Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2014 chọn lọc kèm đáp án | Ngữ văn, Đề thi vào lớp 10 - Ôn Luyện

4 7 0
Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2014 chọn lọc kèm đáp án | Ngữ văn, Đề thi vào lớp 10 - Ôn Luyện

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nghĩa là sống đẹp, sống với tất cả sức sống tươi trẻ của mình nhưng rất khiêm nhường là một mùa xuân nhỏ góp vào mùa xuân lớn của đất nước, của cuộc đời chung. «Ôi[r]

(1)

Đề thi thử môn Văn vào lớp 10 - Đề số Câu 1: (1 điểm)

Trong truyện Chiếc lược ngà , Nguyễn Quang Sáng tạo tình truyện bất ngờ tự nhiên , hợp lí Em làm rõ nhận xét trên?

Câu 2: (1 điểm)

Dựng đoạn hội thoại có chứa thành phần cảm thán tình thái Câu 3: (3 điểm)

Bàn vai trò tri thức, Lê nin cho rằng: ” Ai có tri thức người có sức mạnh” Cịn quan điểm em vấn đề nào? ( Viết văn nghị luận khoảng trang giấy thi)

Câu 4: (5 điểm)

Phân tích đoạn thơ sau: ”… Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc”

( Thanh Hải – Mùa xuân nho nhỏ) Đáp án đề thi thử môn Văn vào lớp 10 năm 2014 - Đề số

CÂU 1: Trong truyện Chiếc lược ngà , Nguyễn Quang Sáng tạo tình truyện bất ngờ tự nhiên , hợp lí Em làm rõ nhận xét trên?

Tình truyện:

Cuộc gặp gỡ hai cha sau năm xa cách( biết qua hình , lúc người cha mong mỏi nghe tiếng gọi ba người lại không nhận cha, đến lúc nhận biểu lộ tình cảm người cha phải

Ở khu cứ, người cha dồn tất tình yêu thương vào việc làm lược ngà tặng con, chưa kịp nhận thị người cha hi sinh

Ý nghĩa hai tình truyện:

Tình thứ chính, bộc lộ tình u thương mãnh liệt cha Cịn tình thứ hai thể tình cảm sâu sắc người cha

Tác giả tạo hai tình truyện bất ngờ, tự nhiên, hợp lí, thể chủ đề tác phẩm: Ca ngợi tình chan hồn cảnh chiến tranh đầy éo le, mát

CÂU 2: Dựng đoạn hội thoại có chứa thành phần cảm thán tình thái Đoạn hội thoại:

Em chào thầy !

(2)

Thầy giáo trả lời:

Có lẽ, ngày mai nghỉ Tuần sau, thầy dạy bù Lí giải:

Từ ” ạ” – > Cảm thán Từ ”có lẽ” -> Tình thái

CẨU 3: Bàn vai trò tri thức, Lê nin cho rằng: ” Ai có tri thức người có được sức mạnh” Cịn quan điểm em vấn đề nào? ( Viết văn nghị luận khỏang trang giấy thi

Khoa học kĩ thuật ngày phát triển, người phải nỗ lực học tập tốt để bắt nhịp với sống Lênin cho rằng” Ai có tri thức người có sức mạnh” Cịn quan điểm nào?

Câu nói Lê nin hồn tồn với thời đại Tri thức kiến thức ta tích lũy Câu nói Lê nin muốn khẳng định điều là: Con người có sức mạnh nhờ có tri thức Đây nhận định sâu sắc vai trò quan trọng tri thức

Vậy tri thức lại có vai trị quan trọng vậy? Ta thấy câu nói Lê nin xuất phát từ thực tế sống văn minh nhân loại Tri thức nhân loại kho tàng vô phong phú , khoa học kĩ thuật ngày phát triển Nếu không học tập, bị lạc hậu , không bắt kịp nhịp độ phát triển giới Người có tri thức sâu rộng làm cơng việc mà nhiều người khác khơng làm được, người có tri thức có khả làm tốt cơng việc giúp ích nhiều cho xã hội

Nhưng muốn có tri thức, có sức mạnh người phải có phẩm chất khác tài , đức, nhân cách…

Có thể phê phán tư tưởng coi thường tri thức ỉ vào tài sản bố mẹ….mà không chịu học hỏi để có tri thức

Tuổi trẻ cần phải có ý thức lời khuyên Lê nin Ý thứ cla2m chủ tri thức để sau xây dựng quê hương đất nước

CÂU 4: Phân tích đoạn thơ sau: ”… Ta làm chim hót

Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc”

( Thanh Hải – Mùa xuân nho nhỏ) a) Mở bài:

” Sống đời có đẹp

(3)

- Thanh Hải bút có cơng xây dựng văn học cách mạng - Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ sáng tác khoảng tháng 11 năm 1980, tác giả nằm giường bệnh trước lúc qua đời

- Hai khổ thơ thể nguyện chân thành nhà thơ cống hiến cho đất nước, góp phần nhỏ bé cơng sứ vào mùa xuân lớn đất nước

b) Thân bài:

Ước nguyện tác giả:

Từ cảm xúc mùa xuân thiên nhiên , đất nước, mạch thơ chuyển cách tự nhiên sang bày tỏ suy ngẫm, khát vọng muốn đóng góp sức lực cho cơng xây dựng đất nước

”… Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến”

Điệp từ ” ta làm” đượ lặp lặp lại nhiều lần dòng thơ, dường nhà thơ khơng nói với mà cịn muốn nhắn gửi tới người Làm chim hót để cất lên tình ca ngợi sống ngợi ca mùa xuân tươi đẹp., làm nhành hoa hương dâng sắc tô điểm cho đời, biểu lộ thật đẹp dâng hiến cho đời

Làm chim hót để gọi mùa xuân , đem niềm vui cho người Là cành hoa tô điểm cho sống, làm đẹo thiên nhiên

Làm nốt trầm hòa ca làm axo xuyến lòng người, cổ vũ nhân dân ( ẩn dụ độc đáo)

« Nếu chim

Thì chim phải hót, phải xanh Lẽ vay mà khơng có trả

Sống cho đâu nhận riêng » Quan niệm sống tác giả:

Dù tuổi hai mươi hai tóc bạc hai quãng đời trái ngược nhau.Nhưng dù thời điểm khơng thay đổi lịng nhiệt huyết cống hiến cho đời

”Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc”

-Điệp từ « dù » , biểu tâm cao độ lời tự hứa chân thành sâu sắc nhà thơ, thơ đời tác giả nằm giường bệnh phải chống trọi với bệnh hiểm nghèo điều lại q

c) Kết :

(4)

- Nhà thơ nguyện làm mùa xuân nho nhỏ, cống hiến cho đời Nghĩa sống đẹp, sống với tất sức sống tươi trẻ khiêm nhường mùa xuân nhỏ góp vào mùa xuân lớn đất nước, đời chung

«Ơi ! sống đẹp hợi bạn Bữa cơm dưa muối đầy vơi Chân lí chẳng cần chi đổi bán Tình thương vơ hạn đời »

Ngày đăng: 20/04/2021, 19:33

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan