Đang tải... (xem toàn văn)
Lùc cã thÓ võa lµm cho vËt thay ®æi vËn tèc, võa lµm cho vËt bÞ biÕn d¹ng.D. Do cã lùc hót ngêi ra phÝa sau.[r]
(1)8N
Họ tên: _ Líp: _ Trêng THPT Nµ Bao.
KiĨm tra tiết
Môn: Vật Lí.
Đề số
Phần 1: điểm Chọn câu trả lời câu sau.
Câu 1: Dựa vào câu: " Mặt Trời mọc đằng Đông, lặn đằng Tây" cho biết thông tin sau đúng?
A Mặt Trời chuyển động xung quanh Trái Đất B Trái Đất ln chuyển động hớng phía Mặt Trời C Trái Đất quay quanh Mặt Trời
D Trái Đất chuyển động ngày xa Mặt Trời
Câu 2: Một đoàn tàu đỗ sân ga Đầu tàu đợc coi chuyển động đối với: A Nhà ga
B §êng ray
C Một đoàn tàu khác vào ga
D Mt đoàn tàu khác đỗ sân ga
Câu 3: Một ngời xe đạp đờng thẳng, thông tin sau Sai ? A Khung xe chuyển động thẳng
B Đầu van xe đạp chuyển động cong C Bàn đạp chuyển động thẳng
D Đầu van xe đạp chuyển động tròn so với trục bánh xe Câu 4: Trong đơn vị sau đây, đơn vị đơn vị vận tốc?
A km/h B m.s C km.h D s/m
Câu 5: Trong phép đổi đơn vị sau đây, phép đổi Sai? A 36 km/h = 10 m/s B 15 m/s = 54 km/h C 2400 m/ph = 144 km/h D 43,2 km/h = 4,32 m/s Câu 6: Chuyển động sau có vận tốc tng dn?
A Ô tô bắt đầu khởi hành B Tàu hỏa vào ga
C Viờn phn c nộm bay lờn cao
D Viên bi lăn từ dới lên mặt phẳng nghiêng
Cõu 7: Khi nói tơ chạy từ Huế đến Đà Nẵng với vận tốc 40 km/h nói tới: A Vận tốc trung bình
B Vận tốc thời điểm C Trung bình cộng vận tốc
D Vận tốc vị trí mà xe qua
Câu 8: Phát biểu sau Sai nói tác dụng lực? A Lực làm cho vật thay đổi vận tốc
B Lực nguyên nhân làm cho vật chuyển động C Lực làm cho vật bị biến dạng
D Lực vừa làm cho vật thay đổi vận tốc, vừa làm cho vật bị biến dạng Câu 9: Trên hình vẽ sau biểu diễn véc t lc F
tác dụng lên vËt vÏ theo tØ xÝch 1cm øng víi 8N M« tả sau lực F
là đúng? A Phơng thẳng đứng, chiều hớng xuống, độ lớn N
§iĨm.
(2)B Phơng thẳng đứng, chiều hớng lên, độ lớn N C Phơng thẳng đứng, chiều hớng xuống, độ lớn 24 N D Phơng thẳng đứng, chiều hớng lên, độ lớn 24 N
Câu 10: Dới tác dụng hai lực, vật chuyển động với vận tốc tăng dần Hai lực phải có đặc im l:
A Cùng phơng B Chiều ngợc
C Độ lớn khác D Cùng điểm đặt vật
Câu 11: Khi xe tăng tốc đột ngột, hành khách ngồi xe có xu hớng bị ngã phía sau Nguyên nhân là?
A Do có lực hút ngời phía sau B Do ngời có qn tính
C Do lực đẩy ngời xe tới phía trớc đột ngột
D Do tăng tốc đột ngột, trọng lực tác dụng lên ngời đột ngột giảm nhanh
Câu 12: Vật có quán tính lớn vËt:
A Đang chuyển động với vận tốc lớn B Đang đứng n
C Cã khèi lỵng lín
D Có nhiều lực tác dụng lên
Câu 13: Khi xe máy hoạt động, ma sát sau có ích? A Ma sát chi tiết máy với
B Ma sát xích đĩa bánh sau C Ma sát lốp xe với mặt đờng D Ma sát bố thắng phanh xe Câu 14 Trờng hợp sau ma sát có hại?
A Ma sát chi tiết động ô tô, xe máy B Ma sát làm mòn đế dép
C Ma sát lăn ổ bi
D Cỏc ma sát nêu A, B, C có hại Phần 2: điểm.
Câu 1: (1 điểm) Cho hai vật chuyển động đều: Vật thứ đợc quãng đờng 27 km 30 phút, vật thứ hai đợc quãng đờng 48m giây Hỏi vật chuyển động nhanh hơn?
Câu 2: (1 điểm) Một ô tô 10 phút đờng phẳng với vận tốc 45km/h, sau lên dốc 15 phút với vận tốc 36km/h Coi ô tô chuyển động Tính qng đờng tơ hai giai đoạn?
Câu 3: (1 điểm) Một viên bi đợc thả lăn xuống dốc dài 1,2 m hết 0,5 giây Khi hết dốc, bi lăn tiếp quãng đờng nằm ngang dài 3m 1,4 giây Tính vận tốc trung bình bi quãng đờng dốc, quãng đờng nằm ngang hai quãng đờng Nêu nhận xét kết tìm đợc
(3)-Đáp án - Biểu điểm.
A Phần trắc nghiệm câu đợc: 0,5 điểm.
C©u 10 11 12 13 14
§A C C C A D A A B C C B C D D
B Phần tự luận: Mỗi lm ỳng c: im
Câu Lời giải Điểm
1
Ta cã:
1
10 ;15
6
ph h ph h
Gọi S1 S2 đoạn đờng lên dốc
Ta cã: 1 2
1
45 7,5 ; 36
6
S v t km S v t km
Quãng đờng ô tô đi: S S 1S2 7,5 16,5 km
0,25 0,25 0,5
2
VËn tèc thø nhÊt:
1
1
27
54 / 15 / 0,5
S
v km h m s
t
VËn tèc thø hai:
2
2
48
16 /
S
v m s
t
Ta thấy: v2 v1 nên vật thứ hai chuyển động nhanh hơn.
0,5 0,5
3
Vận tốc trung bình đoạn đờng dốc:
1
1
1,
2, / 0,5
S
v m s
t
Vận tốc trung bình đoạn đờng ngang:
2
2
3
2 / 1,5
S
v m s
t
Vận tốc trung bình hai đoạn đờng:
1
1
1,
2,1 / 0,5 1,5
S S
v m s
t t
Nhận xét: Vận tốc trung bình quãng đờng khác có giá trị khác
0,25 0,25 0,25 0,25
Chú ý: Nếu học sinh có trình bày làm khác nhng có kết giáo viên chấm theo thang điểm