Đang tải... (xem toàn văn)
c- Nêu tên các cao nguyên, nhận xét về địa hình và nhóm đất của các cao nguyên, đồng bằng nằm theo đường kinh tuyến này?. Câu 2: (3 điểm).[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO KỲ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2009- 2010 THỪA THIÊN HUẾ MÔN ĐỊA KÝ - LỚP 9
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: (3 điểm)
Thí sinh sử dụng Atlat Địa lý Viêt Nam (bản đồ địa hình miền Nam Trung Bộ Nam Bộ) để trả lời câu hỏi sau:
a- Lấy điểm A Plâyku, điểm B mũi Kê Gà, em vẽ đoạn thẳng theo đường kinh tuyến 1080 Đông nối liền hai điểm Tính chiều dài (km) đoạn AB?
b- Hãy vẽ lát cắt địa hình từ Plâyku đến mũi Kê Gà
c- Nêu tên cao nguyên, nhận xét địa hình nhóm đất cao nguyên, đồng nằm theo đường kinh tuyến này?
Câu 2: (3 điểm)
Căn vào bảng lượng mưa (mm) lưu lượng (m3/s) lưu vực sông Hồng đây: a- Vẽ biểu đồ thể lượng mưa lưu lượng lưu vực sông Hồng
b- Tính thời gian độ dài mùa mưa mùa lũ theo tiêu vượt giá trị trung bình tháng Những tháng mùa lũ khơng trùng hợp với tháng mùa mưa?
Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Lượng mưa 19 25 34 104 222 262 315 335 271 170 59 17
Lưu lượng 1318 1100 914 1071 1893 4692 7986 9246 6690 4122 2813 1746 Câu 3: (1 điểm)
Dựa vào bảng số liệu để nêu nhận xét thay đổi tỉ lệ dân số thành thị nông thôn tỉnh Thừa Thiên Huế thời gian từ 1997 đến 2008
Cơ cấu dân số trung bình phân theo thành thị nông thôn tỉnh Thừa Thiên Huế từ năm 1997 đến năm 2008
1997 2000 2005 2008
Tỷ lệ dân thành thị (%) 27,14 29,45 31,25 34,97
Tỷ lệ dân nông thôn (%) 72,86 70,55 68,75 65,03
Câu 4: (3,5 điểm)
Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam kiến thức học để nêu nhận xét tiềm phát triển kinh tế: khai thác nuôi trồng hải sản, du lịch biển đảo, giao thông vận tải vùng duyên hải Bắc Trung Bộ Nam Trung Bộ
Câu 5: (5 điểm)
Phân tích điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội để phát triển công nghiệp vùng Đông Nam Bộ
Câu 6: (4,5 điểm)
Tại phải đặt vấn đề sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên Đồng sơng Cửu Long?