+ Xấu hổ: Vì thấy mình không xứng đáng với bức chân dung tuyệt đẹp như thế,không xứng đáng với tình cảm tốt đẹp, trong sáng mà em gái đã dành cho mình; soi vào bức tranh, người an[r]
(1)1 Môn NGỮ VĂN
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN 6 I PHẦN VĂN BẢN:
* Kiến thức cần nắm: Bức tranh em gái tôi * Gợi ý đáp án:
Diễn biến tâm trạng nhân vật người anh:
-Từ trước lúc thấy em gái tự chế màu vẽ: người anh tỏ người lớn, thấy việc vẽ Mèo là chuyện trẻ
- Khi khả hội họa em gái phát hiện: người anh cảm thấy thua kém, mặc cảm, tự ti với thân, xa lánh em gái
- Khi xem tranh em, người anh cảm phục tài em -Tâm trạng người anh đứng trước tranh “Anh trai tôi”
+ Ngỡ ngàng: Không ngờ em gái lại vẽ mình, lại coi mình người thân thuộc
+ Hãnh diện: vì thấy mình tranh đẹp,quá hoàn hảo; tranh đó lại đạt giải nhất,được treo ở phòng trưng bày để người nhìn ngắm
+ Xấu hổ: Vì thấy mình không xứng đáng với chân dung tuyệt đẹp thế,không xứng đáng với tình cảm tốt đẹp, sáng mà em gái dành cho mình; soi vào tranh, người anh nhận những hạn chế mình: tự ái, ganh tị
II PHẦN TIẾNG VIỆT:
* Kiến thức cần nắm: So sánh (Lý thuyết) * Gợi ý đáp án:
- Nắm khái niệm so sánh - Phân biệt khác giữa:
+So sánh thông thường: thiên chức nhận thức +Phép tu từ so sánh: thiên biểu cảm
-Các kiểu so sánh: So sánh ngang bằng, so sánh không ngang -Tác dụng phép tu từ so sánh văn chương
+So sánh giúp gợi hình, giúp cho vật, việc trở thành sinh động +So sánh còn bộc lộ cảm xúc, tình cảm người viết
Luyện nói quan quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu ta * Gợi ý đáp án:
Lập dàn ý cho văn miêu ta đêm trăng nơi em ở.
Mở bài: Giới thiệu cảnh đêm trăng.( thời gian, không gian, cảnh bao quát.) Thân bài:
-Tả khái quát
-Tả cụ thể ( màu sắc, ánh sáng, âm thanh, bầu trời, trồng, cảnh đẹp khác… ) - Tả hoạt động người
(2)2 Môn TIẾNG ANH
ANSWER KEYS FOR ENGLISH 6 I-Complete the passage:
1 Channels Programmes Watching Meet World Comedians Competition Studio
II-Match the questions with the answers:
1-b 2-f 3-e 4-a 5-c 6-d III-Complete the questions:
1 When did John Logie Baird create the first television? 2 How many Tv channels are there in Vietnam?
3 Where is the largest television set?
4 Who makes up the largest TV audience in the USA? 5 Why children like cartoon?
IV- Make questions: Where does Mai live?
2 Where does Nam’s father work? Where they work?
4 Which school does he go? How does she go to school?
6 How many brothers and sisters you have? How many bookstores are there near your house? What is opposite the drugstore?
9 When you have English? 10 When does she have Literature? 11 What does he after school?
(3)3 Mơn GDCD
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP MƠN GDCD 6 Bài 12 Công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em Nội dung kiến thức:
1 Nêu tên bốn nhóm quyền trẻ em: - Nhóm quyền sống còn
- Nhóm quyền bảo vệ - Nhóm quyền phát triển -Nhóm quyền tham gia
+ Một số quyền nhóm quyền:
Ví dụ: Quyền ni dưỡng, quyền chăm sóc sức khỏe,quyền không bị phân biệt đối xử,không bị bóc lột xâm hại, quyền học tập,vui chơi…
+ 1989 công ước liên hiệp quốc quyền trẻ em đời + 1990 nước Việt Nam kí phê chuẩn công ước
+ 1991 Việt Nam ban hành luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Ý nghĩa công ước Liên hợp quốc quyền trẻ em:
Đối với trẻ em: Trẻ em sống hạnh phúc, yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ, đó phát triển đầy đủ
Đối với giới: Trẻ em chủ nhân giới tương lai, trẻ em phát triển đầy đủ xây dựng giới tương lai tốt đẹp, văn minh, tiến
Hướng dẫn luyện tập, vận dụng: */ Bài a sgk trang 31
Những việc làm vi phạm quyền trẻ em: - Bắt trẻ em bỏ học làm để kiêm sống - Dụ dỗ trẻ em buôn bán ma tuý
- Không cho trẻ em tham gia hoạt động */ Bài d:
- Lan sai Vì nhà lan khó khăn Lan chưa biết thông cảm cho mẹ…
- Nếu em Lan, em nói với mẹ rằng: Khi tiết kiệm đủ tiền mẹ mua cho */ Bài đ:
- Nếu em Qn em giải thích cho bớ mẹ hiểu
- Ngoài việc HT còn phải tham gia hoạt động trường, lớp thì phát triển toàn diện nhân cách
*/ Bài e:
- Nhờ người có thẩm quyền đến can thiệp
- Khuyên bạn, giải thích cho bạn hiểu cần thiết việc HT…Nếu không nghe nói cho bố mẹ ban biết
(4)4 Môn LỊCH SỬ
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP MÔN LỊCH SỬ 6 B
i 18 :
TRƯNG VƯƠNG VÀ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN A NỘI DUNG BÀI HỌC:
1 Hai B Tr ng l m g ì sau gi nh l i đượ c độ c l ậ p ?
- Trưng Trắc tôn làm vua (Trưng Vương), đóng đô ở Mê Linh - Phong chức tước cho những người có công
- Các Lạc tướng giữ quyền cai quản huyện - Bãi bỏ luật pháp quyền hộ cũ - Xá thuế năm liền cho dân
2 Cu ộ c kh ng chi ế n ch ố ng qu â n x â m l ượ c H n (42 – 43) di ễ n nh th ế n o ? a Diễn biến:
- Tháng - 42, quân Hán công Hợp Phố, quân ta chiến đấu dũng cảm rút lui - Sau chiếm Hợp Phố, Mã Viện chia quân thành đạo thuỷ, tiến vào nước ta - Tại Lãng Bạc, chiến đấu diễn ác liệt
- Quân ta lui giữ Cổ Loa Mê Linh Cấm Khê
- Cuối – 43 (6 – ÂL) Hai Bà Trưng hi sinh oanh liệt ở Cấm Khê - 11 – 43, kháng chiến kết thúc
- Mùa thu năm 44, Mã Viện thu quân nước, quân mười phần còn bốn, năm phần
b Ý nghĩa: thể ý chí quật cường, bất khuất dân tộc B HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP:
- Hai Bà Trưng làm gì sau giành lại độc lập? Gợi ý trả lời: (phần 1)
- Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Hán? + Gợi ý trả lời: (phần 2a.)
- Ý nghĩa kháng chiến chống quân xâm lược Hán? + (Phần 2b)
- Vì nhân dân ta tôn thờ Hai Bà Trưng?