Tuổi thơ được học hành, được chăn sóc, giáo dục sẽ từng ngày “lớn lên”, mở mang trí tuệ, trưởng thành về nhân cách, học vấn, bước vào đời. Trường học là thế giới kỳ diệu tuổi thơ.[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT SƠNG LƠ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Ngữ văn- lớp 7
Năm học: 2009-2010
Thời gian: 90 phút( không kể thời gian giao đề)
ĐỀ BÀI
I.Trắc nghiệm ( điểm )
Vận dụng kiến thức học chương trình Ngữ văn lớp học kỳ I, em đọc kỹ chọn đáp án câu sau?
Câu 1: Thể thơ làm “Qua đèo Ngang” bà Huyện Thanh Quan gì?
A.Thất ngơn bát cú Đường luật, thể trắc B.Thất ngôn bát cú Đường luật, thể
C.Thơ thất ngôn tứ tuyệt D.Thất ngôn bát cú
Câu 2:Trong thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật,những cặp câu thơ bắt buộc phải đối ý,đối lời với ?
A.Câu 2,câu B.Câu 4,câu C.Câu 6,câu D.Câu 2,câu
Câu 3: Trong nhận xét sau, nhận xét khơng xác viết ca dao?
A.Ca dao, dân ca tác phẩm trữ tình B.Ngơn ngữ ca dao, dân ca sinh động, gợi cảm
C.Ca dao, dân ca có nhiều cách biểu tình cảm phong phú D.Tất ca dao làm theo thể thơ lục bát
Câu 4: “Vọng nguyệt hoài hương” nói đề tài gì?
A.Nhìn trăng nhớ người B.Nhìn trăng nhớ quê
C.Nhìn trăng nhớ bạn D.Nhìn trăng làm thơ
Câu 5: Câu chủ đề văn là:
A.Là vật, việc nói tới văn B.Là phần có văn
C.Là vấn đề chủ yếu thể văn D.Là bố cục văn
Câu 6 : Hai thơ : “ Cảnh khuya” “ Rằm tháng giêng” Của Hồ Chí Minh sáng
tác hoàn cảnh ?
A Trước cách mạng tháng tám, Bác Hồ nước B Những năm đầu kháng chiến chống Pháp
(2)Câu 7: Câu thơ sau đõy ó s dng thnh ng?
A.Thân cò lên thác xuống ghềnh B Thân em vừa trắng lại vừa tròn
C Cái cò lặn lội bờ ao
D Cỏ chen đá,lá chen hoa
Câu 8: Tác phẩm thuộc văn học trung đại Việt Nam?
A Sài Gòn yêu B Rằm tháng giêng
C Xa ngắm thác núi L D Qua ĐÌo Ngang
II Tự luận.(8 điểm): Câu 1( 1.5 điểm):
Chép theo trí nhớ thơ “ Qua Đèo Ngang” Bà Huyện Thanh Quan?
Câu 1( 1.5 điểm):
Cụm từ “ta với ta” thơ “Qua Đèo Ngang”của Bà Huyện Thanh Quan “Bạn đến chơi nhà ” Nguyễn Khuyến có gí giống khác nhau?
Câu 3( điểm):
Người mẹ nói: “…bước qua cánh cổng trường giới kỳ diệu mở ra”.(Cổng
trường mở ra- Lý Lan) Đã bảy năm bước qua cánh cổng trường, em hiểu giới kì diệu gì?
(3)-HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn: Ngữ văn- lớp 7 Năm học: 2009-2010
I-Trắc nghiệm( điểm)
Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu Đ-A A B D B C B A D
II-Tự luận: Câu 1( 1,5 điểm)
-Học sinh chép đúng, đủ, xác thơ
Câu 2(1,5 điểm)
- Giống nhau: câu chữ, câu kết bài.(0,5 điểm) -Khác nhau:
+ Trong “Qua đèo Ngang” người Buồn, cô đơn.(0,5điểm)
+ Trong “Bạn đến chơi nhà” hai người bạn tri kỉ.Vui tươi,thoải mái tinh thần.(0,5điểm)
Câu 3( điểm)
-Học sinh viết yêu cầu, có sáng tạo song cần đạt yêu cầu sau: - Hình thức:
+Viết dạng văn ngắn.(0,25điểm) +Bài văn có bố cục phần( 0,25 điểm)
-Nội dung:
+ Cần viết văn biểu cảm thầy cô, bạn bè, mái trường( 0,5 điểm) +Cần khẳng định được: Điều kì diệu tri thức nhân loại mà thầy cô truyền đạt cho chúng em
Từ mái ấm gia đình, tuổi thơ cắp sách học, đến với mái trường thân yêu Lớp học mới, trường mới, bạn bè mới, thầy cô giáo Tuổi thơ học hành, chăn sóc, giáo dục ngày “lớn lên”, mở mang trí tuệ, trưởng thành nhân cách, học vấn, bước vào đời Trường học giới kỳ diệu tuổi thơ Mọi nhân tài xưa hầu hết vun trồng giới kỳ diệu