Anh chị có đồng tình với quan điểm được đề cập đến trong bài viết: “việc xuất hiện tin giả trên mạng xã hội cũng tương tự như sự lây lan của virus, bởi nó sẽ tác động trực tiếp đến “sức[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | TRƯỜNG THPT VĨNH YÊN ĐỀ ƠN TẬP HỌC KÌ
NĂM HỌC: 2019 – 2020 MÔN: NGỮ VĂN 10 I Phần đọc hiểu: (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới:
Liên tiếp ngày qua, quan chức tỉnh, thành phố nhanh chóng vào xử phạt, yêu cầu gỡ bỏ thông tin sai lệch mạng xã hội dịch viêm đường hô hấp cấp chủng virus Corona gây
Cụ thể, hai ngày 31/1 1/2, Công an tỉnh Thái Nguyên, Bắc Ninh, Vĩnh Phúc xử phạt trường hợp tung tin sai thật dịch viêm đường hô hấp cấp chủng virus Corona gây ra, đó, có hai phụ nữ, người bị xử phạt 12,5 triệu đồng hành vi cung cấp nội dung thông tin sai thật, vu khống, xuyên tạc, xúc phạm uy tín quan, tổ chức danh dự, nhân phẩm cá nhân
Công an thành phố Bắc Ninh xử phạt anh Nguyễn Công Hoàng (38 tuổi) chị Vũ Quỳnh Mai (25 tuổi) người 12,5 triệu đồng hành vi đăng tải nội dung sai thật dịch bệnh
… Thật đau lịng, xót xa đọc lời kêu gọi diễn đàn mạng nhà thuốc đạo đức: “Tất nhà thuốc liên kết, đồn kết, khơng nhập trang, khơng bán trang Việc có Nhà nước lo…” Vâng! Có nhiều cách kiếm tiền, giới nỗ lực đẩy lùi dịch bệnh số cá nhân tranh thủ hội để kiếm thêm đồng tiền vào túi theo kiểu thất đức khơng thể chấp nhận Có thể coi mầm mống gây ổn định an ninh trị, trật tự xã hội gióng lên hồi chng báo động cách ứng xử văn hóa thấp
Mạng xã hội dao hai lưỡi, chuyên gia an ninh mạng cảnh báo, việc xuất tin giả mạng xã hội tương tự lây lan virus, tác động trực tiếp đến “sức đề kháng” người dùng
(Trích Cảnh giác với thơng tin thất thiệt vi rút Corona - Quỳnh Mai, dangcongsan.vn, ngày 5/2/2020)
Câu 1 Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích?
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Câu 3. Anh chị có đồng tình với quan điểm đề cập đến viết: “việc xuất tin giả mạng xã hội tương tự lây lan virus, tác động trực tiếp đến “sức đề kháng” người dùng.”
Câu 4 Là người dùng mạng xã hội, theo anh (chị), người cần làm để sử dụng mạng xã hội cách có văn hóa
II Phần làm văn (7,0 điểm)
Câu 1. Anh (chị) viết đoạn văn nghị luận xã hội (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ vấn đề: “Mạng xã hội dao hai lưỡi”
Câu 2. Cảm nhận cảnh sắc sông Bạch Đằng tâm trạng nhân vật khách qua đoạn phú sau: “Bát ngát sóng kình muôn dặm,
Thướt tha đuôi trĩ màu
Nước trời: sắc, phong cảnh: ba thu Bờ lau san sát, bến lách đìu hiu
Sơng chìm giáo gãy, gị đầy xương khơ, Buồn cảnh thảm, đứng lặng lâu Thương nỗi anh hùng đâu vắng tá, Tiếc thay dấu vết luống lưu!”
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | TRƯỜNG THPT VĨNH YÊN ĐÁP ÁN ĐỀ ƠN TẬP HỌC KÌ
NĂM HỌC: 2019 – 2020 MÔN: NGỮ VĂN 10 I.Phần đọc hiểu: (3,0 điểm)
Câu 1:
Phương thức biểu đạt nghị luận Câu 2:
Hiện tượng đề cập đến: Một số cá nhân lợi dụng tình hình dịch bênh đưa tin thất thiệt, sai lệch nhằm câu like hay mưu lợi cho thân
Câu 3:
Học sinh đồng tình hay phản đối, cần có lí giải thuyết phục (Nếu chọn đồng tình lí giải theo hướng sau:
Tin giả: Khiến tâm lí người đọc lo lắng, hoang mang, dẫn tới hành vi ứng phó với dịch bệnh có phần thái q, tiêu cực Vì mạng xã hội đông người dùng, nên lây lan tin giả nhanh, sức ảnh hưởng rộng, dẫn tới hậu nghiêm trọng đến cộng đồng, giống lây lan vi rút )
Câu 4:
Người dùng mạng xã hội cần:
Chọn lọc tin tức, theo dõi thơng tin thống, nguồn đáng tin cậy Không tự ý chia sẻ tin đồn thất thiệt, chưa kiểm chứng
Khơng lợi dụng mạng xã hội, tình hình dịch bệnh để đưa tin nhằm câu like, mưu lợi cho cá nhân, trái với đạo đức pháp luật
II Phần làm văn (7,0 điểm) Câu 1:
Viết hình thức đoạn văn, bố cục mạch lạc, chạt chẽ, vấn đề Học sinh trình bày nhiều cách, tham khảo gợi ý sau:
Mạng xã hội công cụ cung cấp thông tin giao tiếp với sức lan tỏa nhanh, lưỡi dao sắc bén, nhanh nhạy phản ánh vấn đề cung cấp thông tin… đem lại nhiều lợi ích to lớn Nhưng mạng xã hội dao hai lưỡi: gây hậu nghiêm trọng không sử dụng cách
Nêu thực trạng việc sử dụng mạng xã hội hậu việc sử dụng mạng xã hội thiếu văn hóa, nguyên nhân tượng (Dẫn chứng cụ thể)
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Câu 2:
Biết làm nghị luận văn học, bố cục phần mở bài, thân bài, kết Diễn đạt sáng, khơng mắc lỗi tả
Xác định vấn đề nghị luận: cảnh sắc sông Bạch Đằng tâm trạng nhân vật khách Học sinh triển khai theo nhiều cách cần đảm bảo số ý bản:
Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận
Cảm nhận cảnh sắc sông Bạch Đằng: sông lịch sử mang vẻ đẹp hùng vĩ, tráng lệ bãi chiến trường xưa với hiu hắt, ảm đạm, thê lương
Cảm nhận tâm trạng nhân vật khách: nhiều cảm xúc đan xen, vừa vui, vừa buồn, vừa hoài niệm khứ với cảm xúc tự hào xen lẫn xót xa tiếc nuối Qua thấy lặng lịng với lịch sử dân tộc, lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc sâu sắc
Đánh giá:
Bằng tâm hồn phóng khống, tình u thiên nhiên khách ghi lại nhiều cảnh sắc thiên nhiên hùng vĩ, tươi đẹp sơng Bạch Đằng Đó người có cá tính mạnh mẽ, đồng thời người có tâm hồn bay bổng, yêu thiên nhiên, kẻ sĩ nặng lòng với đất nước
Đoạn phú tồn tác phẩm có hịa trộn chất trữ tình sâu lắng với âm điệu anh hùng ca, ngôn ngữ bay bổng, tài hoa, truyền cảm, giọng điệu đa dạng thiết tha, hùng hồn
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -