Đang tải... (xem toàn văn)
Kieán thöùc : HS naém ñöôïc cô sôû lyù luaän cuûa caùc daáu hieäu chia heát cho 2, cho 5 döïa vaøo caùc kieán thöùc ñaõ hoïc ôû lôùp 5.. Vaän duïng daáu hieäu chia heát cho 2, cho 5 nha[r]
(1)Tuần 07.
Tiết 20 Ngày dạy :
§11 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2, CHO 5 §11 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2, CHO 5
I Mục tiêu :
1 Kiến thức : HS nắm sở lý luận dấu hiệu chia hết cho 2, cho dựa vào kiến thức học lớp Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, cho nhận biết tổng hay hiệu có chia hết cho 2, cho không
2 Kỹ : Rèn luyện tính xác cho học sinh phát biểu vận dụng giải tốn tìm số dư, ghép số
3 Thái độ : Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, tính chất chia hết tổng giải tập II Chuẩn bị :
- GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ - HS : Đọc trước nhà, bảng nhóm, sgk, III Hoạt động lớp :
TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung
1’
6’ 1 Ổn định lớp :2 Kiểm tra cũ : Treo bảng phụ :
+HS : 246 + 30 Không làm phép tính, cho biết số hạng có chia hết cho khơng ? Tổng có chia hết cho khơng ? Phát biểu tính chất tương ứng ?
+HS : 246 + 30 + 15 Không làm phép tính, cho biết số hạng có chia hết cho khơng ? Tổng có chia hết cho khơng ? Phát biểu tính chất tương ứng ?
3 Dạy :
*HĐ : Nhận xét mở đầu : -GV : Đặt vấn đề : Muốn biết số 246 có chia hết cho không ta phải đặt phép chia xét số dư Tuy nhiên nhiều trường hợp khơng làm phép chia mà nhận biết số chia hết hay khơng chia hết số khác Có dấu hiệu nhận ra, hôm ta học dấu hiệu chia hết cho 2; cho
-Chia dãy lớp để tìm
-HS : 246 : 6; 30 : (246 + 30) :
Phát biểu tính chất SGK
-HS : 246 : 6; 30 : 6; 15 : (246 + 30 + 15) : Phaùt biểu tính chất SGK
(2)5’
10’
10’
các VD có chữ số tận Xét xem số có chia hết cho 2, cho khơng ? Vì ?
* HĐ : Dấu hiệu chia hết cho :
-Trong số có chữ số, số chia hết cho ?
-Xét n = 43* Thay dấu * chữ số n chia hết cho -Cho hs làm vào giấy Vậy số chia hết cho kết luận
-Thay dấu * chữ số n khơng chia hết cho kết
luận
-Phát biểu dấu hiệu chia hết cho ?
-Cho hs làm ?1
Số chia hết cho 2, số không chia hết cho : 328; 1437; 895; 1234
* HĐ : Dấu hiệu chia hết cho :
Tổ chức tương tự -Trong số có chữ số, số chia hết cho ?
-Xét n = 43* Thay dấu * chữ số n chia hết cho -Cho hs làm vào giấy Vậy số chia hết cho kết luận
-Thay dấu * chữ số n khơng chia hết cho kết
luận
-Phát biểu dấu hiệu chia hết cho ?
-Cho hs laøm ?2
Điền chữ số vào dấu * để
20 = 10 = 2.2.5 chia hết cho cho
210 = 21.10= 21.2.5 chia heát cho 2, cho
3130 = 313.10 = 313.2.5 chia heát cho 2, cho
-HS : 0; 2; 4; 6; n = 430 + *
430 : vaäy n : * : (hay *
= 2) Tìm đủ * thay 0; 2; 4; 6; (là số chẵn)
-Phát biểu KL (SGK trang 37) -Thay * 1; 3; 5; 7; n : (số leû)
-Phát biểu KL (SGK trang 37) -HS : Các số có chữ số tận chữ số chẵn chia hết cho số chia hết cho
-HS : 0; n = 430 + *
430 : vaäy n : * : (hay *
= 0) Tìm đủ * thay 0;
-Phát biểu KL (SGK trang 38) -Thay * 1; 2; 3; 4; 6; 7; 8; n :
-Phát biểu KL (SGK trang 38) -HS : Các số có chữ số tận chia hết cho số chia hết cho
-HS : 370 365
1 Nhận xét mở đầu :
Các số có chữ số tận chia hết cho 2, chia hết cho
2 Daáu hiệu chia hết cho :
Các số có chữ số tận chữ số chẵn chia hết cho số chia hết cho
3 Dấu hiệu chia hết cho :
(3)12’
được số 37* chia hết cho 4 Củng cố :
-BT 91 (38) :
Số chia hết cho 2, số chia hết cho :
652; 850; 1546; 785; 6321 -BT 92 (38) : (Treo bảng phụ)
-BT 93 (38) (Treo bảng phụ)
Tổng (hiệu) có chia hết cho khơng, có chia hết cho khơng ? (hoạt động nhóm) a) 136 + 429
b) 625 – 450 c) 1.2.3.4.5.6 + 42 d) 1.2.3.4.5.6 – 35
-Soá chia hết cho : 652; 850; 1546
-Số chia hết cho : 850; 785
-HS :
a) Số chia hết cho mà không chia hết cho : 234
b) Số chia hết cho mà không chia hết cho là: 1345
c) Số chia hết : 4620
d) Số không chia hết : 2141 234
-HS : Đại diện nhóm trình bày : a) (136 + 429) : 2; :
b) (625 – 450) : 2; : c) (1.2.3.4.5.6 + 42) : 2; : d) (1.2.3.4.5.6 – 35) : 2; : 5 Dặn dò : (1’)
-Về nhà học