượng giáo viên đạt chuẩn, chuẩn? so sánh với đầu nhiệm kỳ rút kết luận?
Đánh giá chung kết cơng tác giáo dục trị tư tưởng, bồi dưỡng nâng cao trình đơ: nhận thức, lập trường tư tưởng, niềm tin Đảng; ý thức trách nhiệm, tinh thần đoàn kết, cộng đồng trách nhiệm vươn lên hồn thành xuất sắc nhiệm vụ phân cơng
3 Kết hoạt động CĐCS tham gia quản lý, tổ chức triển khai phong trào thi đua vận động rộng lớn Ngành.
3.1 Phong trào thi đua lao động giỏi, lao động sáng tạo
- Nêu rõ nhiệm kỳ tổ chức phong trào thi đua " Hai tốt" nào? ( phát động thi đua, tổ chức học tập tiêu chuẩn thi đua, tổ chức Hội giảng tham gia hội giảng cấp, kết quả?
- Kết phong trào góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đơn vị? danh hiệu thi đua tập thể nhà trường, CĐ, tổ chuyên mơn, tổ cơng đồn qua năm? số lượng đạt danh hiệu thi đua cá nhân qua năm?
- Kết phong trào làm đồ dùng dạy học?
- Kết phong trào SKKN, nghiên cứu khoa học? nêu rõ thành tích đơn vị cá nhân mặt này?
3.2 Phong trào " Giỏi việc trường - Đảm việc nhà" công tác nữ:
- Việc tổ chức triển khai phong trào?
- Tổ chức hội thảo chuyên đề đẩy mạnh phong trào tình hình - Việc đăng ký phấn đấu đạt danh hiệu " GVT - ĐVN "
- Kết cụ thể, so sánh với đầu nhiệm kỳ?
- Đánh giá kết thực mục tiêu " Vì tiến phụ nữ " nhiệm kỳ
3.3 Phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
được tổ chức triển khai đơn vị ? kết phong trào?
3.4 Các vận động:
- Cuộc vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
(3)Đánh giá kết thực vận động " Dân chủKỷ cương Tình thương -Trách nhiệm"
Nêu rõ giải pháp kết Chú ý việc phát huy dân chủ trực tiếp, dân chủ đại diện đoàn viên người lao động theo tinh thần Nghị định 71 Chính phủ? việc xây dựng nội quy, quy chế đơn vị nếp, kỷ cương đạt góp phần nâng cao chất lượng tồn diên nhà trường
- Cuộc vận động “Mỗi thày, cô giáo gương, đạo đức, tự học sáng tạo” triển khai thực hiên đơn vị ? kết sơ kết đánh giá hàng năm ?
- Cuộc vận động xã hội hoá giáo dục, xây dựng trường học Xanh-Sạch – Đẹp + Đánh giá cơng tác tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền đị phương để tuyên truyền, triển khai văn đạo XHH cấp việc tổ chức hội nghị chuyên đề bàn công tác xã hội hóa? kết huy đơng nguồn lực việc đầu tư sở vật chất, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh nhà trường?
+ Hoạt động Hội cha mẹ học sinh theo Điều lệ ?
- Cuộc vận động DSKHHGD, xây dựng trường học văn hố, gia đình nhà giáo văn hoá
Nêu giải pháp kết mặt công tác? - Các vận động từ thiện nhân đạo:
Đánh giá kết ủng hộ từ thiện nhân đạo cấp ngành phát động: số lượng người tham gia, số tiền?
4 Kết phát triển đoàn viên, xây dựng CĐCS vững mạnh.
- Tổ chức học tập tiêu chuẩn, tiêu chí xây dựng CĐCS vững mạnh - Việc đăng ký phấn đấu?
- Kết thực Điều lệ CĐ Việt Nam
- Kết triển khai thực Nghị CĐ cấp? - Công tác tập huấn , bồi dướng cán CĐCS?
- Việc tuyên truyền phát triển đoàn viên? Trong nhiệm kỳ phát triển đoàn viên mới?
- Việc quản lý lưu giữ hố sơ?
- Kết danh hiệu CĐCS năm học 2007 - 2008, 2008 – 2009; 2009-2010
5 Hoạt động UBKT cơng đồn ( Theo nhiệm vụ quy định Điều lệ Cơng đồn Việt Nam Khoá X)
II Khuyết điểm, yếu nguyên nhân
1 Khuyết điểm, yếu Nguyên nhân
- Nguyên nhân chủ quan - Nguyên nhân khách quan
III Bài học kinh nghiệm
(4)Phần thứ ba Phương hướng nhiệm vụ CĐCS nhiệm kỳ tới
I Đặc điểm tình hình. II phương hướng chung
III Chỉ tiêu chủ yếu CĐCS nhiệm kỳ tới ( tình hình cụ thể đơn vị để xây dựng tiêu)
1 Tập thể:
- CĐCS: hàng năm đạt CĐCS vững mạnh ( Xuất sắc)
- Phong trào “Lao động giỏi-lao động sáng tạo”: Phấn đấu hàng năm có từ…… SKKN đạt từ loại trử lên
- Phong trào “GVT-ĐVN” : hàng năm có 90-95 % nữ cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt danh hiệu “ GVT-ĐVN” cấp
- Hàng năm giới thiều cho chi bồi dưỡng kết nạp từ… đảng viên
2 Cá nhân:
- 100 % đạt danh hiệu đồn viên cơng đồn xuất sắc - Khơng có đồn viên vi phạm sách DSKHHGĐ…
VI Nhiệm vụ giải pháp chủ yếu CĐCS nhiệm kỳ tới
- Nêu theo chương trình cơng tác cụ thể hố ngành giáo dục Mỗi chương trình cần nêu mục tiêu giải pháp thực
1.Chương trình 1: Đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng chăm lo đời sống cho nhà giáo lao động Xây dựng mối quan hệ lao động hài hòa ổn định, tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo
- Bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp đáng nhà giáo lao động ngành
- Chăm lo đời sống nhà giáo lao động
- Xây dựng mối quan hệ lao động hài hòa, ổn định
- Công tác bảo hộ lao động an toàn vệ sinh lao động sở giáo dục, trường học
2 Chương trình 2: Nâng cao phẩm chất đạo dức nghề nghiệp, trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhà giáo lao động nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ
- Công tác tuyên truyền giáo dục quán triệt văn Đảng, Nhà nước triển khai nhiệm vụ năm học
- Công tác tham gia bồi dưỡng, nâng cao trình độ nghề nghiệp cho nhà giáo lao động nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đào tạo
- Tham gia xây dựng đổi công tác quản lý, xây dựng nội qui, qui chế quan đơn vị
3 Chương trình 3: Vận động tổ chức phong trào thi đua, vận động mang tính xã hội rộng lớn nhằm thực có hiệu nâng cao chất lượng giáo dục
- Tổ chức thực triển khai phong trào thi đua “Hai tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Cơng đồn việc thực vận động ;
(5)+ Cuộc vận động “ Dân chủ - Kỷ cương –Tình thương –Trách nhiệm”
+ Cuộc vận động “Xã hội hóa giáo dục”…
- Công tác nữ công phong trào “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”
4 Chương trình 4: xây dựng tổ chức cơng đồn vững mạnh, tham gia xây dựng phát triển đảng, góp phần xây dựng quan đơn vị vững mạnh
(Căn vào đánh giá tình hình cụ thể đơn vị, kết hoạt động CĐCS; vào yêu cầu, nhiệm vụ tới để xây dựng tiêu, nhiệm vụ, giải pháp cho phù hợp