Toan 5Buoi 2

- Quan heä giöõa caùc ñôn vò ño Ñeà-xi-meùt khoái, Xaêng-ti-meùt khoái - Vieát soá ño theå tích döôùi daïng soá thaäp phaân.. -Chuyeån ñoåi soá ño theå tích..[r]

(1)

TuÇn 4 Thứ ba, ngày tháng năm 2009

Toán: ôn tập bổ sung giải toán

I)Mục tiêu:

-Giúp hs củng cố, luyện giải toán vỊ quan hƯ tØ lƯ

-Vận dụng cách giải :Rút đơn vị Tìm tỉ số để giải toán II)Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động ca thy Hot ng ca trũ

1)HĐ1:Luyện tập Bài 1:

-Gv yêu cầu hs đọc đề

-Y/c hs tóm tắt toán tự giải

-Gv gäi hs nhËn xÐt, bæ sung

-H:Bớc bớc ( Rút đơn vị ) Bài 2:

-Các bớc tiến hành tơng tự

Bài 3:

-Các bớc tiến hành tơng tự bài1

Bµi 4:

-Hs đọc đề -Hs tóm tắt toán

200 km : 15 l 80 km : ? l -Hs tù gi¶i:

1km ô tô chạy hết số xăng lµ: 15 : 200 =

40

( l )

80 km « t« chạy hết số xăng là:

40

x 80 = ( l ) Đáp số : l

-Hs tóm tắt:

150 bé : 375 m 50 bé : ? m -Hs giải:

150 quần áo gấp 50 quần áo số lần 150 : 50 = ( lÇn )

May 50 quần áo nh hết số mét vải lµ:

375 : = 125 ( m )

Đáp số : 125 m -Hs tù nhËn xÐt bỉ sung

-Hs tãm t¾t:

45 : nhanh gi©y ngày : nhanh ? giây -Hs giải:

ngµy = 24 giê =1440 ( ) 1440 phút gấp 45 phut số lần là: 1440 : 45 = 32 ( lÇn )

1 ngày đồng hồ chạy nhanh là: 32 x = 96 ( phút )

-Hs tù nhËn xÐt bỉ sung -Hs tãm t¾t:

giê : 45 km giê : ? km -Hs giải

(2)

Bài 5:

2)HĐ2:Củng cố, dặn dò

15 x = 60 ( km )

Đáp số : 60 km -Hs tù nhËn xÐt bæ sung

-Hs tãm tắt:

ngày : 22 kg gạo ngày : ? kg gạo -Hs giải

9 ngày gấp ngày số lần là: : = ( lÇn )

Trong bếp ăn cần số gạo là: 22 x = 66 ( kg )

§¸p sè: 66 kg -Hs tù nhËn xÐt bỉ sung

Thứ năm , ngày 10 tháng năm 2009

Toán: ôn tập bổ sung giải toán

I)Mục tiêu:

-Giúp hs củng cố, luyện giải toán quan hệ tỉ lệ

-Vn dụng cách giải :Rút đơn vị Tìm tỉ số để giải tốn - Ơn tốn hiệu tỷ

II)Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động thy Hot ng ca trũ

1)HĐ1:Luyện tập Bài 1:

-Gv yêu cầu hs đọc đề

-Y/c hs tóm tắt tốn tự giải -Hs đọc đề bài-Hs tóm tắt tốn

24 ngêi : giê 16 ngêi : ? giê

-Hs tù gi¶i:

NÕu ngêi làm cần số là: 24 x = 96 ( giê )

(3)

-Gv gäi hs nhËn xÐt, bæ sung

-H:Bớc bớc ( Rút đơn vị ) Bài 2:

Bài 3:

-Các bớc tiến hành tơng tự bài1

Bài 4:

2)HĐ2:Củng cố, dặn dò

Đáp số :

-Hs tóm tắt:

72 ngêi : 10 ngµy 90 ngêi : ? ngày -Hs giải:

Nu ngi n ăn hết số gạo số ngày là:

72 x 10 = 720 ( ngµy )

Nếu 90 ngời ăn ăn hết số gạo số ngày là:

720 : 90 = ( ngày ) Đáp số : ngµy -Hs tù nhËn xÐt bỉ sung

-Hs tóm tắt:

160 thùng : thùng 20 l 64 thùng : thùng ? lít -Hs giải:

Tổng số lít nớc mắm có lµ: 160 x 20 = 3200 ( l )

Nếu đựng vào 64 thùng thùng đựng đợc là:

3200 : 64 = 50 ( l) -Hs tù nhËn xÐt bỉ sung -Hs tãm t¾t:

-Hs giải

Tuổi cháu:|||| Tuổi ông: |||||| ||| Hiệu số phần là: 17 - = 14 ( phần ) Tuổi cháu là:

56 : 14 x = 12 (tuổi ) Tuổi ông là:

12 + 56 = 68 (ti )

(4)

Tn 5 Thø ba, ngµy 15 tháng năm 2009

Toỏn : n bng đơn vị đo độ dàiƠ

I)Mơc tiªu :

- Ôn chuyển đổi đơn vị đo độ dài - Giải toán với số đo độ dài II)Tiến trình lên lớp:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1/ H§ 1:Lun tËp:

Bài 1:Viết số đo thích hợp vàp chỗ trống: -Gv yêu cầu nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài -Gv cho hs tự làm chữa

Bài : Viết số đo thích hợp vàp chỗ trống: -Gv yêu cầu nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài -Gv cho hs tự làm chữa

Bài 3:Viết số đo dới dạng hỗn số Mẫu: 5m 21cm =

100 21

m

-Hs tù lµm bµi

a) 25 m = 250 dm b) 1200 dm = 120 m 102 dm = 1020 cm 300 mm = 30 cm 86 m = 8600 cm 9000 m = km 15 km = 15000 m 1700 m = 17 hm -Hs lên bảng chữa

-Hs kh¸c nhËn xÐt , bỉ sung

-Hs tù lµm bµi

a) 2km 135 m = 2135 m 16m 5dm = 165dm 201m 4cm = 20104cm b)15420m = 15km 420m 4050cm = 40m 50cm 1225 cm = 12m 25 cm -Hs lên bảng chữa

-Hs kh¸c nhËn xÐt , bỉ sung -Hs xem mÉu råi tù lµm 12m 3dm = 12

10

m 8km 45m =

1000 45

km 305m 25cm = 305

100 25

(5)

Bµi 4:

-Gv gọi hs đọc bi

-Yêu cầu hs tóm tắt toán

-Cho hs tự làm lên chữa

2)HĐ2:Củng cố,dặn dò

-Gv nhn xột,ỏnh giỏ gi học

70km 8hm = 70 10

8 km -Hs lên bảng chữa

-Hs khác nhận xét , bỉ sung

-Hs thùc hiƯn

Qng đờng từ Bắc Ninh đến HCM dài : 372 + 1400 = 1772 (km )

Đáp số: 1772 km -Hs lên bảng chữa

-Hs khác nhận xét , bæ sung

Thứ năm, ngày 17 tháng năm 2009 Tốn: đề- ca-mét vng héc -tơ -mét vuông I)Mục tiêu:-Giúp hs:

(6)

- Biết đọc ,viết số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông,héc-tô- mét vuông -Củng cố mqh dam với hm;chuyển đổi đơn vị đo diện tích

II)TiÕn tr×nh lªn líp:

Hoạt động thầy Hoạt động trũ

a.HĐ1:Luyện tập Bài1:Viết vào ô trống:

-Gv cho hs kẻ bảng tự làm

-Gv gọi hs chữa

Bài2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

Bài3:Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm:

Bài4:Viết số đo dới dạng số đo có đơn vị làđề-ca-mét vuông:

MÉu:

315m2=3dam2+ 100

15

dam2= 100

15

3 dam2

-Hs tự làm vào

Viết số Đọc số

230dam2 Hai trăm ba mơi đề-ca-mét vuông

412dam2 Bốn trm mi hai -ca-một vuụng

51316dam2 Năm mơi mốt nghìn ba trăm mời sáu

- ca- vuụng

12058hm2 Mời hai nghìn không trăm năm mơi

tám héc-tô-mét vuông

140700hm2 Một trăm bốn mơi nghìn bảy trăm

héc-tô-mét vuông -Hs chữa

-Hs khác nhận xét, bổ sung

-Hs lµm bµi:

a)23dam2=2300 m2 b) 3200m2=32dam2

410dam2=41000 m2 1563m2=15dam263m2

300dam2=3 hm2 985m2=9dam285m2

15hm2=1500 dam2 8531dam2=83hm231dam2

92hm2=9200 dam2 151dam264m2=15164m2

-Hs chữa

-Hs khác nhận xét, bỉ sung -Hs lµm bµi

12m2= 100

12

dam2 8m2=

10000

hm2

5m2= 100

5

dam2 dam2= 100

6

hm2

90m2 = 100

90

dam2 30 m2=

10000 30

hm2

-Hs chữa

-Hs kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

-Hs tù lµm 505m2=5dam2+

100

dam2= 100

5

5 dam2

675m2=6dam2+ 100

75

dam2= 100

75

6 dam2

1028m2=10dam2+ 100

28

dam2=

100 28

10 dam2

5209m2=52dam2+ 100

9

dam2=

100

52 dam2

-Hs chữa

(7)

b.HĐ 2:Củng cố,dặn dò: -Gv nhận xét đánh giá học

TuÇn 6

Thứ ngày tháng năm

Toán : Luyện tập

I)Mục tiêu:

-Củng cố mqh đơn vị đo diện tích.Chuyển đổi đơn vị đo -Giải tốn có liên quan ti n v o

II)Tiến trình lên lớp:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A/HĐ 1: Luyện tập Bài 1:

-GV cho hs quan s¸t mÉu: 534dm2=3m254dm2=3

100 54

m2

-Cho hs lớp tự làm chữa

-Hs quan sát mẫu: -Hs lớp làm bài:

a) Viết số đo dới dạng số đo có đơn vị mét vng:

525dm2=5m225dm2=5 100

25 m2

706dm2=7m26dm2=7 100

(8)

Bµi 2: > < =

-C¸c bíc tiÕn hành tơng tự

-Gv quan sát, bổ sung cần Bài 3:

-Gv gi hs c đề

-Yêu cầu hs tim hiểu đề,tóm tắt

B/.HĐ 2:Củng cố,dặn dò: -Gv nhận xét đánh giá học

1105dm2=11m25dm2=11 100

5 m2

b) Viết số đo dới dạng số đo có đơn vị xăng-ti- mét vuông:

315mm2=3cm215mm2=3 100

15 cm2

1508mm2=15cm28mm2=15 100

8 cm2

-Hs ch÷a

-Hs khác nhận xét, bổ sung

-Hs lớp làm bài:

+ta có:5m239dm2=5m23900cm2

nên 5m239cm2 < 5m23900cm2

VËy 5m239cm2 < 5m239dm2

+ta cã:12m24dm2=1204dm2

nªn 1204dm2> 124dm2

VËy 12m24dm2> 124dm2

-Hs làm tơng tự với trờng hợp lại -Hs chữa

-Hs khỏc nhn xột, b sung -Hs c bi

-Hs tóm tắt toán -Hs lớp làm vào Đổi: 2m=20dm

Chiều rộng tôn hình chữ nhật là: 20 x

5

= 12 (dm) Diện tích tơn là: 20 x 12 = 240 (dm2)

Đáp số: 240dm2

-Hs chữa

(9)

Toán : Luyện tập chung

I)Mục tiêu:Giúp hs củng cố về: -So sánh thứ tự phân số -Tính giá trị biểu thức có phân số

-Giải tốn liên quan đến diện tích hình II)Tiến trình lên lớp:

Hoạt động thầy Hoạt động ca trũ

A/HĐ 1: Kiểm tra cũ:

-Gọi hs lên bảng nêu cách so sánh phân số

-Gv nhận xét cho điểm B/HĐ2: Bài luyện tËp:

Bài 1:Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm -Gv yêu cầu hs đọc đề toán

-H: Để viết đợc phân số vào chỗ trống ta phải lm ntn?

-Gv yêu cầu hs lớp làm -Gọi hs lên bảng làm

-Gọi hs nhËn xÐt bỉ sung -Gv tỉng kÕt,chèt ý Bµi 2: Tính:

-2 hs nêu cách so sánh phân số

-Hs nêu cách làm

-Hs lớp làm vào -Lần lợt hs lên bảng làm

2   Ta có: 2 ;   Do   Vậy  

-Hs nªu ý kiÕn nhËn xÐt -Hs thùc hiƯn :

(10)

-Gv quan s¸t, bỉ sung cần Bài 3:

-Gv gi hs c đề

-Yêu cầu hs tim hiểu đề,tóm tắt

_Gọi hs lên bảng thực hs líp lµm vµo vë

B/.HĐ 2:Củng cố,dặn dị: -Gv nhận xét đánh giá học

d)

7 40

3 13

2 13

7 13

26 12 26 13 12 26

7 : : 13 12

 

    

  

     

-Hs kh¸c nhËn xÐt bỉ sung

-Hs thùc hiƯn :

Diện tích đất nông nghiệp là: 99 x

3

=66 (km2)

Đổi 66km2=6600ha=66000000m2

Đáp sè: - Hs kh¸c nhËn xÐt bỉ sung

TuÇn 7

Toán : Lun tËp

I)Mơc tiªu:Gióp hs:

(11)

Hot ng ca thy Hot động trị

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: Lun tËp Bµi 1: ViÕt (theo mÉu)

-Gv cho hs tự nghiên cứu mẫu tự làm

Mâũ: 3cm=

100

m=0,03m

Bµi 2: ViÕt sè chữ số thích hợp vào chỗ trống:

c

/.HĐ :Củng cố,dặn dò: -Gv nhận xét đánh giỏ gi hc

-Hs tự làm bài,rồi chữa a)9cm=

10

dm=0,9dm b)3kg= 10 yÕn=0,3yÕn 4kg= 100

t¹=0,04t¹ 5dm= 10 m=0,5m 7cm= 100

m=0,07m 6t¹= 10 tÊn=0,6tÊn 2kg= 1000

tÊn=0,002tÊn 8mm= 1000 m=0,008m c)1ha= 100

km2=0,01km2

3ha= 100

3

km2=0,03km2

1m2=

10000

ha=0,0001ha 5m2=

10000

ha=0,0005ha 1m2=

1000000

km2=0,000001km2

7m2=

1000000

km2=0,000007km2

-Hs nhận xét chữa -Hs kh¸c bỉ sung -Hs thùc hiƯn

dm cm mm Ph©n sè thËp

ph©n Sè thËp ph©n

4

1000

450

m 0,450m

1

1000 123

m 0,123m

dm cm mm Ph©n sè thËp

ph©n Sè thËp ph©n

4

100

49

m 0,49m

1

1000 135

m 0,135m

-Hs chữa

(12)

Toán : Luyện tập

I)Mục tiêu:Giúp hs:

-Chuyển phân số thập phân thành hỗn số

- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân II)Tiến trình lên lớp:

Hot ng ca thy Hoạt động trị

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: Lun tËp Bµi 1: ViÕt (theo mÉu)

-Gv hái:Bµi tập yêu cầu làm gì? -Gv viết lên bảng phân số

10 37

và yêu cầu hs chuyển thành hỗn số chuyển thành số thập ph©n

-Gv cho hs trình bày cách làm -Gv khẳng định cách làm

M©ị: 3,7

10 10 37

 

-Hs đọc thầm y/c trả lời -Hs trao đổi tìm cách chuyển

(13)

-Gv kÕt luËn

Bài 2: Viết (theo mẫu)

Bài 3: Viết thành phân số thập phân -Các bớc tiến hành tơng tự bµi

c

/.HĐ :Củng cố,dặn dò: -Gv nhận xét đánh giá học

9 , 30 10 30 10 309 , 24 10 24 10 243 , 10 10 13       b) 06 , 20 100 06 20 100 2006 45 , 23 100 45 23 100 2345 23 , 100 23 100 123      

-Hs nhận xét chữa -Hs khác bổ sung

-Hs thùc hiÖn

a) , 12 10 123 , 10 23 , 10    b) 07 , 100 807 07 , 100 87 , 100 87

-Hs chữa

-Hs khác nhËn xÐt, bỉ sung -Hs thùc hiƯn

a) 10 5 ,  b) 100 05 ,  c) 100 2006 06 , 20 

-Hs chữa

(14)

Tuần 8

Thø ngày tháng năm

Toán : ôn số thập phân bằnh nhau

Và so sánh số thập phân I)Mục tiêu:Giúp hs:

-Củng cố số thập phân -Cách so sánh số thập phân II)Tiến trình lên lớp:

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: Luyện tập

Bài 1: Viết tử số mẫu số thích hợp vào chỗ chấm

-Gv yờu cu hs đọc đề toán nêu cách làm

-Gv yêu cầu hs làm

-Gv gọi hs chữa bảng lớp bạn

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

Bài

-Hs đọc đề nêu cách làm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm vµo vë

a)

1000 100 100

10 10

1

 

b)

1000 300 100

30 10

3

 

c)

1000 2300 100

230 10 23

 

-Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-Hs lÇn lợt giải thích cách làm

(15)

Bài :

Bài :Thay dấu * chữ số thích hợp -Gv yêu cầu hs đọc đề toán

-Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng túng

-Gv gäi hs trình bày cách làm

c

1 , 1000

100 , 100

10 , 10

1

  

3 , 1000

300 , 100

30 , 10

3

  

3 , 1000 2300

3 , 100 230

3 , 10 23

  

-Hs thùc hiÖn

a)12,30=12,300 b)3,2800=3,28 4,05=4,050 4,010=4,01 3,1=3,100 5,200=5,20 47=47,000 7,000=7,00 -Hs thùc hiÖn

a)Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn 1,23 ; 1,32 ; 2,13 ; 2,31 ; 3,12 ; 3,21 b)Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé 31,503 ; 25,503 ; 21,305 ; 20,135 ; 13,250 ; 12,305

-1 hs đọc đề trớc lớp

-Hs trao đổi với tỡm cỏch lm

-1 hs lên bảng làm a)0,3*9 < 0,312

+Phần nguyên hàng phần mêi cđa hai sè b»ng

+§Ĩ 0,3*9 < 0,312 th× * < VËy * =0

(16)

Tuần 9

Thứ ba, ngày 13 tháng 10 năm

Toỏn : ụn vit s đo độ dài-số đo khối lợng

díi d¹ng số thập phân I)Mục tiêu:Giúp hs:

-Cng c mi quan hệ đơn vị đo

- Luyện tập viết số đo độ dài, đo khối lợng dới dạng số thập phân II)Tiến trình lên lớp:

A/H§ 1:Kiểm tra B/HĐ 2: Luyện tập

Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cách lm

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm

Bài :

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng túng -Gv gọi hs trình bày cách làm

Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trớc kết đúng:

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cách làm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs líp lµm vµo vë a)1km234m= 1,234km

2km45m= 2,045km 3km7m =3,007km

b)5hm3dam=0,53km 2dam8m = 0,028km 4m5dm =0,0045km -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-Hs lần lợt giải thích cách làm -1 hs đọc đề trớc lớp

-Hs trao đổi với để tìm cách làm -1 hs lên bảng làm

Tãm t¾t: 15 : 3,75km giê : ? km §ỉi : 2giê = 120 3,75km = 375dam

120 phút gấp 15 phút số lần là: 120 : 15 = (lÇn )

Trong 120 phút ngời đợc là: 375 x = 3000 (dam ) Đổi 3000 dam = 30 km

Vậy ngời đợc 30 km

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -hs lớp làm vào

(17)

Bµi : Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

Bµi : ViÕt theo mÉu: MÉu:4,9kg=4kg9hg

-Gv u cầu hs phân tích mẫu,sau tự làm

Bµi

c

a)2kg 5hg = 2,5kg 3kg 14dag= 3,14kg 4kg 7dag = 4,07kg 5kg 6g = 5,006kg

b)1kg 230g= 1,230kg 2kg 400g = 2,4kg 35hg = 3,5kg 8g =0,008kg -Phần C học sinh làm t¬ng tù

-Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai thỡ sa li cho ỳng

-Hs lên bảng thực ,hs lớp làm vào a) 3,7kg=3kg 7hg

1,48kg =1kg 48dag

2,05kg =2kg 5dag 4,003kg=4kg 3g

Số bánh xà phịng xe chở là: 20 x 12 = 240 ( bánh ) 240 bánh xà phòng nặng là: 240 x 75 = 18000 (g) Đổi 18000g=18kg

Vậy xe chở dợc 18kg xà phòng

Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm

Toán : ôn viết số đo diện tích

dới dạng số thập phân I)Mục tiêu:Giúp hs:

-Cng c mi quan hệ đơn vị đo diện tích

- Luyện tập viết số đo diện tích dới dạng số thập phân II)Tiến trình lên lớp:

Hot động thầy Hoạt động trị

A/H§ 1:KiĨm tra B/HĐ 2: Luyện tập

Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

-Gv yờu cầu hs đọc đề toán nêu cách làm

-Gv yêu cầu hs làm -Hs đọc đề nêu cách làm-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm vào a)3m212dm2 = 3,12m2 b)23dm2 = 0,23m2

4m25dm2 = 4,5 m2 40dm2 = 0,40 m2

(18)

Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chÊm:

Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trớc kết đúng:

Bài : Viết số đo diện tích dới dạng số thập phân:(tính héc-ta) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng tỳng

-Gv gọi hs trình bày cách lµm

c

/.HĐ :Củng cố,dặn dị: -Gv nhận xét đánh giá học

5m2134cm2 = 5,0134m2 407cm2 = 0,0407 m2

2m276cm2 = 2,0076 m2 520cm2 = 0,0520 m2

8m29cm2 = 8,0009m2 8cm2 = 0,0008 m2

c)5728m2 = 0,5728ha

2070m2 = 0,2070 ha

412m2 = 0,0412ha

35m2 = 0,0035ha

6m2 = 0,0006 ha

a)3,95km2 = 395ha

4,2km2 = 420ha

0,5km2 = 50ha

b)400dm2= m2

230dm2 = 2,3 m2

150dm2 = 1,5 m2

A.50 m2= 0,05km2 B.500 m2= 0,05km2

C.5000 m2= 0,05km2 D.50000 m2= 0,05km2

-hs khoanh vµo D

a)3ha 2760 m2 = 3,2760ha

4ha 1500 m2 = 4,15ha

1ha 28 m2 = 1,0028ha

2ha m2 = 2,0006ha

b)

ha=0,75ha

5

ha=0,4ha

2

ha=2,5ha

(19)

TuÇn 10

Thø ba, ngày 27 tháng 10 năm 2009

Toán : lun tËp

-Củng cố mối quan hệ đơn vị đo khối lợng, đơnvị đo diện tích - Luyện tập viết số đo khối lợng ,đo diện tích dới dạng số thập phân II)Tiến trình lên lớp:

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: Lun tập

Bài 1: Viết số đokhối lợng dới dạng sè thËp ph©n (tÝnh b»ng tÊn):

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Viết số đo thích hợp vào ô trống:

-Gv yờu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs cịn lúng túng -Gv gọi hs trình bày cách làm

-Hs đọc đề nêu cách lm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm vào a)1tấn230kg= 1,230tấn

2tấn500kg = 2,5tÊn 60kg = 0,06tÊn 8kg = 0,008tÊn

b)

tÊn=0,75tÊn

5

tÊn=0,8tÊn

4

tÊn=1,25tÊn

-Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho ỳng

-Hs lần lợt giải thích cách làm

-Hs trao đổi với để tìm cách làm -2 hs lờn bng lm

Số đo với hai tên dơn vị đo

S o cú n v l ki-lơ-gam

Số đo có đơn vị héc-tơ-gam

Số đo có đơn vị đề-ca-gam

Số đo có đơn vị lâ gam

5kg7hg 5,7kg 57hg 570dag 5700g

(20)

Bµi 3:

Bài : Viết số đo diện tích dới dạng số thập phân:(tính héc-ta) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng tỳng

-Gv gọi hs trình bày cách lµm

c

2kg707g 2,707kg 27,07hg 270,7dag 2707g -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -hs lớp làm vào C1:

§ỉi 0,25kg=25dag 1thùng kẹo nặng là:

40x25=1000(dag) 80thùng kẹo nặng là:

80x1000=80000(dag) Đổi 80000dag=800kg

Đáp số:800kg C2:

Số hộp kẹo có tất là: 80x40=3200(hộp) 80thùng kẹo nặng là:

200x25=80000(dag) Đổi 80000dag=800kg

Đáp số:800kg

a)3ha 2760 m2 = 3,2760ha

4ha 1500 m2 = 4,15ha

1ha 28 m2 = 1,0028ha

2ha m2 = 2,0006ha

b)

ha=0,75ha

5

ha=0,4ha

2

ha=2,5ha

(21)

Toán : ôn cộng hai số thập phân

I)Mục tiêu:

- Giúp hs củng cố cách cộng hai số thập phân

-Bit gii tốn có liên quan đến cộng hai số thập phân II)Tiến trình lên lớp:

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: Luyện tập Bài 1: Đặt tính tính:

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm -Gv yêu cầu hs nhắc lại quy tắc cộng hai số thập phân

Bài : Tính

-Gv yờu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs cịn lúng túng -Gv gọi hs trình bày cách làm

Bµi 3:

-Hs đọc bi ri nờu cỏch lm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm vào 32,95

+ 56,78 89,73

VËy32,95 +56,78=89,73 0,345

+ 6,78 7,125

VËy 0,345 +6,78=7,125 20

+ 0,424 20,424

VËy 20 +0,424=20,424

12,3 + 7,85 20,15

VËy 12,3 +7,85=20,15 3,75

+ 418 421,75

VËy 3,75 +418=421,75

a)(12,37 + 45,63) x 3= 58 x 3= 174

b)(67,235 +0,765) : = 68 : = 17 -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -hs lớp làm vào Đổi 32m 5dm =325 dm 4m = 40 dm

Chiều dài hình chữ nhật là: 325 + 40 =365(dm) Chu vi hình chữ nhật là:

(365 + 325) x2 = 1380(dm) Đáp số: 1380 dm

(22)

c

lại cho

TuÇn 11

Thứ ba, ngày tháng 11 năm 2009

Toán : ôn trừ hai số thập phân

-Củng cố cách trừ hai sè thËp ph©n

- Giải tốn có liên quan đến trừ hai số thập phân II)Tiến trình lên lớp:

A/HĐ 1:Kiểm tra B/HĐ 2: Luyện tập Bài 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh:

-Gv u cầu hs đọc đề tốn nêu cách làm

-Gv yªu cầu hs làm

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Tính:

-Hs lÇn lợt lên bảng làm ,hs lớp làm 49,35

-19,53 9,82

48,5 - 8,57 39,93

0,42 -0,123 0,297 24,42

-14 10,42

67 -37,75 29,25

(23)

Bµi 3:

-Gv u cầu hs đọc đề toán nêu cách làm

c

a) (84,48-7,95-0,53)x6 = (76,53-0,53)x6 = 76 x6 = 456 b) (15,79+12,46-2,25):13= ( 28,25-2,25):13= 26:13=2

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -hs lớp làm vào Số bé : | -|

6,71 } 43,29 Sè lín: | -| -|

Sè bÐ lµ:

(43,29 – 6,71) : = 18,29 SSè lín lµ:

18,29 + 6,71 = 25

§¸p sè: 18,29 25

(24)

Thứ năm, ngày tháng 11 năm 2009

Toán : ôn nhân số thập phân với sè tù nhiªn

I)Mơc tiªu:

- Gióp hs củng cố cách nhân hai số thập phân

-Bit giải tốn có liên quan đến nhân hai số thập phân II)Tiến trình lên lớp:

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: Luyện tập Bài 1: Đặt tính tính:

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cỏch lm

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm -Gv yêu cầu hs nhắc lại quy tắc nhân hai số thập phân

Bài : Tính

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs cịn lúng túng

-Gv gäi hs tr×nh bày cách làm Bài 3:

c

-Hs đọc đề nờu cỏch lm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm vào 1,23

x 8,612

4,08 x 20,40 0,375 x

3,000

0,345 x 67 2415 2070 23,115 1,24 x 25 620 248 31,00

a) 23,5 x 27 + 123,45 = 634,5 + 123,45 = 757,95

b)4,3 - 0,28 x 1,2 = 4,3 – 0,336 = 3,964

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -hs lớp làm vào Đổi

5

giê = 48 Trong

5

giờ ngời đợc là: 72,5 x 48 = 3480(m) Đổi 3480m = 3,48 km

Đáp số: 3,48km

(25)

Tuần 12

Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2009

Toán : ôn nhân số thập phân vớimột số thập phân

-Cng cố cách nhân số thập phân với số thập phân - Giải tốn có liên quan đến nhân s thp phõn

A/H§ 1:KiĨm tra B/HĐ 2: Luyện tập Bài 1: Đặt tính tÝnh:

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán v nờu cỏch lm

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Viết phép tính kết vào ô trống:

-Hs c bi ri nờu cỏch lm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm 23,4

x 5,6 1404 1170 131,04

35,4 x 0,45 1770 1416 15,930

12,5 x 2,08 1000 2500 26,000

(26)

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng túng

-Gv gọi lần lợt hs trình bày cách lµm

Bµi 3:

c

a b a x b b x a

34 12 34x12=408 12x34=408

3,4 1,2 3,4x1,2=4.08 1,2x3,4=4,08 0,08 12,5 0,08x12,5=1 12,5x0,08=1

4

5

5 4

 

5

 

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -Hs lớp làm vào

Chiều rộng hình cnữ nhật là: 6,5 x0,8 = 5,2(m) Chu vi hình cnữ nhật là:

(6,5 + 5,2) x = 23,4(m) DiÖn tÝch hình cnữ nhật là:

6,5 x 5,2 = 33,8(m2)

Đáp số : P: 23,4 m S : 33,8 m2

(27)

Thứ năm, ngày 12 tháng 11 năm 2009

Toán : luyện tập

I)Mục tiêu:

- Giúp hs củng cố cách nhân hai sè thËp ph©n

-Biết giải tốn có liên quan đến nhân hai số thập phân II)Tiến trình lên lớp:

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: Lun tËp

Bài 1: Viết biểu thức số tính giá trị biểu thức đó:

-Gv yêu cầu hs đọc đề bi toỏn v nờu cỏch lm

Bi : Tính cách thuận tiện: -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng tỳng

-Gv gọi hs trình bày cách làm Bµi 3:

-Hs đọc đề ri nờu cỏch lm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm vào

a b c (a x b)x c a x(b xc)

12 34 56 (12x34)x56

=22848 12x(34x56)=22848 1,2 3,4 5,6 (1,2x3,4)x5,6

=22,848 1,2x(3,4x5,6)=22,848 0,3 0,2 0,5 (0,3x0,2)x0,5

=0,03 0,3x(0,2x0,5)=0,03 60          60          (a x b)x c = a x(b xc)

-1 hs c bi trc lớp

a)2,34 x 0,25x 0,4 = 2,34 x(0,25x0,4) = 2,34x0,1 =0,234

b)12,5x20,06x0,8= 12,5x0,8x20,06= 10x20,06=200,6 -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -hs lớp làm vào C1:Mỗi chai sữa nặng là:

0,5x1,02+0,2=0,71(kg) 50 chai s÷a nh nặng là: 0,71x50=35,5(kg) Đáp số: 35,5kg C2: Lợng sữa nặng là:

0,5x1,02x50=25,5(kg) 50 vỏ chai nặng là:

0,2x50=10(kg) 50 chai sữa nặng là:

(28)

c

/.HĐ :Củng cố,dặn dò: -Gv nhận xét đánh giá gi hc

Đáp số: 35,5kg

TuÇn 13

Thø ba, ngày 17 tháng 11 năm 2009

Toán : luyện tËp chung

- Vận dụng nhân số với tổng để tính thuận tiện - Giải tốn có liên quan đến nhân số thập phõn

Hot ng ca thầy Hoạt động trị

Bài 1: Tính cách thuận tiÖn nhÊt

-Gv yêu cầu hs đọc đề toỏn v nờu cỏch lm

-Gv gọi hs chữa bảng líp cđa b¹n

-Hs đọc đề nêu cỏch lm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)2,4x3,6+3,6x3,6=

(2,4+3,6) x3,6= x3,6= 19,8 c)5,2x9+5,2= 5,2x(9+1)= 5,2x10=52

(29)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài Tính cách thuận tiện -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs cũn lỳng tỳng

-Gv gọi lần lợt hs trình bày cách làm

Bài 3:

c

-1 hs c trớc lớp

-Hs trao đổi với để tìm cách làm - hs lên bảng làm

1,25 x 0,25 x 2,3 x x x 11 = (1,25 x8) x(0,25 x4) x2,3 x11= 10 x x 2,3 x 11 =

23 x 11 = 253

Số hộp bánh mà xe chở dợc là: 50x40=2000(hộp)

Số bánh nặng là:

4000x0,125=500(kg) Đổi 500kg=0,5tấn Đáp số:0,5tấn

(30)

Toán : luyện tËp

I)Mơc tiªu:

- Giúp hs củng cố cách chia số thập phân cho số tự nhiên -Biết giải tốn có liên quan đến số thp phõn

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống(phần thập phân thơng lấy đến hai chữ số)

-Gv yêu cầu hs đọc đề tốn nêu cách làm

Bi : Tìm y(Giải hai cách) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lỳng tỳng

-Gv gọi hs trình bày cách lµm Bµi 3:

-Hs đọc đề bi ri nờu cỏch lm

Số bị chia Số chia Thơng Số d

28,08 12 2,34 0

28,08 12 2,34 0

23,4 56 0,41 0,44

23,4 56 0,41 0,44

4,44 68 0,06 0,36

0,75 24 0,03 0,03

C1:

1,35 : y : = 1,35 :(yx5) =3 y x5 = 1,35:3 y x5 = 0,45 y = 0,45:5 y = 0,09

C2:

1,35 : y : = 1,35 : y = x 1,35 : y = 15

y = 1,35 : 15 y = 0,09 -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -hs lớp làm vào TH1:

0,14

5lÇn ST1 I -—I I -I -I -I -I ST2 I -I 18,1 Sè thø nhÊt lµ:

(18,1 + 0,4) : = 4,56 Sè thø hai lµ:

4,56 + 0,14 = 4,7

(31)

c

0,14

5lÇn ST1 I I-—I -I -I -I -I ST2 I I 18,1 Sè thø nhÊt lµ:

(18,1 - 0,4) : = 4,49 Sè thø hai lµ:

4,49 - 0,14 = 4,35

Đáp số: 4,49; 4,35

Tn 14

Toán : n chia số tự nhiên cho số tự nhiênÔ

Thng tỡm c l s thập phân

- Củng cố cách chia số tự nhiên cho số tự nhiên thơng tìm đợc số thập phân - Giải tốn có liên quan đến chia số thập phân

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: Lun tập Bài 1: Đặt tính tính:

-Gv yêu cầu hs làm -Hs đọc đề bi ri nờu cỏch lm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)71

31 17,75 30

20

b) 23 70 2,875 60

(32)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Đặt tính tính.Viết thơng số d vào chỗ chấm:

-Gv yờu cu hs c bi toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng túng

-Gv gäi lần lợt hs trình bày cách làm

Bài 3:

c

c) 101 125 1010 0,808 1000

a)73 12 100 6,08 30

73:12 =6,08(d 0,04) b) 35 58

350 0,60 20

35:58= 0,60 (d 0,2)

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -Hs lớp làm vo v

Nửa chu vi hình chữ nhật là: 34,8:2 = 17,4(m)

Sơ đồ: 5,6m

ChiÒu dµi: -1 -1 17,4m ChiỊu réng1 -1

ChiỊu rộng hình chữ nhật là: (17,4-5,6) :2 = 5,9(m) Chiều dài hình chữ nhật là: 5,9+5,6 = 11,5(m) Diện tích hình chữ nhật là: 11,5x 5,9 = 67,85(m2)

Đáp số : 67,85m2

(33)

Toán : ôn chia số tự nhiên cho số thập phân

I)Mơc tiªu:

- Giúp hs củng cố cách chia số tự nhiên cho số thập phân -Biết giải tốn có liên quan đến số thập phõn

Hot ng thầy Hoạt động trị

A/H§ 1:KiĨm tra B/HĐ 2: Luyện tập Bài 1: Đặt tính tính:

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán nờu cỏch lm

-Gv gọi hs chữa bảng lớp -Gv yêu cầu hs giải thích cách làm -Gv yêu cầu hs nhắc lại quy tắc nhân hai số thập phân

Bài : Đặt tính tính.Viết thơng số d vào chỗ chấm:

-Gv yờu cu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng túng

-Hs đọc đề nêu cách lm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm vào 21:1,2

a)210 12 90 17,5 60

18: 3,2 c) 18 32 200 5,625 80

160

1: 0,16 b) 100 16 40 6,25 80

-Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa li cho ỳng

-Hs lần lợt giải thích cách lµm

12 : 3,4 a) 120 34 180 3,52 100

32

VËy 12:3,4=3,52(d 0,032)

: 7,89 a) 600 7,89 6000 0,76 4770

36

(34)

-Gv gäi hs trình bày cách làm Bài 3:

c

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -hs lớp làm vào lít dầu nặng là:

1200:1,5=800(g) 30 lít dầu cân nặng là:

30x800=24000(g) §ỉi 24000g=24kg §¸p sè:24kg

Tuần 15

Toán :luyện tập chung

- Củng cố cách tìm thành phần cha biÕt

- Giải tốn có liên quan đến chia số thập phân II)Tiến trình lên lớp:

(35)

A/HĐ 1:Kiểm tra B/HĐ 2: Luyện tập Bài 1: T×m x

-Gv yờu cu hs gii thích cách làm Bài : Tìm y phép chia có d: -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng túng

-Gv gäi lần lợt hs trình bày cách làm

Bài 3:

c

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp lµm a)   006 , 10 : 06 , 20 06 , 20 10 06 , 20 06 , 20                 x x x x x x x x b) , 75 , : , 75 , : , 75 , : ) , , ( 75 , : , : , : , 75 , : ,          x x x x x x x x

a) y : 2,6 = 0,13(d0,012) y = 0,13 x 2,6 + 0,012 y = 0,35

b) 20,06 : y = 5,81(d 0,0155) y = 20,06 - 0,0155 : 5,81 y = 3,45

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -Hs lớp làm vào lần tổng hai số là: 5,79x5=28,95 lần số thứ là: 33,87-28,25=4,92 Số thứ là:

4,92:4=1,23 Sè thø hai lµ:

5,79-1,23=4,56

Đáp số:1,23;4,56

(36)

Thứ năm, ngày tháng 12 năm 2009

Toán : ôn tỷ số phần trăm

I)Mơc tiªu:

- Giúp hs củng cố cách viết phân số dới dạng tỷ số phần trăm -Biết giải tốn có liên quan đến tỷ số phần trăm

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: Lun tËp Bµi 1: ViÕt theo mÉu:

MÉu: 25%

100 25  

Bµi : ViÕt theo mÉu:

MÉu: 23%

100 23 23 ,

0 

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm

% 80 100 80 % 75 100 75 % 10 100 10 10 % 20 100 20 % 50 100 50           % 208 100 208 25 52 % 140 100 140 % 225 100 225 % 48 100 48 25 12        

(37)

giúp đỡ hs lỳng tỳng

-Gv gọi hs trình bày cách lµm Bµi 3:

c

% 100

7 07 ,

% 105 100 105 05 ,

% 13 100

13 13 ,

 

% , 450 1000

4506 506

,

% 90 100

90 ,

% 230 100

230 ,

 

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -hs lớp làm vào Đàn gà có tất là: 42+58=100(con)

Tỷ số phần trăm số gà trống so với đàn gà là: 42:100 = 42%

100 42



Tỷ số phần trăm số gà mái so với đàn gà là: 58:100 = 58%

100 58

 §¸p sè: 42%;58%

(38)

Toán :luyện tập

- Củng cố cách tìm tỷ số phần trăm cđa hai sè

- Giải tốn có liên quan đến tỷ số phần trăm hai số II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1: Viết cách tìm tỷ số phần trăm hai sè

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài :

-Gv yờu cu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng túng

Bµi 3: TÝnh nhÈm(theo mÉu) TÝnh 2%cđa 300ha

NhÈm:3x2=6(ha)

-Hs đọc đề nờu cỏch lm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Tỉ số phần trăm

hai số Tỉ số phần trăm hai số

4:5=0,8=80% 5:4=1,25=125%

5:0,8=6,25=625% 0,8:5=0,16=16%

1,6:2,5=0,64=64% 2,5:1,6=1,5625=156,25% -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

C1:

Ngày đầu đội gặt đợc là: 7,5x30%=2,25(ha) Ngày thứ hai đội gặt đợc là: 7,5x40%=3(ha)

Ngày thứ ba đội gặt đợc là: 7,5-(2,25+3)=2,25(ha) Đáp số:2,25ha C2:

Số phần trăm diện tích lúa đội gặt đợc ngày thứ ba là:

100%-(30%+40%)=30% Ngày thứ ba đội gặt đợc là: 7,5x30%=2,25(ha)

Đáp số:2,25ha

-Hs nhn xột bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -Hs lớp làm vào a)Tìm 5% 400kg 5x4=20(kg)

(39)

c

25x4=100(kg)

Thø năm, ngày 10 tháng 12 năm 2009

Toán : ôn tỷ số phần trăm

I)Mục tiêu:

- Giúp hs củng cố cách tính tỷ số phần trăm

-Biết giải tốn có liên quan đến tỷ số phần trăm II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1: Tính tổng số gà đàn gà,biết có 30 gà trống và:

-Gv gọi hs chữa bảng lớp -Gv yêu cầu hs giải thích cách làm -Gv yêu cầu hs nhắc lại quy tắc nhân hai sè thËp ph©n

Bài : Tìm x,biết 40% x số đo đại lợng cho bảng

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm vào Tỉ số phần trăm

số gà trống tổng sè gµ

10% 20% 30% 40%

Số gà đàn gà 300 150 100 75

(40)

-Gv gọi hs trình bày cách làm Bài 3:

c

-2 hs lên bảng làm

40%của x 12l 0,56tÊn 4,5m 24,6m2

x 30l 1,4tÊn 11,25m 61,5m2

Số phần trăm lợng gạo bán là: 100%-62,5%=37,5% Số gạo cửa hàng có là: 150:37,5%=400(kg) Số gạo lại cửa hàng là: 400-150=250(kg)

Đáp số:250kg

-Hs nhn xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho ỳng

Tuần 17

Toán :luyện tập chung

- Củng cố cách tìm tỷ số phần trăm hai số

- Giải tốn có liên quan đến tỷ số phần trăm hai số II)Tiến trình lên lớp:

A/H§ 1:KiĨm tra B/HĐ 2: Luyện tập Bài 1: Viết theo mẫu Mẫu: 0,2 20%

5   % 220 ,

2  

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm

a) % 225 25 , % 40 , % 75 75 ,       b) % , 187 875 , % 380 , % 225 25 ,      

(41)

Bµi 3:

c

x = 8,63-0,04 x = 8,59

Số dân vùng A tăng từ năm 2003 đến hết năm 2004 là:

62500 x 1,6%=1000(ngêi)

Số dân vùng A tính đến hết năm 2004 là: 62500+1000=63500(ngời)

Số dân vùng A tăng từ năm 2004 đến hết năm 2005 là:

63500 x 1,6%=1016(ngêi)

Số dân vùng A tính đến hết năm 2005 l: 63500+1016=64516(ngi)

Đáp số: 64516 ngời

Toỏn : s dụng máy tính bỏ túi để thực phép tính

về tỉ số phần trăm

I)Mục tiêu:

(42)

-Biết giải tốn có liên quan đến tỷ số phần trăm máy tính bỏ túi II)Tiến trình lên lớp:

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: Lun tËp Bµi 1: ViÕt theo mÉu

Bài :TÝnh sè tiỊn l·i theo l·i xt 14% cđa c¸c loại hàng sau:(dùng máy tính)

-Gv yờu cu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng túng -Gv gọi hs trình bày cách làm Bài 3: Tính số tiền gửi tiết kiệm theo lãi xuất 0,6% tháng biết: -Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cách làm

Bài 4: Trong kì thi tốt nghiệp ,số thí sinh dự thi 46800 học sinh Trong số thí sinh tốt nghiệp loại giỏi 2% ,loại 11,5%, cịn lại loại trung bình.Tính số học sinh loại:

c

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm vào a)Tìm tỷ số phần trăm vµ 8:

Máy tính:7: = 0,875

VËy 7: = 0,875 = 87,5% b)T×m 23% cđa 34

Máy tính :34x23%=7,82 Vậy 23% 34 7,82

c)Tìm số biết 15% số 36: Máy tính:36 : 15%=240

Vậy số phải tìm 240

-Hs trao đổi với để tìm cách làm -2 hs lên bng lm

Loại hàng Giá bán Số tiền lÃi

Máy bơm 1500000 đồng 210000 đồng

Tivi 4500000 đồng 630000 đồng

Ngêi göi Sè tiỊn l·i

(1 th¸ng) Sè tiỊn gưi

Cơ Hiền 36000 đồng 6000000 đồng

Cô Dung 45000 đồng 7500000 đồng

Tỉng sè hs Lo¹i giỏi Loại Loại TB

100% 2% 11,5% 86,5%

46800 936 5382 40482

(43)

TuÇn 18

Thứ ba, ngày 29 tháng 12 năm 2009

Toán :ôn diện tích hình tam giác

- Củng cố cách tính diện tích hình tam giác - Biết cách tính diện tích hình tam giác II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1: Viết đầy đủ vào chỗ chấm -Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cách làm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao(cùng đơn vị đo )rồi chia cho2

S =

h a 

(S diện tích ,a độ dài đáy,h đờng cao) -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

(44)

Bµi 3:

Cho tam gi¸c ABC cã BC = 18cm chiỊu cao AH =12cm.TÝnh diƯn tích tam giác ABD ADC biết BD =

3 BC

c

a)S = 52

2 13

 

(m2)

b)S = 4,25

2 , ,

 

(m2)

C1:

Đoạn BD dài là: 18 x

3

= 12 (cm) Đoạn DC dài là:

18-12 = 6(cm) Diện tích tam giác ABD là: 72

2 12 12

 

(cm2)

DiÖn tÝch tam giác ADC là: 36

2 12

(cm2)

Đáp số: 72cm2;36cm2

C2:

DiƯn tÝch tam gi¸c ABC lµ:  

2 12 18

108(cm2)

SABD=

xSABC(Vì đáy BD=

xBC vµ cã chung chiỊu cao AH) =

3

x 108=72(cm2)

SADC = SABC - SABD

= 108 - 72 = 36 (cm2)

Đáp số: 72cm2;36cm2

A

(45)

Toán : lun tËp chung

I)Mơc tiªu:

- Giúp hs ôn tập số thập phân,tỉ số phần trăm -Biết giải tốn có liên quan đến hình tam giác II)Tiến trình lên lớp:

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: LuyÖn tËp

Phần 1: Hãy khoanh vào chữ trớc câu trả lời đúng:

Bài :Đặt tÝnh råi tÝnh:

Bµi 3:ViÕt số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

-Hs lÇn lợt lên bảng làm ,hs lớp làm vào PHầN I

1.Chữ số số thập phân 13,579 có giá trị : A.7 B

10

C

100

D 1000

7

2.Bác An ni đàn gà có 15 gà trống 60 gà mái Tỷ số phần trăm số gà trống số gà đàn

A.25% B.2% C.80% D.20%

3 105 kg b»ng bao nhiªu tÊn

A 1,05tÊn B.0,15 tÊn C 0,105tÊn D.1,5 tÊn

-Hs lần lợt giải thích cách làm phần ii -1 hs đọc đề trớc lớp

a)23,05 b)47,3 +18,97 27,5 42,02 19,8 c) 27,08 d)23,25 7,5 x 4,5 75 3,1 13540 10832

121,860

(46)

Bài 4:Cho hình chữ nhật ABCD cã chiỊu dµi 18cm vµ chiỊu réng 12cm.BiÕt AM=MD;DN=NC.TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c BMN

A B M

D N C

c

/.HĐ :Củng cố,dặn dò: -Gv nhận xét đánh giỏ gi hc

-hs lớp làm vào a)4m 75cm = 4,75m b)4m275cm2 = 4,0075cm2

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -hs lớp làm vào Đoạn AM MD dài là: 12:2 =6(cm)

Đoạn DN Nc dài là: 18:2 =9(cm)

Diện tích tam giác ABM là: 54

2 18

 

(cm2)

DiÖn tÝch tam giác MDN là: 27

2

 

(cm2)

DiƯn tÝch tam gi¸c BNC lµ: 54

2 12



(cm2)

Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 18x12=216(cm2)

Diện tích tam giác BMN là:

216-(54+27+54) =81(cm2)

Đáp số:81cm2

TuÇn 19

Thứ ba, ngày tháng năm 2010

Toán :lun tËp

- Cđng cè cách tính diện tích hình thang - Biết cách tính diện tích hình thang II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1: Viết đầy vo ch chm

(47)

toán nêu cách làm -Gv yêu cầu hs làm

Bµi :

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán

Bài 3: Đúng ghi Đ,sai ghi S -Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cách làm

c

H×nh thang (1) (2) (3) (4)

Độ dài hai

ỏy 23cm,17cm 5,7mv40dm 4m12cm,3m5cm

m ; m ChiÒu cao 15cm 3,5m 2m8dm

3

m DiÖn tÝch 300cm2 16,975m2 10,038m2

72

m2

-Hs trao đổi với để tìm cách làm - hs lờn bng lm

Đáy lớn ruộng hình thang là: 225( )

2

150  m

Chiều cao ruộng hình thang là: 225-25=200(m)

Diện tích ruộng hình thang là:

37500( )

2

200 ) 150 225

( m2

  

Số thóc ruộng thu đợc là: 37500:100x60=22500(kg) Đổi 22500kg=22,5tấn

Cho hình thang ABCD Trên AB có AM=MN=NB

a)Diện tích hình thang AMCD,MNCD,NBCD

b)DiƯn tÝch h×nh thangMNCD b»ng

diƯn tÝch h×nh thang ABCD

D C A M N D

(48)

Thứ năm, ngày tháng năm 2010

I)Mơc tiªu:

- Cđng cố cách tính diện tích hình tam giác,hình thang - Biết cách tính diện tích hình tam giác ,hình thang II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1: Tính diện tích tam giác vng có độ dài hai cạnh góc vng là:

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cách làm -Gv yêu cầu hs làm -Gv gọi hs chữa bảng lớp bạn

-Gv yªu cầu hs giải thích cách làm

Bài :

a) 3,24( )

2 , ,

2   dm2

b) ( )

4

4 3

2 m

 

-1 hs c bi trớc lớp

(49)

Bµi 3:

c

a)Cã hình thang:ABHD,ABCH,ABCD b)Tính diện tích hình thang

SABHD= 3,15( )

2

5 , ) , ,

( m2

  

SABCH= 2.25( )

2 , ) , ,

( m2

  

SABCD= 4,05( )

2 , ) , ,

( m2

  

Diện tích mảnh đất hình thang là: 225( )

2 15 ) 12 18

(    m2

Diện tích phần đất làm nhà là: 150( )

3

225 m2

 

Diện tích phần đất cịn li l: 225-150=75(m2)

Đáp số :75m2

A B

(50)

Tuần 20

Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2010

Toán :ôn diện tích hình tròn

- Củng cố cách tính diện tích hình tròn - Biết cách tính diện tích hình tròn II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1: Viết đầy đủ vào chỗ chấm -Gv yêu cầu hs đọc đề bi toỏn v nờu cỏch lm

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Tính diện tích hình tròn có bán kính r:

-Gv yờu cu hs đọc đề toán

Bài 3: Tính diện tích hình trịn có đờng kính d

Bµi 4: TÝnh diện tích mặt bàn hình

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm *Muốn tính diện tích hình tròn ,ta lấy bán

kính nhân với bán kính nhân với số 3,14

S = r x r x 3,14

a)r =15 cm

S = 15 x 15 x3,14 = 706,5 (cm2)

b) r = 2,4 cm

S = 2,4 x 2,4 x 3,14 = 18,0864(cm2)

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -Hs lớp làm vào a) d = 0,3 dm

r = 0,15 dm

S = 0,15 x0,15 x 3,14 = 0,07065(dm2)

b) d 2

3

fffdm

r 1

3

fffdm

S 1

3

fffB1

3

fffB 3,14 314

900

fffffffffffdm2

(51)

tròn có chu vi 314 cm

c

-1 hs đọc đề trớc lớp -1 hs lên bảng làm -Hs lớp làm vào Đờng kính mặt bàn là:

314 : 3,14 =100(cm) Bán kính mặt bàn lµ:

100 : = 50(cm) DiƯn tích mặt bàn là:

50 x 50 x 3,14 = 7850(cm2)

Đáp số:7850cm2

-Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa li cho ỳng

Thứ năm, ngày 14 tháng năm 2010

Toán : luyện tập chung

I)Mục tiêu:

- Củng cố cách tính diện tích hình tam giác,hình thang,hình tròn - Biết cách tính diện tích hình tam giác ,hình thang,hình tròn II)Tiến trình lªn líp:

Bài 1: Tính diện tích phần tô màu

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cách làm -Gv yêu cầu hs làm -Gv gọi hs chữa bảng lớp bạn

-Gv yªu cầu hs giải thích cách làm

(52)

Bµi :

Bài 3: Một hình thang có diện tích 368,1m2 ,hiƯu cđa

hai đáy 13,5.Tính độ dài đáy ,biết đáy lớn tăng 5,6m diện tích hình thang tăng 33,6m2

c

DiƯn tÝch h×nh tròn lớn là: x x 3,14 = 12,56(m2)

Bán kính hình tròn bé là: : = 1(m)

Diện tích hai hình tròn bÐ lµ: x x 3,14 x = 6,28(m2)

Diện tích phần tô đậm là: 12,56 – 6,28 = 6,28(m2)

§¸p sè : 6,28 m2

Chiều cao hình thang ABCD là: 33,6 x2 : 5,6 = 12(m) Tổng hai đáy hình thang là: 368,1 x : 12 = 61,35(m)

Ta có sơ đồ: 13,5 m Đáy lớn:| -| -| A 61,35m Đáy bé: | -|

Đáy bé hình thang là:

(61,35 13,5) : = 23,925(m) Đáy lớn hình thang là:

61,35 23,925 = 37,425(m)

Đáp số:23,925m;37,425m -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

A B

(53)

TuÇn 21

To¸n :lun tËp vỊ tÝnh diƯn tÝch

- Tính diện tích số hình cấu tạo từ hình học II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1: Tính diện tích mảnh đất có kích thớc nh hình vẽ dới đây:

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Tính diện tích mảnh đất có kích thớc nh hình vẽ

-Hs đọc đề nêu cách làm -Hs tho lun tỡm cỏch tớnh

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm C1(Kẻ dọc)

Diện tích hình là:

x 16 = 80(m2)

Diện tích hình :

x ( 16 – )= 66(m2)

x ( 16 -5 – ) = 35(m2)

Diện tích hình cho là:

80 + 66 + 35 = 181(m2)

Đáp số: 181m2

C2(Kẻ ngang) Diện tích hình là: x = 25(m2)

x ( + )= 66(m2)

DiÖn tÝch hình :

(7 + + ) x (16 – -6 ) = 90(m2)

Diện tích hình cho là:

25 + 66 +90 = 181(m2)

§¸p sè: 181m2

BM = 14m CN =17m EP = 20m AM = 12m MN = 15m ND = 31m m

6 m m

5 m m

(54)

c

-Hs thực tích

Diện tích tam giác ABM là: 84( )

2 14

12  m2

Diện tích hình thang MBCN là: 232,5( )

2 15 ) 14 17

(   m2

Diện tích tam giác CND là: 263,5( )

2 31

17 m2



Đoạn AD dài là:

12 + 15 + 31 = 58(m)

DiÖn tÝch tam giác ADE là: 580( )

2 20

58  m2

Diện tích mảnh đất là:

84 + 232,5 + 263,5 + 580 = 1160(m2)

Đáp số:1160m2

I)Mục tiêu:

(55)

Bài 1: Một hình tam giác có đáy 6,8 cm diện tích 27,2cm2.Tính chiều cao của

hình tam giác

-Gv gọi hs chữa bảng lớp bạn -Gv yêu cầu hs giải thích cách làm

Bi : Nền phịng hình chữ nhật có chiều dài 5,6m,chiều rộng 5m.Ng-ời ta trải phịng thảm hình vng cạnh 4m Tính diện tích phần phịng khơng đợc trải thảm -Gv yêu cầu hs đọc đề toán

Bài 3: Một sân vận động nh hình dới Tính chu vi sân vận động

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Bài giải

Chiu cao ca hỡnh tam giỏc là: 27,2 x : 2,8 = 8(cm) Đáp số: 8cm

-Hs đọc đề nêu cách làm -Hs thảo luận tỡm cỏch tớnh

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Bài giải

Din tích phịng hình chữ nhật là:

5,6 x = 28( m2)

DiÖn tích thảm hình vuông là: x = 25(m2)

Diện tích phần phịng khơng đợc trải thảm là:

28 – 25 = 3(m2)

Đáp số:3m2

-Hs trao đổi với để tìm cách làm

- hs lên bảng làm

Chu vi hai na đờng tròn là: 50 x 3,14 = 157(m)

50m

(56)

c

Chu vi sân vận động là: 157 + 110 x = 377(m) Đáp số: 377m

Tuần 22

Toán: diện tích xung quanh diện tích toàn phần của

hình lập phơng

I)Mục tiêu:Giúp hs ôn tập

-Cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phơng II)Tiến trình lên lớp:

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: Lun tËp Bµi 1:

-Gv u cầu hs đọc đề tốn nêu cách làm

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Viết số đo thích hợp vào ô trống

-Hs c bi nêu cách làm -Hs thảo luận tìm cách tính

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)Diện tích xung quanh hình lập phơng có cạnh 2,5m là:

2,5 x 2,5 x = 25(m2)

b)Diện tích toàn phần hình lập phơng có cạnh 2,5m là:

2,5 x 2,5 x = 33(m2)

(57)

a)Hình lập phơng thứ có cạnh 8cm ,hình lập phơng thứ hai có cạnh 4cm.Tính diện tích xung quanh hình lập phơng b)Diện tích xung quanh hình lập phơng thứ gấp lần diện tích xung quanh hình lập phơng thø hai?

-Gv gäi hs chữa bảng lớp bạn

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm c

-Hs đọc đề nêu cách làm -Hs thảo luận tìm cách tính

-Hs lÇn lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Cạnh

hình lập

ph-ơng 4cm 10cm 2cm

Diện tích mặt hình lập ph-ơng

16cm2 100cm2 4cm2

Diện tích toàn phần hình lập ph¬ng

96cm2 600cm2 24cm2

-Hs c đề nêu cách làm -Hs thảo luận tìm cỏch tớnh

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)Diện tích xung quanh hình lập phơng thứ là:

x 8x = 384(cm2)

DiƯn tÝch xung quanh cđa hình lập phơng thứ hai là:

x x = 96(cm2)

b)DiÖn tÝch xung quanh hình lập phơng thứ gấp diện tích xung quanh hình lập phơng thứ hai là:

384 : 96 = 4(lần)

Đáp sè: a) 384cm2 ;96cm2

b)4 lÇn

(58)

Thø năm, ngày 28 tháng năm 2010

I)Mơc tiªu:

- Cđng cè cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật hình lập phơng

Bµi 1: TÝnh diƯn tÝch xung quanh vµ diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật có:

a)ChiỊu dµi 1,5m, chiỊu réng 0,5m vµ chiỊu cao 1,1m b)ChiỊu dµi

5

dm,chiỊu réng dm vµ chiỊu cao

4

dm

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán nờu cỏch lm

Bài : Viết số đo thích hợp vào « trèng

-Hs đọc bi ri nờu cỏch lm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Bài gi¶i

a) Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là:

( 1,5 + 0,5 ) x x 1,1 = 4,4 (m2)

Diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật là: 4,4 + 1,5 x 0,5 x = 5,9 (m2)

Đáp số : Sxq=4,4m2; Stp=5,9m2

b) Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là:

10 17 3

        

 (m2)

Diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật là:

30 67 10 17

  

 (m2)

Đáp số : Sxq= 10 17

m2; S tp=

30 67

m2

H×nh hép

(59)

-Gv yờu cầu hs giải thích cách Bài 3: Một hình lập phơng có cạnh 5cm.Nếu cạnh hình lập ph-ơng gấp lên lần diện tích xung quanh;diện tích tồn phần gấp lên lần? -Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cách làm

-Gv yêu cầu hs giải thích cách c

ChiỊu

dµi 3m 54 dm 1,4cm

ChiÒu

réng 2m 51 dm 0,6cm

ChiÒu

cao 4m 13 dm 0,5cm

Chu vi

mặt đáy 10m 2dm 4cm

DiÖn tÝch xung quanh

40m2

3

dm2 2cm2

Diện tích toàn phần

52m2

75 74

dm2 3,68cm2

-1 hs c trớc lớp

C¸ch 1:

Diện tích xung quanh hình lập phơng cho là: x5 x = 100(cm2)

Diện tích tồn phần hình lập phơng cho là: x5 x = 150(cm2)

Cạnh hình lập phơng là: x = 20(cm)

DiÖn tÝch xung quanh hình lập phơng là: 20 x 20 x = 1600(cm2)

Diện tích toàn phần hình lập phơng là: 20 x 20 x = 2400(cm2)

Diện tích xung quanh hình lập phơng so với diện tích xung quanh hình lập phơng cho gấp :

1600 : 100 = 16(lÇn)

Diện tích tồn phần hình lập phơng so với diện tích tồn phần hình lập phơng cho gấp:

2400 : 150 = 16(lÇn)

Đáp số :16 lần Cách 2:Dành cho hs khá, giái

(60)

Thø ba, ngµy tháng năm 2010

Tuần 23:

Toán:ôn mét khối

I)Mục tiêu:Giúp hs ôn tập

-Mi quan hệ mét khối, xăng- ti- mét khối, đề xi-một II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1: Viết số đo chữ thích hợp vào ô trống:

-Hs c nêu cách làm -Hs thảo luận tìm cách tớnh

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Mời tám mét khối 18m3

Ba trăm linh hai mét khối 302 m3

Hai nghìn không trăm linh năm

mét khối 2005 m

3

Ba phÇn mêi mÐt khèi

10

m3

Không phẩy ba trăm linh tám mét

khối 0,308 m

3

Năm trăm mét khối 500 m3

Tám nghìn không trăm hai m¬i mÐt

khèi 8020 m

(61)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bµi :

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Đúng ghi Đ ,sai ghi S -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự lm bi

/.H :Cng c,dn dũ: -Gv nhận xét đánh giá học

Mêi hai phần trăm mét khối

100 12

m3

Không phẩy bảy mơi mét khối 0,70 m3

-Hs lần lợt giải thích cách làm -Hs đọc đề nêu cách làm -Hs thảo luận tìm cách tính

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a) Viết số đo sau dới dạng số đo có đơn vị đề –xi-mét khối:

1m3 = 1000dm3

87,2m3 = 87200dm3

15m3 = 15000dm3

5

m3 = 600dm3

3,128m3 = 3128dm3

0,202m3 = 202dm3

b) Viết số đo sau dới dạng số đo có đơn vị xăng-xi-mét khối:

1dm3 = 1000cm3

19,80dm3 = 19800cm3

1,952dm3 = 1952cm3

931,232413m3 =

931232413cm3

3

m3 =750000cm3

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Số 0,305m3 đọc là:

a)Không phẩy ba trăm linh năm mét khối Đ b)Khơng phẩy ba mơi lăm phần nghìn mét khối c)Ba trăm linh năm phần nghìn mét khối Đ -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

(62)

Toán : n thể tích hình hộp chữ nhật Ô

I)Mục tiêu:

-Bit tớnh th tớch hỡnh hộp chữ nhật

-Bết vận dụng cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật để giải số bi liờn quan

A/H§ 1:Kiểm tra B/HĐ 2: Luyện tập

Bài 1: Viết số đo thích hợp vào chỗ trống:

Bi : Tính so sánh thể tích hai hình hộp chữ nhật dới đây: -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng túng

1,5m

H×nh A

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Hình hộp

chữ nhËt

(1) (2) (3)

ChiỊu dµi 6cm 2,5m

4

dm

ChiÒu réng 4cm 1,8m

3

dm

ChiÒu cao 5cm 1,1m

5

dm

ThÓ tÝch 120cm2 4,95m2

10

dm2

-Hs đọc đề nêu cách làm -Hs thảo lun tỡm cỏch tớnh

1m 0,8m

H×nh B 0,8m

1m

(63)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách Bài 3: Tính thể tích khối gỗ có dạng nh hình bên:

Thể tích hình hộp chữ nhật A lµ: 1,5 x 0,8 x = 1,2(m3)

ThĨ tích hình hộp chữ nhật B là: 0,8 x x 1,5 = 1,2(m3)

VËy thĨ tÝch h×nh A b»ng thĨ tÝch h×nh B

-Hs trao đổi với để tìm cách làm - hs lên bảng lm

Cách 1:

Chiều dài hình (1) lµ:

20 – 12 = (cm) Thể tích hình (1) là:

x x 10 = 640(cm3)

ChiỊu cao h×nh (2) là: 10 - = 5(cm) Thể tích hình(2) lµ:

12 x x5 = 480(cm3)

Thể tích khối gỗ là:

640 + 480 = 1120(cm3)

Đáp số: 1120cm3

Cách 2:

Thể tích hình (2) là:

20 x x = 800(cm3)

Chiều dài hình (1) là:

20 12 = 8(cm) Thể tích hình (1) là:

x x5 = 320(cm3)

ThÓ tích khối gỗ là:

800 + 320 = 1120(cm3)

Đáp số: 1120cm3

5cm

20cm

12cm 10cm

8cm ( 1)

( )

5cm

20cm 12cm 10cm

8cm (1)

(64)

Tuần 24:

Toán: luyện tập chung

I)Mơc tiªu:

-Biết tính tỉ số phần trăm số , ứng dụng tính nhẩm giải tốn

- Biết tính thể tích hình lập phương mối quan hệ với thể tich hình lp phng khỏc

Bài 1: Bạn Dung tÝnh nhÈm 15% cña 120 nh sau:

10% cña 120 lµ 12 5% cđa 120 lµ

VËy 15% cđa 120 lµ 18

-Hs c bi nêu cách làm -Hs thảo luận tìm cách tính

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)Theo cách tính bạn Dung ,hãy viết số thích hợp vào chỗ trống để tìm 35% 80

10% cđa 80 lµ 8 30% cđa 80 lµ 24

(65)

Bạn Hoa xếp hình lập phơng nhỏ có cạnh 1cm thành hình bên Hỏi:

a)Hình bên có hình lập phơng nhỏ?

b)Nếu sơn mặt hình bên diện tích cần sơn xăng-ti-mét vuông?

-Gv yờu cu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm bi

-Gv gọi hs chữa bảng lớp cđa b¹n

-Gv u cầu hs giải thích cách làm Bài : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:

BiÕt cã thĨ tÝch lµ cm3.

Thể tích hình bên là:

b)Nờu cỏch tính tơng tự để tìm 22,5% 240

10% cđa 240 lµ 24 20% cđa 240 lµ 48

5% cđa 240 lµ 12 2,5% cđa 240 lµ 6 VËy 22,5% cđa 240 lµ 54

-Hs lần lợt giải thích cách làm -Hs đọc đề nêu cách làm -Hs thảo luận tìm cách tớnh

-Hs lên bảng làm ,hs lớp làm

a)Tỷ số phần trăm thể tích hình lập phơng lớn thể tích hình lập phơng bé lµ:

: = 1,6 = 160% b) Thể tích hình lập phơng lớn là: 125 : x =200 (cm3)

§¸p sè :a)160% b)200 cm3

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)Số hình lập phơng nhỏ là:

6 x x - = 20(hình)

b)Diện tích cần quét sơn diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật cã kÝch thíc 6cm, 2cm, 2cm

Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là:

( + ) x x = 32(cm2)

Diện tích cần quét sơn là:

32 + x x = 56(cm2)

Đáp số: 56cm2

-Hs nhn xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

(66)

c

27 cm3

B 21 cm3

C 18 cm3

D 15cm3

I)Mục tiêu:

- Củng cố cách tính diện tích hình tam giác ,hình thang ,hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn

Hot ng ca thy Hot ng trị

Bài 1: (Trang 43-VBT Toán 5)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : (Trang 43-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán

a)Diện tích tam giác ABC là: 300

2 30 20

 

(cm2)

DiÖn tích tam giác ADC là: 600

2 40 30

 

(cm2)

b)Tû sè phÇn trăm diện tích hình tam giác ABC hình tam giác ADC là:

300 : 600 = 0,5 = 50% Đáp số:a) SABC = 300 cm2

SADC = 600 cm2

b)50%

-Hs đọc đề nêu cách làm -Hs thảo luận tìm cách tớnh

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm A

A 20cm B

(67)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách Bài 3: (Trang 44-VBT Toán 5)

-Gv yêu cầu hs giải thích c¸ch c

Diện tích hình vuông ABCD là: x = 16 (cm2)

DiƯn tÝch cđa tam giác góc là:

2 2

  

(cm2)

Diện tích tứ giác MNPQ là: 16 - = 8(cm2)

Tû sè cđa diƯn tÝch tø giác MNPQ hình vuông ABCD là:

: 16 =

Đáp sè:8cm2;

Cạnh AB dài là: x =4(cm)

Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x = 8(cm2)

Diện tích nửa hình tròn tâm O là: x x 3,14 : = 6,28(cm2)

Diện tích phần tơ đậm hình chữ nhật: - 6,28 = 1,72(cm2)

Đáp số: 1,72cm2

Thứ ba, ngày tháng năm 2010

Tn 25:

Tốn: ơn bảng đơn vị đo thời gian

I)Mơc tiªu:Biết:

-Một năm thuộc kỉ

A M B

D P C N Q

A B

(68)

-Đổi đơn v o thi gian II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1: Viết số La MÃ thích hợp vào ô trống bảng thống kê số kiện lịch sử (Trang 49-VBT Toán 5)

-Gv u cầu hs giải thích cách làm Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm(Trang 49-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng túng

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm(Trang 50-VBT Tốn 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm

Sự kiện lịch sử Năm Thế kØ

Khëi nghÜa Hai Bµ Trng 40 I

Khởi nghĩa Bà Triệu 248 III

Ngô Quyền chiến thắng quân

Nam Hỏn trờn sụng Bch ng 938 X Lý Thái Tổ dời Thăng

Long(Hµ Néi) 1010 XI

Lý Thêng KiƯt chiÕn th¾ng

quân Tống 1077 XI

Chiến thắng giặc Nguyên lần

thø ba 1288 XIII

Cuéc khëi nghÜa chèng giỈc

Minh Lê Lợi thắng lợi 1423 XV Vua Quang Trung đại phá quân

Thanh 1789 XVIII

Cách mạng Tháng Tám thành cơng,Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tuyên ngôn độc lập

1945 XX

Chiến thắng Điện Biên Phủ 1954 XX Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn

thắng 1975 XX

-Hs lên bảng làm ,hs lớp làm 4 = 240 phút

2giê rìi =150 phót

3

giê = 45 phót 1,4 giê = 84 phót

4

180phót = giê

(69)

4 ngµy =96 giê 2ngµy giê = 53 giê

3

giê = kỉ = 200 năm

4

thế kỉ = 25 năm

3 năm = 36 tháng năm rỡi = 66 tháng

3

năm = tháng 36 tháng = năm 300 năm = kỉ -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho ỳng

Toán : trừ số đo thời gian

I)Mục tiªu:Biết:

-Thực phép trừ số đo thời gian -Vận dụng giải tốn đơn giản II)TiÕn tr×nh lªn líp:

Bài 1: Tính (Trang 50-VBT Tốn 5) -Gv u cầu hs đọc đề toán nêu cách làm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm 14năm 7tháng

- 5năm 2tháng 09năm 5tháng 16năm 4tháng hay

- 2năm 9tháng 15năm 16tháng- 2năm 9tháng 13năm 5tháng 31ngày 14giờ

- 5ngµy 6giê 26ngµy 08giê 14ngµy 6giê hay

- 12ngµy 21giê 13ngµy 30giê-12ngµy 21giê 01ngµy 09giê 23giê 42phót

(70)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Đặt tính tính(Trang 51-VBT To¸n 5)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách Bài 3: (Trang 51-VBT To¸n 5)

/.H :Củng cố,dặn dò: -Gv nhận xét đánh giá học

-10phút 55giây 12phút 95giây- 10phút 55giây 02phút 40giây -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)23 năm tháng - năm tháng

23 năm tháng - năm tháng 19 năm tháng b) 16 ngày - ngµy giê 16 ngµy giê

- ngµy giê 08 ngµy giê

c) 12 giê 15 - giê 25

13 phút 32 giây hay 12 phút 92 giây - phút 40 giây - phút 40 giây 06 phút 52 giây -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

Gi¶i

Thêi gian máy cắt cỏ làm khu vờn thứ hai :

(71)

Tuần 26:

Toỏn: ơn bảng đơn vị đo thời gian

-Thực phép chia số đo thời gian với số -Vận dụng giải tốn có ND thc t II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1:Tính:(Trang 56-VBT Toán 5) Mẫu:

54phót 39gi©y

09

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : TÝnh(Trang 56-VBT To¸n 5)

MÉu:

7giê 52phót

3giê=180phót 1giê 58phót 232phót 32

78phót 42gi©y

25,68phót

16 6,42phót 08

-Hs đọc đề nêu cách làm -Hs lên bảng làm ,hs lớp làm

(72)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : (Trang 57-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm bi

-Gv yêu cầu hs giải thích cách lµm c

1giê=60phót 2giê 29phót 87phót

27

18giê 55phót

3giê=180phót 3giê 47phót 235phót

35 25,8giê 18 4,3giê

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Thời gian ngời làm xong sản phẩm là: 11 - =

Thời gian ngời làm xong sản phẩm là: : = 0,5(gi)

Đáp số : 0,5 giê

Tuần 26:

Toán :luyện tËp chung

-Biết cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian -Vận dụng để giải c¸c bi toỏn cú ND thc t II)Tiến trình lên lớp:

(73)

To¸n 5)

-Gv yờu cu hs gii thích cách làm Bài : Tính(Trang 59-VBT Tốn 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán

-Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs cịn lúng túng

-Gv gäi hs ch÷a bảng lớp bạn

-Gv yêu cầu hs giải thích cách Bài 3: (Trang 59-VBT Toán 5)

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a) 12ngày 12giờ + 9ngày 14giờ

12ngµy 12giê + 9ngµy 14giê 21ngµy 26giê

VËy 12ngµy 12giê + 9ngµy 14giê = 22ngày 4giờ

15giê 2phót hay 14giê 62phót - 9giê 15phót - 9giê 15phót giê 47phót

Vậy 15giờ2phút - 9giờ15phút=5 47phút -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-Hs lÇn lợt lên bảng làm ,hs lớp làm 2giê 23phót

x 10giê 115phót

x 15,0 VËy2,5phót x = 15phót 10giê 42phót

42phót 5giê 21phót 02

VËy 10giê 42phót : = 5giê 21phót 22,5giê

45 3,75giê 30

VËy 22,5 giê : = 3,75giê

(74)

-Gv yêu cầu hs giải thÝch c¸ch

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng(Trang 60-VBT Toán 5)

c

Gi¶i

DiƯn tÝch xung quanh cđa bĨ lµ: (4+3,5)x x = 45(m2)

Diện tích quét xi măng là: 45 + x 3,5 = 59(m2)

Thời gian để quét xi măng xong bể là: 59 x 1,5 = 88,5(phỳt)

Đáp số: 88,5 phút

A 4giê 30phót B 6giê 30phót C 6giê 15phót D 6giê

Thø ba, ngày 23 tháng năm 2010

Tuần 28:

Toán: luyện tập chung

I)Mục tiêu:

-Bit tính vận tốc, thời gian, quãng đường

-Biết giải toán chuyển động ngược chiều đơn v o thi gian II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1:(Trang 71-VBT Toán 5)

-Gv yêu cầu hs làm bµi

Một tơ từ thị xã A đến thị xã B với vận tốc 48km/giờ,cùng lúc ô tô khác từ thị xã B đến thị xã A với vận tốc 54km/giờ.Sau hai ô tô gặp Tính quãng đờng từ thị xã A đến thị xã B

-Gv yờu cầu hs giải thích cách làm Bài : (Trang 71-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán

Tại hai đầu quãng đờng dài 17km ngời ngời chạy xuất phát lúc ngợc chiều

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Sau ,cả hai ô tô gần lµ:

48 + 54 = 102 (km)

Quãng đờng từ thị xã A đến thị xã B là: 102 x =– 204 (km)

Đáp số: 204 km -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

(75)

nhau Vận tốc ngời 4,1 km/giờ , vận tốc ngời chạy 9,5km/giờ Hỏi kể từ lúc xuất phát, sau thị hai ngời gặp nhau?

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : (Trang 71-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm Một xe máy từ A với vận tốc 30km/giờ sau

2

1 đến B Hỏi ngời xe đạp với vận tốc

5 vận tốc xe máy phải đợc quãng đờng AB?

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : (Trang 72-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm

Một vận động viên đua xe đạp chặng đầu 100 km hết 30 phút, chặng sau 40km hết 1,25 Hỏi vận tốc chặng đua vận động viên lớn hơn?

c

/.HĐ :Củng cố,dặn dò: -Gv nhận xột ỏnh giỏ gi hc

Sau hai ngời gần là: 4,1 + 9,5 = 13,6(km)

Thời gian hai ngời gặp là:

17 : 13,6 = 1,25 (giờ)

Đáp số: 1,25

-Hs lần lợt giải thích cách làm -Hs đọc đề nêu cách làm -Hs tho lun tỡm cỏch tớnh

Đổi

1 = 1,5 Quãng đờng AB dài là:

30 x 1,5 = 45 (km) Vận tốc xe đạp là:

30 x

= 12(km/giê)

Thời gian xe đạp hết quãng đờng ab là: 30 : 12 = 2,5(gi)

Đáp số: 2,5 giê

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Đổi 2giờ 30phút=2,5

Vận tốc chặng đầu là: 100 : 2,5 = 40(km/giờ) Vận tốc chặng sau lµ: 40 : 1,25 = 32(km/giê)

40km/giờ > 32km/giờVậy vận tốc chặng đàu lớn vận tốc chặng sau

(76)

Tuần 28:

Toán :ôn tập số tự nhiên

I)Mục tiêu:

-Biết đọc, viết, so sánh số tự nhiên du hiu chia ht cho 2,3,5,9 II)Tiến trình lên lớp:

A/HĐ 1:Kiểm tra B/HĐ 2: Luyện tập

Bài 1: Viết vào ô trống:(Trang 74-VBT Toán 5)

-Gv gọi hs chữa bảng lớp bạn -Gv yêu cầu hs giải thích cách làm

Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm: (Trang 74-VBT Toán 5)

-Gv gäi hs chữa bảng lớp bạn -Gv yêu cầu hs giải thích cách

Bài 3: Viết sè sau theo thø tù:(Trang 74-VBT To¸n 5)

-Gv gọi hs chữa bảng lớp bạn -Gv yêu cầu hs giải thích cách

Bài 4:(Trang 75-VBT Tốn 5)Viết chữ số thích hợp vào trơng để có số :

c

Viết số Đọc số

21305687 Hai mơi mốt triệu ba trăm linh năm nghìn sáu trăm tám mơi bảy

5978600 Năm triệu chín trăm tám mơi bảy nghìn sáu trăm

500308000 Năm trăm triệu ba trăm linh tám nghìn

1872000000 Mt tỉ tám trăm bảy hai triệu -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)Ba số tự nhiên liªn tiÕp: 899; 900; 901 2000; 2001; 2002. b)Ba số lẻ liên tiếp: 1947; 1949; 1951.

c) Ba số chẵn liên tiếp:1954; 1956; 1958. -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

a)Từ bé đến lớn:

3899 < 4865 < 5027 < 5072 b)Từ lớn đến bé:

3054 > 3042 > 2874 > 2847

a) 34 chia hÕt cho 3( 2,5,8) b) 37 chia hÕt cho c¶ vµ (0) c)4 chia hÕt cho ( 8)

(77)

Tuần 29:

Toán: ôn tập số thập phân

I)Mục tiêu:Bieỏt:

- Bit cỏch c, vit số thập phân so sánh số thập phân II)TiÕn trình lên lớp:

Bài 1:Viết tiếp vào chỗ chấm : (Trang 79 -VBT To¸n 5)

-Gv yêu cầu hs lµm bµi

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)75,82 đọc là:Bảy mơi lăm phẩy tám mơi hai. 75,82 gồm chục, đơn vị; phần mời, phần trăm

(78)

-Gv yờu cầu hs giải thích cách làm Bài : Viết số thích hợp vào trống (Trang 79-VBT Tốn 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs cũn lỳng tỳng

Bi : (Trang 79-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : (Trang 80-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm

/.HĐ :Củng cố,dặn dò: -Gv nhận xột ỏnh giỏ gi hc

phần nghìn

-Hs đọc đề nêu cách làm -Hs lên bảng làm ,hs lớp làm

Năm mơi mốt đơn v;tỏm phn

mời ,bốn phần trăm 51,84

Mt trăm linh hai đơn vị; sáu phần mời ,ba phần trăm,chín phần nghìn

102,639

Bảy đơn vị; hai phn trm,

năm phần nghìn 7,02

Khụng n vị; phần trăm 0,01

a) 68 , 100 687 79 , 100 79 , 10 , 10     b) 95 , 100 295 03 , 100 64 , 10 64 , 10     25 , 1 087 , 1000 87 35 , 100 35 132 , 1000 132    

-Hs lần lợt giải thích cách làm -Hs đọc đề nêu cách làm -Hs lên bảng làm ,hs lớp làm

95,8 > 95,79 3,678 < 3,68 6,030 = 6,0300

47,54 = 47,5400 0,101 < 0,11 0,02 > 0,019

(79)

Tuần 29:

Toỏn :ôn tập đo độ dài đo khối lợng

-Quan hệ đơn vị đo độ dài, đơn vị đo khối lượng -Viết số đo độ dài, đo khối lượng dạng s thp phõn II)Tiến trình lên lớp:

A/H§ 1:KiĨm tra B/HĐ 2: Luyện tập Bài 1: (Trang 81-VBT Toán 5)

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cách làm -Gv yêu cầu hs làm

Bài : (Trang 82-VBT Toán 5)

-Gv yờu cầu hs đọc đề toán

-Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)Viết đầy đủ bảng đơn vị đo độ dài

Lín h¬n mÐt MÐt BÐ h¬n mÐt

km hm dam m dm cm mm

1km =10hm

1hm =10dam =0,1km

1dam =10m =0,1hm

1m =10dm =0,1dam

1dm =10cm

=0,1m

1cm =10mm =0,1dm

1mm 0,1cm a)Viết đầy đủ bảng đơn vị o lng

Lớn ki-lô-gam

Ki-lô-gam Bé ki-lô-gam

tấn tạ yến kg hg dag g

1tÊn

=10 t¹ =10yÕn1t¹ =0,1tÊn

1yÕn =10kg =0,1t¹

1kg =10hg =0,1yÕn

1hg =10dag

=0,1kg

1dag =10g =0,1hg

1g 0,1dag c)ViÕt sè thích hợp vào chỗ trống:

Trong bng n v đo độ dài (hoặc bảng đơn vị đo khối l-ợng ):

- Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé tiếp liền. -Đơn vị bé

10

đơn vị lớn tiếp liền

(80)

lóng tóng

-Gv yêu cầu hs giải thích cách

Bi 3: (Trang 82-VBT Toỏn 5)Viết số đơn vị đo thích hợp:

c

a)ViÕt sè ®o thích hợp vào chỗ chấm: 1km = 10hm

1m =– 10 dm 1kg= 10hg

1tÊn=10t¹ 1km=10dam

1m=100cm

1kg=100dag 1tÊn=100yÕn 1km=1000m 1m=1000mm

1kg=1000g 1t¸n=1000kg b)ViÕt ( theo mÉu)

1m= 10

1

dam=0,1dam 1m=

100

hm=0,01hm 1m=

1000

km=0,001km

1kg= 10

1

yÕn=0,1yÕn 1kg=

100

t¹=0,01t¹ 1kg=

1000

tÊn=0,001tÊn

-Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sa li cho ỳng

-1 hs c bi trc lp

a)8472m = 8km472m = 8,472km 3956m = 3km956m = 3,956km 5086m = 5km86m = 5,086km 2007m = 2,007km

605m = 0,605km

b)73dm = 7m3dm = 7,3m 267cm = 2m67cm = 2,67m 805cm = 8m05cm = 8,05m 1038mm = 10,38dm

591mm = 0,591m

c)4362g = 4kg362g = 4,362kg 3024g = 3kg024g = 3,024kg 2002g = 2kg002g = 2,002kg d)5728kg=5tÊn728kg=5,728tÊn 6094kg=6tÊn092kg=6,092tÊn 2tÊn 7kg=2,007tÊn

0,025tÊn=2,5yÕn

Tuần 30:

Toán: ôn tËp vỊ ®o thĨ tÝch

(81)

- Quan hệ đơn vị đo Đề-xi-mét khối, Xăng-ti-mét khối - Viết số đo thể tích dạng số thập phân

-Chuyển đổi số đo thể tích II)TiÕn trình lên lớp:

Bài 1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm : (Trang 85 -VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề tốn nêu cách làm

-Gv yờu cu hs giải thích cách làm Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm (Trang 85-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lỳng tỳng

Bài : Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm (Trang 86-VBT Toán 5)

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)

Tên Kí

hiu Quan hệ đơn vị đo liền Mét khối m3 1m3 =1000dm3

=1000000cm3

§Ị-xi-mÐt khèi dm3 1dm3=1000cm3

=0,001m3

Xăng-ti-mét khối cm3 1cm3=0,001dm3

b)Trong đơn vị đo thể tích:

-Đơn vị lớn gấp 1000 lần đơn vị bé tiếp liền -Đơn vị bé 0,001 đơn vị lớn tiếp liền -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai thỡ sa li cho ỳng

-Hs c bi ri nêu cách làm -Hs lên bảng làm ,hs lớp làm

a)1m3= 1000dm3

1dm3=1000cm3

1m3=1000000cm3

2m3= 2000dm3

b)8,975m3=8975dm3

2,004m3=2004dm3

0,12dm3=120cm3

0,5dm3=500cm3

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp lµm a)5m3675dm3=5,675m3

2m382dm3=2,082m3

1996dm3=1,996m3

25dm3=0,025m3

1dm3=0,001m3

b)4dm3324cm3=4,324dm3

1dm397cm3=1,097dm3

2020cm3=2,020dm3

105cm3=0,105dm3

1cm3=0,001dm3

(82)

/.H :Cng c,dn dò: -Gv nhận xét đánh giá học

lại cho ỳng

Thø năm, ngày tháng năm 2010

Tuần 30:

Toán :ôn tập đo thời gian

I)Mục tiªu:Biết:

-Quan hệ số đơn vị đo thời gian -Viết số đo thời gian dạng số thập phân -Chuyển đổi số đo thời gian

-Xem ng h II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm (Trang 87-VBT Toán 5)

-Gv yờu cầu hs đọc đề toán nêu cách làm -Gv yêu cầu hs làm

(83)

Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm (Trang 88-VBT To¸n 5)

Bài 3: (Trang 89-VBT Toán 5)Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:

c

1thế kỉ=100năm 1năm=12tháng 1năm có 365 ngày

1năm nhuận có 366 ngày 1tháng có 30 31 ngày Tháng hai có 28 29 ngày

1tuần =7ngày 1ngày=24giờ

1giờ=60phút=3600giây 1phút=60giây=

60

giê 1gi©y=

60

phót= 3600

1 giê

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)1năm6tháng=18tháng

2phút 30giây=150giây 2giờ 10phút=130phút 5ngày8giờ=128giờ b)30tháng=2năm6tháng 150phút=2giờ 30phút 58giờ=2ngày10giờ 200giây=3phút20giây c)60phút=1giờ

30phút=1/2giờ=0,5giờ 1giờ30phút=1,5giờ 75phút=1,25giờ

12phót=1/5giê=0,2giê 2giê15phót=2,25giê 1giê12phót=1,2giê

d)60gi©y=1phót 90gi©y=1,5phót 1phót6gi©y=1,1phót 30gi©y=1/2phót=0,5phót 1phót15gi©y=1,25phót 1phót24gi©y=1,4phót e)2giê18phót=2,3giê 3phót48gi©y=3,8phót 1giê36phót=1,6giê 1phót6gi©y=1,1phót

-1 hs c đề trớc lớp

Một otô dự định hết quãng đờng dài 300km Ơ tơ với vận tốc 60km/giờ đợc

2

(84)

A 55% B 50% C 45% D 60%

Thø ba, ngµy 13 tháng năm 2010

Tuần 31:

Toán: lun tËp

I)Mơc tiªu:

-Biết vận dụng kĩ cộng, trừ thực hành tính giải tốn II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1:Tính: (Trang 92 -VBT Tốn 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cách lm

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : TÝnh b»ng c¸ch thn tiƯn nhÊt: (Trang 92-VBT To¸n 5)

-2 Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a) 8 8       b) 12 24 24 24 24 15 24 15       

c)895,72 + 402,68 - 634,87 =

1298,4 - 634,87= 663,53

-Hs c nêu cách làm -Hs lên bảng làm ,hs lớp làm

a) 15 15 15 15 15 7 15                          

b) 98,54 - 41,82 -35,72 = 98,54 - (41,82 +35,72) = 98,54 - 77,54 = 21

(85)

Bài : (Trang 92-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm

-Gv yờu cầu hs giải thích cách làm Bài : (Trang 93-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm

c

sửa lại cho

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)Phân số số học sinh đạt loại khá,giỏi là:

40 33



 (Số học sinh toàn trờng) Phân số số học sinh đạt loại trung bình là:

40 40 33 1 

40

=0,175=17,5%

VËy sè häc sinh trung b×nh chiÕm 17,5% sè häc sinh toµn trêng

b)Số học sinh đạt loại trung bình là: 400 : 100 x 17,5 = 70(học sinh) Đáp số: a) 17,5% b) 70 học sinh -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs líp lµm + = -

1 + = - ………

KÕt luËn: b = 0, a tïy ý

Tuần 31:

I)Mơc tiªu:

-Biết vận dụng ý nghĩa phép nhân quy tắc nhân tổng với số thực hành, tính giá trị biểu thức gii toỏn

(86)

A/HĐ 1:Kiểm tra B/HĐ 2: Luyện tập

Bài 1: Chuyển thành phép nhân tính: (Trang 95-VBT Toán 5)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Tính (Trang 95-VBT Toán 5)

-Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs cịn lúng túng

-Gv yờu cu hs giải thích cách Bài 3: (Trang 95-VBT Tốn 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cỏch lm

-Gv gọi hs chữa bảng líp cđa b¹n

-Gv u cầu hs giải thích cách Bài 4: (Trang 95-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng tỳng

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)4,25kg + 4,25kg + 4,25kg =

4,25kg x = 12,75kg b) 5,8m2 + 5,8m2 x + 5,8m2=

5,8m2 x ( + + 1) =

5,8m2 x = 29m2

c) 3,6ha + 3,6ha x = 3,6ha x ( + ) = 3,6ha x 10 = 36ha

-Hs lÇn lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)8,98 + 1,02 x 12 =

8,98 + 12,24 = 21,22

b)(8,98 + 1,02) x 12 = 10 x 12 = 120 -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

Số dân tăng năm 2006 là:

7500 : 100 x 1,6 =120(ngời) Đến hết năm 2006 số dân xã là: 7500 + 120 = 7620(ngời)

-Hs lÇn lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Đổi giê 30 = 1,5 giê

VËn tèc thuyền máy ngợc dòng là: 22,6 - 2,2 = 20,4(km/giờ)

Độ dài quÃng sông AB lµ:

20,4 x 1,5 = 30,6(km)

Đáp số: 30,6 km

(87)

Tuần 32:

Toán: luyện tập

I)Mục tiêu:

-Biết vận dụng kĩ cộng, trừ thực hành tớnh v gii toỏn II)Tiến trình lên lớp:

Bài 1:Tính: (Trang 92 -VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toỏn v nờu cỏch lm

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Tính cách thuận tiện nhÊt: (Trang 92-VBT To¸n 5)

-2 Hs lÇn lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)

8 8 8

     

b)

12 24

2 24

4 24

9 24 15 24 15

      

c)895,72 + 402,68 - 634,87 =

1298,4 - 634,87= 663,53

(88)

-Gv gọi hs chữa bảng lớp b¹n

Bài : (Trang 92-VBT Tốn 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs t lm bi

-Gv yờu cu hs giải thích cách làm Bài : (Trang 93-VBT Tốn 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm

c

a) 15 15 15 15 15 7 15                          

b) 98,54 - 41,82 -35,72 = 98,54 - (41,82 +35,72) = 98,54 - 77,54 = 21

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)Phân số số học sinh đạt loại khá,giỏi là: 40 33 

 (Số học sinh toàn trờng) Phân số số học sinh đạt loại trung bình là:

40 40 33 1 

40

=0,175=17,5%

VËy sè häc sinh trung b×nh chiÕm 17,5% sè häc sinh toµn trêng

b)Số học sinh đạt loại trung bình là: 400 : 100 x 17,5 = 70(học sinh) Đáp số: a) 17,5% b) 70 học sinh -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-Hs lần lợt giải thích cách làm -Hs đọc đề nêu cách làm -Hs thảo luận tìm cách tớnh

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm + = -

1 + = - ………

(89)

Thø năm, ngày 22 tháng năm 2010

Tuần 32:

I)Mục tiêu:

-Bit dụng ý nghĩa phép nhân quy tắc nhân tổng với số thực hành, tính giá trị biểu thức giải tốn

II)TiÕn tr×nh lªn líp:

Bài 1: Chuyển thành phép nhân tính: (Trang 95-VBT To¸n 5)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Tính (Trang 95-VBT Toán 5)

-Gv yờu cầu hs giải thích cách Bài 3: (Trang 95-VBT Tốn 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán nờu cỏch lm

-Gv yờu cu hs gii thích cách Bài 4: (Trang 95-VBT Tốn 5) -Gv u cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)4,25kg + 4,25kg + 4,25kg =

4,25kg x = 12,75kg b) 5,8m2 + 5,8m2 x + 5,8m2=

5,8m2 x ( + + 1) =

5,8m2 x = 29m2

c) 3,6ha + 3,6ha x = 3,6ha x ( + ) = 3,6ha x 10 = 36ha

-Hs lÇn lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)8,98 + 1,02 x 12 =

8,98 + 12,24 = 21,22

b)(8,98 + 1,02) x 12 = 10 x 12 = 120 -Hs nhận xét bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

Số dân tăng năm 2006 là:

7500 : 100 x 1,6 =120(ngời) Đến hết năm 2006 số dân xã là: 7500 + 120 = 7620(ngời)

(90)

giúp đỡ hs cũn lỳng tỳng

-Gv yêu cầu hs giải thÝch c¸ch c

-Hs th¶o luận tìm cách tính

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Đổi 30 = 1,5 giê

VËn tèc cđa thun m¸y ngợc dòng là: 22,6 - 2,2 = 20,4(km/giờ)

Độ dài quÃng sông AB là:

20,4 x 1,5 = 30,6(km)

Đáp sè: 30,6 km

Tuần 33:

Toán: luyện tập

I)Mục tiêu:

-Bieỏt tính diện tích thể tích hình đơn giản II)Tiến trình lên lớp:

A/H§ 1:KiĨm tra B/H§ 2: Lun tập

Bài 1: Viết số đo thích hợp vào « trèng: (Trang 107 -VBT To¸n 5)

-Hs c đề nêu cách làm -Hs thảo luận tìm cỏch tớnh

-2 Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm a)

(91)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : (Trang 107-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán

-Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng tỳng

Bài : (Trang 108-VBT Tốn 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm

-Gv yờu cu hs giải thích cách làm Bài : (Trang 105-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm

ơng

Cạnh cm 1,5 cm

Sxung quanh 256 cm2 cm2

Stoàn phần 384 cm2 13,5 cm2

ThÓ tÝch 512 cm2 3,375 cm2

b)

Hình hộp

chữ nhật (1) (2)

ChiỊu dµi cm 1,8 m

ChiỊu réng cm 1,2 m

ChiÒu cao cm 0,8 m

Sxung quanh 100 cm2 4,8 m2

Stoàn phần 148 cm2 9,12 m2

Thể tích 120 cm3 1,728 m3

-Hs c bi nêu cách làm -Hs lên bảng làm ,hs lớp làm Diện tích đáy bể là:

1,5 x 1,5 = 1,8(m2)

ChiÒu cao cđa bĨ lµ: 1,44 : 1,8 = 0.8(m)

Đáp số: 0,8m

-Hs nhn xột bi bạn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Cạnh hình lập phơng là:

10 x = 20(cm) Thể tích hình lập phơng là: 20 x 20 x20 = 8000(cm3)

Diện tích tồn phần hình lập phơng là: 20 x 20 x =2400(cm2)

Đáp số:a)8000 cm3

b)2400 cm2

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Đáp án: D

-Hs nhn xột bi bn lm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

(92)

Tuần 33:

Toán :luyện tËp

I)Mơc tiªu:

-Biết số dạng tốn học

-Biết giải tốn có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm số biết tổng hiệu số

II)TiÕn trình lên lớp:

Bài 1: (Trang 111-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cách làm

-Gv yêu cầu hs giải thích cách làm Bài : Tính (Trang 111-VBT To¸n 5)

-Gv gọi hs chữa bảng lớp b¹n

-Gv u cầu hs giải thích cách Bài 3: (Trang 95-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán nêu cách làm

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Quãng đờng ngời thứ ba là: 42,5

2 45 40

 

(km)

Trung bình ngời đợc là: (40 +45 +42,5) : = 42,5(km) Đáp số: 42,5km

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Nửa chu vi hình chữ nhật là:

60 : = 30(cm)

Ta có sơ đồ: 8cm

ChiỊu dµi: | -| -| 30cm ChiÒu réng: | -|

(93)

-Gv yêu cầu hs giải thích cách Bài 3: (Trang 112-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng túng

-Gv yêu cầu hs giải thích cách Bài 4: (Trang 112-VBT Toán 5) -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -Gv yêu cầu hs tự làm giúp đỡ hs lúng túng -Gv gọi hs chữa bi trờn bng lp ca bn

/.H :Cng cố,dặn dò: -Gv nhận xét đánh giá học

Diện tích hình chữ nhật là: 19 x 11= 209(cm2)

Đáp số: 209 cm2

1cm3 kim loại cân nặng là:

31,5 : 4,5 = 7(g)

5,4 cm3 kim loại cân nặng là:

x 5,4 = 37,8(g)

Đáp số: 37,8g

-Hs nhn xột bi bn làm đúng/sai.Nếu sai sửa lại cho

-Hs lần lợt lên bảng làm ,hs lớp làm Đáp án: D