English 6 Audio unit 2 B-1

+Bµi tËp nµy c¸c em vÏ mµu theo ý thÝch vµo tranh nÐt Móa rång cña b¹n Quang Trung sao cho mµu rùc rì, thÓ hiÖn kh«ng khÝ ngµy héi, phï hîp víi néi dung cña tranh... -GV nhËn xÐt chung[r]

(1)

Thứ t ngày 26 tháng năm 2009 Tuần 01 Bài 01: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh thiếu nhi: Đề tài môi trêng I/ Mơc tiªu

- HS tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi,của hoạ sĩ đề tài

- Hiểu nội dung ,cách xếp hình ảnh , màu sắc tranh đề tài Mơi trưịng - Có ý thức bảo vệ môi trờng

II/ Chuẩn bÞ

GV: - Su tầm số tranh, ảnh TN đề tài môi trờng đề tài khác - Tranh hoạ sĩ có đề tài

HS : - Su tầm tranh,ảnh đề tài môi trờng - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy

III/Hoạt động dạy-học chủ yếu

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Tæ chøc

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bµi míi a Giíi thiƯu

Hoạt động 1: Xem tranh

a tranh chăm sóc xanh :

- GV gơíi thiệu tranh đặt câu hỏi ? - Tranh vẽ hoạt động gì?

- Nêu h.ảnh tranh?

- H.dỏng,ng tỏc h.ảnh tranh nh nào?

- Màu có nhiều tranh?

b/ Tranh chúng em xanh (TT nh tranh )

* GV nhÊn m¹nh:

+ Xem tranh,tìm hiểu tranh em tiếp xúc với đẹp để yêu thích đẹp

+ Xem tranh cần có nhận xét riêng GV nhËn xÐt , bæ sung

4/Nhận xét,đánh giá.

- GV nhận xét chung học - Khen ngi, ng viờn hc sinh,

5/Dặn dò HS:

- Tìm xem đồ vật có trang trí đờng diềm - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau

+ HS quan sát tranh trả lời: + Cảnh vệ sinh trờng học + Các bạn gom giác

+ Hỡnh dáng sinh động đợc thay đổi liên tục + Màu xanh

* HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm) + Các nhóm thảo luận

+ Đại diện nhóm trình bày

Tiết 2: Tổ chức cho học sinh thi vẽ bảng - Nhận xét , tuyên dơng

- Thi vẽ nhanh nhóm - Dán kết bảng

- Các nhãm nhËn xÐt

Thø t ngµy tháng năm 2009 Tuần 02 Bài 02: VÏ trang trÝ

Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào đờng diềm I/ Mục tiêu

- HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản

- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết đờng diềm vẽ màu vào đờng diềm - Hoàn thành cỏc tập lớp

II/ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm vài đồ vật đợc trang trí đờng diềm đơn giản,đẹp - Bài mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnh hoàn chỉnh HS HS : - Su tầm tranh,ảnh vẽ đờng diềm HS lớp trớc - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

(2)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn địnhtổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài a.Giới thiệu:

Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét.

- GV cho HS quan sát đờng diềm VTV ,nêu câu hỏi - Em có nhận xét gì?

- Có hoạ tiết đ.diềm? - Các h.tiết đợc xếp ntn?

- Những màu đợc v trờn .dim? ng dim

- Đờng điềm cha hoàn chỉnh thiếu gì?

Hot ng 2: Cách vẽ hoạ tiết

.GV híng dÉn mÉu ë b¶ng

Cách phác trục,phác nhẹ = chì để vẽ hình cho cân đối , Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ cho hs cách làm từ hình cha xong dến hình hồn chỉnh

Cách vẽ màu : Chọn màu thích hợp dùng màu , hoạ tiết giống vẽ màu , nên vẽ màu , màu hoạ tiết khác đậm nhạt Vẽ màu đẹp khơng ngồi hoạ tiết

Hoạt động 3: Thực hành

Giới thiệu trang trí đờng diềm hs năm trớc - GV theo dói giúp HS thực hành

4: Nhận xét,đánh giá.

- GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại vẽ - GV nhËn xÐt chung giê häc

5/ DỈn dß HS:

- Chuẩn bị đồ dùng cho sau

- Quan s¸t h/dáng,màu sắc số loại

+HS quan sát trả lời câu hỏi:

+ õy l bi trang trí đờng diềm, có (h.thành cha h.thành)

+ Hoạ tiết hoa,lá đợc cách điệu + Xếp theo ngyên tắc nhắc lại,xen kẽ

Quan s¸t

+ VÏ tiÕp ho¹ tiÕt ë vë tËp vÏ vẽ màu Nhận xét bạn

TiÕt : Hoµn thµnh bµi vÏ lớp

Sắp xếp vẽ theo nhóm HTT, HT - Nhận xét chung tuyên dơng

Thø t ngµy 10 tháng năm 2009 Tuần 03 Bài 03: Vẽ theo mẫu

Vẽ ( Trái ) I/ Mục tiêu

- HS biết màu sắc, hình dáng t l vài loại - Biết cách vẽ theo mu

-Vẽ c hỡnh qu v v màu theo ý thích

II/ Chuẩn bị

GV: - Một vài loại sẵn có địa phơng - Hình gợi ý cách vẽ

HS : - MÉu qu¶, tranh, ¶nh vỊ qu¶

- GiÊy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

III/ Hot động dạy-học chủ yếu

1.Tæ chøc

2.Kiểm tra đồ dùng

3.Bµi míi a Giíi thiƯu

Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét

- GV giíi thiƯu mét vài quả: - Tên loại quả?

- Đặc điểm hình dáng - Tỉ lệ chung tỉ lệ riªng

Hoạt động 2: Cách vẽ quả

-GV hớng dẫn quan sát mẫu,đặt mẫu

+ HS quan sát , gọi tên + Quả xoài,cam,chuối + Khác

(3)

- Vẽ phác hình quả(MH B¶ng)

+ So sánh ớc lợng kích thớc chiều ngang chiều cao để vẽ hình dáng chung vừa với phần giấy - Vẽ phác hình

- Sửa hình cho giống mẫu - Vẽ màu theo ý thÝch

Giãi thiệu hình gợi ý cách vẽ , vẽ hs năm trớc Bày mẫu bàn

- GV đặt y/c quan sát mẫu kĩ trớc vẽ : - GV theo dõi giúp hs vẽ

4/ Nhận xét,đánh giá.

- GV gỵi ý HS nhËn xét,xếp loại vẽ - GV nhận xét chung học

Dặn dò HS:

- Quan sát phong cảnh trờng học - Chuẩn bị đồ dùng cho học sau

+HS quan s¸t, nhËn xÐt + HS quan s¸t kÜ mÉu

+ HS lu ý ớc lợng khung hình chiều cao chiều ngang

Quan sát mẫu vẽ

Nhận xét vẽ bạn Chọn đẹp theo ý thớch

Tiết : Đổi vị trí mẫu Nhận xét chung, tuyên dơng

- Quan sát mẫu vẽ theo nhóm - Dán kết bảng

- Các nhóm nhận xét

Thứ t ngày 17 tháng năm 2009 Tuần 04 Bài 04: Vẽ tranh

Đề tài TRƯờNG EM I/ Mục tiêu

- Hiểu nội dựng đề tài trường em - Biết cách vẽ tranh đề tài trờng em - Vẽđược tranh đề tài trường em

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Tranh HS đề tài trờng họccủa GV, HS đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ tranh

HS : - Su tÇm tranh vỊ trêng häc- GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót ch×, tÈy, mµu

1.Tæ chøc

3.Bµi míi a/ Giíi thiƯu

Hoạt động 1: Tìm chọn n/dung đ/ tài

- GV giới thiệu số tranh đề tài khác - GV hỏi?

- Đề tài nhà trờng vẽ gì? - Các hình ảnh thể đợc nội dung tranh?

- Cách xếp hình, màu?

Hot động 2: Cách vẽ tranh

- Có thể chọn nội dung sau để vẽ tranh + Vui chơi sân trờng

+ Đi học,lao động + Phong cảnh trờng

* Nên: + Vẽ hình đơn giản,khơng nên vẽ tham nhiều hình,nhiều chi tiết

+ Vẽ màu,phù hợp với nội dung tranh + HS tù vÏ bµi theo híng dÉn cđa GV

+ Vẽ vừa với phần giấy chuẩn bị hay vẽ vào tập vẽ

- Giíi thiƯu tranh vẽ học sinh năm trớc Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ

+ HS quansát trả lời

+ Phong cảnh trờng học + Giờ chơi

+ Nhà, cây,

+ Sắp xếp chặt chẽ, màu sắc rõ ràng

(4)

- Nhc HS xếp bố cục,gợi ý tìm hình dáng,,động tác cho phù hợp

4: Nhận xét,đánh giá.

- GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại vẽ vỊ: - + Bè cơc

- + Hình vẽ

Dặn dò HS:

- Quan sát loại c/bị đất nặn - C/bị đồ dùng sau

Vẽ trnh đè tài trờng em

** HS KHá GiỏI : Vẽ hình cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hp

- Nhận xét bạn

- Chọn vẽ đẹp theo ý thích

TiÕt :

Tổ chức cho hs vẽ tranh vờn trờng ổn định tổ chức

HD hs quan sát vẽ Quan sát sân trờng vẽ

Thứ t ngày 24 tháng năm 2009 Tuần 05 Bài 05: Tập nặn tạo dáng tự do

Nặn vẽ,xé dán hình quả I/ Mục tiêu

- HS nhận biết hình,khối số - Biết cách nặn

- Nặn vài gần giống với mẫu

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Bài nặn HS - Hình gợi ý cách nặn HS : - Su tầm tranh

- Đất nặn, tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu

III/ Hot ng dy-hc chủ yếu

1.Ôn định tổ chức 2.Kiểm tra đồ dùng.

Hoạt động 1: Quan sỏt,nhn xột.

- Giáo viên giới thiệu vài loại quả: + Tên

+ Đặc điểm, hình dáng, màu sắc khác vài loại

- Gi ý cho hc sinh chn để nặn (hoặc vẽ, xé dán)

Hoạt động 2: Cách nặn quả

- Lu ý: + Trong trình tạo dáng, cắt, gọt, nắn, sửa hình, thấy cha ng ý vo, nhào đất làm lại từ đầu

+Chọn đất màu thích hợp để nặn

- Giáo viên cho quan sát số sản phẩm nặn lớp trớc để em học tập cách nặn

- Học sinh chọn để nặn - Yêu cầu:

- HS võa q/s¸t mÉu võa nặn

- Giáo viên gợi ý hớng dẫn thêm số học sinh lúng túng cách nặn

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV gợi ý HS nhận xét nặn đẹp - Khen ngợi, động viên học sinh chung

Dặn dò HS: Chuẩn bị đồ dùng cho học sau - Không vẽ màu trớc

+ HS quansát trả lời + Qủa hồng

+ Tròn, màu hồng

+ HS nắm vững cách nỈn

+Chọn đất màu thích hợp để nặn + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm + Nặn thành khối có dáng trớc + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu

+ Sửa hồn chỉnh gắn, dính chi tiết (cuống, ) - Học sinh nặn nh hớng dẫn

- Học sinh dùng bảng đặt bàn để nhào nặn đất, không làm rơi đất, không bôi bẩn lên bàn quần áo Năn

**HS giỏi hình nặn cân đối gần giơng mẫu

Tiết :Hd hs xé dán thao tác mẫu Xé hình bao quát trớc, chi tiết sau, hình vẽ phù hợp với khổ giấy hs xé dán nhièu

(5)

Tuần 06 Bài 06: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vuông I/ Mục tiªu

- Häc sinh biÕt thªm vỊ trang trí hình vuông

- Bit cch v tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vng - Hoàn thầnh đợc theo yêu cầu

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm vài đồ vật hình vng có trang trí - Hình gợi ý cách vẽ

HS : - Thíc, vë tËp vÏ 3, bót chì, tẩy, màu

III/ Hot ng dy-hc ch yu

Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét.

- GV cho học sinh q/sát số đồ vật dạng HV có trang trí, trang trí HV gợi ý để em nhận biết:

- Giáo viên nhận xét chung

Hot ng 2: Cách vẽ hoạ tiết vẽ màu

+ G.thiÖu cách vẽ thêm hoạ tiết vào HV

- Quan sát H.a để nhận hoạ tiết tìm cách vẽ tiếp

- Dựa vào đờng trục để vẽ cho

- GV cho em xem vẽ màu vào hình vng bạn năm trớc để em nhận biết thêm cách vẽ màu

- Quan sát kỹ hình vẽ mẫu để vẽ tiếp hoạ tiết cho cân đối

- VÏ màu có đậm, có nhạt

Hot ng 4: Nhn xét,đánh giá.

- GV h/dẫn HS chọn số hoàn thành nhận xét vẽ cỏc bn

Dặn dò HS:

- Quan sát hình dáng chai

+ HS quansát trả lời

+ Ho tit thng dựng trang trí hình vng? (hoạ tiết hoa, lá, chim, mng, thỳ )

+ Vị trí hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ?

+ Hình dáng, kích thớc hoạ tiết giống nhau? + Đậm nhạt màu hoạ tiết?

- Vẽ hoạ tiết hình vu«ng tríc

- Vẽ hoạ tiết vào góc xung quanh sau để hoàn chỉnh vẽ

- Chọn màu cho hoạ tiết màu (chọn màu cạnh cho có đậm, nhạt)

- Vẽ màu đều, khơng vẽ ngồi hoạ tiết

- Các hoạ tiết giống vẽ màu độ đậm, nhạt

+ Vẽ hoạ tiết (đều hay cha đều) + Vẽ màu (có đậm, có nhạt khơng)?

+ VÏ mµu nỊn (cã hµi hoµ với hoạ tiết không) - Học sinh tìm vẽ theo ý xếp loại

Tiết : Hoàn thành lớp

Phỏt giõý Hoạt động nhóm trang trí hình vng Theo dõi giúp hs vẽ Dán k/ q bảng

C¸c nhãm nhËn xÐt

Thø t ngày tháng 10 năm 2009 Tuần 07 Bài 07: Vẽ theo mẫu

Vẽ chai I/ Mục tiêu

- Nhận biết đạc điểm hình dáng , tỉ lệ vài loại chai - Biết cách vẽ cáI chai

- Vẽ đợc chái gần giống mẫu

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Chọn số chai có hình dáng màu sắc, chất liệu khác để giới thiệu s2.

- Mét sè bµi vÏ cđa häc sinh líp trớc - Hình gợi ý cách vẽ HS : - Thớc, tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu

(6)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ôn định tổ chức

Hoạt động 1: Quan sỏt,nhn xột.

- Giáo viên giới thiệu mẫu vẽ:

- Cho HS q/sát vài chai để em rõ h.dáng khác chai

Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Vẽ phác k/hình chai, kẻ trục đánh dấu điểm - Quan sát mẫu để so sánh tỷ lệ phần chai (cổ, vai, thân)

- Vẽ phác mờ hình dáng chai - Sửa chi tiết cho cõn i

- Vẽ màu vẽ đậm nhạt chì đen

+ Giỏo viờn cho cỏc em xem vẽ bạn năm trớc để em học tập cách vẽ

Hoạt động 3: Thực hành

- Giáo viên giới thiệu vẽ đẹp học sinh - Bày mẫu vị trí dễ nhìn thấy

- Giáo viên thu số hoàn thành gợi ý học sinh nhận xét:

+ Bài vẽ giống mẫu hơn? + Bài có bố cục đẹp, cha p?

- Học sinh tìm vẽ mà thích

Dặn dò HS:

- Về quan sát nhận xét hình dáng số loại chai - Quan sát ngời thân: Ông, bà, cha mẹ (Chuẩn bị cho 8.Vẽ chân dung)

+ HS quan sát trả lời + Hình dáng chai? + Các phần chai? + Màu sắc?

+ Hình trụ

+ C chai, vai,miệng,thân đáy + Màu xanh, trắng, vàng

+Häc sinh chó ý c¸chvÏ

- Quan s¸t mÉu vÏ

- Chó ý vÏ khung h×nh chung - So sánh tỷ lệ phần chai

**Hs giỏi xếp hình vẽ cân đối hình vẽ gần giống mẫu

TiÕt : Thi vẽ nhanh nhóm Theo dõi giúp hs vẽ

Nhận xét , tuyên dơng ,

Thứ t ngày 15 tháng 10 năm 2009 Tuần 08 Bài 08: Vẽ tranh

Vẽ chân dung I/ Mục tiêu

- Hiểu đặc điểm hình dáng khn mặt ngời - Biết cách vẽ chân dung

- Vẽ đợc chân dung ngời thân gia đình bạn bè - II/ Chuẩn bị

GV: - Su tÇm mét số tranh, ảnh chân dung lứa tuổi - Mét sè bµi vÏ cđa häc sinh líp tríc

- Hình gợi ý cách vẽ

HS : - Vë tËp vÏ 3, bót ch×, tÈy, mµu

III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu

Hoạt động1 : H/d HS tìm hiểu tranh

- GV giới thiệu gợi ý HS q/s nx số tranh chân dung H/sÜ- cña TN

Hoạt động : Cách vẽ :g/t hình gợi ý cáh vẽ , vẽ bảng

+ Dự định vẽ khn mặt nửa ngời hay tồn thân để bố cục hình vào trang giấy cho đẹp

+ Vẽ khuôn mặt nửa ngời hay toàn thân + Vẽ khuôn mặt diện nghiêng

+ Tranh chân dung vẽ gì?

(7)

- GVh/dÉn cho HS vÏ chi tiÕt mỈt, mịi

Hình dáng khuôn mặt, chi tiết: Mắt, mũi, miệng, tóc, tai - Cổ, vai, thân

- ngời già, trẻ, vui, buồn, hiền hậu, tơi cời, hóm hỉnh, trầm t

- Vẽ hình khuôn mặt trớc, vẽ vai, cổ sau

- vẽ màu phận lớn trớc nh khuôn mặt, áo, tóc, xung quanh

- Sau vẽ màu vào chi tiết mặt, mũi, miệng, tai - Chú ý đặc im khuụn mt

- Gợi ý cách vẽ màu: - VÏ mµu kÝn tranh

Hoạt động : Thực hành :

- Giíi thiƯu tranh vÏ ch©n dung cđa hs

-Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giỏ

Gơị ý học sinh nhận xét về: + Hình + Màu

Dặn dò HS:

Q/sát n/xét đ2 nét mặt ngời xung quanh

HS nhớ lại đặc điểm ngời thân để vẽ

**HS giỏi vẽ rõ đợc khn mặt xếp hình vẽ cân đối màu sắc phu hợp

NhËn xÐt bạn

Tiết 2 :

Hoàn thành lớp

Hai bn ngũi i din quan sát vẽ

Thø t ngày 22 tháng 10 năm 2009 Tuần 09 Bµi 09 : VÏ trang trÝ

Vẽ màu vào hình có sẵn

(Múa rång - pháng theo tranh cđa b¹n Quang Trung, häc sinh líp 3)

I/ Mơc tiªu

- Học sinh hiểu thêm cách sử dụng màu - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

- Hoàn thành đợc theo yêu cầu

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm số tranh TN vẽ đề tài lễ hội Một số HS lớp trớc Tranh cha vẽ màu HS : - Vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu

III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu

Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét

Giíi thiƯu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung gợi ý:

Hoạt động 2: Cách vẽ màu:

+ Tìm màu vẽ hình rồng, ngời, + Tìm mµu nỊn

+ Các màu vẽ đặt cạnh cần đợc lựa chọn hài hoà, tạo nên vẻ đẹp ca ton b bc tranh

+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt + Vẽ màu kín tranh

Giãi thiƯu bµi vÏ mµu cđa hs

- GV đặt y/c :

- GV đến bàn quan sát hớng dẫn em lúng túng

Hoạt động 4: Nhn xột,ỏnh giỏ.

+ HS suy nhgĩ trả lời:

+ Trong tranh có hình ảnh nµo?

+ Cảnh múa rồng diễn ban ngày hay ban đêm? + Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm giống hay khác nhau?

+HS quan s¸t, nhËn xÐt + HS quan s¸t

(8)

- GV gỵi ý HS nhËn xét,xếp loại vẽ -GV nhận xét chung học

Dặn dò HS:

-quan sát màu sắc cảnh vật xung quanh Su tầm tranh tĩnh vật hoạ sĩ thiếu nhi

**HS khỏ gii tơ màu gọn hình, màu sác phù hợp

.TiÕt :

Tổ chức hoạt động nhóm - Hoạt động nhóm

Ph¸t tranh cho nhóm - Thi vẽ màu nhanh Theo dõi giúp hs vẽ - Dán kết bảng

Thứ t ngày 29 tháng 10 năm 200 Tuần 10 Bài 10 : Thờng thøc mÜ thËt

Xem tranh TÜnh vËt

(Mét sè tranh tÜnh vËt hoa, qu¶ hoạ sĩ Đờng Ngọc Cảnh) I/ Mục tiêu

- Hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh tĩnh vật - Có cảm nhạn vẻ đẹp tranh tỉnh vật

II/ Chuẩn bị

GV: - Su tầm số tranh tĩnh vật hoa hoạ sĩ Đờng Ngọc Châu hoạ sĩ khác- Tranh tĩnh vật HS c¸c líp tríc

HS : - Vë tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu

III/ Hot động dạy-học chủ yếu

3.Bài Hoạt động : H ớng dẫn xem tranh:

- GVchia nhãm cho HS tìm hiểu tranh - Giáo viên yêu cầu HS quan s¸t

- Hoạ sĩ Đờng Ngọc Cảnh nhiều năm tham gia giảng Trờng đại học Mĩ thuật cơng nghiệp Ơng thành cơng về đề tài: Phong cảnh, tĩnh vật (hoa, quả) Ông có nhiều tác phẩm đoạt giải triển lãm quốc tế và trong nớc

- G/viªn n/xÐt chung học.Khen ngợi số HS phát biểu x/dựng

Dặn dò HS

- Su tầm tranh tĩnh vật-tập n/xét - Q/sát cảnh cây.Hình

+ HS suy nhgĩ trả lời: Tác giả tranh gì?

Tranh vẽ loại hoa nào?

+Hỡnh dỏng,Mu sắc loại hoa, tranh +Những hình tranh đợc đặt vào vị trí nào? Tỉ lệ hình so với hình phụ

(9)

+ Em thích tranh không ? sao?

Thứ t ngày tháng 11 năm 2009 Tuần 11 Bài 11: Vẽ theo mẫu

Vẽ cành lá I/ Mục tiêu

- Học sinh biết cấu tạo hình dáng , đặc điểm cành - Biết cách vẽ cành

- Vẽ đợc cành đơn giản

II/ChuÈn bÞ

GV: - Một số cành khác hình dáng, màu sắc (có đến lá) - Bài vẽ HS lớp trớc

- Mét vµi trang trí có hoạ tiết hay cành

III/Hot ng dy-hc ch yu 1.ễn định tổ chức

3.Bµi míi

Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét- Giáo viên giới thiệu số cành khác nhau, gợi ý để HS nhận biết: + Cành phong phú hình dáng màu sắc

+ Đặc điểm, cấu tạo cành hình dáng

- G/viờn cho HS xem vài tr2 để em thấy: Hoạt động 2: Cách vẽ

- G/viªn yªu cầu học sinh quan sát cành gợi ý em cách vẽ vẽ phác bảng

- Giáo viên cho xem số vẽ cành củalớp trớc để em học tập

- GV đến bàn để hớng dẫn

- Giáo viên quan sát, gợi ý học sinh.+ Phác hình chung.+ Vẽ rõ đặc điểm cây.+ Vẽ màu tự chọn

Hoạt ng 4: Nhn xột,ỏnh giỏ.

- Giáo viên híng dÉn häc sinh nhËn xÐt - + H×nh vẽ (so với phần giấy) - + Đặc điểm cành lá;+ Màu sắc,

*Dn dũ : Su tầm tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam

+HS quan sát trả lời câu hỏi:

+ Cành đẹp sử dụng làm hoạ tiết trang trí + Cành gồm cành lỏ

Nhắc lại cách vẽ cành

:+ Vẽ phác hình dáng chung cành cho vừa với phần giấy

+ Vẽ phác cành, cuống (chú ý hớng cành, cuống lá)

+ Vẽ phác hình + Vẽ chi tiết cho gièng + Cã thĨ vÏ mµu nh mÉu

+ Có thể vẽ màu khác: cành non, cành già + Vẽ màu có đậm, có nh¹t

**HS giỏi xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần giống với mẫu

- Học sinh chọn vẽ đẹp xếp loại

TiÕt :

Theo dâi gióp hs vÏ

Tæ chøc cho hs thi vÏ tiÕp søc

Nhận xét , tuyên dơng nhóm vẽ nhanh đẹp

Vẽ cành vào số (khác cành tập vẽ ) Thi vẽ tiếp sữc bảng độiVẽ nhanh cành Các đội nhận xét , chọn đội vẽ đẹp

Thø tư ngµy 11 tháng 11 năm 2009 Tuần 12 Bài 12: Vẽ tranh

Đề tài Ngày nhà giáo Việt nam I/ Mơc tiªu

- HS hiểu đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam- - Biết cách vẽ tranh Ngày Nhà giáo Việt Nam - Vẽ đợc tranh Ngày Nhà giáo Việt nam

(10)

GV: - Su tầm số tranh đề tài ngày 20 - 11 số tranh đề tài khác

- Bµi vÏ cđa häc sinh lớp trớc ngày 20 11 HS : - Su tầm tranh ngày 20 11

- GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bút chì,tẩy,màu

III/Hot ng dy-hc ch yu

3.Bµi míi

Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đ/t Giáo viên giới thiệu số tranh gợi ý để HS nhận ra:

- Có nhiều cách vẽ tranh ngày 20 -11, Tranh thể đợc không khí ngày lễ; Cảnh nhộn nhịp, vui vẻ giáo viên HS; Màu sắc rực rỡ ngày lễ (quần áo, hoa );Tình cảm yêu quý HS thầy giáo, cô giáo

Hoạt động : Cách vẽ

Gv vÏ ph¸c ë bảng kết hợp giảng

+ V hỡnh nh chính, ý đến dáng ngời cho tranh sinh

động Vẽ h/a phụ , hoa, cho tranh sinh động

Giáo viên cho xem số vẽ HS lớp trớc để em học tập cách vẽ

Hoạt động 3: Thc hnh

- GV yêu cầu HS

- GV đến bàn để hớng dẫn

- Giáo viên gợi ý häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ vỊ:

+ Nội dung (rõ hay cha rõ) Các hình ảnh (sinh ng) + Mu sc (ti vui)

Dặn dò HS

- Quan s¸t c¸i b¸t vỊ hình dáng cách trang trí - Nhác hs cha hoµn thµnh vỊ nhµ vÏ

+ HS quan sát trả lời câu hỏi:

+ Tranh ngày 20 - 11 có hình ảnh gì?+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ?

+ Màu sắc

+ Chú ý cách vẽ hình ảnh để làm ni bt n/dung

+ Vẽ hình ảnh phụ + VÏ mµu theo ý thÝch

+ VÏ mµu kín tranh có đậm nhạt

**HS khs gii săp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

NhËn xÐt bạn

Tiết :

Nhận xét chung, tuyên dơng

Hoàn thành lớp

Sắp xếp theo nhóm HTT, HT

Thø t ngµy 18 tháng 11 năm 2009 Tuần 13 Bài 13: VÏ trang trÝ

Trang trÝ c¸i b¸t I/ Mơc tiªu

- Học sinh biết cách trang trí bát - Trang trí đợc bát theo ý thích - II/Chuẩn bị

GV: - Chuẩn bị vài bát có hình dáng trang trí khác - Một số bát không trang trí để so sánh

- Mét số trang trí bát HS lớp tríc HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bút chì,tẩy,màu

1.Ôn định tổ chức 2.Kiểm tra đồ dùng. 3.Bài mới

Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét

(11)

Hoạt động 2: Cách trang trớ

GV giảng kết hợp vẽ minh hoạ ë b¶ng

+ Tìm vị trí kích thớc để vẽ hoạ tiết cho phù hợp

+ Cách xếp họa tiết: Sử dụng đờng diềm hay trang trí đối xứng, trang trí khơng đồng

- Vẽ màu: màu thân bát, màu hoạ tiết

- Giáo viên cho xem số trang trí bát lớp trớc để em học tập cách trang trí

- GV yêu cầu HS

- GV n bàn để hớng dẫn - Giáo viên gợi ý học sinh: + Chọn cách trang trí + Vẽ hoạ tiết

+ Vẽ màu (có thể vẽ màu thân bát để trắng)

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV gỵi ý HS nhận xét,xếp loại vẽ - GV nhận xét chung học

Dặn dò HS:

- Quan sát vật quen thuộc hình dáng màu sắc

+HS quan sát trả lời câu hỏi: + Hình dáng loại bát? + Çc bé phËn cđa çi b¸t? + Çch trang trÝ bát?

- Hc sinh tỡm cỏi bỏt đẹp theo ý thích

+ Lµm bµi vµo vë tËp vÏ

+ vẽ bát trang trí cho đẹp + Tơ màu theo ý thích

**HS giỏi ; chọn xếp hoạ tiết cân đối , phù hợp với hình bát , tơ màu đều, rõ nội hình ph

Nhận xét bạn

Chn vẽ đẹp theo ý thích

TiÕt :

Theo dõi giúp hs vẽ Hoàn thành bì lớp Vẽ vào tiết 2

Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2009 Tuần 14 Bài 14: Vẽ theo mẫu

Vẽ vËt quen thc I/ Mơc tiªu

- Học sinh biết quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vẽ đợc vật –

- Vẽ đợc hình vật theo trí nhớ

II/Chn bị

GV: - Tranh, ảnh vµi vËt

HS : - Su tầm tranh,ảnh vẽ vật HS líp tríc - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bút chì,tẩy,màu

- Giáo viên giới thiệu hình ảnh số vật để HS nhận biết:

- Yêu cầu học sinh tả lại đặc điểm vật mà thích Hoạt động 2: Cách vẽ

+ H×nh dung vËt sÏ vÏ + VÏ c¸c bé phËn lín tríc + VÏ c¸c bé phËn nhá sau + VÏ hình vừa với phần giấy

- Chỳ ý cỏc dáng hoạt động vật: đi, đứng, chạy - Vẽ màu tự chọn

GV vÏ minh ho¹ bảng

+HS quansát trả lời câu hỏi: + Tên vật?

+ H/ dáng bên phận ? + Sự khác vật? khác hình dáng

+ Màu sắc khác đậm nhạt + Tô kÝn mµu nỊn

(12)

Hoạt động 3: Thc hnh

- GV yêu cầu HS

- GV đến bàn để hớng dẫn + HS chọn vật vẽ theo trí nhớ + Có thể vẽ 1-2 vật mà thích + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động - Vẽ màu có đậm, có nhạt

- G/T bµi vÏ cđa HS

- GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại vẽ - GV nhận xét chung học

Dặn dò HS:

- Chuẩn bị đồ dùng cho sau.,mang đất nặn

- Lµm bµi vµo vë tập vẽ + Thực hành lớp

** HS giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần giống với mẫu

Nhận xét bạn

Chn bi v đẹp theo ý thích Tiết :

NhËn xét chung, tuyên dơng Hoàn thành lớp

Sắp xếp theo nhóm HTT, HT

Thứ t ngày háng 11 năm 2009 Tuần 15 Bài 15: Tập nặn tạo dáng tự do

Nặn vẽ, xé dán hình vật I/ Mơc tiªu

- Học sinh hiểu hình dáng đặc điểm vật - Biết cách nặn tạo dáng đợc vật theo ý thích-

II/ChuÈn bị

GV: - Su tầm tranh, ảnh tập nặn vật - Đất nặn giấy màu

HS : - Su tầm tranh,ảnh vẽ vật HS líp tríc - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bút chì,tẩy,màu

b.Bài giảng

Hot ng ca giỏo viờn Hoạt động học sinh

- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh tập nặn để hc sinh nhn bit:

- Yêu cầu học sinh chän vËt sÏ nỈn

Hoạt động 2: Cách năn vật

+ Hình dung vật nặn + Nặn phận lớn trớc + Nặn phận nhỏ sau + Ghép, dính thành vật + Tạo dáng cho sinh động

- Có thể nặn vật đất màu hay nhiều màu

- GV yêu cầu HS

- GV n tng bn hng dn

- Yêu cầu em hoàn thành lớp

Hot ng 4: Nhn xột,ỏnh giỏ.

.Nhận xét chung, tuyên dơng

Dặn dò HS:

- Chun b dùng cho sau - Su tầm tranh dân gian Đơng Hồ

+HS quan s¸t trả lời câu hỏi: + Tên vật?

+ Các phận vật? + Đặc điểm vật? + Màu sắc vật?

- Học sinh nặn hai vật theo cách (nặn phận ghép, dính lại, nặn vật từ thỏi đất)

- HS nặn theo nhóm: Nặn vật khác vài chi tiết khác có liên quan (ngời, cây, nhà, núi đồi )

**HS giỏi : hình nặn cân đối , gần giống vật mẫu

- Học sinh bày tập theo nhóm xếp theo đề tài (vờn thú, động vật từng, mèo mẹ, mèo - Các nhóm nhận xét, đánh giá v:

+ Hình dáng; + Đặc điểm vËt;

(13)

TiÕt :

Theo dâi gióp hs vÏ VÏ vËt theo ý thích vào giấy A4 Dán kết bảng

Thứ t ngày tháng 12 năm 2009 Tuần 16 Bài 16: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình có sẵn

(Đấu vật - theo tranh dân gian Đông Hồ)

I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu tranh dân gian Việt Nam - Biết cách chon màu tô màu phù hợp

- Tụ c mu vo hỡnh vẽ có sẵn

II/Chn bÞ

GV: - Su tầm số tranh dân gian có đề tài khác (của dịng tranh Đơng Hồ, Hàng Trống, Kim Hoàng, )

- Mét số tập vẽ màu học sinh lớp tríc

1.Ôn định tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng Nhận xét s chuẩn bị

3.Bài mới Hoạt động 1:

Giíi thiƯu tranh d/gian

GV giới thiệu số tranh tóm tắt để HS biết

+ Tranh dân gian dòng tranh cổ truyền Việt Nam, có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà sắc dân tộc, thờng đợc vẽ, in, bán dịp Tết nên gọi tranh Tết + Tranh dân gian nhiều nghệ nhân sáng tác sản xuất mang tính truyền thống từ đời qua đời khác, bật dịng tranh Đơng Hồ tỉnh Bắc Ninh

+ Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nh: Tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ngợi ca anh hùng dân tộc, tranh châm biếm thói h tật xấu đời sống cộng đồng, tranh thờ, tranh trang trí,

Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- GV cho HS xem tranh đấu vật

- Gợi ý học sinh tìm màu theo ý thích để vẽ ngời, khố, đai thắt lng, tràng pháo màu nền,

- Có thể vẽ màu trớc, sau vẽ màu có hình ngời sau ngợc lại,

Giíi thiƯu bµi vÏ mµu cđa häc sinh - GV yêu cầu HS

- GV n bàn để h/ dẫn

- GV gỵi ý HS nhËn xét,xếp loại vẽ - GV nhận xét chung häc

Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho sau

- Tìm tranh, ảnh đề tài đội

+ Học sinh nêu số tranh dân gian mà em biết, có địa phơng

Nhận tranh vẽ ? Chọn màu định vẽ

**HS giỏi Tơ màu , gọn hình , màu sắc phù hợp , làm rõ hình ảnh

- Học sinh tự vẽ màu vào hình theo ý thích - Vẽ màu đều, khơng ngồi hình vẽ - Nhận xét vẽ màu bạn - Chọn vẽ đẹp theo ý thích

TiÕt :

Tổ chức trò chơi thi vẽ nhanh Thi vẽ nhanh theo đề tài Ngày hội đội Theo dõi đội v Nhn xột

Nhận xét chung tuyên dơng

Thứ t ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tuần 17 Bài 17: Vẽ tranh

Đề tài đội I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu đề tài , đội - Biết cách vẽ tranh đề tài chúbộ đội

(14)

II/ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm số tranh, ảnh đề tài đội

- Một số vẽ đề tài đội học sinh lớp trớc HS : - Su tầm tranh,ảnh cô,chú đội HS lớp trớc - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

3.Bµi míi a/ Giíi thiƯu bµi

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đt- - Giáo viên giới thiệu số tranh, ảnh gợi ý để học sinh nhận biết:

+ Ngồi hình ảnh , đội cịn có thêm h/ảnh khác để tranh s/động

- Gợi ý cho học sinh nêu lên tranh đề tài độmà em biết

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- GV yêu cầu HS nhớ lại hình ảnh đội: - Gợi ý HS cách thể nội dung

* Cã thÓ vÏ:

- Nhắc học sinh cách vẽ: + Vẽ hình ¶nh chÝnh tríc

+ Ngồi hình ảnh đội cịn có thêm hình ảnh khác để tranh sinh động

Có thể vẽ đề tài sau : Chân dung cô đội + Bộ đội xe tăng, mâm pháo

+ Bộ đội / thao trờng,đứng gác + Bộ đội vui chơi với thiếu nhi

+ Bộ đội giúp dân (thu hoạch mùa, chống bão lụt, + Vẽ hình ảnh chính, phụ

- Gv cho học sinh xem tranh học sinh lớp trớc để tạo niềm tin cho em

Hoạt động 3: Thực hnh

- Gv gợi ý h/s tìm cách thể hiÖn néi dung

- Gợi ý h/s thêm cảnh vật cho sinh động, nhng phải phù hợp với nội dung tranh

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giỏ.

- GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại vẽ hình,màu - GV nh/xét chung học

Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho sau

+HS quan sát trả lời câu hỏi: + Tranh, ảnh đề tài đội

+ Tranh vẽ tài đội phong phú: Bộ đội với thiếu nhi, đội giúp dõn, b i hnh quõn

+ Quân phục:q/áo, mũ màu sắc

+ Trang thiết bị: vũ khí, xe, pháo, tàu thuỷ, máy bay,

+ Vẽ màu: Phù hợp với nội dung, màu có đậm, có nhạt

**HS giỏi : xếp hình vẽ cân đối , biết chọn mù, vẽ màu phù hợp

- Nhận xét vẽ màu bạn Chọn vẽ đẹp theo ý thích

TiÕt : Híng dÉn 1sè hs cha hoµn thµnh hoàn thành lớp

Nhận xét tuyên dơng

Hoàn thành lớp

Sắp xếp vẽ theo nhóm HTT, HT

Thứ t ngày 23 tháng 12 năm 2009 Tuần 18 Bài 18: Vẽ theo mẫu

VÏ lä hoa I/ Mơc tiªu

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng,đ/điểm số lọ hoa - Học sinh biết cách vẽ lọ hoa

- Vẽ đợc hình lọ hoa trang trí theo ý thớch

II/Chuẩn bị

GV: -Su tầm tranh, ảnh số loại lọ hoa có kiểu dáng, chất liÖu (gèm, sø, ) - Mét sè vẽ lọ học sinh lớp trớc

HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bút chì,tẩy,màu

(15)

biÕt:

Lọ hoa phong phú , độ cao thấp , đặc điểm phạn (miệng, cổ , thân , đáy ) cách trang trí đợc làm nhiều chát liệu khác

Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoạ

- Gv cã thể bày mẫu vị trí khác cho h/s vẽ theo nhóm Hóng dẫn kết hợp minh hoạ bảng : Phác k/h lọ hoa cho phù hợp víi tê giÊy chiỊu cao, chiỊu ngang

T×m phác phận: cổ , thân , vai VÏ nÐt chÝnh

+ VÏ h×nh chi tiÕt

+ Cã thĨ trang trÝ nh lä mÉu hc theo ý thÝch,

Hoạt động 3: Thực hành:

Giới thiẹu vẽ hs đè tài Bày mẫu vị trí hs dễ nhìn thấy

+ Vẽ hình cân phần giấy quyđịnh

+ VÏ h×nh xong cã thể trang trí theo cách riêng, cho phù hợp với hình dáng lọ

Hot ng 4: Nhn xột,ỏnh giá.

nhận xét đánh giá số vẽ đẹp hình cách trang trí Nhận xét chung tuyờn dng

Dặn dò HS:

- Quan sát thêm lọ hoa khác

- Quan sát mẫu trang trí hình vuông

+HS quan sát trả lời câu hỏi + Hình d¸ng lä hoa?

+ C¸c bé phËn?

+ Trang trí (hoạ tiết màu sắc)

+ Chất liệu (gốm, sứ, thuỷ tinh, sơn mài, )

+ VÏ vµo vë tËp vÏ + VÏ mµu tù

**HS giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối , hình vẽ gần với mẫu

+ Học sinh tự xếp loại vẽ theo ý thÝch

TiÕt :

H/ d hs nặn số lọ hoa

Thao tác mẫu cho hs xem : Nặn lọ Năn hoa

Theo dõi hs nặn

Nhận xét chung, tuyên dơng

Năn lọ hoa., nặn hoa Các nhóm nhận xét

Thứ t ngày 13 tháng năm 2010 Tuần 19 Bài 19: Vẽ trang trí

Trang trí hình vuông I/ Mục tiêu

- H/sinh hiểu cách xếp hoạ tiết sử dụng màu sắc h.vuông - Học sinh biết cách trang trí hình vuông

- Trang trớ c hình vng

II/Chn bÞ

GV: - Chuẩn bị số đồ vật dạng hình vng có trang trí nh: khăn vng, khăn trải bàn, thảm len, gạch hoa,

- Mét sè bµi vÏ c¸i lä cđa häc sinh c¸c líp tríc HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

- GV cho HS xem mét vài trang trí h.vuông: - GV hình mÉu :

Hoạt động 2: Cách trang trí

+ Vẽ hình vng + Kẻ đờng trục

+ Vẽ hình mảng (có thể vẽ hình mảng khác nhau) + Vẽ hoạ tiết cho phù hợp với cách mảng

+ HS quan sỏt v tr li câu hỏi +Hoạ tiết dùng để trang trí?

+ Vị trí - kích thớc h.tiết h.tiết phơ?

(16)

+ VÏ mµu tù chän

- GV cho xem số tr/trí h.vuông cđa líp tríc

.Theo dâi gióp HS vÏ

- Giáo viên chọn số vẽ đẹp, gợi ý học sinh nhận xét xếp loại

- Häc sinh tù t×m vẽ mà thích

* Dặn dò:

- Su tầm tranh đề tài ngày Tết lễ hội

- HS häc tËp cách xếp hoạ tiết cách vẽ màu

+ VÏ vµo vë tËp vÏ

+ Mµu có đậm, nhạt cho rõ

**HS khỏ gii : chọn xếp hoạ tiết cân đối , phù hợp với hình vng tơ màu … + Học sinh tự xếp loại vẽ theo ý thích

Ph¸t giÊy cho hs Theo dâi

NhËn xÐt , tuyên dơng

Hot ng nhúm : V v trang trí hình vng tên khổ giấy A4

D¸n kết bảng Các nhóm nhận xét

Thứ t ngày 20 tháng năm 2010 Tuần 20 Bài 20: Vẽ tranh

Đề tài ngày tết lễ hội I/ Mục tiªu

- Hiểu nội dung đề tài ngày Tết ,ngày lễ hội - Biết cách vẽ tranh ngày Tết hay lễ hội - Vẽ đợc tranh v Ngy TT hay L hi

II/Chuẩn Bỵ

GV:- Su tầm số tranh, ảnh ngày Tết lễ hội- Một số tranh hs năm trớc HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì, tẩy,màu

III/Hot ng dy-hc ch yếu

Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đ t

- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh để học sinh nhận biết:

GV nhËn xÐt, bæ sung

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- Giáo viên cho xem số vẽ ngày tết lễ hội lớp trớc để em học tập cách vẽ

- GV vÏ minh ho¹ bảng kết hợp giảng + Hình dung hình ảnh vẽ

+ Vẽ hình ảnh + Vẽ hình ảnh phụ + Vẽ màu tự chọn

Hot động 3: Thực hành:

+ Tìm vẽ hoạt động phần trọng tâm tranh, vẽ hình ảnh hoạt động phụ khác tranh thêm phong phú, sinh động

. Hoạt động 4:

Nhận xét,đánh giá.

NhËn xÐt tuyên dơng

* Dặn dò:

- Hoàn thành vẽ (nếu cha xong)

+HS quan sát trả lời câu hỏi + Không khí ngày TÕt vµ lƠ héi?

+Các hoạt động ngày lễ,lễ hội mà em biết?

+ Trang trÝ ngày Tết, lễ hội?

- GV yêu cầu học sinh kể ngày Tết lễ hội quê

+ HS nhớ lai cách vẽ + Vẽ vµo vë tËp vÏ

+ VÏ mµu tù do.có đậm có nhạt

**HS khỏ gii sp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu vẽ màu ph hp

(17)

- Tìm xem tợng (ở họa báo, chùa) -

TiÕt :

Theo dâi gióp hs vẽ Nhận xét tuyên dơng

Hoàn thành lớp Nhận xét tuyên dơg

Thứ t ngày 27 tháng năm 2010 Tuần 21 Bài 21:Thờng thức mĩ thuật

tìm hiểu tợng I/ Mục tiêu

- Giúp học sinh:

- Bớc đầu làm quèn với nghệ thuật điêu khắc

- Biết cách quan sát, nhận xét hình khối tợng

II/Chuẩn bị

GV: - Chuẩn bị vài tợng thạch cao loại nhỏ (là phiên thu nhỏ tợng nghệ thuật - có)

- ảnh tác phẩm điêu khắc tiếng Việt Nam giới - Các tập nặn (ngời vật) học sinh năm trớc HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót chì,tẩy,màu

Hot động giáo viên Hoạt động học sinh

Hoạt động : H ớng dẫn tìm hiểu t ợng:

- Gv h/dẫn HS q/sát ảnh, tợng thật tóm tắt:

+ ảnh chụp tợng nên ta nhìn thấy mặt nh tranh

+ Các tợng đợc trng bày Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam (Hà Nội) chùa Tợng phật nhìn thấy phía (trớc, sau, nghiêng) ngời ta vịng quanh tợng để xem

- Gv bỉ sung ý kiÕn tr¶ lêi cđa häc sinh nhấn mạnh: - Tợng phong phú kiểu d¸ng:

+ Tợng cổ thờng đặt nơi tơn nghiêm nh đình, chùa, miếu ,Ví dụ: Tợngphật bà Quan Âm

+Tợng thờng đặt công viên, quan, bảo tàng, quảng trờng, triển lóm m thut

+ Tợng cổ thờng tên tác giả; tợng có

Hot ng 2: Nhận xét,đánh giá.

- Gv nhËn xÐt tiết học lớp Động viên, khen ngợi hs ph¸t biĨu ý kiÕn

* Dặn dị: - Quan sát tợng thờng gặp Quan sát chữ nét u

+HS quansát trả lời câu hỏi - Câu hỏi gợi ý sau:

+ HÃy kể tên tợng

+ Pho tợng tợng Bác Hồ, tợng a.hùng Liệt sĩ?

+ Kể tên chất liệu t-ợng(đá,gỗ,thạch cao.)

- Yêu cầu học sinh quan sát hình ë Vë tËp vÏ

Có tợng t ngồi (Phật tồ sen), có tợng đứng, tợng chõn dung

**HS giỏi hình ảnh về tợng mà em thích.

Tiết :

Tỏ chức trò chơi

Thi vẽ nhanh theo ý thích nhóm Nhận xét tuyên dơng nhóm vẽ nhanh

Tham gia trò chơi

Các nhãm kh¸c nhËn xÐt

Thø t ngày tháng năm 2010 Tuần 22 Bµi 22: VÏ trang trÝ

(18)

- HS làm quen với chữ nét đều- - Biết cách tơ màu vào dịng chữ - Tơ đợc màu dịng chữ nét

II/Chn bÞ

GV: - Su tầm số dòng chữ nét - Bảng mẫu chữ nét

- Bài tập học sinh năm trớc- Phấn màu chữ nét phóng to HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

- Gv giới thiệu mẫu chữ nét

- Giáo viên củng cố: + Các nét chữ nhau, dù nét to hay nét nhỏ, chữ rộng- chữ hẹp

+ Trong dòng chữ, vẽ màu,2 mµu

Hoạt động 2: Cách vẽ màu vào dòng chữ:

- Giáo viên nêu yêu cầu tập để HS nhận biết: - Gợi ý học sinh tìm màu cách vẽ màu: + Chọn màu theo ý thớch

+ Vẽ màu chữ trớc

+ Vẽ màu xung quanh chữ trớc, sau

+ Vẽ màu theo ý thích:

+ Không vẽ màu nét chữ

Hot ng 4: Nhận xét,đánh giá

- GV chän sè bµi có cách vẽ màu khác gợi ý HS nhận xét về:

+ Cách vẽ màu (có rõ nét chữ không)

+ Mu ch v mu nn đợc vẽ nh (nổi dòng chữ)

* Dặn dò: - Su tầm dòng chữ nét có màu, cắt dán vào giấy

- Quan sát bình đựng nớc

+HS quans¸t trả lời câu hỏi

+ Mu ch nột nhóm có màu gì? + Nét mẫu chữ to (đậm) hay nhỏ (thanh)?

+ §é réng chữ có không? + Ngoài mẫu chữ có vẽ hình trang trí không?

+ mu

+ Nét chữ nét + Độ rộng chữ + Không Ví dụ:

chủ tịch hồ chí minh Ngày nhà giáo việt nam

+ Màu dòng chữ phải (đậm hoc nht)

+ Tên dòng chữ

+ Các chữ, kiểu chữ

(nên vẽ màu chữ đậm, màu nhạt ngợc lại)

Màu sát nét chữ (không nền) + Vẽ vào tập vÏ

+ VÏ mµu tù Chän màu (màu chữ màu nền)

**HS khỏ gii vẽ màu hồn chỉnh dịng chữ tơ màu kín rõ chữ

- TiÕt :

- Gv phóng to dịng chữ kẻ nét đều, cho nhóm học sinh dùng phấn màu màu v theo nhúm

Tô màu theo nhóm Dán kết bảng Các nhóm khác nhận xét

Thứ t ngày 24 tháng năm 2010 Tuần 23 Bài 23: Vẽ theo mẫu

v bình đựng nớc I/ Mục tiêu

- HS biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc bình đựng nớc - Biết cách vẽ bình đựng nớc

- Vẽ đợc hình bình đựng nớc

II/ChuÈn bÞ

GV:- Chuẩn bị vài bình đựng nớc tranh, ảnh bình nớc có hình dáng khác - Một số vẽ học sinh năm trớc

HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

(19)

- Giáo viên giới thiệu vài mẫu bình đựng nớc thật gợi ý học sinh nhận xét:

+ Hình dáng bình đựng nớc? + Các phn?

+ Chất liệu? + Màu sắc?

+ Hoạ tiết trang trí?

- Gv củng cố thêm, làm rõ h/dáng, cấu trúc

Hot ng 2: Cách vẽ lọ hoạ

+ Ước lợng chiều cao, chiều ngang (cả tay cầm) + Vẽ kh/hình vừa khổ giấy ch/bị Vở t/vẽ + Tìm tỉ lệ miệng, thân, đáy, tay cầm

+ VÏ nÐt chÝnh tríc, nh×n mÉu vÏ nÐt chi tiÕt sau + Nhìn mẫu chỉnh hình vẽ đậm nhạt

- Gv gợi ý hs tìm hoạ tiết trang trÝ theo ý thÝch - Gv cho xem vẽ theo mẫu:

Hot ng 3: Thc hnh:

- Giáo viên bày mẫu mẫu - Gợi ý học sinh cách trang trí: + Tìm hoạ tiết

Hot ng 4: Nhận xét,đánh giá.

- Gv nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh có vẽ đẹp,

* Dặn dò: - Su tầm tranh vẽ loại q/sát cảnh thiên nhiên vật

+HS quansát trả lời câu hỏi + Hình chữ nhật

+ Np, quai, thõn, ỏy + Nhựa, sứ

+ Màu xanh, đỏ + Hoa,

**HS giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối gần giống với mẫu

Gv gợi ý để học sinh nhận xét

+ Đặc điểm bình (có giống mẫu kh«ng)

+ Hình trang trí màu sắc + Bài vẽ đẹp? Vì sao?

TiÕt :

Theo dâi gióp hs vẽ

Nhận xét tuyên dơng Nhận xét tuyên dơngHoàn thành lớp

Thứ t ngày tháng năm 2010 Tuần 24 Bµi 24: VÏ tranh

đề tài tự do I/ Mục tiêu

- HS hiểu thêm đề tài tự do- - Biết cách vẽ đề tài tự

- Vẽ đợc tranh theo ý thích

II/Chn bÞ

GV:- Su tầm số tranh hoạ sĩ thiếu nhi HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bút chì,tẩy,màu

Hoạt động Tìm, chọn nội dung đt

- Thông qua tranh, ảnh giáoviên gợi ý đề tài

Hoạt động 2: Cách v:

+ Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ

+ Tìm hình dáng phù hợp với hoạt động + Vẽ màu theo ý thích, có màu đậm, màu nhạt + Nên vẽ màu kín tranh

- GV cho xem vẽ tranh: Đề tài tự lớp tr ớc để em

Kể số đề tài học : + Cảnh đẹp t nc

+ Các di tích lịch sử, di tích cách mạnh, văn hoá

+ Cảnh nông thôn, thµnh phè, miỊn nói, miỊn biĨn

(20)

häc tËp c¸ch vÏ

Hoạt động 3: Thực hnh:

+ Tìm hình ảnh phù hợp với nội dung + Nhắc học sinh không vẽ giống - Giáo viên gợi ý học sinh vẽ màu.Chú ý:

+ Vẽ màu có đậm, có nhạt làm rõ đợc trọng tâm + Khuyến khích cách vẽ màu học sinh

- GV chọn số tranh hoàn thành gần xong gợi ý hs nhận xét về:

+ Cách xếp (có trọng tâm, rõ nội dung).+ Hình vẽ (sinh động hay lp li)

+ Màu sắc tranh (phong phú, có đậm, có nhạt)

- GV nhn xột, đánh giá chung tiết học, động viên học sinh cú bi v p

* Dặn dò:

- Xem lại tập trang trí đờng diềm, hình vng thực hành

+ HS áp dụng phơng pháp vẽ học + Vẽ vào tập vẽ

+ VÏ mµu tù

**HS giỏi : sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

- Học sinh lựa chọn xếp loại vẽ đẹp theo ý thích

TiÕt :

NhËn xÐt tuyªn dơng Nhận xét tuyên dơngHoàn thành lớp

Thứ t ngày 10 tháng năm 2010 Tuần 25 Bài 25: Vẽ trang trí

vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình chữ nhËt I/ Mơc tiªu

- HS biÕt thªm vỊ ho¹ tiÕt trang trÝ

- Biết cách vẽ hoạ tiết vẽ màu vào hình chữ nhật - Vẽ đợc hoạ tiết vẽ màu vào hình chữ nhật

II/Chuẩn bị

GV:- Phóng to hình vẽ mẫu tập vẽ tự chuẩn bị- Phấn màu sáp màu - Một số vẽ học sinh(có vẽ hình vuông, hình trßn)

- GV y/cầu hs q/sát hình chữ nhật trang trí (có tập vẽ 3) để em nhận biết:

+ VÞ trí, kích thớc:

+ Màu sắc họa tiết giống nhau? - Giáo viên gợi ý HS q/sát bµi tËp thùc hµnh:

+ Hoạ tiết vẽ xong cha?

+ Hoạ tiết hình chữ nhật hình gì? + Bông hoa có cánh?

+ Họa tiết tr/trí góc có dạng h×nh g×?

Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu

- GV vẽ bảng ĐDDH, sau nhấn mạnh: + Cần vẽ tiếp hoạ tiết cho hoàn chỉnh

+ Hoạ tiết giống cần vẽ = màu + Vẽ màu tự chọn (nên vẽ đến màu) + Hoạ tiết vẽ màu sáng vẽ màu đậm - GV cho xem vẽ lớp trớc để em học

- Giáo viên hớng dẫn học sinh: + Vẽ hoạ tiết (nhìn trục để vẽ) + Khơng vẽ màu ngồi hoạ tiết + Nên vẽ màu kín hình chữ nhật

Hoạt ng 4: Nhn xột,ỏnh giỏ.

- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn số thích nhận xét về:

+ Cách vẽ hoạ tiết? + Màu sắc?

+ Của hoạ tiết so với hoạ tiết phụ? + Vở tập vẽ 33 để em thấy:

(21)

- Nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh cú bi v p

* Dặn dò:

- Su tầm hình chữ nhật có trang trí sách, báo - Quan sát vật quen thuộc- Chuẩn bị đất nặn giấy màu

TiÕt :

Theo dâi gióp hs vÏ NhËn xét tuyên dơng

Hoàn thành lớp Nhận xét tuyên dơng

Thứ t ngày 17 tháng năm 2010 Tuần 26 Bài 26: Tập nặn tạo dáng tự

nặn vẽ, xé dán hình vật I/ Mục tiêu

- HS nhận biết đợc hình khối , đặc điểm vật - Biết cách nặn vẽ, xé dán tạo dáng vật - Nặn vẽ, xé dán tạo dáng đợc vật

II/ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm tranh, ảnh số vật- Tranh vẽ vật hoạ sĩ học sinh - Một số vật gỗ, đá, sành sứ, đất (nếu có)- Đất nặn giấy màu HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu - Đồ dùng học nặn, xé dán

- Tranh, ¶nh c¸c vËt (nÕu cã)

3.Bµi míi a/ Giíi thiƯu

- GV g/thiÖu ảnh,các tập nặn số vật

- Gv yêu cầu HS q/sát tìm khác phận vài vật

Hoạt động 2: Cách vẽ, nặn, xé a) Cách nặn: - Nặn từ thỏi đất: - Nặn phận ghép, dính lại:

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm theo nhóm: Nặn hay vài vật;xé dán vật bảng để thành đề tài (vờn thú, cảnh nông thôn )

* Chú ý tạo hình dáng vật

- GV hớng dấn HS nhận xét nặn xé dán về: + Đặc điểm vật, phận, màu sắc

- Giỏo viờn túm tt, b sung xếp loại, động viên học sinh có p

* Dặn dò: - Quan sát lọ hoa

+HS quansát trả lời câu hỏi + Tên vật?

+ Hình dáng, màu sắc chóng? + C¸c bé phËn lín?

- Häc sinh kể tên vài vật quen thuộc tả lại hình dáng chúng

+ Ly t vừa với vật + Kéo, vuốt, uốn phận:

+ Tạo dáng vật theo t thế: nằm, đứng, đi, quay, cúi

+ Nặn (hình lớn trớc)

+ Nn u, chõn dính, ghép lại (có thể nặn vật đất màu hay nhiều màu)

+ T¹o d¸ng vËt

**HS giỏi :hình nặn vẽ cân đối , gần giống vạt mẫu

- Nhận xét bạn - Chọn nhóm năn đẹp

TiÕt Híng dÉn hs xÐ d¸n vËt xÐ d¸n vËt theo hd giáo viên

(22)

Vẽ lọ hoa quả I/ Mục tiêu

- HS nhn biết đợc hình dáng, tỉ lệ đặc điểm lọ hoa - Biết cách vẽ lọ hoa

- Vẽ đợc lọ hoa

II/ChuÈn bÞ

GV: - ChuÈn bÞ mét sè lä hoa có hình dáng, màu sắc khác - Bài vẽ lọ hoa häc sinh c¸c líp tríc

HS : - GiÊy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

III/Hot ng dạy-học chủ yếu

- Giáo viên giới thiệu kiểu dáng lọ hoa để học sinh nhận biết: - Giáo viên bày mẫu (lọ v qu):

+ Hình dáng lọ hoa quả? + Vị trí lọ quả?

+ Độ đậm nhạt mẫu (của lọ so với quả)?

+ Phác kh/hình lọ, vừa với phần giấy vẽ + Phác nét tỷ lệ lọ

+ VÏ nÐt chi tiÕt cho gièng mÉu

+ Có thể vẽ màu nh mẫu vẽ đậm nhạt bút chì đen - Giới thiệu với hs vài vẽ lọ hoa học sinh năm trớc để em tự tin

- Giáo viên giúp học sinh tìm đợc tỷ lệ khung hình chung vẽ vừa với phần giấy vẽ

- Gợi ý học sinh để em ý đến: + Tỷ lệ lọ

- Yêu cầu học sinh quan sát mẫu để vẽ nét chi tiết cho giống

- Giáo viên giới thiệu số gợi ý học sinh nhận xét về: + Hình vẽ so với phần giấy nào? + Hình vẽ có giống mẫu không?

- Học sinh xếp loại theo cảm nhận riêng

- * Dặn dò: - Su tầm tranh, ảnh tĩnh vật

-+HS quansát trả lời câu hỏi

+ Phác kh/hình,phác trục lọ hoa

+ VÏ nÐt chÝnh + VÏ h×nh chi tiÕt

+ Cã thĨ trang trÝ nh lọ mẫu theo ý thích, - HS làm (vÏ mµu theo ý thÝch)

+ VÏ vµo vë tËp vÏ

+ Vẽ hình cân phần giấy quyđịnh + Vẽ màu tự

**HS giỏi :sắp xếp hình vẽ cân đối gần giống mẫu

- Nhận xét bạn Chọn nhóm năn đẹp

TiÕt : Hoµn thành lớp

Thứ t ngày 31 tháng năm 2010 Tuần 28 Bài 28 : Vẽ trang trí

vẽ màu vào hình có sẵn I/ Mục tiêu

- HS hiểu biết thêm cách vẽ màu- Vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo ý thích - Biết cách vẽ màu vào hình

II/ChuÈn bÞ

GV: - Phóng to hình vẽ sẵn tập vẽ, để học sinh vẽ theo nhóm - Một số vẽ màu học sinh năm trớc

(23)

III/Hoạt động dạy-học chủ yế.U

- Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ sẵn tập vẽ ĐDDH để em nhận xét:

- Gợi ý hs nêu ý định vẽ màu ở: lọ, hoa

+ Vẽ màu xung quanh hình trớc, sau;

+ Thay đổi hớng nét vẽ (ngang, dọc, xiên, tha dày, đan xen ) để sinh động hn

+ Với bút cần đa nét

+ Với sáp màu bút chì màu không nên chồng nét nhiều lần

+ Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích;

+ Vẽ màu kín hình hoa, lọ, quả, (màu không nét vẽ); + Vẽ màu tơi sáng, có đậm, nhạt

- Cã thĨ cho häc sinh lµm bµi theo nhãm (theo hình vẽ sẵn phóng to) (2 học sinh vẽ bài)

- Giáo viên quan sát lớp nh¾c nhë häc sinh

- GV giới thiệu số vẽ đẹp vẽ theo nhóm, gợi ý học sinh nhận xét:

+ Cách vẽ màu (vẽ màu thay đổi, có đậm nhạt)

+ Màu vẽ (tơi sáng ) tìm vẽ đẹp theo ý thích - Tóm tắt, đánh giá v xp loi

* Dặn dò: - Quan sát lọ hoa - Su tầm tranh, ảnh lọ hoa

+HS quan sát trả lời câu hỏi + Trong hình vẽ sẵn, vẽ gì? + Tên hoa ú l gỡ?

+ Vị trí lọ hoa hình vẽ + Vẽ lọ hoa

+ Hoa sen

+ Hoa đợc cắm lọ - HS làm theo hớng dẫn

- Häc sinh lµm bµi ë vë tËp vÏ (nÕu cã) + VÏ vµo vë tËp vÏ

+ VÏ mµu tù

**hs giỏi : tơ màu đều, gọn hình màu sắc phù hợp làm rõ hình ảnh

- NhËn xÐt

- Chọn bì đẹp

Theo dãi gióp hs vÏ Thi vÏ nhnh giịa c¸c nhãm vỊ lä hoa

Thứ t ngày tháng năm 2010 Tuần29 Bài 29: Vẽ tranh

tĩnh vật (lọ hoa) I/ Mục tiêu

- HS nhận biết thêm tranh tĩnh vật - Biết cách vÏ tranh tÜnh vËt

- Vẽ đợc tranh tĩnh vật vẽ màu theo ý thích

II/ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm tranh tĩnh vật vài tranh khác loại hoạ sĩ học sinh Mẫu vẽ: Lọ hoa có hình đơn giản màu - Bài vẽ lọ hoa có bố cục cha phù hợp , …

- Giáo viên giới thiệu số tranh tĩnh vật tranh đề tài khác (tranh sinh hoạt, phong cảnh, vật, .) để học sinh phân biệt

CH :+ Nêu đề tài tranh ? +Vì gọi tranh tĩnh vật ?

GV giảng kêt hợp vẽ minh hoạ bảng + Vẽ phác hình vừa với phần giấy quy định; + Vẽ lọ, vẽ hoa

* VÏ mµu lä, hoa theo ý thÝch, có đậm, có nhạt;có thể trang trí lọ không

* Vẽ màu cho tranh sinh động

Giới thiệu tranh có bố cục đẹp cha p cho hs xem

+HS quansát trả lời câu hỏi

- Nờu ti ca tranh : (tranh sinh hoạt, phong cảnh, vật, tĩnh vật

+ Vì gọi tranh tĩnh vật? (là loại tranh vẽ đồ vật nh lọ, hoa, vẽ vật dạng tĩnh)

- GV bày mẫu vẽ:

+ H.dáng, kích thớc chung riêng mẫu.? + Màu sắc, đậm nhạt cña mÉu?

(24)

Hoạt động 3: Thực hành:

- HS xem vài tranh tĩnh vật (có cách thể khác nhau) để thấy cách vẽ màu cảm thụ

+ Nhìn mẫu thc v

* Màu sắc theo cảm nhận riêng (tự do); - Giáo viên quan sát gợi ý häc sinh:

+ C¸ch bè cơc(vÏ lä,vÏ hoa cho vừa với phần giấy) + Màu (màu cho måi lä hoa, qu¶)

- Giáo viên giới thiệu số hoàn thành, đẹp gợi ý học sinh nhận xét về:

+ Bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy)+ Hình vẽ lọ, hoa (rõ đặc im);

+ Màu sắc (trong sáng, có đậm nhạt)

- Giáo viên tóm tắt xếp loại vẽ: đẹp, đạt yêu cầu , tuyên dơng

* Dặn dò: - Quan sát ấm pha trà- Su tầm tranh, ảnh loại ấm pha trà - Y/cầu hs vẽ tranh tĩnh vật khác vào giấy A4 để ch/bị cho tiết trng bày

+ Quan s¸t

+ Nhắc lại bớc vẽ lọ hoa

+ Vẽ phác hình vừa với phần giấy quy định; + Vẽ lọ, vẽ hoa

* Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm, có nhạt;có thể trang trí lọ khơng * Vẽ màu cho tranh sinh động + Vẽ hình cân phần giấy quyđịnh + Vẽ hình xong trang trí theo cách riêng, cho phù hợp với hình dáng lọ

** HS giỏi : xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp

- Nhận xét vẽ bạn - Chọn đẹp theo ý thích + Tranh tĩnh vật tranh vẽ ?

Trị chơi : Vẽ tiếp sức (2 đội đội em) Thi vẽ nhanh lọ hoa bảng

TiÕt 2 Hoµn thµnh

Xếp loại vẽ theo nhóm HTT, HT

Thứ t ngày 14 tháng năm 2010 Tuần 30 Bài 30: Vẽ theo mẫu

cái ấm pha trà I/ Mục tiêu

- Học sinh biết quan sát , nhận xét đợc hình dáng, đặc điểm màu săc s ấm pha trà - Biết cách vẽ ấm pha trà

- Vẽ đuợc ấm pha trà theo mẫu

II/Chuẩn bị

GV: - Chuẩn bị vài ấm pha trà khác kiểu, cách trang trÝ - Mét vµi bµi vÏ cđa học sinh năm trớc

HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

III/Hot động dạy-học chủ yếu

2.Kiểm tra đồ dùng Nhận xét chuẩn bị

- G/viên giới thiệu số mẫu thật chuẩn bị:

- G/viên gợi ý để hs nhận khác loại ấm pha trà h/dáng, màu sắc, cách trang trí

+ Ước lợng chiều cao, chiều ngang vẽ khung hình võa víi phÇn giÊy;

+ Ước lợng tỷ lệ phận: miệng, vai, thân, đáy, vòi tay cm;

+ Nhìn mẫu, vẽ nét, hoàn thành hình ấm + Trang trí, vẽ màu nh Êm mÉu;

+ Cã thĨ trang trÝ theo c¸ch riêng - HS q/sát vẽ anh chị năm trớc

- Giáo viên quan sát gợi ý học sinh: + Vẽ phác hình(vừa với phần giấy) + Tìm tỷ lệ phận;

+ V nét chi tiết cho rõ đặc điểm mẫu vẽ;

+ Trang trí: hoạ tiết màu sắc tự (có thể vẽ màu, vẽ hình đờng diềm )

- Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét số vẽ về:

+HS quansát trả lời câu hỏi + Hình dáng ấm pha trà? + Các phận ấm pha trà? + Cách trang trí màu sắc?

+ Phác kh/hình ấm cho vừa với phần giấy, phác trục

+ VÏ nÐt chÝnh + VÏ h×nh chi tiÕt

+ Cã thĨ trang trÝ nh ấm theo ý thích, + Vẽ vào vë tËp vÏ

+ Vẽ hình cân phần giấy quy định + Vẽ màu tự

(25)

- + Bè cơc(võaphÇn giÊy)

+ Hình ấm (rõ đặc điểm so với mẫu); + Trang trí (có nét riêng)

- Giáo viên động viên chung khen ngợi em có bi v p

* Dặn dò: - Su tầm tranh thiếu nhi, dán vào giấy A4, ghi tên tranh,tên tác giả

- Quan sát su tầm tranh, ảnh vật

- HS tìm vẽ mà thích (nêu lý sao?) Sau để em tự xếp loại

Tuần 31 Bài 31: Vẽ tranh

tài vật I/ Mục tiêu

Gióp häc sinh:

- Nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm màu sắc số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật

Vẽ đợc tranh vật vẽ màu theo ý thích

II/Chuẩn bị

GV: - Su tầm tranh, ảnh (trong s¸ch b¸o) vỊ mét sè vËt - Một vài tranh dân gian Đông Hồ: Gà mái, lợn ăn ráy - Một số vẽ vật học sinh năm trớc HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bót chì,tẩy,màu

Hot động giáo viên Hoạt động học sinh

- Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh, học sinh quan sát để nhận xét vật theo yêu cầu sau:

+ Tranh vẽ gì? Em thích vật nào?

+ Con vật có dáng nào? (t thế: đứng, nằm, đi, ăn - Yêu cầu học sinh chọn vật định vẽ

Hoạt động 2: Cách vẽ vật

- VÏ hình dáng vật (vẽ hai vật cã c¸c d¸ng kh¸c nhau)

- Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung cho tranh sinh động (cây, nhà, sơng, núi )

- VÏ mµu:

- Giíi thiƯu tranh cã bè cơc kh¸c cho hs nhËn xÐt

- Giới thiệu tranh học sinh năm trớc đề tài vật cho hs xem

- Giáo viên quan sát góp ý cho học sinh cách vẽ hình, vẽ màu Đối với học sinh vẽ chậm, cần quan tâm để em h/thành

- GV giới thiệu số học sinh hoàn thành tổ chức để em nhận xét:

+ Các vật đợc vẽ nh th no?

+ Màu sắc vật cảnh vật tranh?

- Hc sinh t liên hệ với tranh tìm vẽ đẹp theo ý thích

* Dặn dị: - Quan sát hình dáng ngời thân bạn bè - - Chuẩn bị đất nặn, bảng nn v giy mu

+ Học sinh mơ tả hình dáng, đặc điểm phận, t phù hợp với hoạt động vật và màu sc ca chỳng.

+ Vẽ màu vật cảnh vật xung quanh;

+ Màu tranh; + Màu có đậm, có nhạt + Vẽ vµo vë tËp vÏ + VÏ mµu tù

**HSkhá giỏi:sắp xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

Nhận xét bạn Chọn vẽ đẹp theo ý thích

(26)

Tuần 32 Bài 32:Tập nặn tạo dáng tự

Nặn vẽ, xé dán hình dáng ngời I/ Mục tiêu

- HS nhận biết đợc hình dáng ngời hoạt động – Biết cách nặn vẽ, xé dán hình dáng ngời

- Nặn vẽ, xé dán đợc hình dáng ngời hoạt động

II/ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm tranh, ảnh hình dáng khác cđa ngêi

- Mét sè bµi tËp nặn (hoặc tranh vẽ, xé dán) học sinh năm trớc - Đất nặn màu, giấy màu, hồ d¸n

HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 3, bút chì,tẩy,màu

- GV h/dÉn HS xem tranh, ảnh gợi ý hs nhận xét:

- Yêu cầu hs làm mẫu vài dáng đi, chạy, nhảy, đá bóng để em thấy đợc t

Hoạt động : Cách nặn cách vẽ, cách xé…: a- Cách nặn:

- Cã thĨ thùc hiƯn theo mét hai c¸ch

+Nặn phận gắn để tạo thành hình ngời + Nặn từ khối đất thành h/dáng ngời theo ý muốn

c- C¸ch vÏ:

- Vẽ bớc nh h/dẫn vẽ tranh

- Gv cho hs xem h/dáng ngời hoạt động tranh, ảnh - GV q/sát gợi ý giúp hs hoàn thành tập

- Giáo viên thu số tập nặn vẽ, xé dán gợi ý để học sinh q/sỏt, nhn xột:

+ Hình dáng ngời làm gì? + HS tả dáng ngời tập theo cách nghĩ XL

- Giáo viên kết luËn, nhËn xÐt tiÕt häc

* Dặn dò: - Su tầm tranh cảu thiếu nhi để chuẩn bị cho bi hc sau

+HS quansát trả lời câu hỏi - (đầu, thân, tay, chân)

+ Các nhân vật làm gì?

+ Động tác ngời nh thế nào?

+ Chỉnh sửa phận, chi tiết hoàn chỉnh,tạo dáng

+ L u ý :

- Khi nặn chi tiết, chọn màu sắc theo ý thích

- Xé hình ảnh khác

+ L u ý:

+ Khi xé giấy, mép giấy không cần sắc gän, + VÏ vµo vë tËp vÏ

- Học sinh nặn vẽ, xé dán hai dáng ngời theo cách hớng dẫn

+ VÏ mµu tù

**HSkhá giỏi: hình nặn xé dán cân đối , tạo đợc dáng hoạt động

NhËn xÐt

Chọn nhóm đẹp

b- C¸ch xÐ d¸n:

- HS tự chọn dáng ngời h/động để xé dán - Chọn màu giấy cho phận: đầu, mình, chân - Xé hình phận (tỉ lệ vừa với phần giấy nền) - S/xếp hình xé lên giấy nền, điều chỉnh…

-

Xé dán vật theo nhóm Bày sản phẩm

C¸c nhãm nhËn xÐt

Thø t ngày tháng năm 2010 Tuần 33 Bµi 33: Thêng thøc mÜ thuËt

Xem tranh thiÕu nhi thÕ giíi I/ Mơc tiªu

- HS hiĨu néi dung c¸c bøc tranh

- Có cảm nhận vẻ đẹp tranh qua bố cục, đờng nét, hình ảnh màu sắc

II/Chn bÞ

GV: -Tranh ë vë tËp vÏ

- Một vài tranh thiếu nhi Việt Nam giới có đề tài HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

(27)

Hoạt động giáo viên Hoạt động h/sinh 1.Ôn định tổ chức

Hoạt động : Xem tranh:

a- Tranh MĐ t«i cđa XvÐt - ta Ba - la - nô - va

+ GV tóm tắt chung

b) Tranh giÃ gạo Xa-rau-giu Thê Pxông Krao:

-GV gọi vài em nêu cảm nghĩ m×nh vỊ bøc tranh

- Củng cố: Muốn thởng thức đợc vẻ đẹp tranh cần tìm hiểu kỹ nội dung đề tài, hình ảnh, màu sắc, đồng thời tự nêu câu hỏi liên quan đến nội dung tranh nhận xét theo ý

- Giáo viên nhận xét chung học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu tìm ý hay tranh

* Dặn dò:

- Su tầm tranh thiếu nhi nhận xét - Quan sát cối, trời mây mùa hè.

Quan sát tranh trả lời

+ Trong tranh cú nhng hỡnh ảnh gì? + Hình ảnh đợc vẽ bật ? + Tình cảm mẹ em bé biểu nh nào?

+ Tranh vÏ cảnh diễn đâu? + Màu sắc?

+ Tranh đợc vẽ chất liệu gì? + Tranh vẽ cnh gỡ?

+ Các dáng ngời giÃ gạo có giống không?

+ Hình ảnh tranh?

+ Trong tranh có hình ảnh khác?

+ Trong tranh có màu nµo?

TiÕt 2: HD häc sinh vÏ mét tranh theo ý thich. Theo dâi

NhËn xÐt hs vẽ.

Vẽ tranh theo ý thích Dán kết bảng Các nhóm nhận xét

Thứ t ngày 12 tháng năm 2010 Tuần 34 Bµi 34: VÏ tranh

đề tài mùa hè I/ Mục tiêu

- HS hiểu đợc nội dung đề tài mùa hè - Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè - Vẽ đợc tranh vẽ màu theo ý thích

II/Chn bÞ

GV: - Một số tranh, ảnh đề tài mùa hè- Tranh vẽ mùa hè học sinh lớp trớc HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu - Su tầm tranh,ảnh mùa hè

Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài:

- GV g/thiệu tranh gợi ý hs tìm hiểu mïa hÌ: + TiÕt trêi mïa hÌ nh thÕ nµo?

+ Cảnh vật mùa hè thờng có màu sắc nào? + Con vật kêu báo hiệu mùa hố n?

+ Cây nở hoa vào mïa hÌ?

- Gợi ý học sinh h/động ngày hè:

+ Những h/động vui chơi thờng diễn vào mùa hè? Mùa hè em nghỉ mát đâu? Cảnh nào? * Giáo viên kết luận:

+ Chủ đề mùa hè rộng phong phú + Những h/động dịp hè hay cảnh sắc thiên

(28)

Hoạt động : Cách vẽ tranh :

+ Nhớ lại hoạt động tiêu biểu mùa hè để vẽ (có nhiều ngời tham gia không? Diễn đâu? Những hoạt động cụ thể nào? )

- Giáo viên khuyến khích học sinh mạnh dạn thể ý tởng

- Quan sát gợi ý học sinh tìm thiếu sót vẽ để em tự điều chỉnh

- Nhắc nhở học sinh: Vẽ thay đổi hình dáng ngời để vẽ sinh động

- Giáo viên học sinh chọn số vẽ gợi ý em nhận xét, đánh giá về:

+ Nội dung tranh; + Các hình ảnh đợc xếp tranh;+ Màu sắc tranh

- Khen ngợi hs có vẽ đẹp Y/cầu em cha hoàn thành nhà vẽ tiếp

* Dặn dò:- Vẽ tranh đ/tài tự ch/bị cho trng bày k/quả năm học(Vẽ giấy A4)

- Tìm chọn vẽ đẹp tập vẽ vẽ giấy để trng bày

+ Các em chọn chủ đề cụ thể để vẽ + Vẽ hình ảnh trớc, vẽ to, rõ để nêu bật nội dung;

+ Vẽ hình ảnh phụ sau (ví dụ: Trong trị chơi thả diều, bạn thả diều hình ảnh chính, bãi cỏ, sờn đê, bụi hình ảnh phụ);

+ Vẽ màu theo ý thích làm cảnh sắc mùa hÌ

**HSkhá giỏi: săp xếp hình ẽ cân đối , biết chọn mùa, vẽ màu phù hp

Hoàn thành lớp

Thứ t ngày 19 tháng năm 2010 Tuần:35 Bài 35

Trng bày kết học tập I Mơc tiªu:

- GV HS cần thấy đợc kết quả, dạy- học mĩ thuật năm học - Nhà trờng thấy đợc cơng tác quản lí dạy – học mĩ thuật

- GV rót kinh nghiệm cho dạy- học năm

- HS thấy rõ đạt đợc có ý thức phấn đấu năm học - Phụ huynh HS biết kết học tập em

II.H×nh thøc tỉ chøc

- GV HS chọn vẽ đẹp phân môn(vẽ lớp vẽ nhà, có) - Dán vẽ vào bảng giấy A0

- Trng bày nơi thuận tiện trờng cho nhiÒu ngêi xem - Lu ý:

Bài có bo, nẹp , dây treo; Có tên tranh, tên học sinh, tên lớp dới VD: TRANG TRí HìNH TRòN Bài vẽ Vũ văn Việt, lớp 5A

Có thể trình bày phân môn

- Bày tập nặn vào khay, có tên nặn, có tên học sinh

- GV tổ chức cho học sinh xem trao đổi nơi trng bày để nâng cao nhận thức, cảm thụ đẹp, giúp cho việc dạy- học mĩ thuật có hiệu qủa năm sau

III Đánh giá

- T chc cho học sinh xem gợi ý em nhận xét, đánh giá - Tổ chức cho phụ huynh xem vào dịp tổng kết

- Khen ngợi học sinh có nhiều vẽ đẹp tập thể lớp học tốt

English 6 Audio unit 2 B-1

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan