Hỏi để may một bộ quần áo như thế cần bao nhiêu mét vải?. A.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NĂM CĂN Trường Tiểu học xã Hàng Vịnh Họ tên: ………
Lớp: 3…
Thứ… ngày… tháng… năm 2010
KIỂM TRA KHẢO SÁT ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2010 - 2011 MƠNTỐN LỚP
( Thời gian làm bài: 40 phút )
Bài 1: Tính nhẩm (2 điểm) :
4 x =… x =…
18 : =… 21 : =…
5 x =… x =…
40 : =… 36 : =…
Bài 2: Đặt tính tính (2 điểm): 426 + 353
……… ……… ……… ………
549 – 318
……… ……… ……… ………
324 + 405
……… ……… ……… ………
687 – 145
……… ……… ……… ………
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm (1 điểm)
500; ……; 502;……; 504;……; ……; 507 Bài 4: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn (1 điểm)
479, 364, 664, 572, 329
……… ………
Bài 5: Tìm x (1 điểm)
x – 32 = 45
……… ……… ……… ………
x + 45 = 79
……… ……… ……… ………
Bài 6: (2 điểm)
Lớp 3A có 32 học sinh, giáo chia lớp thành tổ Hỏi tổ có học sinh? Tóm tắt
4 tổ: 32 học sinh tổ: ? học sinh
Bài giải: ……… ……… ……… ……… ………
(2)Bài 7: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời (1 điểm)
Một bác thợ may dùng 15m may quần áo giống Hỏi để may quần áo cần mét vải?
(3)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NĂM CĂN Trường Tiểu học Hàng Vịnh
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2010 - 2011MƠNTỐN LỚP 3
Bài 1( điểm ):
Viết kết vào chỗ chấm (…) (0,25 điểm)
Bài ( điểm ):
Mỗi phép tính 0,5 điểm
426 549 324 687 + - +
-353 318 405 145 …… …… …… ……
779 231 729 542
Bài ( điểm ):
Học sinh viết số vào chỗ chấm (0,25 điểm)
501, 502, 503, 504, 505, 506, 507
Bài ( điểm ):
Học sinh viết số theo thứ tự từ bé đến lớn (0,5 điểm) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn (1 điểm)
329, 364, 479, 572, 664
Bài ( 1điểm ):
Học sinh thực tìm x 0,5 điểm
x – 32 = 45 x + 45 = 79
x = 45 + 32 (0,25 điểm) x = 79 - 45 (0,25 điểm) x = 77 (0,25 điểm) x = 34 (0,25 điểm)
Bài ( 2điểm ) :
- Câu lời giải phù hợp VD: Mỗi tổ có số học sinh là: (0,5 điểm) - Phép tính giải đúng: 32 : = (học sinh) (1 điểm) - Đáp số: học sinh (0,5 điểm)
Bài ( điểm ):
Khoanh vào ý đúng: (C 3m)
DUYỆT CỦA BGH TỔ KHỐI TRƯỞNG