Đang tải... (xem toàn văn)
a) Dạy đủ các môn học, dạy đúng chương trình, kế hoạch theo quy định. b) Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh. c) Thực hiện có hiệu quả công tác bồi dưỡng họ[r]
(1)Đảng x Ã
Chi b« ……
Báo cáo tiêu chuẩn bị đại hội
Trong nhiệm kỳ Đại hội Đảng Bộ xã Văn miếu vừa qua đơn vị trờng THCS
làm đ
ợc việc thĨ nh sau:
Tổ chức quản lý
1 Công tác quản lý
a) Nhà trường xây dựng kế hoạch hoạt động năm học, học kỳ, tháng tuần; có phương hướng phát triển thời kỳ; có biện pháp tổ chức thực kế hoạch tiến độ
b) Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn, nghiệp vụ quản lý công tác giáo viên, nhân viên công tác hành theo quy định Điều lệ trường THCS Pháp lệnh Cán bộ, công chức
c) Quản lý sử dụng hiệu sở vật chất để phục vụ cho hoạt động dạy học cho hoạt động giáo dục khác
d) Lưu trữ đầy đủ khoa học hồ sơ, sổ sách phục vụ công tác quản lý nhà trường
e) Thực cơng tác quản lý tài theo quy định
g) Khơng có giáo viên, cán bộ, nhân viên bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng
a) Hiệu trưởng
- Có trình độ đào to Đại học
- Cú ớt nht nm dạy học (không kể thời gian tập sự)
- Đã tập huấn trị, nghiệp vụ quản lý trường học - Có phẩm chất đạo đức tốt; có lập trường, tư tưởng vững vàng - Có lực chun mơn
- Có lực quản lý trường học - Có sức khỏe
- Thực tốt nhiệm vụ hiệu trưởng trường THCS b) Phó hiệu trưởng
- Cú trỡnh độ đào tạo đại học
- Có 10 năm dạy học (không kể thời gian tập sự)
- Đã tập huấn trị, nghiệp vụ quản lý trường học - Có phẩm chất đạo đức tốt; có lập trường, tư tưởng vững vàng - Có lực chun mơn
- Có lực quản lý trường học - Có sức khỏe
- Thực tốt nhiệm vụ phó hiệu trưởng trường THCS Các tổ chức, đoàn thể hội đồng nhà trường
(2)b) Thực tốt Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường
4 Chấp hành lãnh đạo Đảng, quyền địa phương Phòng Giáo dục - Đào tạo
a) Nhà trường thực thị, nghị Đảng liên quan đến giáo dục tiểu học, chấp hành quản lý hành quyền địa phương, đồng thời chủ động tham mưu cho cấp Đảng quyền địa phương kế hoạch biện pháp cụ thể lãnh đạo hoạt động nhà trường theo mục tiêu kế hoạch giáo dục tiểu học
b) Nhà trường chấp hành đạo trực tiếp chuyên môn, nghiệp vụ Phòng Giáo dục Đào tạo, báo cáo kịp thời tình hình giáo dục tiểu học địa phương cho Phòng Giáo dục Đào tạo
Điều Đội ngũ giáo viên
1 Số lượng trình độ đào tạo
TS cán Bộ GV :30 Trong : CB Quản lý : 03
Giáo viên :25 ( Biên chế 21 – hợp đồng 4) Nhân viên 02 (Hợp đồng 01)
a) Tỷ lệ giáo viên đứng lớp không đảm bảo (đạt 1.7GV/lớp thiếu 0.2)
b) Đảm bảo dạy đủ cỏc mụn học theo qui định
c) Có 96% số giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo, 40% số giáo viên chuẩn trình độ đào tạo
2 Phẩm chất, đạo đức trình độ chuyên mơn, nghiệp vụ
a) Tất giáo viên có phẩm chất, đạo đức tốt, có trách nhiệm với học sinh b) Có 15% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp huyện (quận, thị xã) trở lên
c) Có 50% số giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp trường d) Khơng có giáo viên yếu chuyên môn, nghiệp vụ
3 Hoạt động chuyên môn
a) Các tổ chuyên môn tổ chức hoạt động theo quy định
b) Nhà trường tổ chức định kỳ hoạt động: trao đổi chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, tham quan học tập kinh nghiệm trường bạn có báo cáo đánh giá cụ thể hoạt động
4 Kế hoạch đào tạo bồi dưỡng
a) Có quy hoạch xây dựng đội ngũ, có kế hoạch bồi dưỡng để tất giáo viên đạt chuẩn chuẩn trình độ đào tạo
b) Thực nghiêm túc chương trình bồi dưỡng thường xuyên bồi dưỡng hè theo đạo Bộ
c) Từng giáo viên có kế hoạch thực tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
Điều Cơ sở vật chất - thiết bị trường học
1 Khuôn viên, sân chơi, bãi tập
(3)của Bộ trưởng Bộ Y tế: không 6m2/1 học sinh vùng thành phố, thị xã;
không 10m2/1 học sinh vùng lại.
b) Diện tích sân chơi, sân tập thể dục thể thao (hoặc nhà đa năng) bố trí, xây dựng theo quy định; sân trường có trồng bóng mát có thảm cỏ
2 Phịng học
a) Trường có tối đa khơng q 30 lớp, lớp có tối đa khơng q 35 học sinh b) Có đủ phịng học cho lớp học
Diện tích phịng học bình qn khơng 1m2/1 học sinh Thư viện
Có thư viện đạt chuẩn theo quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông ban hành theo Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 Quyết định số 01/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 29/01/2004 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo
4 Các Phòng chức
Nhà trờng chua co phòng chức theo qui định BGD & ĐT
5 Phương tiện, thiết bị giáo dục
a) Trong phịng học có đủ bàn ghế cho giáo viên học sinh, có phong học đ-ợc trang b h thng qut Bn, gh, bng, bục giảng, hệ thống chiếu sáng, trang trí
phịng hc ỳng quy cỏch số lại phòng học t¹m
b) Được trang bị đầy đủ loại thiết bị giáo dục theo danh mục tối thiểu Bộ quy định
6 Điều kiện vệ sinh
a) Đối với HS : Nhà trờng cha có khu vệ sinh đảm bảo theo yêu cầu chuẩn tr-ờng học
b) Đèi víi GV: trường có nguồn nước sạch, có khu vệ sinh riêng cho cán giáo
viên , riêng cho nam nữ, có khu để xe, có hệ thống cống rãnh nước
Điều Thực cơng tác xã hội hóa giáo dục
1 Đại hội Giáo dục cấp sở, Hội đồng Giáo dục cấp sở, Ban Đại diện Cha mẹ học sinh
a) Nhà trường phối hợp với cộng đồng tổ chức Đại hội Giáo dục cấp sở theo định kỳ với nội dung thiết thực
b) Nhà trường đóng vai trị nịng cốt Hội đồng Giáo dục cấp sở, chủ động đề xuất biện pháp cụ thể nhằm thực chủ trương kế hoạch Đại hội Giáo dục đề
c) Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đều, có hiệu việc kết hợp với nhà trường để giáo dục học sinh
2 Các hoạt động gia đình cộng đồng nhằm xây dựng môi trường giáo dục Nhà trường - Gia đình - Xã hội lành mạnh
a) Có hoạt động tuyên truyền nhiều hình thức để tăng thêm hiểu biết cộng đồng mục tiêu giáo dục, nội dung, phương pháp cách đánh giá học sinh, tạo điều kiện cho cộng đồng tham gia thực mục tiêu kế hoạch giáo dục
(4)sử dụng hợp lý hình thức trao đổi thông tin họp giáo viên - gia đình, ghi sổ liên lạc,
c) Tổ chức hoạt động giáo dục cụ thể giáo dục đạo đức, lối sống, pháp luật, văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao
3 Sự tham gia gia đình cộng đồng việc tăng sở vật chất cho nhà trường
Huy động đóng góp cơng sức tiền của tổ chức, cá nhân gia đình để xây dựng sở vật chất; tăng thêm phương tiện, thiết bị dạy học khen thưởng giáo viên dạy giỏi, học sinh học giỏi hỗ trợ học sinh nghèo
Điều Hoạt động chất lượng giáo dục
1 Thực chương trình, kế hoạch giáo dục
a) Dạy đủ môn học, dạy chương trình, kế hoạch theo quy định b) Tổ chức tốt hoạt động giáo dục lên lớp cho học sinh c) Thực có hiệu cơng tác bồi dưỡng học sinh yếu
2 Thực đổi phương pháp dạy học đánh giá học sinh
a) Có biện pháp thực đổi phương pháp dạy học theo đạo quan quản lý giáo dục có thẩm quyền
b) Sử dụng thường xun có hiệu phịng chức năng, thư viện, thiết bị giáo dục
c) Thực nghiêm túc việc đánh giá xếp loại học sinh theo quy định Thực mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ (PCGDTH-CMC)
a) Tham gia thực nhiệm vụ PCGDTH - CMC địa phương; có kế hoạch PCGDTHCS
b) Tổ chức tốt "Ngày toàn dân đưa trẻ em đến trường", huy động 97% số trẻ em độ tuổi học
c) Duy trì sĩ số, tỷ lệ học sinh bỏ học 1%
4 Chất lượng hiệu giáo dục tính theo khối lớp
a) Tỷ lệ học sinh lên lớp, hoàn thành chương trình tiểu học đạt 95% b) Tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm Tốt Khá tốt đạt 95% c) Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu Học sinh Giỏi đạt 6%, Học sinh Tiên tiến đạt 20%
d) Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực yÕu không 5%
Đề xuất kiến nghị:Trong nhiệm kỳ tới trờng THCS … đề nghị với Đảng ủy II- Kê hoạch lớp hc sinh:
Năm học 2005-2006: Lớp : 18 học sinh : 625 HS
(5)Năm học 2008-2009: Líp : 16 häc sinh: 452 HS gi¶m so với năm học trớc Năm học 2009-2010: Lớp: 14 học sinh: 420 giảm so với năm học trớc 32 HS
Tăng giảm so với đầu nhiệm kỳ
: Lớp : - Tăng: Học Sinh - Tăng :
- Gi¶m: - Gi¶m : 205 Em
Tû lƯ gi¶m HS theo tû lƯ sinh cđa x· gi¶m Tû lƯ häc sinh bá häc : 0.6%
Danh hiệu nhà trờng đạt đợc nhiệm kỳ: Tập thể Lao động tiên tiến Điển hình Tiên tiến: Đảng Viên : Cơ giáo ……
Qn chóng:
Tổng số học sinh giỏi : Cấp trờng: - Năm học 2005 – 2006 :35 đạt 5,6%
- HKI 2009-2010 : 22 dạt 5.2% So sánh - Tăng:
- Giảm 13 em Tỷ lƯ gi¶m 0.4
Häc sinh giái cÊp hun :
- 2005- 2006 :0 - HKI 2009- 2010 : - So sánh - Tăng: 08
Chất lợng hạnh kiểm
Năm học: 2005-2006 Hạnh kiểm:
+ Tèt : 278 Tû lÖ : 44.5% + Kh¸ : 338 Tû lƯ : 54.1% + TBình : Tỷ lệ : 1,4% Năm häc: 2006-2007
H¹nh kiĨm:
+ Tèt : 180 Tû lƯ : 31.1% + Kh¸ : 351 Tû lƯ : 61.9 + TB×nh : 36 Tỷ lệ : 6.3% Năm học: 2007-2008
H¹nh kiĨm:
+ Tèt : 169 Tû lƯ : 32.2% + Kh¸ : 289 Tû lƯ : 56,2% + TB×nh : 57 Tû lệ : 11% Năm học: 2008-2009
Hạnh kiểm:
+ Tèt : 156 Tû lÖ: 34.6% + Kh¸ : 275 Tû lƯ 60.8% + TB×nh : 21 Tû lƯ :4.6 % Năm học: 2009-2010
Hạnh kiểm:
+ Tốt : 236 Tû lƯ: 56.1% + Kh¸ : 162 Tû lƯ 38.5% + TB×nh : 23 Tỷ lệ : 5.4% Tăng giảm so với đầu nhiệm kỳ:
+ Tốt : Tăng 11.9% + Khá : Giảm 15.6% + TBình : Tăng 4%
Đề xuất kiến nghị với UBND Huyện, UBND xÃ:
Trong năm học Trờng THCS tiến hành xây dựng chuẩn quèc gia
dự kiến đạt năm 1015 trờng THCS Văn miếu có kiến nghị cụ thể nh sau :
*C¬ së vËt chÊt cho nhµ trêng:
(6)+ Xây dựng cơng trình vệ sinh, giếng nớc cho HS *Về đội ngũ :
+ UBND Huyện, Phòng GD & ĐT Thanh Sơn cần tăng cờng đội ngũ GV,NV cho nhà trờng đảm bảo đủ tỷ lệ GV đứng lớp
+ Bổ xung đủ thiết bị dạy học cho nh trng
Văn miếu, ngày 18 tháng 03 năm 2010
T/M chi bé 11