Phần hai: NỘI DUNG VÀ THỜI GIAN.. Riêng học phần IV a các trường xác định ngành nghề đào tạo của trường mình tương ứng với Quân, Binh chủng và chuyên môn nghiệp vụ quốc phòng để xây dựn[r]
(1)Số: 12/2000/QĐ-BGD&ĐT —————————————
Hà Nội, ngày 09 tháng năm 2000 QUYẾT ĐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Về việc ban hành chương trình mơn học Giáo dục quốc phịng cho các trường Trung học phổ thông, Trung học chuyên nghiệp, Đại học Cao
đẳng
BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Căn Nghị định 29/CP ngày 30 tháng năm 1994 Chính phủ nhiệm vụ, quyền hạn tổ chức máy Bộ Giáo dục Đào tạo;
Căn Nghị định 15/CP ngày 02 tháng năm 1993 Chính phủ nhiệm vụ, quyền hạn trách nhiệm quản lý Nhà nước Bộ, quan ngang Bộ;
Căn công văn số 779/QP ngày 03 tháng năm 2000 Bộ Quốc phòng việc Bộ Quốc phòng đề nghị Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trình GDQP nhà trường;
Theo đề nghị Ông Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng QUYẾT ĐỊNH
Điều 1 Ban hành kèm theo Quyết định chương trình mơn học Giáo dục quốc phịng cho trường: Trung học phổ thơng, Trung học chuyên nghiệp, Đại học Cao đẳng
Điều 2 Chương trình mơn học Giáo dục quốc phịng thực từ năm học 2000-2001 thay cho chương trình ban hành kèm theo Quyết định số: 2732/QĐ ngày 28 tháng 10 năm 1991 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Điều 3 Các Ông, bà Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng, Thủ trưởng đơn vị thuộc Bộ, Giám đốc Sở Giáo dục – Đào tạo, Giám đốc đại học quốc gia, đại học vùng hiệu trưởng trường: Trung học phổ thông, Trung học chuyên nghiệp, Đại học Cao đẳng, chịu trách nhiệm thi hành định
Nơi nhận:
- Bộ Quốc phòng (để phối hợp);
- Điều (để thực hiện)
- Lưu VT, Vụ GDQP
BỘ TRƯỞNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Đã ký)
(2)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
—— CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc Lập – Tự – Hạnh phúc —————————————
CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG CHO CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG,
TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP, ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG
(Ban hành kèm theo Quyết định số: 12/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 09 tháng năm 2000 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)
A CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG CHO CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Phần một: VỊ TRÍ, MỤC TIÊU, U CẦU I/ Vị trí mơn học:
Giáo dục quốc phịng mơn học khố có vị trí quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, thống thực tất loại hình trường, lớp cấp Trung học phổ thơng
Giáo dục quốc phịng nội dung giáo dục, rèn luyện hình thành nhân cách, góp phần nâng cao dân trí quốc phịng, củng cố quốc phịng tồn dân vững mạnh
Giáo dục quốc phòng nội dung chiến lược đào tạo toàn diện người xã hội chủ nghĩa hệ thống giáo dục quốc dân
II/ Mục tiêu:
Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào trân trọng truyền thống dựng nuớc giữ nước dân tộc, lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam
Trang bị cho học sinh số hiểu biết quốc phịng tồn dân, kỹ quân cần thiết, tạo điều kiện để học sinh tham gia vào hoạt động cơng tác quốc phịng nhà trường địa phương
III/ Yêu cầu:
Hiểu truyền thống vẻ vang dân tộc, quân đội số nội dung quốc phòng Xây dựng lòng tự hào dân tộc, xác định nghĩa vụ, trách nhiệm người niên - học sinh nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc
Biết cách sử dụng số loại vũ khí binh Làm động tác người chiến đấu, tham gia bảo vệ trật tự an toàn sở Khi cần tham gia chiến đấu phục vụ chiến đấu
Phần hai : NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH I/ Phân phối thời gian chung
(3)1
Một số hiểu biết quân đội : - Việt Nam đánh giặc giữ nước
- Lịch sử truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam
- Một số hiểu biết quốc phịng tồn dân
- Luật Nghĩa vụ quân trách nhiệm học sinh
- Giới thiệu Luật Sỹ quan Quân đội Nhân dân Việt Nam
- Tổ chức Quân đội nân dân Việt Nam - Nhà trường quân đội tuyển sinh quân
Điều lệnh :
- Một số nội dung điều lệnh quản lý đội
- Một số nội dung điều lệnh đội ngũ
Kỹ thuật :
- Giới thiệu súng binh AK, CKC - Kỹ thuật bắn súng AK (hoặc CKC) - Kỹ thuật dùng lựu đạn
Chiến thuật :
- Các tư thế, động tác vận động chiến đấu
- Lợi dụng địa hình, địa vật
Một số hiểu biết phòng thủ dân : - Thường thức phòng tránh số loại bom đạn thiên tai
- Cấp cứu ban đầu tai nạn thông thường băng bó vết thương
- Kỹ thuật cấp cứu chuyển thương - Vũ khí hố học, vũ khí cháy cách phòng chống đơn giản
Hội thao thể thao quốc phịng Ơn tập Kiểm tra 5 14 12 7 2 4 4 2 15 5 2 2 4 8 3 13 10 3 2 2 4 17 3 2 14 12 15 13 10 15 5 6 4 12
Tổng cộng : 32 32 32 96
II/Chương trình lớp 10
a) Yêu cầu:
- Hiểu có thái độ trân trọng với truyền thống vẻ vang đánh giặc giữ nước dân tộc, quân đội quê hương Có ý thức tập thể, tự giác rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật học tập để trở thành người có ích cho xã hội
(4)- Biết cách băng bó số vết thương đơn giản xử lý số trường hợp cấp cứu tai nạn thông thường
b) Nội dung thời gian:
STT NỘI DUNG
THỜI GIAN TỔNG SỐ TIÊT LÝ THUYẾT THỰC HÀNH
Việt Nam đánh giặc giữ nước
Lịch sử truyền thống QĐND Việt Nam Một số nội dung điều lệnh quản lý đội
Một số nội dung điều lệnh đội ngũ Thường thức phòng tránh số loại bom, đạn thiên tai
Cấp cứu ban đầu tai nạn thông thường băng bó vết thương
Hội thao thể thao quốc phòng Kiểm tra 2 12 2 1 12 3
Cộng : 32 12 20
III/ Chương trình lớp 11
a) Yêu cầu:
- Nắm số nội dung Luật Nghĩa vụ quân Luật Sỹ quan QĐND Việt Nam
- Hiểu tính tác dụng súng AK (hoặc CKC) loại lựu đạn thường dùng
- Biết thao tác, tháo lắp, bảo quarn súng AK (hoặc CKC) thực hành bắn tập vào mục tiêu cố định Biết sử dụng số loại lựu đạn tập thực hành động tác đứng ném xa trúng hướng bảo đảm an toàn
- Biết thực hành kỹ thuật cấp cứu chuyển thương b) Nội dung thời gian:
STT NỘI DUNG
THỜI GIAN TỔNG
SỐ TIÊT
LÝ
THUYẾT HÀNHTHỰC
Ôn tâp đội ngũ
Luật nghĩa vụ quân trách nhiệm học sinh
Giới thiệu Luật Sỹ quan QĐND Việt Nam Giới thiệu súng binh AK CKC Cách bắn súng AK (hoặc CKC) Kỹ thuật sử dụng lựu đạn
Kỹ thuật cấp cứu chuyển thương Hội thao thể thao quốc phòng
(5)Kiểm tra
Cộng : 32 10 22
IV/Chương trình lớp 12
a) Yêu cầu:
- Có hiểu biết định số nội dung quốc phòng toàn dân, Quân đội nhân dân Việt Nam tuyển sinh quân
- Xác định trách nhiệm người niên - học sinh nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN, sẵn sàng tham gia lực lượng vũ trang nhân dân
- Biết thực hành tư thế, động tác vận động người chiến sĩ chiến đấu Biết phòng tránh số loại vũ khí cháy thơng thường
b) Nội dung thời gian
TT NỘI DUNG
THỜI GIAN TỔNG
SỐ TIÊT THUYẾTLÝ HÀNHTHỰC
1
Ôn tâp đội ngũ
Một số hiểu biết quốc phịng tồn dân Tổ chức Quân đội nhân dân Việt Nam
Nhà trường quân đội tuyển sinh quân Các tư thế, động tác vận động chiến đấu Lợi dụng địa hình, địa vật
Vũ khí hố học, vũ khí cháy cách phịng chống đơn giản
Hội thao thể thao quốc phòng Kiểm tra
2 3 10
3
3 3
2 10
2
Cộng : 32 13 19
Phần ba: TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ Về nội dung chương trình:
Từ năm học 2000 – 2001 tất trường Trung học phổ thông nước thống giảng dạy môn học GDQP cho học sinh lớp 10, 11, 12 theo chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành năm 2000 thay cho chương trình ban hành năm 1991 theo Quyết định số 2732 ngày 28/10/1991 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Nội dung giảng dạy soạn theo sách GDQP Nhà xuất Giáo dục phát hành sau ban hành chương trình Tổ chức thực chương trình cần lưu ý:
- Lịng ghép truyền thống địa phương vào giảng
- Lên lớp phần lý thuyết tổ chức luyện tập theo nội dung thời gian quy định, bảo đảm chất lượng thực hành
(6)động thể dục thể thao, tập luyện ngoại khoá làm sở để tham gia hội thao nhà trường trường địa phương
- Nếu có khó khăn súng AK CKC thay súng AR 15 thực hành
- Việc đánh giá môn học GDQP theo quy định hành Bộ Giáo dục Đào tạo Ngoài giáo viên cần đánh giá điểm ý thức trình học tập học sinh để bổ sung cho kết chung Chú trọng giúp đỡ học sinh có cố tật sức khoẻ yếu Kiểm tra, đánh giá kết học tập khối tập trung vào nội dung sau:
+ Khối 10: Truyền thống đánh giặc giữ nước Động tác đội ngũ khơng có súng băng bó vết thương
+ Khối 11: Luật nghĩa vụ quân Cách tháo lắp, bảo quản sử dụng súng AK (hoặc CKC) Ném lựu đạn Kỹ thuật cấp cứu chuyển thương (Nếu có điều kiện tổ chức bắn súng hơi, súng thể thao bắn máy bắn điện tử)
+ Khối 12: Hiểu biết quốc phịng tồn dân; Quân đội nhân dân Việt Nam; tư thế, động tác vận động chiến đấu
II/ Về phương pháp:
Căn vào điều kiện cụ thể địa phương nhà trường vận dụng phương pháp học tập cho phù hợp:
- Học rải: học tiết/tuần; buổi/tuần số tuần định
- Học tập trung: Nơi có khó khăn giáo viên, trước mắt bố trí học tập trung tuần, song phải tách riêng khối lớp theo thứ tự khối 10, khối 12, khối 11, để tạo điều kiện cho học sinh khối 12 ôn thi tốt nghiệp Tránh tượng học tập trung ạt toàn trường đợt
III/ Tổ chức thực hiện:
a) Sở Giáo dục Đào tạo:
- Chủ trì, phối hợp với Bộ huy quân tỉnh, thành phố xây dựng kế hoạch tổ chức tập huấn giáo viên chương trình, nội dung, phương pháp Giúp đỡ trường bồi dưỡng bổ sung lực lượng giáo viên giảng dạy môn học GDQP từ nguồn: Giáo viên giáo dục quốc phịng ghép mơn; giáo viên Sỹ quan dự bị trường, đào tạo lại giáo viên từ môn khác để kiêm nhiệm giảng dạy, mời giáo viên Sỹ quan huấn luyện quan quân địa phương đơn vị đội đóng quân địa bàn
- Liên hệ với quan quân địa phương mượn vũ khí huấn luyện cho trường theo Chỉ thị 484/CT ngày 28/11/1991 Bộ Quốc phòng Đối với số địa phương phía Nam, tuỳ theo điều kiện vận dụng thực hành AR15 thay cho AK CKC
(7)b) Trường Trung học phổ thông:
- Xây dựng kế hoạch giảng dạy môn học GDQP theo chi đạo Sở Giáo dục Đào tạo Củng cố lực lượng giáo viên; chủ động liên hệ với quan quân quận, huyện đơn vị quân đội đóng quân gần trường, giúp đỡ giáo viên, bảo đảm giảng dạy môn học có chất lượng, hết nội dung đủ thời gian quy định
- Chuẩn bị đầy đủ điều kiện sân bãi, học cụ, tranh ảnh phương tiện vật chất phục vụ cho dạy học Riêng vũ khí huấn luyện, thơng qua kế hoạch Sở Giáo dục Đào tạo, quan quân địa phương bảo đảm đủ số lượng quy định quy chế sử dụng, bảo quản vũ khí Trong q trình học tập có sử dụng vũ khí phải đảm bảo an toàn tuyệt đối
- Vận dụng nội dung môn họcGDQP để xây dựng nề nếp học tập, sinh hoạt tập thể nhà trường Tổ chức hoạt động ngoại khoá như: sinh hoạt chủ đề “Ngày Quốc phịng tồn dân” kỷ niệm ngày thành lập Quân đội 22/12; ngày thương binh, liệt sĩ 27/7; nói chuyện truyền thống địa phương; hội thao thể thao quốc phòng; hành quân cắm trại; thăm đơn vị đội để hỗ trợ cho nội dung môn học xây dựng ý thức trách nhiệm cho học sinh nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc
B CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG CHO CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP
Phần một: VỊ TRÍ, MỤC TIÊU, U CẦU I/ Vị trí mơn học:
- Giáo dục quốc phịng mơn học khố có vị trí quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, thuộc nhóm mơn học chung chương trình đào tạo trường Trung học chuyên nghiệp
- Giáo dục quốc phòng nội dung giáo dục toàn diện, nằm chiến lược đào tạo người xã hội chủ nghĩa
- Giáo dục quốc phòng nhằm nâng cao dân trí quốc phịng, góp phần xây dựng quốc phịng tồn dân thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước
II/ Mục tiêu:
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, hiểu biết cần thiết Quốc phòng toàn dân lực lượng vũ trang nhân dân, xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN
- Trang bị số kiến thức kỹ quân cần thiết; làm sở để học sinh thực nhiệm vụ quân nhà trường Biết vận dụng nghề nghiệp chuyên môn phục vụ Quốc phòng sẵn sàng tham gia lực lượng vũ trang bảo vệ Tổ quốc
(8)- Hiểu nội dung xây dựng quốc phịng tồn dân lực lượng vũ trang nhân dân, mối quan hệ khăng khít xây dựng kinh tế với củng cố quốc phòng
- Hiểu rõ truyền thống đấu tranh dựng nước giữ nước dân tộc, lịch sử truyền thống vẻ vang Quân đội nhân dân Việt Nam, vinh dự, trách nhiệm người học sinh – công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc
- Hiểu âm mưu thủ đoạn “diễn biến hồ bình” bạo loạn lật đổ lực thù địch nhằm chống phá cách mạng Việt Nam Từ thường xuyên nâng cao cảnh giác, tích cực tham gia làm tốt cơng tác quốc phịng sở, góp phần làm thất bại âm mưu thủ đoạn phá hoại địch
- Thực hành động tác đội ngũ tay không
- Sử dụng số loại vũ khí binh học; thực hành tốt tư thế, động tác nằm bắn súng AK (CKC) ném lựu đạn xa, trúng đích
- Thực hành động tác người chiến đấu, biết vận dụng để phòng vệ cá nhân tham gia bảo vệ trật tự an tồn sở Khi cần tham gia chiến đấu phục vụ chiến đấu
- Biết vận dụng để xây dựng thực nếp sống văn minh, có tổ chức, có kỷ luật, rèn luyện tác phong cơng tác
Phần hai: NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH I/ Chương trình 1: 120 tiết
Dùng cho học sinh THCN đào tạo từ năm trở lên
TT NỘI DUNG TỔNG SỐ THỜI GIAN
TIÊT THUYẾTLÝ THỰC HÀNH
1 10 11 12
Giai đoạn – 45 tiết
Việt Nam đánh giặc giữ nước
Lịch sử truyền thống QĐND VN
Một số nội dung điều lệnh quản lý đội Một số nội dung điều lệnh đội ngũ
Luật Nghĩa vụ quân trách nhiệm học sinh
Tổ chức Quân đội nhân dân Việt Nam Một số hiểu biết quốc phịng tồn dân Kỹ thuật băng bó, cấp cứu chuyển thương Giới thiệu súng binh: AK CKC
Các tư vận động chiến đấu Lợi dụng địa hình địa vật
Kiểm tra
3 2 2 6
3 2 2
9
4
Cộng: 45 17 28
1
Giai đoạn – 75 tiết
(9)2 10 11 12 13
Phòng, chống chiến lược “Diễn biến hồ bình” bạo loạn, lật đổ lực thù địch với cách mạng Việt Nam
Một số hiểu biết kết hợp kinh tế với quốc phịng, quốc phịng với kinh tế động viên cơng nghiệp phục vụ quốc phòng
Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân
Pháp lệnh Dân quân Tự vệ Pháp lệnh Dự bị động viên
Vũ khí huỷ diệt lớn cách phịng tránh Ơn điều lệnh đội ngũ
Giới thiệu số loại súng binh RPĐ, B40, B41và vũ khí tự tạo
Cách bắn súng AK (CKC) Kỹ thuật sử dụng lựu đạn
Từng người chiến đấu tiến công Từng người chiến đấu phịng ngự Thi kết thúc mơn học
4 3 5 16 7 4 3 2 14 7
Cộng: 75 29 46
Tổng cộng giai đoạn: 120 48 72
II/ Chương trình 2: 75 tiết
Dùng cho học sinh THCN đào tạo năm (Sử dụng giai đoạn chương trình 1) III/ Chương trình 3: 45 tiết
Dùng cho học sinh THCN đào tạo từ năm đến 1,5 năm STT NỘI DUNG
THỜI GIAN TỔNG
SỐ TIÊT THUYẾTLÝ HÀNHTHỰC
1
Chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc
Một số hiểu biết kết hợp kinh tế với quốc phòng, quốc phòng với kinh tế động viên cơng nghiệp phục vụ Quốc phịng
Phịng, chống chiến lược “diễn biến hồ bình” bạo loạn lật đổ lực thù địch với cách mạng Việt Nam
Một số nội dung điều lệnh đội ngũ Cách bắn súng AK (hoặc CKC)
Kỹ thuật sử dụng lựu đạn
Từng người chiến đấu tiến cơng Từng người chiến đấu phịng ngự Thi kết thúc môn học
4 4 10 5 4 4 1 4
Cộng: 45 17 28
(10)Chương trình thực thống trường THCN từ năm học 2000 – 2001
A/ Chương trình 1: 120 tiết, dùng cho học sinh Trung học chuyên nghiệp đào tạo từ năm trở lên
Chương trình gồm hai phần: Phần 1: 45 tiết phần 2: 75 tiết
B/ Chương trình 2: 75 tiết, dùng cho học sinh THCN đào tạo năm (sử dụng Giai đoạn Chương trình 1)
C/ Chương trình 3: 45 tiết, dùng cho học sinh THCN đào tạo từ năm đến 1,5 năm
II/ Tổ chức học tập công tác bảo đảm:
1 Tổ chức học tập: Căn vào điều kiện giáo viên, sở vật chất trang thiết bị, số lớp để tổ chức học tập trung học rải, phải thực nội dung chương trình, thời gian quy định cho đối tượng
2 Công tác bảo đảm:
a) Giáo viên: Có thể huy động từ nguồn:
- Tại trường: giáo viên Giáo dục quốc phòng; cán giáo viên khác bồi dưỡng kiêm dạy GDQP
- Ngoài trường: Giáo viên trường quân đội giáo viên GDQP trường Đại học, Cao đẳng Sỹ quan làm công tác huấn luyện quan quân địa phương
b) Tài liệu, vật chất học tập
+ Sách Giáo dục quốc phòng Nhà xuất Giáo dục phát hành sau ban hành chương trình
+ Súng quân dụng bảo đảm theo thị số 484/CT-QP ngày 28/11/1991 Bộ Quốc phịng
III/ Thi, kiểm tra mơn học:
- Việc thi, kiểm tra, cho điểm, đánh giá kết học tập mơn học Giáo dục quốc phịng học sinh Trung học chuyên nghiệp thực theo “Quy chế thi, kiểm tra, xét lên lớp, xét tốt nghiệp, trường lớp Trung học chuyên nghiệp Dạy nghề hệ dài hạn tập trung” (ban hành theo Quyết định số 193/QĐ-TH-DN ngày 03/02/1993) quy chế bổ sung ban hành theo định số 14/1998/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/3/1998 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo
IV/ Quy định miễn, giảm:
(11)C CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG CHO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG
Phần một: VỊ TRÍ, MỤC TIÊU, U CẦU I/ Vị trí mơn học:
Giáo dục Quốc phịng mơn học khóa có vị trí quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc; gồm học phần bắt buộc sinh viên phải tích lũy, dùng cho tất ngành đào tạo bậc Đại học Cao đẳng Giáo dục Quốc phòng nội dung giáo dục tồn diện nhà trường, góp phần rèn luyện hình thành nhân cách; nhiệm vụ quan trọng chiến lược đào tạo người XHCN
Giáo dục Quốc phòng quan hệ chặt chẽ với môn học khác, sở để người cán quản lý, cán khoa học – kỹ thuật chuyên môn nghiệp vụ vận dụng cơng tác, biết kết hợp kinh tế với quốc phịng, quốc phịng với kinh tế, góp phần nâng cao dân trí quốc phịng, đào tạo nhân lực, nhân tài cho quốc phịng tồn dân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN
II/ Mục tiêu:
Giáo dục Quốc phòng cho sinh viên đại học, cao đẳng nhằm:
- Trang bị số vấn đề tư lý luận đường lối quân Đảng - Trang bị số nội dung cơng tác quốc phịng, nghệ thuật quân Việt Nam, chiến lược “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ lực thù địch với cách mạng Việt Nam
- Thực hành rèn luyện số kỹ quân cần thiết, rèn luyện tác phong, nếp sống tập thể có kỷ luật, góp phần vào thực mục tiêu đào tạo toàn diện nhà trường
III/ Yêu cầu:
- Nắm vững nội dung đường lối quân Đảng, âm mưu, thủ đoạn chiến lược “diễn biến hịa bình” lực thù địch, nâng cao ý thức cảnh giác cách mạng vai trị, vị trí người trí thức nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN
- Nắm số nội dung cơng tác quốc phịng, biết ứng dụng ngành nghề chuyên môn đào tạo; kết hợp kinh tế với quốc phòng, quốc phòng với kinh tế, quốc phòng với an ninh đối ngoại cương vị công tác
- Biết thực hành phòng vệ cá nhân tổ chức phục vụ chiến đấu điều kiện tác chiến thông thường Hiểu biết làm quen nếp sống có kỷ luật quân đội nhân dân
- Đối với sinh viên Sư phạm Thể dục Thể thao cần nắm vững phương pháp tổ chức, thực hành giảng dạy mơn học Giáo dục quốc phịng trường Trung học phổ thơng để kiêm nhiệm giảng dạy môn học
(12)I/ Các trường Đại học:
HỌC PHẦN I: MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ ĐƯỜNG LỐI QUÂN SỰ CỦA ĐẢNG
(3 đơn vị học trình 45 tiết)
TT NỘI DUNG TỔNG THỜI GIAN
SỐ TIÊT THUYẾTLÝ THỰCHÀNH
1
Đối tượng phương pháp nghiên cứu môn học Một số quan điểm chủ nghĩa Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ quốc
Xây dựng phịng tồn dân vững mạnh Chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân
Phịng chống chiến lược “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ lực thù địch với cách mạng Việt Nam
Nghệ thuật quân Việt Nam
2 6 8
2 6 8
Cộng : 45 45
HỌC PHẦN II: MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN CƠNG TÁC QUỐC PHỊNG
(3 đơn vị học trình 45 tiết)
TT NỘI DUNG TỔNG SỐTHỜI GIAN
TIÊT
LÝ THUYẾT
THỰC HÀNH
1
Kết hợp xây dựng kinh tế với củng cố quốc phịng
Cơng tác quốc phòng Bộ, Ngành, địa phương
Xây dựng lực lượng dự bị động viên động viên công nghiệp
Xây dựng lực lượng dân quân, tự vệ
Xây dựng tỉnh (thành phố) thành khu vực phòng thủ vững bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN Tác động thành tựu khoa học công nghệ đại quân
Thông tin khoa học quân
6 6
6 6
Cộng : 45 45
HỌC PHẦN IV A: QUÂN BINH CHỦNG VÀ CHUYÊN NGÀNH (3 đơn vị học trình 45 tiết)
Dùng cho trường có ngành nghề đào tạo gần với quốc phòng
(Học phần trường tự biên soạn, báo cáo Bộ phê duyệt)
STT NỘI DUNG THỜI GIAN
(13)SỐ TIÊT THUYẾT HÀNH
1
Lịch sử truyền thống quân, binh chủng
Hiểu biết chức nhiệm vụ quân, binh chủng
Một số nội dung kỹ thuật, chiến thuật chuyên môn nghiệp vụ quân, binh chủng
Kết hợp ngành nghề đào tạo với quân, binh chủng (Việc lồng ghép chương trình đào tạo có)
? ?
Cộng : 45
HỌC PHẦN IV B: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GDQP TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
(3 đơn vị học trình 45 tiết)
Dùng cho trường ĐH Sư phạm, Thể dục Thể thao số Khoa Sư phạm ở các trường đại học khác
STT NỘI DUNG
THỜI GIAN TỔNG
SỐ TIÊT THUYẾTLÝ HÀNHTHỰC
1
Lý luận chung phương pháp giảng dạy môn GDQP
Tổ chức, phương pháp giảng dạy điều lệnh đội ngũ
Tổ chức, phương pháp giảng dạy kỹ thuật binh
Tổ chức, phương pháp giảng dạy tư vận động chiến đấu
Tổ chức, phương pháp giảng dạy kỹ thuật băng bó cấp cứu, chuyển thương
Làm giáo án thực hành giảng dạy
2 10
4 19
2 2
2 17
Cộng : 45 14 31
II/ Các trường Cao đẳng:
HỌC PHẦN I: MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ ĐƯỜNG LỐI QUÂN SỰ CỦA ĐẢNG (2 đơn vị học trình 30 tiết)
STT NỘI DUNG
THỜI GIAN TỔNG
SỐ TIÊT THUYẾTLÝ HÀNHTHỰC
1
Đối tượng phương pháp nghiên cứu môn học
Một số quan điểm chủ nghĩa Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ quốc
Xây dựng phịng tồn dân vững mạnh Chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân
2 6 10
(14)Cộng : 30 30
HỌC PHẦN II: MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ CÔNG TÁC QUỐC PHỊNG
(2 đơn vị học trình 30 tiết)
STT NỘI DUNG TỔNG THỜI GIAN
SỐ TIÊT
LÝ THUYẾT
THỰC HÀNH
1
Phịng chiến lược “diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ lực thù địch với cách mạng Việt Nam
Nghệ thuật quân Việt Nam
Kết hợp xây dựng kinh tế với củng cố quốc phòng
Xây dựng lực lượng dự bị động viên động viên công nghiệp
Xây dựng lực lượng nhân dân, tự vệ
6 6 6
6 6 6
Cộng : 30 30
HỌC PHẦN III: MỘT SỐ NỘI DUNG KỸ THUẬT VÀ CHIẾN THUẬT BỘ BINH
(5 đơn vị học trình 75 tiết)
STT NỘI DUNG
THỜI GIAN TỔNG SỐ
TIÊT THUYẾTLÝ HÀNHTHỰC
1 10
Đội ngũ
Sử dụng đồ địa hình qn Ơn băng bó cấp cứu, chuyển thương
Giới thiệu số loại vũ khí binh (RPĐ, B40, B41, CKC)
Kỹ thuật sử dụng súng tiểu liên AK Vũ khí hủy diệt lớn cách phòng tránh Kỹ thuật sử dụng thuốc nổ
Từng người chiến đấu tiến công Từng người chiến đấu phịng ngự Ba mơn qn phối hợp
4 24
6 7
5 4 1
4 20
2 6
Cộng : 75 22 53
Phần III: TỔ CHỨC THỰC HIỆN I/ Về nội dung chương trình:
Chương trình Giáo dục quốc phịng cho sinh viên trường Đại học Cao đẳng hệ đào tạo dài hạn tập trung, quy gồm học phần bắt buộc Trong đó:
(15)- Các trường Đại học có ngành nghề gần với quốc phòng, học học phần (I,II,III) IV a gồm 14 ĐVHT với tổng thời gian 210 tiết Riêng học phần IV a trường xác định ngành nghề đào tạo trường tương ứng với Quân, Binh chủng chun mơn nghiệp vụ quốc phịng để xây dựng chương trình, biên soạn tài liệu giảng dạy
- Các trường Đại học Sư phạm, Thể dục Thể thao số khoa sư phạm trường ĐH khác, học học phần (I,II,III) gồm 14 ĐVHT với tổng thời gian 210 tiết Học phần IVB chương trình chung Bộ xác định, thống thực tất trường ĐH Sư phạm, ĐH Thể dục Thể thao khoa Sư phạm trường ĐH; nhằm giúp sinh viên sau tốt nghiệp trường kiêm nhiệm giảng dạy làm công tác quản lý môn học GDQP trường Trung học phổ thông
- Các trường Cao đẳng, học học phần, gồm ĐVHT với tổng số 135 tiết II/ Về phương pháp tổ chức thực hiện
a) Việc kiểm tra thi học phần thực theo chương II quy chế “Về tổ chức đào tạo, kiểm tra, thi công nhận tốt nghiệp Đại học Cao đẳng hệ quy” ban hành theo Quyết định số 04/1999/QD-BGD&ĐT ngày 11/2/1999 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo
b) Những điểm cần ý:
- Ơn đội ngũ lồng ghép với học khác
- Bài Kỹ thuật sử dụng súng tiểu liên AK, có nội dung kiểm tra thực hành bắn, tùy điều kiện thực tế vũ khí trang bị trường mà vận dụng cho phù hợp
- Nam, Nữ sinh viên học chung chương trình
- Các trường nên bố trí thời gian ngoại khóa để sinh viên tham quan số sở đào tạo quân đội bảo tàng
III/ Việc xét, định mức độ miễn học môn GDQP giảm học thực hành sinh viên, Hiệu trưởng thực tế tình trạng sức khỏe, thương tật quan y tế nhà trường xác nhận để định Các nội dung miễn giảm khác có quy định riêng
BỘ TRƯỞNG