TÊt c¶ nh÷ng em häc sinh tiªn tiÕn Êy ®Òu ®îc nhµ trêng khen thëng. B.[r]
(1)KiĨm tra tiÕng viƯt Đề chẵn
Phần I Trắc nghiệm ( 4®iĨm )
Câu1 : Chọn đáp án cho câu hỏi dới Đơn vị cấu tạo từ tiếng Việt gì?
A,TiÕng B Tõ C Ng÷ D Câu Từ phức gồm có tiếng ?
A Mét B Hai
C Nhiều hai D Hai nhiều hai Đặc điểm chức từ lµ
A Từ đơn vị ngơn ngữ dùng để tạo tiếng B Từ đơn vịngôn ngữ dùng để tạo câu
C.Từ đơn vịngôn ngữ dùng để tạo thành đoạn D Từ đơn vịngôn ngữ dùng để tạo vănbản
4.Chỉ cách hiểu nghĩa từ
A.NghÜa cđa tõ lµ sù vËt mµ tõ biĨu thÞ
B NghÜa cđa tõ vật ,tính chất mà từ biểu thị
C.Nghĩa từ vật,tính chất,hoạt động mà từ biểu thị D.Nghĩa từ nội dung mà từ biểu thị
5 Sách Ngữ văn 6,tập 1giải thích Sơn Tinh:thần núi;Thuỷ Tinh:thần nớc giải thích nghĩa từ theo cách ?
A Dùng từ đồng nghĩa với từ đợc giải thích ; B Dùng từ trái nghĩa với từ đợc giải thích C Trình bày khái niệm mà từ biểu thị
D.Dùng từ đồng nghĩa ,từ trái nghĩa với từ đợc giải thích 6 Tên ngời ,tên địa danh Việt Nam đợc viết hoa nh ?
A Viết hoa chữ tiếng B Viết hoa chữ đàu tiên từ
C Viết hoa tồn chữ tiếng D Khơng viết hoa tên đệm ngời
7 Trong cụm danh từ sau ,cụm từ có đủ cấu trúc ba phần ?
A.Một lỡi búa B Chàng trai khôi ngô tuấn tú C Tất bạn học sinh lớp D Chiếc thuyền cắm cờ đuôi nheo Mơ hình cấu trúc đầy đủ cụm danh từ
A Phần trớc ,phần trung tâm B Phần trung tâm,phần sau C Phần trớc ,phần trung tâm ,phần sau D Phần trớc ,phÇn sau
Câu 2: Chỉ từ dùng khơng nghĩa tìm từ thay từ A.Đơ vật ngời có thân hình lực lợng
B B¹n Êy líp nãi tự tiện
Cõu : Tỡm cỏc danh từ đơn vị để điền vào chỗ trống sau ; A/ trẻ tập trung đầu làng
(2)C©u 4: Nèi cét A víi cét B cho phï hỵp
A B
1.Tõ ghÐp Tõ l¸y Tõ mợn 4.Từ việt
a Là từ có tiÕng quan hƯ víi vỊ nghÜa b Lµ tõ có tiếng quan hệ với mặt ngữ ©m
c Là từ ông cha ta sáng tạo d Là từ vay mợn nhiều từ tiếng nớc để biểu thị vật ,hiện tợng ,đặc điểm mà từ tiếng Việt cha có từ thích hợp để biểu thị
e Là từ ngời ,vật, tợng, khái niệm
Phần II : Tự luận (6 điểm)
Câu Tìm cụm danh từ câu sau phân tích cấu tạo cụm danh từ A Tất em học sinh tiên tiến đợc nhà trờng khen thởng
B Ngày xa, có hai vợ chồng ơng lão đánh cá với túp lều nát Câu 2:
A Đặt câu có danh từ làm chủ ngữ B.Đặt câu có danh từ làm vị ngữ
Cõu 3; Viết đoạn văn từ đến câu có sử dụng cụm danh từ “Tất học sinh lớp 6A”
KiĨm tra tiÕng viƯt Đề lẻ
Phần I Trắc nghiệm ( 4diểm )
Câu1 : Chọn đáp án cho câu hỏi dới Đơn vị cấu tạo từ tiếng Việt gì?
A Tõ B.TiÕng C Ng÷ D Câu
2 Từ phức gồm có tiÕng ?
A Mét B Hai
(3)A NghÜa cña tõ nội dung mà từ biểu thị B NghÜa cđa tõ lµ sù vËt mµ tõ biĨu thị
C Nghĩa từ vật ,tính chất mà từ biểu thị
D Nghĩa từ vật,tính chất,hoạt động mà từ biểu thị Đặc điểm chức từ
A Từ đơn vị ngôn ngữ dùng để tạo câu B.Từ đơn vị ngô ngữ dùng để tạo tiếng
C Từ đơn vị ngô ngữ dùng để tạo thành đoạn D Từ đơn vị ngôn ngữdùng để tạo vănbản
5 Tên ngời ,tên địa danh Việt Nam đợc viết hoa nh ?
A.ViÕt hoa toàn chữ tiếng B Viết hoa chữ từ
C Viết hoa chữ tiếng D Không viết hoa tên đệm ngời
6 Sách Ngữ văn 6,tập 1giải thích Sơn Tinh:thần núi;Thuỷ Tinh:thần nớc giải thích nghĩa từ theo cách ?
A Dùng từ trái nghĩa với từ đợc giải thích B Dùng từ đồng nghĩa với từ đợc giải thích ; C Trình bày khái niệm mà từ biểu thị
D.Dùng từ đồng nghĩa ,từ trái nghĩa với từ đợc giải thích Trong cụm danh từ sau ,cụm từ có đủ cấu trúc ba phần ?
A.Một lỡi búa B Chàng trai khôi ngô tuấn tú C Chiếc thuyền cắm cờ đuôi nheo D.Tất cácbạn học sinh lớp Mơ hình cấu trúc đầy đủ cụm danh từ
A Phần trớc ,phần trung tâm B Phần trung tâm,phần sau
C PhÇn tríc ,phÇn sau D PhÇn tríc ,phÇn trung tâm ,phần sau
Cõu 2: Ch từ dùng khơng nghĩa tìm từ thay từ A.Đơ vật ngời có thân hình lực lợng
B B¹n lớp nói tự tiện
Cõu : Tìm danh từ đơn vị để điền vào chỗ trống sau ; A/ trẻ tập trung đầu làng
B/ MÑ em mua cho em hai quần áo Câu 4: Nối cét A víi cét B cho phï hỵp
A B
1.Tõ ghÐp Tõ láy Từ mợn
a Là từ có tiÕng quan hƯ víi vỊ nghÜa b Lµ tõ có tiếng quan hệ với mặt ngữ ©m
(4)4.Tõ thn viƯt
d Là từ vay mợn nhiều từ tiếng nớc để biểu thị vật ,hiện tợng ,đặc điểm mà từ tiếng Việt cha có từ thích hợp để biểu thị
e Lµ tõ chØ vỊ ngêi ,vật, tợng, khái niệm
Phần II : Tự ln (6 ®iĨm)
Câu Tìm cụm danh từ câu sau phân tích cấu tạo cụm danh từ C Tất em học sinh tiên tiến đợc nhà trờng khen thởng
D Ngày xa, có hai vợ chồng ơng lão đánh cá với túp lều nỏt Cõu 2:
B Đặt câu có danh từ làm chủ ngữ B.Đặt câu có danh từ làm vị ngữ
Cõu 3; Vit mt on t đến câu có sử dụng cụm danh từ “Tất học sinh lớp 6A”
Đáp án biểu điểm : Đề chẵn
Phần trắc nghiệm (4điểm) Mỗi ý đợc 0,25 điểm Câu (2điểm)
C©u
Đáp
án A D B D A A C C
C©u ( 0,25điểm )
A Lực lợng=> Lực lỡng B.Tự tiện =>Tuỳ tiện Câu 3(0,25điểm )
A.Bọn B.bộ
Phần tự luận (6điểm )
Câu (2điểm) Xác định cụm danh, phân tích cấu tạo cụm danh từ
A Tất em học sinh tiên tiến P T TT PS
B hai vợ chồng ông lão đánh cá PT TT PS
(5)Cã sư dơng cơm danh tõ Néi dung hay
Đáp án biểu điểm : Đề lẻ
Phần trắc nghiệm (4điểm) Mỗi ý đợc 0,25 điểm Câu (2điểm)
C©u
Đáp
án B D A A C B D D
C©u ( 0,25điểm )
A Lực lợng=> Lực lỡng B.Tự tiện =>Tuỳ tiện Câu 3(0,25điểm )
A.Bọn B.bộ
Phần tự luận (6điểm )
Câu (2điểm) Xác định cụm danh, phân tích cấu tạo cụm danh từ
A Tất em học sinh tiên tiến P T TT PS
B hai vợ chồng ông lão đánh cá PT TT PS
(6)Ma trận đề kiểm tra STT Nội dung kiến thức Mức độ nhận biết
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dông
TN TL TN TL TN TL
1
CÊu t¹o tõ Tõ phøc NghÜa cđa tõ Tõ ghÐp Tõ láy Từ mợn Từ việt Danh từ Cụm danh tõ
1
1
1
2 1 1
1 2=2®
2
2 2=2®
2=2®