sự chênh lệch điện thế giữa hai bên màng tế bào khi tế bào không bị kích thích, phía trong màng mang điện âm, còn ngoài màng mang điện dương.. sự chênh lệch điện thế giữa hai bên màng t[r]
(1)SỞ GD & ĐT PHÚ THỌ
TRƯỜNG PT DTNT TỈNH
ĐỀ THI HỌC KỲ NĂM HỌC 2009-2010
MÔN: Sinh học 11 NC
Thời gian làm bài: 45 phút; (40 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 357Họ, tên thí sinh:
Lớp:
Chọn tô đậm vào đáp án ( A, B, C, D ) bút chì
Câu 1: Ý sau dây khơng phải vai trị chất trung gian hoá học truyền tin qua xinap? A Chất trung gian hoá học qua khe xinap làm thay đổi tính thấm màng sau xinap làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp
B Xung thần kinh lan truyền đến chuy xinap làm Ca2+ vào chuỳ xinap.
C Enzym có màng sau xinap thuỷ phân axetylcolin thành axetat côlin.
D Axetat côlin quay trở lại chuỳ xinap tái tổng hợp lại thành axetylcolin chứa túi. Câu 2: Học ngầm là
A điều học cách có ý thức mà sau giúp động vật giải vấn đề tương tự dễ dàng. B điều học cách khơng có ý thức mà sau động vật rút kinh nghiệm để giải vấn đề tương tự
C điều học cách khơng có ý thức mà sau tái giúp động vật giải vấn đề tương tự dễ dàng
D điều học cách có ý thức mà sau tái giúp động vật giải vấn đề tương tự dễ dàng
Câu 3: Động vật sau có hình thức tiêu hóa nội bào?
A Động vật đơn bào Động vật không xương sống bậc thấp B Động vật đơn bào.
C Động vật có xương sống. D Động vật khơng xương sống bậc thấp
Câu 4: Vì truyền xung thần kinh sợi thần kinh có bao miêlin lại theo kiểu "nhảy cóc"? A Vì thay đổi tính thấm màng xảy eo Ranvie.
B Vì đảm bảo cho tiết kiệm lượng.
C Vì eo Ranvie, sợi thần kinh bị bao bao miêlin cách điện. D Vì tạo cho tốc độ truyền xung nhanh.
Câu 5: Cách lan truyền xung thần kinh sợi thần kinh có bao mielin là: 1- Điện hoạt động lan truyền theo cách nhảy cóc từ eo Ranvie sang eo Ranvie khác 2- Tốc độ lan truyền sợi thần kinh nhanh
3- Điện hoạt động lan truyền liên tục từ điểm sang điểm khác tế bào 4- Tốc độ lan truyền sợi thần kinh chậm
A - 4. B - 4. C - 2. D - 2.
Câu 6: Nhận định không nói vai trị nitơ xanh: A Thiếu nitơ sinh trưởng còi cọc, có màu vàng nhạt.
B Nitơ tham gia cấu tạo nên phân tử prôtêin, enzim, côenzim, axit nuclêic, diệp lục C Thiếu nitơ non có màu lục đậm khơng bình thường.
D Nitơ tham gia điều tiết trình trao đổi chất thể thực vật. Câu 7: Ý sinh sản vơ tính động vật đa bào?
A Mảnh vụn vỡ từ thể phát triển thành thể B Bào tử phát sinh phát triển thành thể mới. C Chồi sau hình thành thể mẹ tách thành thể mới.
D Trứng không thụ tinh ( trinh sinh ) phát triển thành thể mới. Câu 8: Phản xạ phức tạp thường là
A phản xạ khơng điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh, có tế bào vỏ não
B phản xạ có điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh, có tế bào tuỷ sống. C phản xạ có điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh, có tế bào vỏ não. D phản xạ có điều kiện, có tham gia số tế bào thần kinh, có tế bào vỏ não.
Câu 9: Hệ tuần hồn cá, lưỡng cư, bị sát, chim, thú gọi hệ tuần hồn kín vì: A Là hệ tuần hồn kép gồm vịng tuần hồn (vịng nhỏ vịng thể).
(2)B Máu theo chiều liên tục trao đổi chất với tế bào qua thành mao mạch.
C Là hệ tuần hoàn đơn theo chiều liên tục từ tim qua động mạch tới mao mạch qua tĩnh mạch tim. D Máu lưu thông liên tục mạch kín (qua động mạch, tĩnh mạch mao mạch để tim) áp lực cao trung bình, máu chảy nhanh
Câu 10: Huyết áp cao máu chảy chậm
A Các tĩnh mạch động mạch B Các tĩnh mạch cá động mạch C Các động mạch mao mạch D Các động mạch tĩnh mạch
Câu 11: Ứng động nở hoa bồ công anh (Taraxacum officinale) nở vào lúc sáng cụp lại lúc chạng vạng tối lúc ánh sáng yếu kiểu ứng động:
A Ứng động sinh trưởng - nhiệt ứng động. B Ứng động sinh trưởng - quang ứng động C Ứng động không sinh trưởng - quang ứng động. D Ứng động không sinh trưởng - nhiệt ứng động Câu 12: Ý không nói ưu điểm hệ thần kinh dạng chuỗi hạch?
A Nhờ có hạch thần kinh nên số lượng tế bào thần kinh động vật tăng lên.
B Do tế bào thần kinh hạch nằm gần hình thành nhiều mối liên hệ với nên khả phối hợp hoạt động chúng tăng cường
C Do hạch thần kinh điều khiển vùng xác định thể nên động vật phản ứng xác hơn, tiết kiệm nănng lượng so với hệ thần kinh dạng lưới
D Nhờ hạch thần kinh liên hệ với nên kích thích nhẹ điểm gây phản ứng tồn thân tiêu tốn nhiều lượng
Câu 13: Cân nội mơi gì?
A Là trì ổn định mơi trường mơi trường thể.
B Sự ổn định điều kiện lí hóa mơi trường (máu, bạch huyết, dịch mô) đảm bảo cho động vật tồn phát triển
C Các tế bào, quan thể hoạt động bình thường điều kiện lý hóa môi trường ổn định
D Là trì ổn định mơi trường thể.
Câu 14: Nhận định khơng nói khả hấp thụ nitơ thực vật: A Thực vật có khả hấp thụ nitơ phân tử.
B Rễ hấp thụ nitơ khoáng từ đất dạng NO3- NH4+
C Nitơ NO NO2 khí độc hại thể thực vật
D Cây trực tiếp hấp thụ nitơ hữu xác sinh vật.
Câu 15: Ý sau không nói diễn biến giai đoạn phân cực chế hình thành điện hoạt đơng?
A Tính thấm màng tế bào thay đổi (cổng Na+ mở).
B Tính thấm màng Na+ giảm (cổng Na+ đóng lại).
C Na+ khuếch tán từ vào màng làm trung hoà điện tích âm bên màng.
D Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào giảm nhanh (từ 70mv tới 0mv). Câu 16: Hai loại hướng động là
A hướng động dương (sinh trưởng hướng tới nguồn ánh sáng) hướng động âm (sinh trưởng hướng trọng lực)
B hướng động dương (sinh trưởng hướng tới nước) hướng động âm (sinh trưởng hướng tới đất). C hướng động dương (sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích) hướng động âm (sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích)
D hướng động dương (sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích) hướng động âm (sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích)
Câu 17: Tập tính bẩm sinh là
A hoạt động đơn giản động vật, sinh có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài. B hoạt động phức tạp động vật, sinh có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài. C số hoạt động động vật, sinh có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài. D hoạt động động vật, sinh có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài. Câu 18: Cho biết kích tố sinh trưởng Auxin kích thích sinh trưởng giãn tế bào, tăng tốc độ phân chia tế bào Vậy auxin hoạt động theo chế mà đặt nằm ngang, sau rễ hướng đất dương?
A Auxin tập trung mặt trên, ức chế tế bào mặt sinh sản, làm rễ hướng đất
B Auxin tập trung mặt trên, kích thích tế bào phân chia lớn lên làm rễ uốn cong theo chiều hướng đất C Do tác động trọng lực, auxin buộc rễ phải hướng đất
(3)D Auxin có khối lượng nặng, chìm xuống mặt rễ, kích thích tế bào phân chia mạnh, làm rễ cong hướng xuống đất
Câu 19: Chọn câu nói xinap?
A Tốc độ truyền tin qua xinap hoá học chậm so với lan truyền xung thần kinh sợi thần kinh khơng có bao mielin
B Tất xinap có chứa chất trung gian hoá học axetyl colin.
C Chuyển giao xung thần kinh qua xinap hoá học khơng cần hất trung gian hố học. D Xinap diện tiếp xúc tế bào cạnh nhau.
Câu 20: Ý không với ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô? A Phục chế giống quý, hạ giá thành nhờ giảm mặt sản xuất. B Dễ tạo nhiều biến dị di truyền cung cấp cho chọn giống.
C Duy trì tính trạng mong muốn mặt di truyền. D Nhân nhanh với số lượng lớn giống bệnh.
Câu 21: Tại tế bào non số lượng ti thể tế bào nhiều so với tế bào khác? A Vì tế bào cịn non, q trình đồng hóa mạnh, cần cung cấp nhiều lượng
B Vì tế bào cịn non, chứa nhiều nguyên tố khoáng vi lượng, xúc tác enzim phân giải hoạt động mạnh
C Vì tế bào cịn non, q trình đồng hóa yếu, nên trình phân giải xảy mạnh D Vì tế bào non, chứa lượng nước chất nguyên sinh lớn
Câu 22: Ý sau điện hoạt động giai đoạn tái phân cực? A Trong giai đoạn tái phân cực, K+ khuếch tán từ vào tế bào.
B Trong giai đoạn tái phân cực, tính thấm màng tế bào thay đổi.
C Trong giai đoạn tái phân cực, Na+ dư thừa làm bên màng tích điện dương.
D Trong giai đoạn tái phân cực, K+ khuếch tán từ tế bào.
Câu 23: Điện hoạt động gì?
A Là điện xuất có phối hợp hoạt động quan. B Là điện xuất tế bào trạng thái hoạt động.
C Là điện xuất có chênh lệch nồng độ bên bên tế bào.
D Là biến đổi nhanh điện màng tế bào, từ phân cực sang phân cực, đảo cực, tái phân cực. Câu 24: Nhận định khơng nói ảnh hưởng ánh sáng tới cường độ quang hợp:
A Quang hợp xảy miền ánh sáng xanh tím miền ánh sáng đỏ. B Các tia sáng đỏ xúc tiến trình hình thành cacbohiđrat.
C Các tia sáng xanh tím kích thích tổng hợp axit amin, prôtêin.
D Các tia sáng có độ dài bước sóng khác ảnh hưởng đến cường độ quang hợp nhau. Câu 25: Hệ tuần hở có động vật:
A Chân khớp, thân mềm. B Ruột khoang, thân mềm, giun dẹp. C Cá, giun tròn, thân mềm. D Giun tròn, cá, da gai.
Câu 26: Các biện pháp giúp cho q trình chuyển hố muối khống đất từ dạng khơng tan thành dạng hồ tan dễ hấp thụ cây:
A Trồng loại cỏ dại, chúng sức sống tốt giúp chuyển hóa muối khống khó tan thành dạng ion. B Làm cỏ, sục bùn phá váng sau đất bị ngập úng, cày phơi ải đất, cày lật úp rạ xuống, bón vơi cho đất chua
C Bón vơi cho đất kiềm. D Tháo nước ngập đất, để chúng tan nước Câu 27: Ý ưu điểm tuần hồn kín so với tuần hồn hở?
A Tốc độ máu chảy nhanh, máu xa. B Tim hoạt động tiêu tốn lượng. C Máu đến quan nhanh nên đáp ứng nhu cầu trao đổi khí trao đổi chất.
D Máu chảy động mạch với áp lực cao trung bình.
Câu 28: Động lực đẩy dòng mạch rây từ đến rễ quan khác là: A Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn (lá) quan chứa (rễ). B Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ.
C Lực hút thoát nước lá. D Lực đẩy (áp suất rễ). Câu 29: Tại xung thần kinh cung phản xạ theo chiều?
A Xinap cầu nối dây thần kinh B Xuất điện hoạt động hoạt động lan truyền tiếp. C Các nơron cung phản xạ liên hệ với qua xinap mà xinap cho xung thần kinh theo chiều
D Xung thần kinh lan truyền nhờ q trình khuếch tán chất trung gian hố học qua dịch lỏng. Câu 30: Ý không nói hạt
(4)A Hạt noãn thụ tinh phát triển thành. B Hợp tử hạt phát triển thành phôi C Tế bào tam bội hạt phát triển thành nội nhũ D Mọi hạt thực vật có hoa có nội nhũ. Câu 31: Cơ chế điều hịa áp suất thẩm thấu máu chủ yếu dựa vào:
A Điều hòa hấp thụ K+ ở thận. B Điều hòa hấp thụ nước Na+ thận.
C Điều hòa hấp thụ K+ và Na+ thận. D Tái hấp thụ nước ruột già.
Câu 32: Hoạt động Insulin có tác dụng làm giảm đường huyết?
A Chuyển glicôgen thành glucôzơ đưa vào máu. B Tăng biến đổi mở thành đường.
C Tăng biến đổi mở thành đường; chuyển glucôzơ thành glicôgen dự gan cơ; chuyển glicôgen thành glucôzơ đưa vào máu
D Chuyển glucôzơ thành glicôgen dự gan cơ
Câu 33: Tại bị kim nhọn đâm vào ngón tay ngón tay co lại? A Kim nhọn đâm vào ngón tay, thụ quan giúp rụt ngón tay lại.
B Kim nhọn đâm vào ngón tay, tuỷ sống phát lệnh đến ngón tay làm ngón tay co lại.
C Kim nhọn đâm vào ngón tay, thụ quan đem truyền tin tuỷ sống phát lệnh đến ngón tay làm ngón tay co lại
D Khi kim nhọn đâm vào ngón tay, ngón tay co làm ngón tay co lại.
Câu 34: Trong q trình hình thành túi phơi thực vật có hoa có lần phân bào
A lần giảm phân lần nguyên phân. B lần giảm phân lần nguyên phân. C lần giảm phân lần nguyên phân. D lần giảm phân lần nguyên phân Câu 35: Ở động vật, cảm ứng là:
A Các phản xạ không điều kiện, giúp bảo vệ thể
B Các phản xạ có điều kiện, giúp thể thích nghi với môi trường
C Các phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện, giúp bảo vệ thể thích nghi với mơi trường D Là khả tiếp nhận đáp ứng kích thích môi trường, giúp thể tồn phát triển
Câu 36: Nhóm động vật khơng có pha trộn máu giàu O2 máu giàu CO2 là:
A Lưỡng cư, thú. B Lưỡng cư, bò sát, chim.
C Cá xương, chim, thú. D Bò sát (trừ cá sấu), chim, thú. Câu 37: Điện nghỉ là
A chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào không bị kích thích, phía màng mang điện âm, cịn màng mang điện dương
B chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện dương, cịn ngồi màng mang điện âm
C chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào bị kích thích, phía màng mang điện dương, cịn ngồi màng mang điện âm
D không chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện âm, cịn ngồi màng mang điện dương
Câu 38: Sự khác chế hấp thụ nước với chế hấp thụ ion khoáng rễ là: A Nước ion khoáng đưa vào rễ theo chế thụ động.
B Nước hấp thụ vào rễ theo chế chủ động thụ động cịn ion khống di chuyển từ đất vào tế bào rễ theo chế thụ động
C Nước hấp thụ vào rễ theo chế thụ động (cơ chế thẩm thấu) ion khoáng di chuyển từ đất vào tế bào rễ cách có chọn lọc theo chế: thụ động chủ động
D Nước ion khoáng đưa vào rễ theo chế chủ động thụ động. Câu 39: Hơ hấp có vai trị thể thực vật?
A Cung cấp lượng dạng nhiệt dạng ATP sử dụng cho nhiều hoạt động sống cây; tạo sản phẩm trung gian cho trình tổng hợp chất hữu khác thể
B Phân giải hoàn toàn hợp chất hữu thành CO2 H2O lượng dạng nhiệt để sưởi ấm cho
C Cung cấp lượng tạo sản phẩm cuối chất hữu cấu thành nên phận thể thực vật
D Tổng hợp chất hữu cần thiết cho cây.
Câu 40: Tế bào diễn phân giải hiếu khí, phân giải kị khí nào? A Khi có cạnh tranh ánh sáng.
B Khi có cạnh tranh chất tham gia phản ứng: có glucozơ hơ hấp hiếu khí khơng có glucozơ xảy q trình lên men
C Khi có nhiều CO2 xảy q trình lên men, khơng có CO2 xảy q trình hơ hấp hiếu khí
D Khi thiếu O2 xảy lên men có đủ O2 xảy hơ hấp hiếu khí
tế bào. cảm ứng